生命是什么？作文650字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生命是什么？作文650字，歡迎大家分享。
生命是什么？作文650字1
生命是什么？生命是冬日里的臘梅花。生命是干旱地里的小草，生命是枯木上的嫩芽，生命是懸崖上的野百合。
春天萬(wàn)物復蘇，充滿(mǎn)了生命，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界變得生機勃勃。夏天，萬(wàn)物都開(kāi)了美麗的花朵，讓世界更美麗。秋天，萬(wàn)物都變得金黃了，都結下了許多的果實(shí)。而洞天，萬(wàn)物都枯竭了，世界失去了勃勃的生機，世界都變得安靜了。地上光禿禿的，只有一層厚厚的白雪。突然聞到了一股淡淡的清香，我順著(zhù)淡淡的香味來(lái)到了一棵灰色樹(shù)冠的古樹(shù)前面。而它的樹(shù)枝上卻開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花朵，它就是冬天里的仙子——臘梅花。
生命是什么？生命是干旱地里的小草。生命都需要水、營(yíng)養、食物，才能快速成長(cháng)，茁一壯成長(cháng)。夏天，天氣炎熱，萬(wàn)物都需要大量的水，但是在夏天，天氣太熱，水都在飛快的流失。大地都干裂了，所有的植物都因為太缺少水，從而枯死了。幾乎每一株植物都放棄了，但是卻有一株植物沒(méi)有放棄，還在努力，拼命的把根深入地下，想從地下深處吸收到水分，經(jīng)過(guò)它的不懈努力，終于在干裂的大地里生存了下來(lái)，成為了第一株沒(méi)有死的植物。
生命是什么？生命是枯樹(shù)上的嫩芽。在一片森林里有一棵大樹(shù)，它的樹(shù)干是那么的粗一大，顯得格外的強壯，可它卻長(cháng)得矮矮的，其他的樹(shù)都在嘲笑它，說(shuō)它是大胖子。有一天，突然烏云滿(mǎn)天，有一個(gè)天雷正好劈在了那棵大樹(shù)上，樹(shù)立刻被劈成兩半，全身黑乎乎的，只留下了一個(gè)大樹(shù)樁。其他的樹(shù)都以為它死了，下了幾天的春雨后，這棵樹(shù)樁上長(cháng)出了小小的嫩芽，其他的樹(shù)都不敢嘲笑它了，因為它有著(zhù)頑強的生命力。
生命是什么？生命是懸崖上的野百合。在一座懸崖上，那里寸草不生，因為所有的植物都很難在這里生存，這里缺少水分，缺少養分，土壤�？蛇@里卻盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的野百合。它是經(jīng)過(guò)不懈的努力，堅持下來(lái)。終于盛開(kāi)了，經(jīng)過(guò)不懈努力后開(kāi)的花是那么的美麗動(dòng)人。
是什么讓它們有著(zhù)強大的生命力呢？那是因為它們有堅持不懈的心。
生命是什么？作文650字2
生命如歌，它婉轉動(dòng)聽(tīng)；生命如茶，它清香四溢；生命如樹(shù)，它茁壯成長(cháng)；生命如河，它奔向四方……
生命裹上了一層神秘的面紗，他用外表蒙騙了許多人。只有真正懂得生命的人，才能微笑著(zhù)走到生命的盡頭。
生命到底是是什么？當我們活著(zhù)的時(shí)候，似乎很難回答這個(gè)問(wèn)題。生命是強的，還是弱小的？生命是高尚的，還是齷齪的？也許每個(gè)人的答案都不一樣，因此，可以證明生命是多彩的。
“滴答！滴答！”一顆顆水珠從石縫中涌出，這是一個(gè)生命的起點(diǎn)。后來(lái)，水滴越積越多，形成了一個(gè)小水灘，但這是，太陽(yáng)出來(lái)了，小水灘一會(huì )兒變成了蒸汽，消失在空氣中，但它沒(méi)有放棄，仍然鼓起勇氣，“滴答！滴答！”，一滴小小的水滴又從石縫中冒出，慢慢地形成一股水流，慢慢地，變成一條小溪。一個(gè)新的生命開(kāi)始了，小溪唱著(zhù)歌向前奔去。我覺(jué)得生命像條河。
有一個(gè)人一不小心將一顆樹(shù)種掉在了一塊磚縫中，過(guò)了一個(gè)月，石磚被小苗頂了起來(lái)。那小小的苗里有著(zhù)一種非常強大的力量，那種力量就是生命的力量，可以掀翻蓋在自己身上的石磚。下了幾場(chǎng)雨，刮了幾陣風(fēng)，小苗長(cháng)大了，它伸出枝丫，向四面展開(kāi)。不久便開(kāi)了花，清香四溢。當花兒落了的時(shí)候，樹(shù)上結果了，這就是付出有了收獲。就這樣年復一年，日復一日，它變成了參天大樹(shù)。我覺(jué)得生命像棵樹(shù)。
沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有經(jīng)歷挑戰怎么可能會(huì )有生命的果實(shí)？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命只有經(jīng)歷磨難，才能茁長(cháng)成長(cháng)。溫室里長(cháng)不出參天大樹(shù)，如果在過(guò)于舒適和一帆風(fēng)順的環(huán)境中成長(cháng)，最后收獲的只能是經(jīng)不住考驗的寄生蟲(chóng)。
無(wú)論過(guò)去是輝煌還是凄涼，是成功還是失敗，上帝都不會(huì )在給我們第二次選擇的機會(huì )。所以，讓我們珍惜生命吧！
生命是什么？作文650字3
我常想，生命是什么呢？清明小長(cháng)假，我決定去野外探究一下。我首先來(lái)到富陽(yáng)中學(xué)旁的鸛山公園，我被鸛山公園的美景深深吸引了，那里綠樹(shù)紅花，郁郁蔥蔥，江邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳，櫻花飄落在地上，顯得格外美麗！突然，我的目光停留在古城墻上，光光的石墻頂上竟有一絲綠意，我定眼望去，原來(lái)是一株小草，從石縫中擠了出來(lái)。這里缺少水分和土壤，但它卻不屈向上，茁壯生長(cháng)。我想：“小草竟然可以在怎么惡劣的環(huán)境中都能頑強生長(cháng)，真實(shí)厲害呀！”這就是生命，生命是一種勇氣。當我們來(lái)到森林公園，爸爸決定帶我從山間的小道下山，因為從這里可以看到不一樣的風(fēng)景。小道曲曲折折，我想退縮了，就在準備轉身的時(shí)候，我發(fā)現一顆被砍倒的大樹(shù)，橫躺在上坡上，根已經(jīng)露出來(lái)了，看上去已經(jīng)好多年了，我想一定枯死了。但順著(zhù)樹(shù)干望去，卻發(fā)現在樹(shù)干的中部長(cháng)出一株大樹(shù)，有碗口那么粗，向上望去有三、四米高，我十分驚奇，這棵大樹(shù)被人們砍倒，卻沒(méi)有放棄。它用那求生的欲望和那頑強的生命力去斗爭。這就是生命，生命是一種求生的欲望。天慢慢黑下來(lái)了，我們回到了恩波廣場(chǎng)，這里燈火通明，倒映在水中，格外美麗。我們欣賞著(zhù)著(zhù)美麗的水景。突然，一位獨臂的老人從我們身邊走過(guò)，手上拿著(zhù)一個(gè)塑料袋。他彎著(zhù)腰艱難第朝垃圾桶走去，在里面翻來(lái)翻去，突然，他露出了一絲笑容，從里面拿出一個(gè)可樂(lè )瓶，接著(zhù)彎下腰把行人丟著(zhù)垃圾桶邊上的垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶內�？匆�(jiàn)干凈的地面，老人笑了，接著(zhù)又走向另一個(gè)垃圾桶……這位老人雖然是殘疾人，但他很堅強，并樂(lè )觀(guān)地面對世界。這就是生命，生命是一種積極向上的人生態(tài)度。生命是自然賦予我們的權利，我們要懂得珍惜，讓明天更美好！
生命是什么？作文650字4
日光燈下偷著(zhù)我的影，大而模糊的影子。傾刻間我自己模糊了，我使勁揉揉惺忪的雙眼，然后閉眼的瞬間腦里的阿拉伯數字奇妙的打著(zhù)轉。我的神經(jīng)炮是我做錯一些奇妙的舉動(dòng)，我輕輕的，關(guān)了燈點(diǎn)燃了一根蠟燭，一根具有一小節的蠟燭，我呆呆地盯著(zhù)燃燒的蠟燭，看到暈黃的火焰隨著(zhù)的風(fēng)羨起無(wú)數股漣漪，過(guò)年以再往去便是深深的藍天。燭光中，我想起了桔梗，一個(gè)可悲可憐的人兒，此時(shí)她是帶著(zhù)怨離開(kāi)的，因為奈落讓他怨恨一個(gè)不該認識的人，然后又憑著(zhù)這股怨恨，不應該說(shuō)是重生，那只是一具軀殼，但是他的確是憑著(zhù)這個(gè)軟而繼續戰斗的。
難道生命就是怨恨？怨著(zhù)生，怨著(zhù)死，死復怨？不！生命是拼搏！燭光突然明亮起來(lái)又慢慢暗淡，直接熄滅在自己的揩油中終結。借著(zhù)街燈我小心的取出碳化了的蠟芯，用小刀把揩油刮了起來(lái)，重新融入了器皿里，這樣，他又可以繼續燃燒了，或許生命就是燃燒！我想生命也是奉獻！抬頭仰望天空，夜深得如一匹潑墨錦鍛！“懶豬，起床了！”老爸的男高音一直都是無(wú)敵的�！笆恰比缓笫敲刻斓谋匦拚n！按照慣例我是會(huì )去看我的花兒！這次也不理外！昨日還含苞待放的花兒1今天已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了枝頭�？墒窍仁㈤_(kāi)的花兒卻已變?yōu)闅埢�！破碎的花瓣跌落在突然密我申請那些年輕的花工錢(qián)也學(xué)學(xué)林黛玉，把他們葬在地里，讓他們會(huì )做春泥更護花好了。又或者生命炫麗，炫著(zhù)生，炫著(zhù)死，死復炫！生命也是給予，是豁達。
總以為，蠟燭燃燒是為了熄滅，花兒綻放是為了凋零，那么人呢？我想我是錯了，我第一次感覺(jué)到心那么有力地跳動(dòng)，它那么堅強，那么執著(zhù)！終于，我不知道生命是什么？是生命太復雜亦或是我太無(wú)知……
生命是什么？作文650字5
媽媽給我買(mǎi)了一套哲學(xué)書(shū)，看完以后，我常常想：生命是什么呢？
在我家露臺上的一個(gè)花盆里，曾經(jīng)種著(zhù)一棵小榕樹(shù)。我發(fā)現他的很多的葉子
都掉了，樹(shù)枝也枯了。外公走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這棵榕樹(shù)都枯死了，不要它了吧�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)，“嘎吱”一聲掰下幾根樹(shù)枝，說(shuō)：“你看，樹(shù)枝都干枯了，死了！死了！”于是這棵榕樹(shù)連樹(shù)帶盆都被我們遺棄在露臺的角落里。第二年春天，我不經(jīng)意中發(fā)現榕樹(shù)干上又抽出幾根新的枝芽，嫩綠點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)干，我們都感到意外。更讓我們吃驚的是，又過(guò)了幾個(gè)月，它長(cháng)得枝繁葉茂，充滿(mǎn)了勃勃生機。
聽(tīng)說(shuō)，在汶川大地震后的第三十六天，人們在一個(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現了一只還活著(zhù)的豬。人們很驚訝，因為豬每天要吃三、四公斤食物，連著(zhù)五天不吃不喝就會(huì )死掉。它是怎樣熬過(guò)這三十六天的呢？原來(lái)，它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來(lái)維持生命。在半米高的空間內，它幾乎不能動(dòng)彈，靠著(zhù)它強烈的求生欲望，從以前的三百斤餓到了一百斤左右，堅持到救援人員發(fā)現它的那一刻。豬也不想死，豬也有對生的渴望，正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人，于是大家叫它“豬堅強”。
海倫。凱勒是個(gè)聾、啞、盲人，從一歲半開(kāi)始就生活在黑暗與無(wú)聲之中，可她熱愛(ài)生活，經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和閱讀，成為了世界著(zhù)名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人，但海倫沒(méi)有自暴自棄，反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值，使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿(mǎn)，更完整，更有意義。
從這三個(gè)事例當中，我似乎找到了答案：生命是面對困難和逆境時(shí)頑強不屈的努力，是不向命運低頭的那股向上的力量和精神，是活出自我價(jià)值的過(guò)程。
生命是什么？作文650字6
“凌寒獨自開(kāi)，唯有暗香來(lái)�！倍�，百花凋零，唯有臘梅，在白茫茫的世界里悄然綻放。她沒(méi)有牡丹的國色天香，沒(méi)有水仙的冰清玉潔，沒(méi)有菊花的璀璨奪目，但她的熱情，感染著(zhù)每一個(gè)看到她的人。她驕傲地抬起頭，露出燦爛的微笑，絲毫沒(méi)有受到刺骨的北風(fēng)的影響，你走近她，她把沁人心脾的香氣送給你，你感受到的是她的樂(lè )觀(guān)，對惡劣天氣毫不在意的樂(lè )觀(guān)，不論是大雪紛飛，還是霜凍冰封，不論是狂風(fēng)呼號，還是冬雨連綿，臘梅總是綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳，我懂了，生命就是樂(lè )觀(guān)地面對生活。
黑洞，引力波，光，外星系，霍金正全力投入對宇宙的研究中。誰(shuí)會(huì )想到，這樣一位對人類(lèi)探索宇宙做出杰出貢獻的科學(xué)家，是一位全身癱瘓，只有兩根手指和一個(gè)眼球能動(dòng)的殘疾人！霍金在年輕的時(shí)候就得了漸凍癥，但這絲毫影響不了他對科學(xué)的探索，他把自己的全身心都投入進(jìn)去，借助高科技儀器，解決了計算和交流的難題，在他的有生之年，發(fā)現了有著(zhù)巨大價(jià)值的宇宙課題，啟發(fā)了無(wú)數研究者的思維。每天，對霍金來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)挑戰，充滿(mǎn)樂(lè )趣，充滿(mǎn)幸福，他還是一位興趣廣泛的熱心人，經(jīng)常參加各種有意思的活動(dòng)。我懂了，生命就是努力拼搏！
清晨的馬路，薄霧籠罩，稀疏的車(chē)燈下，一個(gè)身影出現在視線(xiàn)中，一個(gè)平凡的清潔工。秋冬的馬路總是落葉不斷，清潔工就這樣來(lái)回地清掃，把干凈的道路送給上班的人們；教室里，老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲飄出教室，老師就是用手中的粉筆，書(shū)寫(xiě)出同學(xué)們多彩的未來(lái)；警笛轟鳴，又是哪里著(zhù)火了！消防隊員勇敢地沖進(jìn)火海，救出困在其中的人們，挽回了即將付之一炬的財產(chǎn)物品……我懂了，生命就是無(wú)私的奉獻。
生命是每個(gè)人都在思考的話(huà)題，答案就在你我心中。每個(gè)人都用自己的一生詮釋著(zhù)生命的意義，每一個(gè)有生命的載體都在用自己的一生踐行生命的意義。生命是什么，我想，每個(gè)人的答案都不一樣。
生命是什么？作文650字7
生命是什么？
我想再偉大的哲學(xué)家也無(wú)法給出一個(gè)確切的答案，然而生命就像是我們每天賴(lài)以生存的氧氣，看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能給我們最大限度的溫暖，讓我們有足夠的勇氣走下去。
生命充滿(mǎn)希望、深情——就像剛剛墜地的嬰兒發(fā)出的第一聲大哭，在家人親切的、飽含深情的目光中，生命帶著(zhù)最初的純白，悄悄地來(lái)了。生命簡(jiǎn)單而純真，嬰兒小小的身軀被寄予了全家人的信心和期望，是將來(lái)綿長(cháng)歲月最初的模樣，不論今后的人生好壞與否，此刻的生命都是本善的、潔白的。生命給了人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng)的聲音和最美麗的容顏，生而為人，每個(gè)人都與眾不同，有自己獨特的掌紋和命運。
生命亦是神秘的，驚喜的——就像嬰兒長(cháng)出的第一顆白色的乳牙，在你不知道的時(shí)候，它悄悄地長(cháng)出來(lái)。小小的卻堅硬十足，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎似月牙，唯一的牙齒露出來(lái)，稚嫩而美好的樣子，仿佛盛滿(mǎn)了世間所有的星光，璀璨而細密。生命是充滿(mǎn)生機與活力的泉水，汩汩向前流，偶爾有林間小鹿，嗅得這甘泉的美好，俯下身汲取。生命帶著(zhù)強大的魄力與永不消逝的能量，孕育萬(wàn)物生息。生命充滿(mǎn)意外與驚喜，我們應該放平心態(tài)，寵辱不驚地生活，愛(ài)自己、愛(ài)生活。生命如此美麗，是上帝賜予我們最大的恩惠，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )；生命是公平的，你不會(huì )一直幸運，亦不會(huì )永遠困難。與其怨天尤人，不如笑著(zhù)展望未來(lái)，充滿(mǎn)信心地去感受生命的美好。
生命是循序漸進(jìn)的，是日益豐滿(mǎn)的過(guò)程——就像嬰兒的眉眼逐漸清晰以及舒展開(kāi)來(lái)的容顏。生命是經(jīng)歷的無(wú)數春夏秋冬，是嬌艷的花朵，青翠的蓮蓬，枯黃的落葉，掛著(zhù)冰棱的屋頂。在日復一日的年月當中，在經(jīng)歷的所有歡喜和悲哀當中，身體變得成熟、硬朗，一顆心也成長(cháng)得堅強，終于可以直視所有兜頭而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，永不言棄！再也不是稚嫩的孩子，而是眼神堅定的少年！生命是讓你成長(cháng)、讓你強大、羽翼逐漸豐滿(mǎn)的過(guò)程，為此，我們要感謝生命，感謝它給予我們的所有經(jīng)歷，成就現在的自己。
生命是什么？作文650字8
學(xué)了《生命 生命》這篇課文，我也在想：生命是什么呢？它會(huì )彈奏出一些什么樣的歌呢？
我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛工人。不管刮風(fēng)下雨，她每天都凌晨五點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)著(zhù)小電動(dòng)車(chē)去清掃城市的大街小巷。當我走在干凈整潔的大街時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起了大舅母，想起了和她一樣的環(huán)衛工人。環(huán)衛工人的工作雖然平凡，但她們用自己的辛勤和汗水，換來(lái)了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒(méi)有轟轟烈烈的偉大事跡，用一把掃帚肩負起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么？生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌！
我看過(guò)一本畫(huà)冊上有一則小故事：一座山上的森林發(fā)生了大火，螞蟻們從地下跑出來(lái)慌張逃命。老螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo小螞蟻，它們把自己圍成一個(gè)大蟻球，把小螞蟻們包在大蟻球里，向山下滾去…..小螞蟻們安全了，可它們的父母被火燙死了……我震撼了：可憐天下父母心！螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護好自己的孩子，何況世界上最高級的動(dòng)物——人類(lèi)。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水，同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，心里比平時(shí)更多了一份對爸爸媽媽的.愛(ài)與理解。生命是什么？生命是一首偉大無(wú)私的愛(ài)之歌！
有一次，我不小心打碎了陽(yáng)臺上一個(gè)栽著(zhù)菊花的花盆，就把根上還粘著(zhù)一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽(yáng)臺的一角。心里想著(zhù)這棵菊花活不成了，沒(méi)想到幾天后，這棵菊花不但活著(zhù)，而且還長(cháng)出了新的葉子！我被菊花頑強的生命力震撼了！生命是什么？生命是一首不屈不撓，努力成長(cháng)的頑強之歌！
其實(shí)，我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的，此時(shí)的我，希望自己彈奏出的，是一首奮發(fā)努力之歌……
生命是什么？作文650字9
以前我還小，不知道生命是什么，現在我長(cháng)大了，知道了生命的概念，生命是短暫的、脆弱的、渺小的，也是頑強的，生命在于感受愛(ài)、回饋愛(ài)、奉獻愛(ài)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在感受生命。
生命是短暫的、脆弱的、渺小的。再菜園中自由飛翔的蝴蝶，當自身被別人追趕時(shí)，翅膀就會(huì )不停的扇動(dòng)，當飛不動(dòng)時(shí)，翅膀也就將會(huì )折斷，別人抓住時(shí)，它也有可能也經(jīng)奄奄一息快死去了。
生命也是頑強的。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的種子里，包含了一種多么強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(cháng)，既使它僅僅只活了幾天，植物的生命力都那么頑強，何況我們人類(lèi)呢，美國盲聾女作家、教育家——海倫凱勒也有小瓜苗那樣強的生命力，她既使盲聾了也寫(xiě)出了14部巨作，其中《假如給我三天光明》是她的散文代表作，海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
生命在于感受愛(ài)、回饋愛(ài)、奉獻愛(ài)，聽(tīng)了這個(gè)故事你就知道怎么奉獻愛(ài)：他是一個(gè)日本人，有一天，他裝修屋子，當他拆開(kāi)墻上木板的時(shí)候，發(fā)現里面有一只壁虎被一根鐵釘牢牢地釘在墻上，可這只壁虎依然活著(zhù)，他很納悶，這只壁虎不能移動(dòng)一步，是什么讓它活到現在呢？于是，他就開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì )，他驚詫地發(fā)現，又一只壁虎爬了過(guò)來(lái)，用嘴里含著(zhù)的食物熟練地喂著(zhù)那只被釘住的壁虎，又后來(lái)，他更驚詫地想起來(lái)：這只鐵釘是七年以前的一次維修時(shí)釘上去的，這簡(jiǎn)直是匪夷所思，七年啊 �。�！不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系，這需要多少耐心和關(guān)愛(ài)��！生命在于感受愛(ài)、回饋愛(ài)、奉獻愛(ài)。
生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。
生命是什么？作文650字10
如果你問(wèn)我：“生命是什么？”那我就會(huì )非�？隙ǖ母嬖V你生命是冬日里的臘梅。
冬天，經(jīng)�？耧L(fēng)大做，氣候十分惡劣，萬(wàn)物寸草不生，就在這時(shí)天空下起了鵝一毛一大雪，大地上變成了白茫茫的一片，大學(xué)把所有的東西覆蓋了，這使氣候變的更加惡劣了。這樣的氣候別說(shuō)植物了，連我們人類(lèi)都不敢出去了。就在這時(shí)我在家里暖爐旁邊看見(jiàn)一棵被大學(xué)覆蓋的梅樹(shù)，突然開(kāi)放出美麗的梅花。哦？那是臘梅啊。它正在白雪皚皚的樹(shù)枝上看景色呢！
如果你問(wèn)我：“什么是什么？”那我會(huì )非�？隙ǖ母嬖V你生命是干枯了的大樹(shù)上的一枝嫩芽。
我家旁邊有一顆干枯的大樹(shù)，那棵大樹(shù)干枯了許多年了，樹(shù)樁和樹(shù)皮還有樹(shù)桿都已經(jīng)不成樣子了。不信的話(huà)，你看。樹(shù)樁已經(jīng)裂了個(gè)大口子。樹(shù)皮已經(jīng)變的四分五裂了。樹(shù)干那就更慘了，已經(jīng)被害蟲(chóng)“挖”了洞了�？墒蔷驮谶@時(shí)樹(shù)枝上長(cháng)出了枝碧綠碧綠的嫩芽，那嫩芽被風(fēng)一吹變東搖西擺了。好像在找自己一樣的伙伴。這不正是怒放的生命嗎？
如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì )非�？隙ǖ母嬖V你生命是被火燒過(guò)的野地里長(cháng)出來(lái)的小草。
今天，我也有在一片長(cháng)滿(mǎn)野草的野地上放了一把火，頓時(shí)野地上變成了一片火海，火海把野草吞沒(méi)了，野草被火海吞完的時(shí)候火海消失了，被火海覆蓋過(guò)的地方野草一丁點(diǎn)也沒(méi)有了，而且土地像是被燒焦了一樣。我想這里應該不會(huì )再長(cháng)出小草了�？墒堑搅嗣髂晷〔萦珠L(cháng)出來(lái)了，真如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì )非�？隙ǖ母嬖V你生命是懸崖上面的松樹(shù)。
有一次，我去黃山，看見(jiàn)了懸崖峭壁上的松樹(shù)。黃山的懸崖峭壁可不是鬧著(zhù)玩的，它像是被刀劈過(guò)了一樣，十分光滑，一般的植物是不太可能扎根在那里的，而我看見(jiàn)了一棵松樹(shù)扎根在那里，那棵松樹(shù)筆直的，不過(guò)因為地理關(guān)系看著(zhù)是橫的，像一座山。
如果你問(wèn)我生命是什么？我會(huì )告訴你生命是冬日里的臘梅，干枯大樹(shù)上的嫩芽，火燒過(guò)土地上的小草，懸崖峭壁上的松樹(shù)。
生命是什么？作文650字11
生命是什么？它是依賴(lài)在某種生物上的生命之源，有一件事，讓我真正懂得了生命的可貴：?jiǎn)渭兊目�，就像透明無(wú)形的氧氣。但那生物的存在，將生命之光閃亮。
我和爸媽在海邊旅游的時(shí)候，曾看到過(guò)這樣的情景：海鳥(niǎo)媽媽誕下幼鳥(niǎo)時(shí)，幼鳥(niǎo)必須立刻學(xué)會(huì )奔跑。當海鳥(niǎo)爸媽哺育幼鳥(niǎo)到一個(gè)月時(shí)，這些幼鳥(niǎo)必須學(xué)會(huì )飛，這種海鳥(niǎo)是遷群種類(lèi)，歇腳時(shí)會(huì )在岸邊休息，但每天潮水都在漲，直漲到這些海鳥(niǎo)的腳邊，如果在遷群或潮水漲時(shí)不會(huì )飛，就會(huì )被海水吞噬，最終沉到海里。
我看到一只幼鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀，兩條腿不停地蹬著(zhù)，翅膀越撲越快，一下子騰空而起投入到藍天的懷抱。但好景并不長(cháng)，這只幼鳥(niǎo)飛起又大副度跌落在了海面上，頓時(shí)水花四濺，兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著(zhù)，努力讓自己飛起來(lái)。剛離開(kāi)水面不久又跌落下來(lái)，一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來(lái)，它在水中也頑強地抵抗，像一位不肯向命運屈服的戰士，它又一次沖出水面，那只強而有力的翅膀似乎又增添了一股新的力量，飛向了藍天，它飛回了岸上，抖了抖身上的水珠，昂首挺胸，凝視著(zhù)遠方。但其他的幼鳥(niǎo)情況并不樂(lè )觀(guān)，好幾只幼鳥(niǎo)相繼掉入水中，它們缺少了那只成功飛向藍天幼鳥(niǎo)身上的一種頑強的精神，它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開(kāi)始了。會(huì )飛的幼鳥(niǎo)和其它海鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空，在成群的海鳥(niǎo)中，我還能找到那只飛在其中的幼鳥(niǎo)，那不服輸的羽毛還在顫動(dòng)。
而這只海鳥(niǎo)身上的精神就是為了生存和生命而拼搏，同時(shí)我已認識到了生命的可貴，其實(shí)生命就像一次性筷子那樣容易夭折，但只要我們用心去愛(ài)護它，往往也會(huì )帶來(lái)意想不到的結果，讓我們?yōu)閻?ài)護生命而拼搏吧！
生命是什么？作文650字12
我常在想，生命是什么？
一天，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，一只青蛙不停地在我的旁邊跳來(lái)跳去。我感到十分煩躁，就找了一個(gè)透明盒子，一下子就把那只令我煩躁的青蛙扣在了底下，哈哈，這下看你還怎么煩人�？墒�，它卻用盡全力地撞擊著(zhù)那個(gè)盒子，雖然一次次的失敗，但是它仍然堅持不懈。它強烈的求生欲，仿佛讓我看到了生命力的頑強，好像在對我說(shuō)：“快放了我！”最后，我被它感動(dòng)了，把它放了。這就是生命！
一個(gè)暑假，我隨手在小區墻角撒下了一粒種子。過(guò)了幾天后，我發(fā)現它居然發(fā)芽了！我覺(jué)得非常不可思議。在接下來(lái)的十天里，它一直在茁壯成長(cháng)。直到那一天，它的葉子枯黃了。��！盡管它只活了十幾天，可它的生命力是多么頑強，居然在沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水的條件下，依然開(kāi)出了自己的人生，我不禁對它的生命肅然起敬！
寒假的一個(gè)晚上，我趴在床上看手機。我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)視頻。正當我準備退出時(shí)，我被視頻中的內容吸引了。里面講得是一個(gè)出生在加利福尼亞州的16歲男孩。他從小就失去了一只手臂，但他從來(lái)都不會(huì )為自己天生的身體殘疾的問(wèn)題所困擾。他熱愛(ài)樂(lè )高，當他在玩樂(lè )高時(shí)，他想到了一個(gè)主意：我可以用樂(lè )高拼出一只假肢來(lái)生活��！說(shuō)干就干，他立刻開(kāi)工。他花了一千兩百塊樂(lè )高，用兩天時(shí)間打造出了第一代樂(lè )高假肢。后來(lái)，他又花了五天時(shí)間，用一只手改良了他的樂(lè )高假肢，成就了他的二代樂(lè )高假肢。目前，他用自己的樂(lè )高假肢已經(jīng)可以像正常人一樣生活了�？戳诉@個(gè)視頻，我十分感動(dòng)，在生命面前，人類(lèi)是多么偉大。
人的生命可以是一粒平凡的沙，也可以是一顆璀璨的寶石，但我們都要熱愛(ài)生命，在有限的生命中，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值！
生命是什么？作文650字13
生命是什么？我開(kāi)始長(cháng)久的思考……
生命是什么？是大火后，那重生的小草。那一望無(wú)際的小草像給大地鋪上一層碧綠的地毯。熊熊大火把翠綠的小草燒完了，把大地變得面目全非。大地變得焦黃，小草變成了灰燼，大地變得死氣沉沉，絲毫沒(méi)有看到生命的跡象。二月春風(fēng)吹醒了大地，這片草地上竟冒出星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠色的身影，我眼前一亮。果然又看到小草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，生命就是那熊熊烈火后的小草，在來(lái)年還生長(cháng)出來(lái)，這就是生命。
生命是什么？在那在沙漠中堅強的仙人掌。太陽(yáng)每天連續不斷得烤著(zhù)沙漠，如果打一個(gè)雞蛋在盤(pán)里，只要過(guò)一分鐘就會(huì )烤焦的。如果把水倒在盤(pán)子里，過(guò)不了一分鐘就會(huì )被蒸發(fā)的！吹來(lái)一陣風(fēng)，把沙子給吹起來(lái)，漫天飛舞的沙子，火熱的太陽(yáng)，黃色的沙子，可是這沒(méi)有植物，當人們向遠處看時(shí)，有著(zhù)一抹綠色，那植物就是仙人掌，因為只有仙人掌才會(huì )在炎熱的沙漠里，傲然挺立，給予了沙漠不一樣的色彩。生命是在惡劣的環(huán)境中依然不受環(huán)境的影響，頑強生長(cháng)！
生命是什么？是雪地里的臘梅。在那白茫茫的雪地里，雪花把大地包裹起來(lái)，寒風(fēng)凜冽，雪地一片死寂。我突然聞到一種香味，我隨著(zhù)香味尋找，居然在寒風(fēng)刺骨的雪地里盛開(kāi)著(zhù)美麗的臘梅，一抹鮮紅色，生命是在寒風(fēng)中頑強生長(cháng)的臘梅。
生命是什么？是懸崖上的松柏。陡峭的懸崖，真是深不見(jiàn)底��！忽然，我發(fā)現了，長(cháng)在懸崖上的松柏，在狂風(fēng)怒吼中生長(cháng)，真是令人望而生畏，這佇立一棵高大威武的松柏就像戰士守衛自己美麗的家園。
生命是大火中的小草，生命是沙漠中的仙人掌，生命是雪地里的臘梅，生命是懸崖上的松柏！
指導老師評語(yǔ)：結尾運用反復詠嘆法，抒發(fā)情感。小作者巧妙運用以小見(jiàn)打的手法，將大火后的小草以及沙漠中的仙人掌等等描寫(xiě)十分到位，突出了頑強生命力這個(gè)主題。
生命是什么？作文650字14
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題：生命是什么呢？
一天晚上，我在書(shū)桌前認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，一只小螞蟻爬到我的手臂上，我覺(jué)得癢酥酥的，就用嘴用力一吹，它便從我的手臂上掉到了地上。我沒(méi)放在心上，又繼續做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻又出現在我的眼前，直接爬到了我翻開(kāi)的書(shū)上。我有些好奇，它居然沒(méi)死，又主動(dòng)找上門(mén)來(lái)。于是，我又用了比上次更大的力氣朝螞蟻吹去，哼，這次看你還怎么回來(lái)。沒(méi)想到，這只螞蟻在大約十五分鐘后又奇跡般地出現在我書(shū)桌前的餅干旁邊。頓時(shí)，我不禁被螞蟻的頑強所感動(dòng)，原來(lái)這就是生命��！
去年暑假，我吃完西瓜，把西瓜籽隨手往屋檐下面的墻角一扔，徑直回房間了。過(guò)了一個(gè)禮拜，我在墻角的石縫里，驚奇地發(fā)現了一株綠色的小苗，那里惡劣的環(huán)境里，怎么會(huì )長(cháng)出綠色的小苗呢？這時(shí)，我忽地想起前幾日自己把西瓜籽丟到那里的事情。我不禁對西瓜籽肅然起敬。即使在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的地方，它依然能茁壯成長(cháng)。這就是生命！
在美國有一個(gè)”半身人”，叫肯尼·伊斯特戴爾。他出生時(shí)就患有一種罕見(jiàn)的“骶骨發(fā)育不全癥”，肯尼6個(gè)月大時(shí)，雙腿就被齊根截去。他不戴假肢，不坐輪椅，依靠雙手走路，有時(shí)也依靠自己的滑板車(chē)前行。醫生看了他的情況后，斷定他不能活到21歲�？扇缃�44歲的他仍舊十分樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生命。他現在可以和他的朋友們一起打桌球，打保齡球，做攀援運動(dòng)等�？夏峥恐�(zhù)頑強的生命意志力，創(chuàng )造了人生中的一個(gè)又一個(gè)奇跡！
什么是生命？螞蟻、西瓜籽、肯尼等，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了他們的生活與命運——即使改變不了命運，但他們改變得了生活。我們寶貴的生命只有一次，我們要努力生活，讓有限的生命變得更為光彩有力！
生命是什么？作文650字15
我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會(huì )有美好的明天！
這些天，我家來(lái)了一群不速之客——黑士兵螞蟻。衛生間，房間，客廳，到處都有它們的身影。這天，我在靜靜的書(shū)房里做作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻不知不覺(jué)的來(lái)到我的身邊， 慢慢的向我的書(shū)桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨著(zhù) 。都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，可卻是最團結友愛(ài)，最堅持不懈的動(dòng)物了，今天，那就讓我來(lái)試試吧。我認真的看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，當它爬到桌腿半途時(shí)，我對準它輕輕“呼”地吹了一口氣，只見(jiàn)那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一股可怕的龍颶風(fēng)��！我正考慮它還會(huì )不會(huì )再行動(dòng)時(shí)，事實(shí)證明了一切。只見(jiàn)它又匆忙地站起來(lái)，又向桌腿進(jìn)軍了。這次，我沒(méi)給它機會(huì )，當它沒(méi)爬多高時(shí)，我又一次一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗，螞蟻的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。后來(lái)，它終于以勝利的姿態(tài)爬到了我的書(shū)桌面上，似乎在對我說(shuō)“服了嗎？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地說(shuō)到。
說(shuō)完螞蟻的堅持不懈，這又讓我想到兩年前的暑假我在奶奶家養的一只巴西龜。那只小龜異�？蓯�(ài)，充滿(mǎn)靈氣。那段時(shí)間，小龜在我的親自喂養下，深綠色的格子鎧甲“外衣”油光發(fā)亮。我還特意為它圍了一堆沙，作為它的家。開(kāi)學(xué)后，我回江山讀書(shū)了，照顧小龜的任務(wù)便落到了奶奶的身上�？墒�，奶奶很節省，也很忙，漸漸地，把照顧小龜的事情忘得一干二凈了。當我兩個(gè)月后回來(lái)看到它時(shí)，原來(lái)濕潤的沙土變得干燥，沒(méi)水喝沒(méi)肉吃的小龜原來(lái)肥肥的身軀也瘦了一圈�？吹梦倚奶蹣O了。同時(shí)也讓我對它產(chǎn)生了一種敬佩之情。在這無(wú)水無(wú)肉惡劣的條件下，小龜強忍干渴饑餓，依然堅強的活著(zhù)。后來(lái)。我和媽媽把它放生了，因為大自然才是它的家，它應該回到大自然，我們不能為了滿(mǎn)足自己而讓它受餓受苦。
從它們身上，我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能呢剛讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！
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