最頑強的生命作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最頑強的生命作文，希望對大家有所幫助。
最頑強的生命作文1
生命的頑強簡(jiǎn)直讓人難以置信。
那一天，媽媽給我買(mǎi)了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我把它放到陽(yáng)臺上，精心地照料著(zhù)它。
過(guò)了幾天，我給蝴蝶蘭澆花時(shí)，在他旁邊發(fā)現了幾株小小的野草，我憤怒地把它們拔了出來(lái)，一株如此漂亮的花下面怎么可以出現這樣的野草！
又過(guò)了幾天，我在蝴蝶蘭下又看到了一些野草，它們長(cháng)得比前幾天的還要高，而且還長(cháng)出了點(diǎn)絲絮，我想：看你厲害還是我厲害！我找來(lái)幾塊石頭壓住你看你怎么長(cháng)！我真的找來(lái)了兩塊石頭，用力地壓住野草，狠狠地說(shuō)：“我就不信你還能長(cháng)！”
過(guò)了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草！它們比上一次還要綠，還要壯！我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強大的力量。我沒(méi)有再阻止它們生長(cháng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們那瘦小的身體擺動(dòng)著(zhù)，卻永遠也不會(huì )倒下。
小小的野草具有頑強的生命力，因為它們有一種永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì )展現出頑強的力量。
最頑強的生命作文2
那是場(chǎng)小雨后。雨后空氣很清新。我漫步在草地上，感覺(jué)心情特別舒暢。
突然，一片草葉上的一個(gè)亮閃閃的東西吸引住了我的眼球。我俯下身子，抬起它，發(fā)現那是一只白蝴蝶。它的翅膀輕輕的，薄薄的，但是卻已經(jīng)僵硬了。
也許它死了。我滿(mǎn)不在乎。正要扔，突然它地翅膀微微的動(dòng)了一下，我的心顫了，仿佛褻瀆了生命。我把它重新放在手心，呵著(zhù)氣，溫暖著(zhù)它。它又動(dòng)了一下。
心里很感動(dòng)。不知為什么，它畢竟是我挽救的的一個(gè)小生命�！叭グ�，小家伙！”我的手一抖，它如一片葉子慢慢悠悠地飄落了下去。終于在距地面只有幾厘米的地方重新抖動(dòng)了一下翅膀，終于飛了起來(lái)。越飛越遠，最后變成了一個(gè)小亮點(diǎn)消失在我的視線(xiàn)中。
心中可謂感慨萬(wàn)分。一只弱小的蝴蝶，被一場(chǎng)雨“打”在了草上，卻用堅強的意志為自己贏(yíng)得了第二次生命。它是多么頑強��！一只蝴蝶能挺過(guò)這么寒冷的小雨，這是多么不容易��！可能它已經(jīng)快不行了，可它用那強大的精神力量做著(zhù)支撐，終于得到了解救。
也許我該從這只蝴蝶身上學(xué)到點(diǎn)什么，蝴蝶那么弱小的身軀都可以有這么大的力量。那么人又有什么理由沒(méi)有呢？
我凝視著(zhù)蝴蝶飛走的方向，心里默默祈禱，愿這只蝴蝶這種精神永遠不滅！
最頑強的生命作文3
生命是頑強的，它不允許任何東西來(lái)侵犯的。
在一次假期，爸爸給我買(mǎi)了只鳥(niǎo)兒。這只鳥(niǎo)可愛(ài)極了，背部是黝黑光亮的羽毛，胸脯上是潔白的軟毛，那雙快活的眼睛尤其美麗，還有那嫩黃的小嘴總是啾啾地叫著(zhù)。
這只鳥(niǎo)剛買(mǎi)回來(lái)就在籠中竄上竄下，好像在找出口，還不時(shí)地啄鳥(niǎo)籠，像要把籠子啄破。嘴里不停地發(fā)出啾啾的叫聲，好像在說(shuō)：“放我出去，我要自由�！�
第二天，大清早，我就忙著(zhù)去看著(zhù)那只鳥(niǎo)，誰(shuí)知它還在啄籠子，身旁的鳥(niǎo)食居然一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)。望著(zhù)它那哀求的眼神，我的心被震撼了。沒(méi)有想到一只小小的鳥(niǎo)，一個(gè)極其脆弱的生命，為了追求生命的自由，竟奮不顧身地去掙扎著(zhù)要克服束縛。雖然沒(méi)有一點(diǎn)功效，但是它還是頑強地堅持著(zhù)，懷著(zhù)希望去追求自由。
最后，我毅然打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，讓它朝著(zhù)自己的追求飛翔吧。雖然我沒(méi)有了小鳥(niǎo)，但是我的直覺(jué)告訴我，我這樣做是對的。鳥(niǎo)煽動(dòng)著(zhù)翅膀飛向了天空……
最頑強的生命作文4
每一次生命的綻放，都是一次驚喜；每一個(gè)生命的成長(cháng)，都是一個(gè)奇跡！
不知何時(shí)，陽(yáng)臺上廢置以久的花盆中，竟張出一株花來(lái)，誰(shuí)都不知道它是什么時(shí)候張出來(lái)的。
日子悄然而逝，花芽慢慢地長(cháng)大，仿佛要同命運斗爭似的，小小的葉片傲然挺立，在微風(fēng)中輕輕搖曳。莖葉有白色茸毛，在陽(yáng)光的照射下現出幾分金黃，給花增添了幾分柔美。
它將根須插入泥土中，用莖條攀住木條，這一切仿佛在向人們表示它要堅持、絕不放松，沒(méi)過(guò)多久，它開(kāi)出了幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹送著(zhù)生命的熱愛(ài)與歡欣。
我曾經(jīng)認為，這便是它生命的終點(diǎn)了，生命將要就此結束了，然而，它們把彼此根須糾結在一起，一簇簇，一團團地長(cháng)在花盆中，花兒漸漸枯萎了，只有綠葉上依舊泛著(zhù)生機，陽(yáng)光在葉片上流轉，現在一片斑斕；雨滴聲聲，敲打著(zhù)葉片，流出頁(yè)頁(yè)新碧�；ㄔ介L(cháng)越旺，葉騙上有的已有手掌般大了，呈現出老綠色。
一日，我拔看層層葉片兒，在一朵小黃花的殘骼上，發(fā)現了新的奇跡。
這盆花任其自生自滅，但它卻堅韌不屈的成長(cháng)著(zhù)！
最頑強的生命作文5
我趴在書(shū)桌上仔細端詳著(zhù)那頑強的生命，臉上浮現著(zhù)一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根，覺(jué)得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時(shí)興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿(mǎn)清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀(guān)賞。
漸漸地，學(xué)習的忙碌令我無(wú)暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過(guò)，被我淡忘。
幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見(jiàn)冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來(lái)那個(gè)耷拉著(zhù)腦袋彎著(zhù)腰，似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤，取代而之的是挺直著(zhù)身板，高昂著(zhù)頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸的傲氣。細長(cháng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛(ài)。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著(zhù)自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著(zhù)它們，它們懷揣著(zhù)生的希望，不放棄自己，頑強不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書(shū)桌上端詳那頑強的生命，臉上笑意更深......
最頑強的生命作文6
每個(gè)人的生命都只有一次，在這短暫的'光陰里，我們要讓生命充滿(mǎn)光輝，讓頑強奮斗的精神永遠閃耀在人間。
盲人楊光，從小就看不見(jiàn)我們這個(gè)可愛(ài)而又美麗的世界。但是，失明的困難并沒(méi)有讓楊光放棄，他相信自己的生命一定能夠綻放出最絢麗的光彩，所以他一直都努力著(zhù)，用耳朵傾聽(tīng)世界，用手感受世界，用嘴歌唱世界，永遠都懷著(zhù)理想和希望。終于，在二○xx年的北京春晚上，他用最?lèi)偠�、最�?dòng)聽(tīng)、最優(yōu)美的歌聲感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了世界上各個(gè)角落的每一個(gè)人。這樣的生命是多么有價(jià)值、多么有意義、多么頑強��！
天才貝多芬耳聾后，依舊創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，用耳傾聽(tīng)是一件多么重要的事呀！可是，貝多芬失去了聽(tīng)力之后，也不退縮，為了自己的理想，頑強奮斗。因為他相信只要勇于與命運頑強斗爭就一定會(huì )成功！
讓我們振奮起來(lái)，不斷追求，積極進(jìn)取吧！讓我們的生命成為花叢中最奪目的一朵，成為林中最挺立的一棵，成為畫(huà)中最絢麗的一幅，成為文章中最精彩的一句吧！
最頑強的生命作文7
“故我是蝴蝶�！泵慨斚氲缴騾参牡倪@句話(huà)，我就想到蝴蝶，它是我見(jiàn)過(guò)的最頑強的生命。
那一年的夏天，我和表弟去鄉下玩。中午，我和表弟一起去抓蝴蝶，一路上，我和表弟為了抓蝴蝶，像兔子一樣蹦蹦跳跳的 ，許多次被路人當成笑柄。不過(guò)這可不能怪我們，誰(shuí)叫這蝴蝶太靈敏了呢�！昂骐y抓啊 ！”我時(shí)不時(shí)抱怨起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番“苦斗”，我終于抓到了一只蝴蝶，我高興得手舞足蹈。表弟迅速地找來(lái)了一個(gè)盒子，將蝴蝶請了進(jìn)去，并仔細地把盒子密封起來(lái)。我們的目的就是要讓蝴蝶悶死，好讓我們輕松地把它做成標本。我和表弟去山坡上摘了花，去河邊嬉了水�；貋�(lái)時(shí)，打開(kāi)密封的盒子一看，我們都震驚了，那一只蝴蝶竟還能扇動(dòng)翅膀，還能飛。我被眼前的一切震撼了，淚珠也從眼眶里跳了出來(lái)，在我的周?chē)教幙吹降亩际擒浫醯纳�，而這蝴蝶在我心中卻是最頑強的生命，她告訴了我生命是頑強的。我沒(méi)有將這只蝴蝶繼續密封，而是讓她從我的指尖上輕輕飛過(guò)，飛過(guò)花朵，飛過(guò)河邊，飛過(guò)山坡。輕輕地飛著(zhù)，它的生命仍在繼續，雖然曾站在死亡的邊緣，但是她剛強地說(shuō)：“我要活！”之后，挺了過(guò)來(lái)，她的生命是最頑強的！
“故我是蝴蝶�！焙�！你在我心中有最頑強的生命！
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