往事隨風(fēng)去-珍惜生命

　　我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具，仿照小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，因為魚(yú)發(fā)明了船，仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是，動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。

　　我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書(shū)，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我帶著(zhù)勝利者的微笑蹲下來(lái)看這只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著(zhù)，看樣子是想飛起來(lái)。六條腿也在顫動(dòng)著(zhù)，掙扎著(zhù)要站起來(lái)，一對觸角也在微弱地動(dòng)著(zhù)，總之，它在做著(zhù)垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著(zhù)抗爭�？吹竭@一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。

　　那是秋日的一天，風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，大樹(shù)上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因為外面下的“蝴蝶雨”很美，所以盡管天氣冷，我還是出了門(mén)，想仔細品味這難得一見(jiàn)的“蝴蝶雨”�？尚蕾p了一會(huì )兒便沒(méi)了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現出的是一片金黃，沒(méi)有一點(diǎn)綠色�？勺屑毧�，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個(gè)金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風(fēng)中它又是那么弱小，可我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它正在和強大的狂風(fēng)做著(zhù)斗爭。這場(chǎng)比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅持著(zhù)，希望迎來(lái)明媚的春光。

　　想到這里，再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽(yáng)奔跑，想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程，雖然現實(shí)無(wú)情，但它們依然希望自己抬頭看見(jiàn)燦爛的彩霞。它們奮斗著(zhù)，死神的腳步并沒(méi)有影響它們的夢(mèng)。雖然它們去了，可是因為心中飽含著(zhù)生命的熱愛(ài)與渴望，所以它們并不遺憾�？墒�，我們能做到什么?現在，因為命運坎坷而輕生的年輕人太多了;因為遭受挫折而天天悲嘆的年輕人也是數也數不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動(dòng)植物相比，我感到羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。

　　不管命運如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著(zhù)對生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。

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