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感動(dòng)生命的故事話(huà)題作文
生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是那樣的重要,小編收集了感動(dòng)生命的故事作文,歡迎閱讀。
第一篇:感動(dòng)生命的故事
這是一個(gè)風(fēng)清云淡、陽(yáng)光明媚的下午,我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了院子里。院子里一個(gè)人也沒(méi)有,很安靜,只有幾棵樹(shù)和草地上的小草懶懶地立在那兒。“算了,我一個(gè)人玩吧!”我自言自語(yǔ)地嘀咕著(zhù)。
也就在此時(shí),我的目光被她吸引住了。這是一只異常美麗的花蝴蝶。陽(yáng)光下,她美麗的翅膀分外引人注目,一條條近乎完美的曲線(xiàn)下有幾個(gè)小斑點(diǎn),F在,她的翅膀一扇一扇的,猶如一只美麗的精靈,一會(huì )兒停在花瓣上,一會(huì )兒又舞動(dòng)著(zhù)翅膀飛起來(lái)。我被眼前的這一切陶醉了,準確地說(shuō),我是被這只普通的蝴蝶陶醉。她在花叢中翩翩起舞,似乎把我也帶著(zhù)舞起來(lái)了。不一會(huì )兒,我從恍惚中醒了過(guò)來(lái)。此刻,她停在一朵美麗的月季上,好像在采蜜;▋阂r著(zhù)蝴蝶,多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊!
四周安靜極了,我不想打擾這寧靜,但我被這只從未見(jiàn)過(guò)的花蝴蝶深深吸引了,從發(fā)現她的第一眼開(kāi)始,我的視線(xiàn)就從未離開(kāi)過(guò)她。我終于忍不住了!我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦,怦,怦……”我能聽(tīng)見(jiàn)自己的有些加快的心跳聲。我屏息凝神,緊張得有些呼吸困難。
我的手離她越來(lái)越近,越來(lái)越近!我的手指幾乎顫抖起來(lái)。
“哈哈!哈!哈哈!抓住了!抓住了!”當我的手指觸碰到了這個(gè)小小的生命,我歡呼雀躍起來(lái),以至于聲音都有點(diǎn)嘶啞了。我用我的食指和大拇指輕輕地捏著(zhù)她的如薄紗似的翅膀,生怕把它捏破了、捏痛了,可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌動(dòng)。
以前也抓過(guò)不少蝴蝶,它們大多數是不掙扎的?裳矍暗倪@只,無(wú)論我怎樣捏著(zhù)她,她都在用盡自己的力氣努力掙脫。過(guò)了不久,她的翅膀不再扇動(dòng),顯然已經(jīng)累了,筋疲力盡了。我不忍心,手一松,我以為她死了,沒(méi)想到她又撲騰起翅膀,在花叢中飛舞起來(lái)。
我的心為之一顫!一只小小的蝴蝶對生命竟然有如此強烈的渴望!在強大的力量面前,她的努力是那樣的微不足道,可她不退縮,不放棄。多么頑強的生命啊!
陽(yáng)光下,我懷著(zhù)無(wú)比敬畏的心情望著(zhù)她,同時(shí),更為這小小的、卻又無(wú)比頑強的、永不放棄的生命所感動(dòng)!
第二篇:感動(dòng)生命的故事
生命是可貴的,人的生命只有一次,珍惜生命,愛(ài)惜生命是我們的責任,我們更要向那些拯救生命、珍愛(ài)生命的人致敬。
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏7.8級大地震,整個(gè)汶川一片廢墟。在災難來(lái)臨之際,人與人之間對生命的尊重,對生命的渴求,既對生命的熱愛(ài),強烈的感動(dòng)、震撼著(zhù)我們每一個(gè)人。
那些被埋在廢墟中的生命是多么頑強呀,他們在廢墟中找尋生的機會(huì ),在廢墟中有的用力拍打著(zhù)壓在身上的石板;有的用雙手挖出一點(diǎn)空隙,讓自己容易呼吸;有的人用難以想象的意志力在廢墟中生存了好幾天,廢墟中,到處都是感動(dòng)生命的畫(huà)卷。有一位母親,搶救人員發(fā)現她時(shí)已經(jīng)死了,但見(jiàn)她雙腿跪地,上身匍匐,用自己變形了的身軀保護著(zhù)3-4個(gè)月大的孩子,手機上留下了給自己孩子的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你活著(zhù),要知道我有多愛(ài)你”。多么偉大的母親,用自己的身軀自己的孩子撐起了一片藍天。還有一個(gè)3歲的小男孩,他叫朗真,懷著(zhù)一顆感恩的心獲救后揮起小手向救他的人行了一個(gè)隊禮。這個(gè)隊禮感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。初三男孩向考廉手刨4個(gè)小時(shí)后救出女同學(xué)。“芭蕾女孩”用她樂(lè )觀(guān)的精神在奧運會(huì )上跳出了最美麗的舞蹈。這些人對生命的珍惜和愛(ài)護,難道不值得我們尊重嗎?
在廢墟外面,救援人員在堅持不懈的挖掘著(zhù),沒(méi)有放棄一絲拯救生還者的希望,汗水雨水已經(jīng)浸濕了他們的全身,雖然他們已經(jīng)筋疲力盡,晝夜工作,但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。經(jīng)過(guò)努力一名被困179小時(shí)的31歲男子被成功救出。救援人員對生命的尊重,又出現了一個(gè)有一個(gè)奇跡 ,感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
事情發(fā)生后,我們學(xué)校也組織了向災區捐助行動(dòng),作為一名少先隊員,我也參加了。這件事讓我深受感動(dòng),我要珍惜每一天,認真過(guò)好每一天,全力幫助每一個(gè)人,讓生命變得更有意義。
第三篇:感動(dòng)生命的故事
在我演講之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng),大家知道是什么嗎?沒(méi)錯,那就是感動(dòng)X(jué)中人物評選。因此,今天我演講的主題是 感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當作一個(gè)形式,認為只是走過(guò)場(chǎng),并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是,當一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時(shí),我深深地被感動(dòng)了。伴隨著(zhù)決堤的淚,我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就好象一起翻閱了自己成長(cháng)的頁(yè)碼,而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章,在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)?梢哉f(shuō),誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì )帶給我們如此真實(shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們在周記中也激情澎湃----
有人說(shuō): 將生命中的感動(dòng)儲存起來(lái),我們會(huì )發(fā)現自己成了世上最富有的人。 有人說(shuō): 只要你活得幸福,那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì )跟著(zhù)幸福。因此,為了那些感動(dòng),為了那些愛(ài)我們的人,要勇敢地生活下去,要微笑著(zhù)面對生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。更有人說(shuō): 感動(dòng)不是因為偉大,而是因為愛(ài)。 多有情感的話(huà)語(yǔ)啊,你是否也深有感觸呢?那么,好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想,因此,在我們享受感動(dòng)的同時(shí),我們也要創(chuàng )造感動(dòng)來(lái)回報學(xué)校。一走進(jìn)教室,你就會(huì )注意到,我們的后墻五彩繽紛,那里有 溫馨之家 ,一張張充滿(mǎn)笑容的照片,記載著(zhù)入學(xué)以來(lái)的美好回憶;那里有 夢(mèng)想之星 ,一顆顆金色的星星寄寓著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng),成為我們學(xué)習的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人,當生活委員將寫(xiě)滿(mǎn)全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí),感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量,更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì )課,讓同學(xué)們進(jìn)一步認識了自己,了解了他人,為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。
在老師的無(wú)私奉獻下,在家長(cháng)的殷切期盼下,在同學(xué)們的刻苦拼搏下,我們在學(xué)習和活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì),我們沒(méi)有辜負五中對我們的期望。
在相互的感動(dòng)中,我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓:要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力,為實(shí)現一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信,今天我因X中而感動(dòng),明天X中因我而感動(dòng)!
第四篇:感動(dòng)生命的故事
我們最寶貴的就是我們的生命,我覺(jué)得,只要我們活著(zhù)就沒(méi)有辦不到的事情,但是如果我們失去了生命,那就是說(shuō)什么都沒(méi)有用了,生命使我們最珍貴的東西。父母給了我們生命,我們應該加倍的珍惜,這樣才會(huì )對得起我們的父母。
我們班里,有一個(gè)小女孩一直都是我的偶像,她用自己的行動(dòng)向我們解釋著(zhù),一個(gè)人只要有生命,那就什么困難都不算事,生命使我們有動(dòng)力去克服一切困難。
我的偶像叫做文文,文文是一個(gè)殘疾的女孩,她的右腿小時(shí)候因為車(chē)禍,被迫截肢,所以她不能向我們這些正常的女孩那樣又跑又跳,她不能向我們那樣,穿著(zhù)漂亮的褲子,不能像我們那樣穿著(zhù)漂亮的裙子。對于文文來(lái)說(shuō),走路行動(dòng)都是問(wèn)題,但是,她卻從來(lái)不會(huì )抱怨,她一直在頑強的活著(zhù),她雖然是一個(gè)殘疾人,但是她也一直積極地參加我們的課外活動(dòng),一直在努力的充實(shí)著(zhù)自己的生活,在我的心目中,文文就是我們生活中的好榜樣,使我們敬佩。
我記得文文跟我說(shuō)過(guò),曾經(jīng)她也抱怨過(guò)自己為什么會(huì )是這樣,但是,后來(lái)她看了張海迪姐姐的故事,她明白了,生命是自己的,開(kāi)心也是一天,悲傷也是一天,那我們?yōu)槭裁匆瘋,我雖然身體不完整,但是我還有爸爸媽媽?zhuān)疫在快樂(lè )的活著(zhù),我只要好好地活著(zhù),這樣才能對的起我的爸媽?zhuān)瑢Φ钠鹞业纳?/p>
生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是那樣的重要,不管我們的人生遇到什么樣的挫折,請大家不要放棄生命,我們要好好的活著(zhù)。
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