【推薦】讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文1
這個(gè)星期五下午第二節課，我們整個(gè)五年級一起去階梯教室時(shí)觀(guān)看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時(shí)，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時(shí)，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我應該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒(méi)有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對，可是我以前卻沒(méi)有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著(zhù)全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來(lái)給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛(ài)，找到了我對父母的愛(ài)，找到了我對老師的愛(ài)，找到了我對自己的愛(ài)。對祖國的愛(ài)，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛(ài)，那是一種孩子對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，那是一種學(xué)生對老師的尊敬，對自己的愛(ài)，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿(mǎn)愛(ài)！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文2
愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命四個(gè)愛(ài)。已經(jīng)深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，忽然之間讓我長(cháng)大了許多。
我們天天幸福地生活著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。聽(tīng)了報告才知道這些幸福是從哪里來(lái)的。最讓我感動(dòng)的是發(fā)生在一所小學(xué)放學(xué)的路上老師救孩子的事。這所學(xué)校門(mén)口有一條大馬路，馬路上的汽車(chē)奔跑著(zhù)。那天放學(xué)，一位老師領(lǐng)著(zhù)六個(gè)孩子過(guò)馬路，一輛闖紅燈的肇事汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，那位老師不顧自身安危，救了那六個(gè)孩子，自己卻被車(chē)推了二十多米，最后壯烈犧牲。著(zhù)就是老師對孩子的愛(ài)。還有一件發(fā)生在大山學(xué)校的事，一位老師來(lái)到了深山老林教孩子們學(xué)習。因為那里很窮，吃不飽穿不暖，那位老師想走了，正當他登上大山，要離開(kāi)的時(shí)候，那些孩子追上來(lái)了，孩子們說(shuō)：“老師您留下來(lái)吧，您走了還有誰(shuí)教我們寫(xiě)字啊�！庇谑悄俏焕蠋熈袅讼聛�(lái)。最后，那位老師患了白血病，他因為不想耽誤孩子們的課程，就拖著(zhù)疲憊的身子給孩子們上了最后一節課，最后病魔奪去了他的生命。只有老師辛苦地付出，才有我們的幸福。
老師您們?yōu)槲覀兏冻龊芏嘈难秃顾�，我們�?huì )用愛(ài)報答您們的。老師，我愛(ài)您們！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文3
有一段視頻讓人感動(dòng)；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動(dòng)萬(wàn)分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
這位演講家講述了一個(gè)單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個(gè)高中女孩和媽媽吵架，她說(shuō)媽媽賺錢(qián)少。他媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績(jì)這么差，真么上大學(xué)了呢？你還嫌我賺錢(qián)少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當清潔工，一個(gè)月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽(tīng)完，非常生氣，摔門(mén)而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來(lái)到一家餐館前，她出來(lái)時(shí)匆匆忙忙，忘了帶錢(qián)，老板見(jiàn)了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對老板說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽(tīng)后，非常激動(dòng)地說(shuō)：“如果我早知道你是這樣，當初，我就不該給你這碗面！你媽媽對你的養育之恩，居然比不過(guò)一碗面！”女孩聽(tīng)完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??
看完這段視頻，我早已淚流滿(mǎn)面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習，報答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛(ài)的父母，感謝你們！感謝你們養育我，教導我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂(lè )的女孩�。�！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文4
今天，我們學(xué)校榮幸的請到王言雄老師來(lái)給我們學(xué)校演講“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”活動(dòng)。
王言雄老師是著(zhù)名青年演講家、素質(zhì)教育專(zhuān)家。他去過(guò)八百多所學(xué)校，舉辦過(guò)一千多場(chǎng)演講。
王言雄老師說(shuō)人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動(dòng)，全場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)面。我印象最深的就是王言雄老師問(wèn)我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒(méi)有一次記過(guò)爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時(shí)候的照片找出來(lái)跟現在的爸爸媽媽做對比�；氐郊液�，我按照王言雄老師說(shuō)的去做，當時(shí)，我的眼淚從眼里流出來(lái)了，原來(lái)我的爸爸媽媽曾經(jīng)是那么多帥氣，那么漂亮。
我回憶著(zhù)，每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)：“考多少分都沒(méi)事，只要自己努力了，問(wèn)心無(wú)愧就行�！�
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來(lái)越多的時(shí)候，我都會(huì )不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文5
隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，好多家長(cháng)陸陸續續地走進(jìn)我們校園，參加今天下午學(xué)校組織的演講會(huì )。我焦急地等著(zhù)爸爸，盼著(zhù)他能早點(diǎn)來(lái)坐在我身邊的小椅子上。我目不轉睛地盯著(zhù)校門(mén)口，過(guò)了一會(huì )兒終于看到了爸爸的身影。
幾分鐘后演講開(kāi)始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽(tīng)了，一會(huì )兒講得快、一會(huì )兒講得慢，把我們帶進(jìn)他所講的故事里。最讓我感動(dòng)的是其中的一個(gè)小故事：一個(gè)人在大山里迷了路，他心理非常著(zhù)急和害怕，這時(shí)一個(gè)聲音一直在大聲地喊著(zhù)：“孩子撿起地上的小石子�！彼麌樀貌桓一仡^一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個(gè)媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著(zhù)他走出了大山。走出大山后，他張開(kāi)手一看，自己手里抓著(zhù)的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽(tīng)那個(gè)人的話(huà)，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經(jīng)找不著(zhù)回大山的路了。
這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的演講，同學(xué)、家長(cháng)還有老師們都聽(tīng)得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時(shí)間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，讓自己的生活、學(xué)習越來(lái)越好，越來(lái)越精彩。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文6
“愛(ài)”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，它來(lái)源于親情、愛(ài)情和友情，可見(jiàn)“愛(ài)”是多么的偉大�！皭�(ài)”在每個(gè)人心中有著(zhù)不同的含義，例如：“友情是幾個(gè)好朋友之間的真摯情感；愛(ài)情是兩人由相遇、相識、相愛(ài)的一個(gè)過(guò)程，是最真誠的情感；親情是每個(gè)子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。
“愛(ài)”是偉大的，父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。父母不僅從生活中無(wú)微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時(shí)候，聽(tīng)到的是父母安慰的話(huà)語(yǔ)；當自己遇到困惑的時(shí)候，得到的是父母耐心的開(kāi)導。這是什么？這是父母對你的關(guān)愛(ài)。所以，我們不能忘記父母的養育之恩，我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛(ài)是永遠也訴說(shuō)不完的�？梢哉f(shuō)我們的成長(cháng)每一步都離不開(kāi)父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著(zhù)父母的心血。
我現在只想對自己的父母說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，謝謝你們多年來(lái)，對我的養育之恩！”
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文7
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單......” 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
當你的爸爸媽媽回不了家時(shí)，你又不能玩電腦看電視，這是你也許會(huì )感到十分寂寞和孤單。但在這個(gè)世界上，還有比你更寂寞和孤單的人，那就是孤兒。
今天，天氣晴朗，我和媽媽決定去二十一世紀書(shū)店，飽覽一下群書(shū)。在過(guò)寬銀幕前的天橋時(shí)，我看到了這樣的一個(gè)情景：一位頭發(fā)蓬亂的小姑娘，坐在一個(gè)有四個(gè)輪子的木板上，她的衣衫襤褸，臉色蠟黃，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧著(zhù)一個(gè)破舊不堪的飯碗，看上去她的年齡比我小一些，大概八九歲的樣子，我細細打量著(zhù)他。突然，我發(fā)現他的雙腳已經(jīng)失去了，腿簡(jiǎn)直是皮包骨頭。大概由于太餓了，她渾身發(fā)抖著(zhù)，嘴里不停地喃喃著(zhù)：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯了，爸爸媽媽已去世，家中還有重病的爺爺和剛會(huì )說(shuō)話(huà)的弟弟，求求你們給點(diǎn)錢(qián)吧！”他的聲音并不大，略帶嘶啞，但我能聽(tīng)出她已經(jīng)哭啦！看到這里我的心仿佛刀絞一般，眼淚在眼眶里直打轉。媽媽也沉默不語(yǔ)，注視著(zhù)小姑娘。頓時(shí)，我感到有一種神奇的力量推動(dòng)著(zhù)我的手，我從口袋里掏出十元零花錢(qián)放進(jìn)了小姑娘的飯碗里。小姑娘仰起淚流滿(mǎn)面的臉，露出一絲微笑，對我說(shuō)“謝謝姐姐�！蔽业男那槠届o了許多，對小姑娘說(shuō)：“不用謝，這也是我的一點(diǎn)心意�！蔽异o靜地走向媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的臉上露出會(huì )心的一笑，說(shuō)：“我們武彥超長(cháng)大了，知道用自己的力量去幫助別人，真了不起！”說(shuō)著(zhù)，媽媽又手摟著(zhù)我的肩，慢步走下了天橋。
在二十一世紀書(shū)店飽覽群書(shū)，在知識的海洋里遨游。過(guò)后，我的腦海里始終忘不了那個(gè)小姑娘的身影。在這里我想對所有的人說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心去幫助那些可憐的人，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的愛(ài)�！�
聽(tīng)著(zhù)群星唱這首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，我想到電視里的一段情節：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親--從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的.人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿(mǎn)面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂(lè )，我們同忍受，我們懷著(zhù)同樣的期待.....”
記得《名揚四�！防�，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(cháng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(cháng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)......”
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫院，那是非典最危險的前線(xiàn)。從全國各地來(lái)的醫生，護士們，整日穿著(zhù)厚厚的衣服在里面忙碌著(zhù)。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰斗著(zhù)，在他們眼里，只能讀到一種堅定的信念--我們一定會(huì )勝利！在他們的共同努力下，中國走過(guò)了那場(chǎng)災難。讓中國走過(guò)災難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文8
上周一的最后一節班會(huì )課，老師讓我們看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這段視頻，我深深地被感動(dòng)了，深深地體會(huì )到了祖國是那么偉大，那么壯觀(guān)��！一個(gè)人愛(ài)著(zhù)自己的祖國，那么，他該多么的自豪��！自豪，是因為他有一個(gè)強大的祖國!
這是第一次讓我覺(jué)得老師是那么的偉大，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的操勞。老師每天大多的時(shí)間都跟學(xué)生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著(zhù)，而我們上課時(shí)卻不好好學(xué)習，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學(xué)生對老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)你們！”
“望子成龍，望女成鳳�！边@是每一位家長(cháng)的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著(zhù)我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰(shuí)比父母更愛(ài)我們呢？現在我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)自己的父母嗎？當然，都會(huì )說(shuō)愛(ài)自己的父母，那你們就要表現出來(lái)，表達出來(lái)，對父母說(shuō)一句：“我愛(ài)你�！备改冈摱嗝锤袆�(dòng)��！
保護自己，愛(ài)護自己，不傷害自己，這是一個(gè)做人的必須具備的條件，如果你不愛(ài)自己，那最后受傷的還是你。所以，不管受到多大的挫折，都要愛(ài)自己，不去做傷害自己的事。愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己，這四個(gè)條件你們能做到嗎？
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文9
今天下午，我們學(xué)校邀請《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講團團長(cháng)鄒越老師到校演講。
一想到精彩的演講馬上就要開(kāi)始了，我和媽媽?xiě)阎?zhù)興奮的心情，高興地來(lái)到學(xué)校，簽了名，就來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來(lái)。演講開(kāi)始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴(lài)缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛(ài)的四大主題愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)父母、愛(ài)兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。
接著(zhù)鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學(xué)擠在了外面，只見(jiàn)劉老師感動(dòng)得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒(méi)擁抱到，早知道就跑快點(diǎn)了。
接下來(lái)就是親子教育，我和媽媽面對面，腳碰腳，手握著(zhù)對方的掌心。我對媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！比缓笪覀児蛟诘厣�，握著(zhù)媽媽的手，看著(zhù)媽媽的眼淚，我也忍不住流下了眼淚……
通過(guò)這次演講我知道了當老師和家長(cháng)真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業(yè)，她真像一個(gè)辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關(guān)照下成長(cháng)。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著(zhù)我回來(lái)，還要給我輔導作業(yè)，爸爸每天都出去掙錢(qián)，供我學(xué)習。
我永遠愛(ài)他們，我要用良好的成績(jì)來(lái)報答他們，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文10
今天，北京的鄒越教授來(lái)我們學(xué)校演講，全體師生和每位學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)聽(tīng)鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們人生中的四位老師，第一位老師是我們的家長(cháng)；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是互聯(lián)網(wǎng)。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著(zhù)講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛(ài)的學(xué)生而心甘情愿地犧牲自己的生命。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我被他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)了，現場(chǎng)的所有人都被感動(dòng)得流淚。最后，鄒越教授鼓動(dòng)我們小學(xué)生，自己的事情自己做，不給家長(cháng)添負擔。從今以后，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當時(shí)我把手舉得高高的,因為我在鄒教授講之前已經(jīng)做到了一些。今天，聽(tīng)完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養大不容易，他們很辛苦。今后，我們要學(xué)會(huì )回報父母，不讓他們擔心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什么事都依靠父母，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今后，我會(huì )更加努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，考出更好的成績(jì)回報老師。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文11
愛(ài)，是生命的搖籃，愛(ài)如雨露。在孩子教育的道路上，家長(cháng)們付出了很多的愛(ài)。無(wú)私的母愛(ài)，偉大的父愛(ài)，也常常被孩子所歌頌，但什么樣的愛(ài)在孩子的生命中更具有教育意義呢？
什么是愛(ài)？
愛(ài)，首先要讓孩子感覺(jué)到你的愛(ài)。愛(ài)本身就是無(wú)私的、無(wú)條件的。所以在這個(gè)過(guò)程中，你給孩子傳遞一個(gè)信息，你的愛(ài)，沒(méi)有摻雜任何雜念，你對他，就只是單純的愛(ài)。你希望他快樂(lè )，就請無(wú)條件的愛(ài)她。愛(ài)孩子，就愛(ài)他的全部。一個(gè)孩子不可能是十全十美。正因為他有缺點(diǎn)，所以才需要你的教育，需要你用愛(ài)表達出來(lái)。
有些家長(cháng)，真的很愛(ài)孩子，可惜就是不會(huì )表達，所以孩子通常感受不到你的愛(ài)。他們只是感覺(jué)到了你把自己的思想強加給他。比如，孩子不喜歡吃雞蛋。你卻對孩子說(shuō)“你今天必須吃了這個(gè)雞蛋�！钡菫槭裁茨�？“我為什么就要吃雞蛋，你憑什么要求我吃不喜歡吃的東西��？”這個(gè)時(shí)候，孩子非但感覺(jué)不到你的愛(ài)，而且對你很反感。所以家長(cháng)在教育孩子的同時(shí)，應該盡可能的注意：把你的愛(ài)傳達給孩子的同時(shí)，你要讓他感覺(jué)到，你愛(ài)他才這樣做。你可以對孩子說(shuō)“爸爸媽媽知道你不喜歡吃雞蛋，但是為了你能夠獲取足夠的營(yíng)養，我們還是希望你把這個(gè)雞蛋吃了。我們不想你的身體比別的孩子差�！边@時(shí)候，不管孩子會(huì )不會(huì )吃，但還是會(huì )感覺(jué)到，你是愛(ài)他的，這樣就達到了教育的目的。
愛(ài)，要怎么表達？
愛(ài)，首先是無(wú)條件的。愛(ài)孩子，首先就請尊重孩子。你尊重孩子了，給了孩子一個(gè)完全獨立的人格。那么你的愛(ài)就會(huì )有很明顯的效果，你的教育也就很有作用。你用心去傾聽(tīng)孩子的心聲，用你的眼神去傳遞給孩子，你愛(ài)他！或者，直接告訴孩子“我愛(ài)你！”這三個(gè)字要說(shuō)出口，并不困很難，家長(cháng)朋友們，不要吝嗇，直接對孩子說(shuō)出口吧。
六一兒童節了，你給孩子買(mǎi)了他最想要的禮物，這就是愛(ài)的表達。晚上臨睡前，對孩子說(shuō)聲“晚安，baby，我愛(ài)你”，這就是愛(ài)，孩子也感受到了。如果你比較內斂一點(diǎn)，不想對孩子那么直白的表達，也可以。上班之前孩子還沒(méi)起床，給孩子留張紙條：起床后記得吃早點(diǎn)，路上要注意安全。這也是一種無(wú)聲的愛(ài)。
女孩子們比較喜歡撒嬌，不管是多大了，都有這個(gè)毛病。父母們適當的對孩子表達一下自己的愛(ài)，比如親吻一下孩子，擁抱一下。讓孩子感覺(jué)到這就是愛(ài)，是你傳達給他的愛(ài)。男孩兒就可以，拍一下肩膀，笑著(zhù)說(shuō)聲‘你小子’，這都是愛(ài)，把你的愛(ài)傳達給孩子，讓孩子感覺(jué)到愛(ài)。這是非常重要的。
教育孩子，不僅僅要批評，鼓勵等等之類(lèi)的方法。最重要的是，要愛(ài)教育孩子，可以更好地激發(fā)孩子的潛能。用愛(ài)教育孩子，也是你建立良好的親子關(guān)系的基礎。
愛(ài)需要表達，愛(ài)更需要方法，你做到了嗎？各位家長(cháng)朋友們，試著(zhù)用愛(ài)教育孩子。愛(ài)如雨露，讓生命充滿(mǎn)活力。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文12
愛(ài)，是一個(gè)暖馨的詞匯。它是忘我的，純粹的寬容的，令己憧憬的。愛(ài)是所有氣力的源泉，愛(ài)是推進(jìn)世界運行的力氣愛(ài)讓世界更漂亮。
愛(ài)如空氣，無(wú)處不在。它不會(huì )由于不血統聯(lián)系關(guān)系而變得淡漠，反而在漸漸的相處中不經(jīng)意的扎根領(lǐng)芽，披發(fā)著(zhù)它那迷人的臭氣。愛(ài)如大風(fēng)拂柳，沁人肺腑。愛(ài)時(shí)刻在身邊，口中的愛(ài)火不滅，我們就會(huì )有春天叮咚息響的泉水，夏日滴滴問(wèn)答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，還有冬日暖和的陽(yáng)光。愛(ài)如一團溫熱的火焰，給我們慰藉取力質(zhì)，鼓勵著(zhù)我們背沉前言。
愛(ài)如淌水，連綿不盡。它變成我們性命中不共的個(gè)體，貫串在爾們生涯中，一浪一浪的傳遞著(zhù)永不平息的花朵，使得到潤澤津潤的我畢生豐滿(mǎn)，歉盈。呱呱漲地時(shí)，愛(ài)是一單露淚歡樂(lè )的眼睛；蹣跚教步時(shí)，愛(ài)是一雙不離左左的手；牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)愛(ài)是地籟上揚的嘴角。
愛(ài)如平地，寬容庇護。它如一位仁愛(ài)的老者，悄悄地看待我們的無(wú)知，慢緩浸禮我們的靈魂。春耕夏耘秋發(fā)冬躲，這是必定的！有愛(ài)陪同的日子無(wú)信是人生最幸福的日子。愛(ài)是一種血脈相通的默契；是一種無(wú)奈割舍的存在；是一根無(wú)線(xiàn)的鷂子，傳遞給我們揮之不去的掛念。
大愛(ài)無(wú)形，大愛(ài)無(wú)聲。愛(ài)要居心往緩緩咀嚼，這些充斥愛(ài)的事物，咱們會(huì )替之微啼，抽泣降淚，更會(huì )把愛(ài)傳遞！
愛(ài)須要歸報，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有愛(ài)的痕跡，愛(ài)是無(wú)價(jià)的財寶，要惡佳收藏，用一輩子珍藏。愛(ài)他人樂(lè )本人，生命布滿(mǎn)愛(ài)，人人皆快活！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文13
讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)是生命中唯一不能錯過(guò)的東西。愛(ài)是無(wú)私和偉大的。它來(lái)自親情、愛(ài)情和友誼，這表明愛(ài)情是多么偉大。愛(ài)在每個(gè)人心中有不同的含義。例如，友誼是幾個(gè)好朋友之間真誠的情感。愛(ài)情是兩個(gè)人相遇、相互了解并墜入愛(ài)河的過(guò)程。這是最真誠的情感。親情是每個(gè)孩子和家人之間的感情，是最好的。愛(ài)是偉大的。父母對孩子的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真誠的愛(ài)。父母不僅從生活的各個(gè)方面培養和照顧我們，教會(huì )我們基本的生活技能，還從思想和道德方面關(guān)心和教育我們，引導我們確立人生目標，教會(huì )我們如何做人。
當我流淚時(shí)，我聽(tīng)到了父母安慰的話(huà)語(yǔ)。當我感到困惑時(shí)，我會(huì )從父母那里得到耐心的指導。這是什么？這是你父母對你的愛(ài)。因此，我們不能忘記父母的仁慈。我們必須報答父母。父母對我們的愛(ài)永遠不會(huì )結束�？梢哉f(shuō)，我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)父母的關(guān)心、指導和影響，每一步都滲透著(zhù)父母的心血。
現在我只想對我的父母說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你，謝謝你們多年來(lái)對我的養育！
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文14
孩子是父母愛(ài)的結晶，于是，我的父母便將我視為上帝賜予他們的天使，他們準備精心地孕育我。在母親的肚子里，我開(kāi)始了家庭教育的第一課，聽(tīng)輕音樂(lè )，做有氧體操。在溫馨親切的氛圍中，我快樂(lè )地長(cháng)著(zhù)，在愛(ài)的期盼中平安降生了。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！�
幼小的生命，以天真無(wú)邪地目光打量這個(gè)世界；父親不言茍笑，嚴厲苛刻的訓斥像冷颼颼的西北風(fēng)常讓我深感委屈；母親關(guān)懷備至，和聲細語(yǔ)的安慰似溫婉的東南風(fēng)讓我倍感幸福。在愛(ài)的沐浴下，童年的我心地善良但不嬌氣，絕不做溫室的花朵，也絕不墮落消沉。
“闖關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”。
上學(xué)后，爹媽對我的監督寬松了些，不再成天限制我的行動(dòng)。為了緩解學(xué)習的壓力，爹媽喜歡在周末帶我去郊游。那段日子印在我的腦海中，記得花兒總是燦爛的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，鳥(niǎo)兒總是快活的，這一切猶如成長(cháng)的心情。
“水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇，別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
當叛逆之神不約而至時(shí)，我不再乖巧溫順，總覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨，喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家里的氣氛有些凝重，我似乎要走上一條不歸路了。至今回想起來(lái)，要多謝我的父親，他的和藹和耐心似甘泉注入我躁動(dòng)的心房。他循循善誘，不計前嫌，不生硬說(shuō)教，黑色的日子便在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了。
“曲終收拔當心畫(huà)，四弦一聲如裂帛”。
我一天天長(cháng)大了，即將離開(kāi)父母的我有些悲壯的感覺(jué)：父母老了，我發(fā)現他們的兩鬢有了白發(fā)；爹媽笑了，因為他們的言傳身教早已銘刻在我心上。
“座中泣下誰(shuí)最多，掌上明珠雙眸濕”。
十四歲生日的那一天，爸爸拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，以后的路只能自己去走了，你要好好把握��！”我笑了，我深深地體會(huì )到“可憐天下父母心”的含義。
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給了我生命！感謝你們教會(huì )我生活！你們是最普通的父母，都給了我天底下最無(wú)私最博大的愛(ài)！鄒越先生《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，字字珠璣，叩擊著(zhù)我的心靈；驀然回首，我成長(cháng)的腳印深深淺淺；父母的愛(ài)似拂面的春風(fēng)，讓我陶醉；似溫暖的陽(yáng)光，照我前行！冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！卑职謰寢�?zhuān)銈兎判�，�?ài)的種子已經(jīng)撒下，愛(ài)的花朵會(huì )開(kāi)通生命的每一寸空間。
凄冷的冬夜，空氣似乎也凝固成蒼白色的了，驟然傳來(lái)一聲嚎啕大哭，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。一種預感像電流般擊穿了混沌的心境，慘慘的，白亮亮的。
“華兒，你爺爺……”媽媽的雙眼紅紅，淚流滿(mǎn)面。我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣悲傷過(guò)。
我最親愛(ài)的爺爺死了，他悄悄地走向了另一個(gè)世界，然而，我沒(méi)流淚。
爺爺癱了，整天懨懨地躺在床上。他的臉像是遲暮的黃昏，籠罩著(zhù)濃重的不散的愁云。他渾濁昏花的老眼里是一處茫然無(wú)際的黃色沙漠。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)作文15
人類(lèi)的生命，是充滿(mǎn)愛(ài)的；人類(lèi)的生命，是充滿(mǎn)感情的。
今天，我們觀(guān)看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。演講分三個(gè)主題：愛(ài)老師，愛(ài)自己和愛(ài)父母。其中，讓我最為感動(dòng)的就是愛(ài)父母。
首先，鄒越老師講了愛(ài)老師。他給我們講了一個(gè)故事：“從前有一位山里的老師，有一天，她有事要出山，可她的同學(xué)們卻哀求地喊：‘老師，你別走了，你走了，我們怎么辦？’老師不走了，而且一上就是十幾年……”老師就是我們的第二個(gè)爸爸媽媽?zhuān)�，我們一定要讓老師放下心�?lái)。
當講完“愛(ài)自己”時(shí)，就剩下最后一個(gè)主題——“愛(ài)父母”。
只見(jiàn)鄒越老師飽含深情地講：“孩子，讀書(shū)吧，你不是為自己讀書(shū)，而是為你的老師、父母讀書(shū)��！當你回到家時(shí)，有沒(méi)有為辛苦的爸媽說(shuō)一聲：‘吧，媽?zhuān)量嗬�！’可憐天下父母心��！”
我的腦海中浮現出媽媽下雨天怕我淋濕專(zhuān)門(mén)來(lái)接我，而她卻得了感冒的情景。我的淚珠不禁像珍珠一般掉落下來(lái)，因為，我實(shí)在忘不了那片段！
媽媽?zhuān)医窈笠欢òl(fā)憤圖強，好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國；爸爸，我一定不再馬虎，將來(lái)長(cháng)大了，我會(huì )考一個(gè)重點(diǎn)名校，再也不讓你們操心！
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