生命是什么作文（通用36篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命是什么作文 篇1
我常常想，生命是什么？
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我帶著(zhù)疑惑和媽媽一起去尋找。我們找來(lái)幾粒生瓜子，下樓，把那幾粒瓜子埋進(jìn)土里。就這樣，我每天放學(xué)都要去觀(guān)察一會(huì )兒，才回家。一天晚上，我洗漱完，懶洋洋地躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，外面下起了傾盆大雨，轟隆隆的雷聲把我吵醒了。聽(tīng)到雷雨作惡的聲音，先是愣了幾秒，然后立馬擔心起來(lái)，心想，我的向日葵怎么辦?第二天早晨，在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一幅出人意料的畫(huà)面：向日葵竟格外挺拔地站在那里。原來(lái)這就是生命，花兒的生命力是多么頑強��！
上次，我給我的小金魚(yú)換水，為了證明金魚(yú)是否只能在水中游，所以我準備做一次實(shí)驗。首先把金魚(yú)倒在一個(gè)空盆子里，再把它撈出來(lái)，當看見(jiàn)金魚(yú)在極力掙扎時(shí)，我感到有一股生命力在我手中躍動(dòng)，多么強烈啊!金魚(yú)好像在說(shuō)：“快給我自由！”我趕緊把它放進(jìn)水里，還它自由。
還有一次，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，摸著(zhù)摸著(zhù)就摸到了心跳，那有規律的跳動(dòng)，令我震撼，這，就是我的生命，我有權利好好地使用它，也有權利去糟蹋它，但是，我要對我自己負責。
生命雖然很短暫，但我要讓我活得五彩繽紛，讓我活得更有力。
生命是什么作文 篇2
我是樹(shù)枝上的一朵米白色的桂花，我才剛剛綻放。
清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，我正在盡情享受這溫暖的陽(yáng)光。不時(shí)，一陣陣微風(fēng)與我擁抱，風(fēng)中含著(zhù)露水。清晨，好清爽！
中午，太陽(yáng)加大了功率，陽(yáng)光四射，我漸漸支撐不住。米白色中間有一些花蕊，它們很小很小，也撐不住了。難道我只有被曬干、落地就結束生命？我不甘心，我這么美，像一位天使一樣，只能這樣結束生命嗎？可是，我還沒(méi)有解開(kāi)生命的神奇與奧秘。我不能走！對！我不能走！
中午，好像很長(cháng)。夜幕降臨，我成功了，我知道了：堅持是三大意義之一。
夜晚，黑得可怕。靜得出其�？墒�，我已綻放了一周，香氣已經(jīng)彌散，花瓣開(kāi)始枯萎。我可能不能撐過(guò)明天了，我害怕，我真的好害怕，我不想死，這個(gè)世界多么美麗，多么可愛(ài)��！小鳥(niǎo)為我唱歌，樹(shù)葉與我作伴，樹(shù)枝與我談心，微風(fēng)為我舞蹈。突然，我不害怕了，反正這個(gè)已經(jīng)成了定局，我不能改變它。我挺直了身體，散發(fā)出一陣陣清香，清香讓人快樂(lè )，我也算做成了一件事。
我，開(kāi)始漸漸枯黃，我已經(jīng)枯了，黃了，不香了，也不美了。我的生命馬上就要走到了盡頭。我看這世界是多么奇妙無(wú)比；嗅嗅我散發(fā)的香氣；聆聽(tīng)這世界是多么寧靜。
突然我明白了，生命的三大意義分別是：堅持、勇氣、奉獻。
一個(gè)人走來(lái)將我與一些伙伴摘進(jìn)了一個(gè)包裝精致的盒子里，一起去泡茶。我笑了，我笑著(zhù)走了。我再最后看了一眼生我養我的樹(shù)，再見(jiàn)了，樹(shù)媽媽?zhuān)惚Ｖ�，明年秋天，我�?huì )回來(lái)看你的，我一定會(huì )回來(lái)的。再見(jiàn)了，我先走了。雖然生命結束了，可是我終于明白了生命是什么。
生命是什么作文 篇3
我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會(huì )有美好的明天！
這些天，我家來(lái)了一群不速之客——黑士兵螞蟻。衛生間，房間，客廳，到處都有它們的身影。這天，我在靜靜的書(shū)房里做作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻不知不覺(jué)的來(lái)到我的身邊， 慢慢的向我的書(shū)桌靠近，一步一步步的往桌腿上爬，它想干什么呢？我琢磨著(zhù) 。都說(shuō)螞蟻是世界上最渺小的動(dòng)物，可卻是最團結友愛(ài)，最堅持不懈的動(dòng)物了，今天，那就讓我來(lái)試試吧。我認真的看著(zhù)它的一舉一動(dòng)，當它爬到桌腿半途時(shí)，我對準它輕輕“呼”地吹了一口氣，只見(jiàn)那只螞蟻撲通一下掉在地上，雖然這只是輕輕的一口氣，可對這只渺小的家伙來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一股可怕的龍颶風(fēng)��！我正考慮它還會(huì )不會(huì )再行動(dòng)時(shí)，事實(shí)證明了一切。只見(jiàn)它又匆忙地站起來(lái)，又向桌腿進(jìn)軍了。這次，我沒(méi)給它機會(huì )，當它沒(méi)爬多高時(shí)，我又一次一口氣吹落了它。就這樣三番五次的試驗，螞蟻的堅持不懈不得不讓我對它“口下留情”。后來(lái)，它終于以勝利的姿態(tài)爬到了我的書(shū)桌面上，似乎在對我說(shuō)“服了嗎？”“是的，真服你了！”我心里暗暗地說(shuō)到。
說(shuō)完螞蟻的堅持不懈，這又讓我想到兩年前的暑假我在奶奶家養的一只巴西龜。那只小龜異�？蓯�(ài)，充滿(mǎn)靈氣。那段時(shí)間，小龜在我的親自喂養下，深綠色的格子鎧甲“外衣”油光發(fā)亮。我還特意為它圍了一堆沙，作為它的家。開(kāi)學(xué)后，我回江山讀書(shū)了，照顧小龜的任務(wù)便落到了奶奶的身上�？墒�，奶奶很節省，也很忙，漸漸地，把照顧小龜的事情忘得一干二凈了。當我兩個(gè)月后回來(lái)看到它時(shí)，原來(lái)濕潤的沙土變得干燥，沒(méi)水喝沒(méi)肉吃的小龜原來(lái)肥肥的身軀也瘦了一圈�？吹梦倚奶蹣O了。同時(shí)也讓我對它產(chǎn)生了一種敬佩之情。在這無(wú)水無(wú)肉惡劣的條件下，小龜強忍干渴饑餓，依然堅強的活著(zhù)。后來(lái)。我和媽媽把它放生了，因為大自然才是它的家，它應該回到大自然，我們不能為了滿(mǎn)足自己而讓它受餓受苦。
從它們身上，我看到生命是寶貴的。動(dòng)物的生命也是頑強的。它們的堅持，那種求生的本能呢剛讓我震驚。生命只有一次，所以讓我們好好地善待生命吧！
生命是什么作文 篇4
生命，它無(wú)處不在�？墒�，無(wú)知天真的我們，總是會(huì )提出疑問(wèn)：“生命是什么？”生命，我們每個(gè)人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊藏著(zhù)什么含義呢？
有一天，我正在找有關(guān)珍惜生命的資料，看見(jiàn)了這個(gè)新聞：一只非�？蓱z的小貓，被人送進(jìn)了診所。醫生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰(shuí)干的！好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，這壞事竟是幾名小學(xué)生干的！當時(shí)，幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當“玩具”一樣，玩弄著(zhù)。小貓疼得“喵喵”干叫，幸好被人救起，才活了下來(lái)。
雨果，他出過(guò)很多作品，榮譽(yù)許多名譽(yù)，可是這位大作家，也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果，剛出了一本名書(shū)——《巴黎圣母院》。正當他享受著(zhù)歡樂(lè )與幸福的時(shí)候，雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非�？膳�、嚴重的�。簮盒孕呐K病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久�？捎旯凑蔗t生的指點(diǎn)，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復了，而且體質(zhì)增強了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文 篇5
我常想，生命是什么呢？清明小長(cháng)假，我決定去野外探究一下。我首先來(lái)到富陽(yáng)中學(xué)旁的鸛山公園，我被鸛山公園的美景深深吸引了，那里綠樹(shù)紅花，郁郁蔥蔥，江邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳，櫻花飄落在地上，顯得格外美麗！突然，我的目光停留在古城墻上，光光的石墻頂上竟有一絲綠意，我定眼望去，原來(lái)是一株小草，從石縫中擠了出來(lái)。
這里缺少水分和土壤，但它卻不屈向上，茁壯生長(cháng)。我想：“小草竟然可以在怎么惡劣的環(huán)境中都能頑強生長(cháng)，真實(shí)厲害呀！”這就是生命，生命是一種勇氣。當我們來(lái)到森林公園，爸爸決定帶我從山間的小道下山，因為從這里可以看到不一樣的風(fēng)景。小道曲曲折折，我想退縮了，就在準備轉身的時(shí)候，我發(fā)現一顆被砍倒的大樹(shù)，橫躺在上坡上，根已經(jīng)露出來(lái)了，看上去已經(jīng)好多年了，我想一定枯死了。但順著(zhù)樹(shù)干望去，卻發(fā)現在樹(shù)干的中部長(cháng)出一株大樹(shù)，有碗口那么粗，向上望去有三、四米高，我十分驚奇，這棵大樹(shù)被人們砍倒，卻沒(méi)有放棄。它用那求生的欲望和那頑強的生命力去斗爭。這就是生命，生命是一種求生的欲望。
天慢慢黑下來(lái)了，我們回到了恩波廣場(chǎng)，這里燈火通明，倒映在水中，格外美麗。我們欣賞著(zhù)著(zhù)美麗的水景。突然，一位獨臂的老人從我們身邊走過(guò)，手上拿著(zhù)一個(gè)塑料袋。他彎著(zhù)腰艱難第朝垃圾桶走去，在里面翻來(lái)翻去，突然，他露出了一絲笑容，從里面拿出一個(gè)可樂(lè )瓶，接著(zhù)彎下腰把行人丟著(zhù)垃圾桶邊上的垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶內�？匆�(jiàn)干凈的地面，老人笑了，接著(zhù)又走向另一個(gè)垃圾桶……這位老人雖然是殘疾人，但他很堅強，并樂(lè )觀(guān)地面對世界。這就是生命，生命是一種積極向上的人生態(tài)度。
生命是自然賦予我們的權利，我們要懂得珍惜，讓明天更美好！
生命是什么作文 篇6
生命是什么？生命就是一棵幼苗，有時(shí)候它會(huì )堅強地破土而出，而有時(shí)候它也會(huì )脆弱地枯萎。那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我正準備去上學(xué)，忽然看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小男孩在長(cháng)椅上坐著(zhù)，只見(jiàn)老人手上拿著(zhù)一本書(shū)和一根棉花糖，小男孩正大口大口的吮吸著(zhù)一瓶飲料，好像一只蜜蜂大口的吮吸著(zhù)花蜜。突然，小男孩看到對面馬路又買(mǎi)棒棒糖的，便不顧一切地向馬路對面奔跑過(guò)去，一輛車(chē)正好從對面駛過(guò)來(lái)，老奶奶大喊一聲：“快躲開(kāi)，有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了�！笨墒切∧泻⒁豢从熊�(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，邊被嚇得定在了哪里。
只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)車(chē)的叔叔一個(gè)急剎車(chē)，把車(chē)停在了那里，可是，由于車(chē)速太快，急剎車(chē)也沒(méi)有剎住，還是稍微撞了小男孩一下，老奶奶一看，便嚇得暈了過(guò)去，我不禁回頭一看：“天��！”只見(jiàn)那個(gè)小男孩倒在血泊之中�！摆s快送醫院吧！”不知在圍觀(guān)的人群中誰(shuí)喊了一聲。我們趕緊把小男孩和老奶奶抬上了那位叔叔的車(chē)。
過(guò)了一會(huì )兒，醫院到了，醫生見(jiàn)了趕緊把小男孩安排進(jìn)手術(shù)室，而老奶奶被安排住進(jìn)了普通病房，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩從手術(shù)室推出來(lái)了，醫生說(shuō)小男孩恢復得很好，明天就可以出院。
過(guò)了幾天，小男孩健康地和我們一起上了學(xué)。生命又再次震撼了我的心靈。正如我所說(shuō)的：生命有時(shí)候很堅強，可也很脆弱。
生命是什么作文 篇7
我常常在想，生命到底是什么？
清晨，當我漫步走在花池邊，看到一棵旺盛的松樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一株小草，它雖然每天都曬不到充足的太陽(yáng)，也喝不足水分，可它依然那么鮮綠，頑強的活著(zhù)。在沒(méi)有充分的陽(yáng)光、充足的養分、不屈的活下來(lái)的小草告訴我，生命就是要頑強的活下去，不論生存環(huán)境有多么的艱難，不論未來(lái)如何，都要堅強的活下去。
那棵大松樹(shù)下生存的小草在頑強的活著(zhù)，我知道那是勇氣鼓舞著(zhù)它這樣做，這樣活。我也漸漸明白了，原來(lái)生命是不記成本的投資。我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要用有限的生命去創(chuàng )造更多的財富，做一個(gè)對社會(huì )，對父母有用的人。我不能在浪費時(shí)光了，要珍惜生命，聽(tīng)老師的話(huà)，做好學(xué)生，做好孩子。
生命是什么作文 篇8
生命是什么？生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又像是一顆顆璀璨夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要懂得珍愛(ài)生命。
一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爺爺去菜地里除草，當我發(fā)現一棵野草時(shí)，我一把抓起雜草，心里得意地想：哈哈哈！你們這群野草，長(cháng)到哪里不好，非得長(cháng)到我爺爺的菜地里來(lái)，那你們就只能被我“立即處決”了！想到這，我的臉上還洋溢著(zhù)得意的笑容，接著(zhù)便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無(wú)藥可救”了，只能等著(zhù)干枯了吧！
過(guò)了一段時(shí)間，我又去了那塊菜地，正準備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí)，我被這眼前的畫(huà)面給震撼到了，只見(jiàn)那幾株雜草不但沒(méi)有“陣亡”，反而比原來(lái)長(cháng)得還要茂盛了，我仔細的檢查，發(fā)現原來(lái)那幾株比針還細的草根，克服了重重困難，穿過(guò)石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了，從而獲得了充足的養分，得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大：沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強，就算有一絲絲希望也要去珍惜，而我們又怎么能在遇到困難時(shí)，選擇放棄呢！
生命予以昆蟲(chóng)，予以植物，予以人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍愛(ài)生命，更應該有戰勝困難的決心，讓生命的存在更加有意義，讓有限的生命，能夠創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文 篇9
生命如歌，它婉轉動(dòng)聽(tīng)；生命如茶，它清香四溢；生命如樹(shù)，它茁壯成長(cháng)；生命如河，它奔向四方。
當小鷹長(cháng)到一定程度時(shí)，鷹媽媽便會(huì )帶小鷹來(lái)到懸崖邊，將小鷹推下去。如果小鷹選擇放棄，就會(huì )摔死。如果小鷹選擇堅持，那么他就會(huì )展翅高飛，翱翔天空�？吹蕉嘧硕嗖实氖澜�。我明白了生命是堅持。
磚縫中掉進(jìn)一顆種子，過(guò)了幾天，竟然長(cháng)出一截小苗來(lái)。在這風(fēng)吹雨打的情況下，那小小的種子里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫里，不屈向上，茁壯成長(cháng)。我明白了生命是要有勇氣。
當你看到鮮花中的小蜜蜂時(shí)，你是否知道蜜蜂從出生第二十一天就開(kāi)始采蜜，勞動(dòng)。它們多么辛苦��！從早到晚，從春到秋，它們一直都在默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻，以苦為樂(lè )，勤勤懇懇，直到死亡。我明白了生命是無(wú)私奉獻。
我在墻縫中發(fā)現有許多螞蟻在忙碌地工作著(zhù)。我抓住了一只螞蟻，心想；我只要稍一用力，它就沒(méi)命了。我輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，它不停地掙扎著(zhù)。它是多么熱愛(ài)自己的生命��！
從他們身上，我看到了生命是寶貴的，是頑強的，是無(wú)私奉獻的。生命只有一次，讓我們好好善待生命吧！
生命是什么作文 篇10
我常常在想，生命是什么呢？生命是我們必不可少的東西；生命是無(wú)價(jià)之寶；生命是靈魂
一天，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我十分喜歡它，可它卻整天悶悶不樂(lè )，晚上，我正在睡覺(jué)，客廳傳來(lái)的一陣陣聲音使我不得安寧，我起床看了看，眼前的一幕讓我震驚了，小鳥(niǎo)正在用頭頂鳥(niǎo)籠，都弄出血來(lái)了，它的嘴一直在動(dòng)，好像在說(shuō)：求求你，小主人放了我吧，我是無(wú)辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。
早上，我到后院幫媽媽收衣服。走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了石頭下有一注新長(cháng)出來(lái)的小草，我便沒(méi)去在意他。過(guò)了幾天，我忽然想起那株小草，心想：這株小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的日子里，一定活不下去了。于是，我就到后院看個(gè)究竟。這株小草的驚奇表現使我恍然大悟，它居然還活著(zhù)，而且還把石頭頂開(kāi)了。這就是生命頑強的生命。
中午我吃完飯，發(fā)現墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著(zhù)，我用手捉住了一只螞蟻，然后用手輕輕一動(dòng)，它的六肢就踢來(lái)踢去，我心想：如果我一用力按它，它就沒(méi)命了。它不斷的在掙扎，它是多么熱愛(ài)自己的生命��！這就是生命強烈的生命。
一只求生的小鳥(niǎo)，一株在石頭下茁壯生長(cháng)的小草，一只只珍惜、熱愛(ài)生命的螞蟻，它們的一舉一動(dòng)多么令人難忘，連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命，何況是人呢？
生命是什么作文 篇11
生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習知識，在成長(cháng)中，我漸漸懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的細沙;可是生命卻又那么偉大，就像從懸崖峭壁的縫隙中長(cháng)出來(lái)的一棵樹(shù)。
這種樹(shù)叫做松樹(shù)，這是一種生命力非常頑強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，四季常綠，不管是炎炎的夏日，還是天寒地凍的冬天，松樹(shù)都不屈服，也不畏懼，而是頑強的生長(cháng)，勇敢地去面對。
有一次我在爬山時(shí)，我看到一棵松樹(shù)從懸崖峭壁的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長(cháng)的是什么?當然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹(shù)的種子里包含著(zhù)一種多么頑強的生命力啊!在此，我從內心發(fā)出感動(dòng)，那就是：松樹(shù)雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣誘人，也沒(méi)有桂花那樣能給人帶來(lái)神清氣爽，心廣神怡的芳香，但是我相信松樹(shù)那頑強的生命力，一定能打動(dòng)人們的心田，讓人們明白：活著(zhù)就要有勇氣，用頑強的生命力勇敢地去承擔和面對生活!
一捧泥土，一束陽(yáng)光，就能給大地帶來(lái)生機勃勃，給人們帶來(lái)向上的生命力，那就是松樹(shù)。我們從小就應該學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不能因為怕被別人責備就故意去逃避，去撒謊。也應該學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個(gè)人從小就得到這樣的教育的話(huà)，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )成為一個(gè)像松樹(shù)般強大的人!
生命是什么作文 篇12
我常想生命是什么呢？
早晨，我背起沉重的書(shū)包去上學(xué)，在路上看見(jiàn)了一只被車(chē)子軋死的小狗。它渾身染滿(mǎn)了血，頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息：“這只狗真可憐！真可憐！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)有了�！�
下午，老師給我們講了這樣的一件事：她種了一棵茶花，由于工作太忙，有兩周沒(méi)有澆水了，發(fā)現所有的葉子都垂了下去，她連忙給茶花澆透了水。第二天，又來(lái)看茶花，結果垂下去的葉子都立了起來(lái)，而且非常有精神，這就是生命。
有一次，狂風(fēng)刮了起來(lái)，行人迎風(fēng)難行，路旁的小樹(shù)被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著(zhù)自行車(chē)的人也都盡著(zhù)全力踏車(chē)，我也在狂風(fēng)中艱難的走著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，但它是那樣的不屈不饒，頑強而勇敢地與風(fēng)戰斗。不一會(huì )兒風(fēng)停了，小樹(shù)也停止了搖晃，傲然挺立在那里。
還有一次，我正坐在河邊的大石頭上釣魚(yú)，突然，一條魚(yú)被大浪帶到河岸上，我看到高興極了，連忙跑過(guò)去抓它。突然，我被愣住了，只見(jiàn)那條魚(yú)正在不停的掙扎著(zhù)，堅強的與死神博斗，這時(shí)我心中涌現出“生命，生命”這幾個(gè)字。我非�？蓱z這條魚(yú)，便捧起它放進(jìn)了河水里。只見(jiàn)它快活的游向遠方，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在說(shuō)“謝謝你，謝謝你”。
生命是脆弱的，生命更是頑強的、珍貴的東西，我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰勝，遇到所犯的錯誤要坦然地去面對，不要讓自己寶貴的生命白白流失。
生命是什么作文 篇13
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，是生命創(chuàng )造了今天蕓蕓重生，大千世界。
一個(gè)下著(zhù)暴雨的下午，我趴在窗臺上向外望，雨把窗戶(hù)拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點(diǎn)沖我這邊飛來(lái)越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺上，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)滿(mǎn)是全身都濕了，如果鳥(niǎo)飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥(niǎo)兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經(jīng)歷多少困難才找到這里的。
一天，我來(lái)到公園散步，走著(zhù)走著(zhù)看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)綠色，出于好奇，我走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，可這株小草怎么會(huì )生長(cháng)在這個(gè)沒(méi)有泥土的地方呢？小小的草竟可以依靠著(zhù)一絲陽(yáng)光，在沒(méi)有泥土的石縫中茁壯成長(cháng)。
有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒(méi)忍住，不爭氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽(tīng)到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對自己剛才的不爭氣感到恥辱。
生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文 篇14
我常常想，生命是什么？
暑假的一天早上，我到奶奶家的陽(yáng)臺上，看到了枯萎的小草，覺(jué)得它不會(huì )生長(cháng)�？墒沁^(guò)了幾天，竟然冒出幾根嫩綠的小芽，那小小的芽里，包含著(zhù)一種多么強大的生命力��！它能踏踏實(shí)實(shí)地在那兒，頑強不屈，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖，還時(shí)時(shí)刻刻地向上生長(cháng)，像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚，無(wú)論是有水、無(wú)水、天熱、天冷，它都不在乎。我記得以前我也養過(guò)盆栽的仙人掌，因為放暑假回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我擔心地去看它，它竟然昂首挺胸、神氣十足！在炎熱的夏天里，其他植物都耷拉著(zhù)頭，唯獨仙人掌精神抖擻，用自己不屈不撓的精神克服炎熱，讓自己活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，仙人掌勇敢地冒著(zhù)嚴寒，頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)膼毫迎h(huán)境頑強生長(cháng)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她身患重病而胸下方失去了知覺(jué)，不能上學(xué)。于是她頑強地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，最后獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)習針灸，用自己的舌頭做實(shí)驗，有時(shí)會(huì )扎到自己的舌頭，舌頭好了再學(xué)，還治好了許多人的病。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自己更精彩。
生命是什么作文 篇15
我常常在想生命是什么？生命是大海里的一滴水，生命是森林里的一片樹(shù)葉，生命是文具店里的一支筆，生命是歌曲里的一首歌，但生命到底是什么呢？
記得有一次，我游完泳準備回家，正飛快地跑著(zhù)，沒(méi)想到被一個(gè)生了鐵銹的撮機刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽?zhuān)⒖處胰ピ\所。醫生清理傷口后縫了針，準備打破傷風(fēng)針的時(shí)候卻發(fā)現我對那個(gè)藥過(guò)敏。后來(lái)，媽媽帶我跑到一個(gè)大醫院，可是沒(méi)有我們要的那種藥；又跑到另一個(gè)醫院，也沒(méi)有；問(wèn)這個(gè)朋友，不知道；問(wèn)那個(gè)朋友也不知道。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗……我心里難過(guò)極了。最后我們千辛萬(wàn)苦終于找到了，打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我們那時(shí)晚飯都還沒(méi)吃。如果不是媽媽?zhuān)銈冇锌赡芸床坏轿伊�！如果不是媽媽�(zhuān)锌赡芪叶疾辉谶@個(gè)世界上了！此時(shí)，我感到生命如此脆弱，如此珍貴……雖然只是一次意外，只是一件小事，但是，我的內心想了很多很多。
我們要愛(ài)護生命，時(shí)刻有安全意識。生命就是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文，生命就是一首沒(méi)唱完的歌。一位名人說(shuō)得好，浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了，生命是自己的，我可以浪費它，也可以珍惜它，可是人的生命是有限的，所以請愛(ài)護生命！
生命是什么作文 篇16
看慣了紅塵的喧鬧，厭倦了都市的繁華，耳邊充斥著(zhù)汽車(chē)的鳴笛，眼里到處都是冰冷的大廈。行走的人都像高速運轉的機器，日復一日，年復一年地工作著(zhù)。
生命是什么？
青藏高原上，茵茵的綠草，成群的羊兒，蔚藍的天空，悠閑的白云。一切都是那么自然、祥和。那里的人也和風(fēng)景一樣淳樸厚實(shí)，紅彤彤的雙腮時(shí)常上揚著(zhù)，露出一口并不平整的牙。你不用去防備，你不用去揣測，那笑容的背后有的是無(wú)盡的善意。也許這就是生命吧！
青山綠水旁，小橋流水人家。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的村莊，處處都是青墻瓦黛，雕花庭院，院子里亦有那么三兩棵果樹(shù)，夏天可以遮陽(yáng)，秋天可以結果，他們講究的，就一個(gè)實(shí)用。日出而作，日落而息，勞累時(shí)，三三兩兩坐在村口閑談，勞累而又充實(shí)。也許這就是生命吧！
高樓大廈中，沒(méi)有多余的聲音，只剩下敲擊鍵盤(pán)的“噠、噠、噠、噠”，冰冷而又無(wú)情。工作之余，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)無(wú)懈可擊的笑容。前一秒還在友好地交談著(zhù)，可一轉眼，又不知道在心里怎樣腹誹。這是生命嗎？
一個(gè)人的房間里，孤獨寂寞冷。與家人，朋友的交流大都通過(guò)各種社交軟件，看得見(jiàn)，聽(tīng)得著(zhù)，卻又摸不到。最真實(shí)的情緒都被掩埋在偽裝的面具下，沒(méi)有人會(huì )了解到最真實(shí)的他。這是生命嗎？
生命是什么？也許只要你放下臉上的面具，也許只要向別人傾訴內心最真實(shí)的想法，也許只要向別人展示并不完美的自己，就是一個(gè)鮮活的生命。
生命是什么作文 篇17
我常常想，生命是什么呢？是飛蛾求生的欲望？是那小瓜苗的勇氣？還是植物不屈向上的精神？
昨天上午，我來(lái)到教室，打了個(gè)哈欠，拿出語(yǔ)文書(shū)。
“咦？一只小蜘蛛？”坐在我旁邊的唐雨哲說(shuō)。
我湊過(guò)去一看，一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上，東望望，西瞅瞅，這是只蜘蛛寶寶吧！這時(shí)，唐雨哲用鋼筆把它挑起來(lái)，狠狠的往地上一甩，能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了，可是那只蜘蛛卻沒(méi)被甩掉，還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著(zhù)，不屈向上地往上爬，就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候，唐雨哲又甩了幾下，蜘蛛被甩出去了，我想：它肯定死了！可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí)，又看到了那只小蜘蛛，嗯……再看仔細一點(diǎn)，就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛，��！這就是生命的力量！
還有一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿，我們吃完之后，媽媽把它的根部留下，泡在水里，讓它生根發(fā)芽。過(guò)了幾天，它什么變化也沒(méi)有，肯定沒(méi)希望了！又過(guò)了幾天，我去觀(guān)察它，它竟然冒出了一、二毫米的小短芽！又過(guò)了幾天，差不多長(cháng)到三、四毫米長(cháng)了，太神奇了！現在它已經(jīng)長(cháng)到四、五厘米長(cháng)了，這是為什么呢？這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。
杏林子說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！這就是生命，生命只有一次，我們要珍惜它，讓它體現出無(wú)限的價(jià)值！
生命是什么作文 篇18
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直會(huì )在我腦海中浮現出來(lái)，讓我夜不能眠。那天，終于讓我知道了生命是實(shí)現自己的目標，在別人遇到困難時(shí)去給予幫助。
那天，我在家門(mén)外發(fā)現了一個(gè)小洞。洞口圓圓的，像紐扣那樣，小洞周?chē)悄嗌�，食物殘渣。好奇心使我走上前去，低頭一看，有許許多多的螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。有的長(cháng)著(zhù)大大的頭，紅色的身子；有的長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的嘴，不停的閉攏嘴發(fā)出聲音；有的嘴里咬著(zhù)食物。我吹了一口氣就凹了一部分，過(guò)一會(huì )螞蟻們就向部隊慢慢的走去，然后又聚集成了一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，真像是在閱兵一樣。
我又吹了一口，它們又四處分散，過(guò)了一會(huì )兒又朝隊伍爬行過(guò)去。很快就形成了一排長(cháng)長(cháng)的隊伍，它們好像在說(shuō)：“服不服氣？”我又在心里暗自說(shuō)：“服氣”。接著(zhù)，我把一小塊蘋(píng)果扔在它們旁邊，它們看見(jiàn)后立刻去搬蘋(píng)果，它們用上顎夾住蘋(píng)果，慢慢地用盡了全力，把那一塊小蘋(píng)果運回了到漆黑的洞里。此時(shí)此景，我恍然明白，這不就像我們的父母嗎？天天在勞動(dòng)都是為了養家糊口。有的父母在工地上工作，甚至還會(huì )有生命危險。有的父母在校園里成了老師，辛勤地培育祖國的花朵。我又看見(jiàn)了一只螞蟻，被另一只螞蟻咬回到洞里。這又像是我們家人、朋友，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。
這件事讓我知道了生命是什么，生命就是在困難的時(shí)候別人給予的幫助，生命就是實(shí)現自己心里的目標，生命就是讓全世界變得更美麗。也讓我想起了一句話(huà)“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！�
生命是什么作文 篇19
生命到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題我思索了許久……
一天，我去外婆家，在門(mén)前的場(chǎng)地上看到一群螞蟻，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊正在齊心協(xié)力地運輸著(zhù)一塊細碎的小面包。我試圖打亂它們的隊伍，我用嘴一吹，用手一弄，好幾只螞蟻都被我弄到了，我想：“它們被我弄得半死不活了，肯定也就放棄追上隊伍了，而前面的隊伍也會(huì )放棄那幾只螞蟻不管�！钡聦�(shí)出乎我的意料，那幾只被我弄得半死不活的螞蟻竟然堅強地爬了起來(lái)，堅持不懈地去追趕前面的隊伍，而前面的隊伍發(fā)現它們落隊時(shí)，全體隊伍停下腳步，幫助它們。
有一次，我在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上散步，無(wú)意間看見(jiàn)塑膠跑道上的裂縫中長(cháng)出許多幼嫩的小草時(shí)。當時(shí)讓我驚呆了，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的裂縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)。即使它非常不起眼，每天都會(huì )被人踩，但它沒(méi)有放棄過(guò)生命，還是那么的頑強。
又有一次，我要下樓時(shí)，巧遇看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被困在了窗戶(hù)的欄桿上，我將它抓起來(lái)放到家里的籠子里。它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一鼓生命的力量在籠子中躍動(dòng)。它不停地在撞籠子，即使撞得精疲力盡，也不選擇放棄，小鳥(niǎo)那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
生命是一種堅持不懈的精神，生命的意義在于付出，在于給予，生命是頑強的，我一定要好好珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 篇20
生命是什么？是平等的；是寶貴的；更是美麗的！平等在于尊重；寶貴在于珍惜；美麗在于奉獻！
平等的生命——尊重
生命是平等的，我們應該尊重生命，即使是乞丐，我們也不能冷嘲熱諷，而應給予幫助。因為，生命平等，不能因為他地位卑賤就鄙視他們。就像是一只小螞蟻，我們也應該尊重，因為它是生命，你沒(méi)有資格決定它！所以，生命平等，我們要尊重。
寶貴的生命———珍惜
生命的寶貴在于珍惜，珍惜它，顯得尤其寶貴，近甲型HINI流感，我們害怕，因為我們知道生命寶貴，在風(fēng)險中，困難中，生命最寶貴，我們要珍惜它。
美麗的生命—————奉獻
生命之所以美麗，是因為無(wú)私的奉獻，有許多生命無(wú)比絢麗，譚千秋老師的奮不顧身，護士長(cháng)葉欣的忠于職守……這些事，我們可能做不到，可是，不是只有奉獻出生命才能讓生命美麗，關(guān)心他人，急人所急……都是奉獻。奉獻在生活中的一點(diǎn)一滴中，也在不起眼的小細節中。我們現在可以把奉獻當成無(wú)私的幫助：對同學(xué)無(wú)私的幫助，對朋友無(wú)私的幫助，有時(shí)是對陌生人無(wú)私的幫助，對社會(huì )的幫助……
奉獻愛(ài)心，讓自己的生命變更加美麗光彩！
我們尊重生命，因為它平等；我們珍惜生命，因為它寶貴；我們奉獻中，因為可以使生命更加美麗！
感悟生命……
生命是什么作文 篇21
我常常問(wèn)自己，生命是什么？
著(zhù)名殘疾人作家海倫·凱勒在十九個(gè)月大時(shí)生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病奪走了父母心中的希望，也使這個(gè)小女孩成了一個(gè)聽(tīng)不到、看不見(jiàn)，還說(shuō)不出話(huà)來(lái)的人。她徹底墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，這對于人們來(lái)說(shuō)的種種磨難，并沒(méi)有難倒她。她在7歲的時(shí)候就學(xué)習用雙手觸摸去認識世界，她學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，學(xué)會(huì )摸點(diǎn)字卡，學(xué)會(huì )了讀書(shū)。她用她那頑強不屈的精神克服了失明與失聰的障礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，通過(guò)不斷地努力寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這本著(zhù)作。正是因為這頑強的毅力，才注定她這一生的不平凡。
“堅強者能在生命風(fēng)景中奮斗”。愛(ài)迪生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。幾乎所有的樹(shù)都無(wú)一幸免地倒下了。但在第二天早上清理道路時(shí)，卻發(fā)現一棵樹(shù)在一片狼藉中屹立不倒。仔細一看，才發(fā)現，雖然它的根被拔出了不少，但大部分的根仍深深扎在泥土中。起初，人們以為它活不了，因為它的好幾根枝桿都被狂風(fēng)截去了，但它竟然頑強地活了下來(lái)，而且還經(jīng)歷了一次又一次狂風(fēng)的洗禮。大樹(shù)依然傲然挺立，變得光彩奪目。這位戰士，它用它的經(jīng)歷告訴我們，生命的意義在于不畏艱難，頑強地生長(cháng)。
上天給予了我們無(wú)窮的智慧，父母給予了我們珍貴的生命。生命真正的意義是什么？我們每個(gè)人都會(huì )有自己的答案，但我認為，生命，需要奮斗！
因為奮斗過(guò)，才會(huì )讓我們在回首往事時(shí)不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，不會(huì )因為虛度年華而后悔。
生命是什么作文 篇22
我常常想生命是什么？
有一天晚上，我在公園里玩，看見(jiàn)了一位母親，摘了一朵月季花讓孩子玩，玩完便隨手扔了。我想：一朵月季花從此告別了人世間。媽媽看透了我的心思，對我說(shuō)：“花兒還沒(méi)有死，它是堅強的，它會(huì )‘蘇醒’的�！眿寢寭炱鹉嵌浠�，把它的根部泡在水里，讓我兩天換一次水，花真的蘇醒了。
生命意味著(zhù)堅強。
星期天晚上，我騎車(chē)去買(mǎi)饅頭，看見(jiàn)了一個(gè)比我矮許多的人，她看起來(lái)三十多歲。旁邊的人都嘀嘀咕咕地說(shuō)，但她并不管那些人，而且還跟女兒邊吃燒餅邊說(shuō)笑。她對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，她也有生活的權利。我們應該尊重她。
生命是對生活的熱愛(ài)和向往。
我看過(guò)一部電影，講的是日本鬼子進(jìn)了一座大山，迷了路，糧食也吃完了，他們就抓了一只小狼崽，把它給殺了。狼媽媽叫了起來(lái)，它的叫聲引來(lái)了許多狼，把日本鬼子咬死了。
生命是母親對我們的照顧，讓我們從花骨朵長(cháng)成一朵鮮花。
媽媽說(shuō)：“生命是一首曲子，我們是音符，我們的成長(cháng)可以彈奏出悲哀的、快樂(lè )的、感動(dòng)的音樂(lè )�！卑职终f(shuō)：“生命是一本故事書(shū)，我們是書(shū)里的小故事，只有成長(cháng)才能看完這一本厚厚的書(shū)�！薄蔽艺f(shuō)：“生命是一杯水，當我們經(jīng)歷完一件事后，杯子里就少了一滴水。生命還是一部電影，當我們長(cháng)大了一點(diǎn)，電影才會(huì )演下一刻的精彩�！�
生命到底是什么呢？大自然里的一切都知道，讓我們去探索這個(gè)奧秘吧！
生命是什么作文 篇23
我常常問(wèn)父母，生命是什么？
星期天的早晨，我蹲在大門(mén)口玩，看見(jiàn)一群螞蟻在圍著(zhù)我轉圈圈，我非常憤怒，趁它停下來(lái)的時(shí)候，我捉住了它，只要我的手指一用力，它就不能動(dòng)了，但它掙扎著(zhù)用盡力氣想從我的手上逃脫出來(lái)。我感到一股強大的生命力在我手中。如此強大的求生欲讓我感到震撼，我非常不忍心，就放了它。
我在放學(xué)回家的時(shí)候，在路邊隨便扔了幾顆種子，沒(méi)想到幾天后，那里竟然長(cháng)出了小瓜苗，它幼小的嫩芽頂破了堅硬的土層，它稚嫩的身軀力包含著(zhù)多大的生命力��！在沒(méi)有肥料，沒(méi)人澆水的馬路邊，它竟然可以茁壯成長(cháng)，這種不屈向上頑強的生命力，真讓人感動(dòng)��！
星期天的下午，拿著(zhù)媽媽的針線(xiàn)玩，我用針輕輕扎了一下自己，我感到非常疼痛，這種疼痛或許就是媽媽給我的生命，這是屬于我的生命，我要好好利用她，也可以白白浪費她，這一些都是由自己決定。但我們讓自己的生命有價(jià)值，過(guò)得有意義。
又是一個(gè)星期天的早晨。我在大門(mén)口往花盆里澆水，看到有一些東西在泥土里。我仔細看了一下，原來(lái)被剛才澆的水給困住了。我看著(zhù)它們艱難的掙扎著(zhù)，我不忍心，就拿小棒把它們從泥土里救出來(lái)，看著(zhù)泥土里再沒(méi)有螞蟻了我才放心了。
雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現無(wú)限的價(jià)值，于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活的更加精彩有力。
生命是什么作文 篇24
我常常想：什么，是生命呢？
晚上，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)惡心的，黑色的小東西爬上了我的作業(yè)本。我定眼一看，原來(lái)是只小螞蟻，趁它停下來(lái)的一剎那，我一個(gè)“降蟻十八掌”，一巴掌拍扁了這位“不速之客”。此刻，驚人的一幕發(fā)生了，它停了停，觸須微微顫動(dòng)起來(lái)，雖然它的兩條腿已經(jīng)被我打得不知去向，卻還是想努力爬走。我用硬紙片輕輕地托起這個(gè)小生命，小心翼翼地把它放進(jìn)了花盆里。在它看來(lái)，我是一個(gè)龐然大物，但，面對這只螞蟻的勇敢，我顯得多么渺小��！
記得，剛剛接觸《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，是在二年級吧。這本書(shū)的情節，把我深深地吸引住。海倫·凱勒，是一個(gè)多么偉大的人��！她雖然既聾又瞎，卻身殘志堅，不屈向上。她曾在這本書(shū)里寫(xiě)道：“假如，給我三天的光明，第一天，我要記住我的父母；第二天，我要記住我所有的親朋好友；第三天，我要記住我的老師——莎莉溫老師�！蹦闱�，一個(gè)殘疾人從不自怨自艾，甚至心中充滿(mǎn)了對陪伴她的人的愛(ài)，真是不容易！海倫·凱勒的身體有一些缺陷，但她的心靈一定是純潔無(wú)瑕的吧！
談起生命，就不得不說(shuō)說(shuō)我那可愛(ài)的小妹了。小妹剛出生的那一天，我和奶奶一路“殺”到醫院。小妹真可愛(ài)呦！白胖胖的小臉，肉嘟嘟的小手，哇，大腿上的肉掛下來(lái)三層！不過(guò)嘛，小妹的哭聲真是比殺豬還響，也許，這也是一種蓬勃的生命力吧！
在我們活著(zhù)的時(shí)候，好好地活著(zhù)，健康地活著(zhù)，有意義地活著(zhù)……這就是生命吧。
生命是什么作文 篇25
我常常在想，生命是什么？它值多少錢(qián)？我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我才明白。
那一天，我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃瓜子。這時(shí)，太太走過(guò)，手里端著(zhù)一個(gè)盆子，上面裝著(zhù)我和姐姐愛(ài)吃的餅干，她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心，她也非常開(kāi)心。突然，太太的心臟很疼，手中的盤(pán)子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過(guò)去，我著(zhù)急地說(shuō)：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，說(shuō)：“還能怎么辦，快打120��！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機，撥打120。
撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，我和姐姐陪著(zhù)太太一起上了醫院。
到了醫院，醫生也忙得里里外外。我和姐姐更是著(zhù)急地跑來(lái)跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時(shí)，手術(shù)終于結束了，我祈禱著(zhù)：上天保佑太太，一定平安無(wú)事，姐姐也像我一樣。
有一個(gè)醫生過(guò)來(lái)了，我們連忙沖過(guò)去問(wèn)：“情況怎么樣，我太太沒(méi)事吧？”醫生嘆了口氣，我知道上天沒(méi)有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來(lái)。姐姐安慰我：“沒(méi)事，上天會(huì )保佑太太的�！蔽铱薜酶鼌柡α�。
從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文 篇26
生命是什么？是青竹在巖縫中昂然的挺立，是秋菊在涼爽的秋天傲然的開(kāi)放，是松樹(shù)一年四季綠蔭成春。
生命，是無(wú)價(jià)之寶；生命，是脆弱的，也是頑強的。沒(méi)有生命就沒(méi)有花木鳥(niǎo)獸，就沒(méi)有我們絢麗多彩的世界。
生命只有一次，而生命的掌握權，在自己的手里。你可以選擇做好事，也可以選擇做壞事。一切都隨你。有的人好好的利用自己的生命，受到世人的敬仰。有的人不好好利用自己的生命，受到世人的唾棄。
生命是無(wú)價(jià)的，卻很短暫。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有困難和曲折。生命在遇到困難時(shí)，顯得尤為重要。但也顯得尤為不重要。生命對每個(gè)人都是公平的，堅強的人能經(jīng)受生命的磨難，而軟弱的人卻只能高舉白旗。
雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，我們要讓有限的`生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
生命從幼稚變?yōu)槌墒�，從單純變�(yōu)槭拦�。失去春花，得到了秋�?shí)。春花是美麗的生命，秋實(shí)是生命的美麗。
人生一世，殊為不易�？此埔环L(fēng)順的生命道路中，充滿(mǎn)種種荊棘。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的人受到困難而一蹶不振。人世千年，不知有多少意志薄弱之人遇到困難時(shí)，志氣消沉。只有勇敢面對，才能讓自己的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
生命有重于泰山，也有輕于鴻毛。
生命是什么作文 篇27
從小到大，有一個(gè)問(wèn)題一直纏繞著(zhù)我——生命，生命是什么呢？
一次，我在網(wǎng)上尋找幾張樹(shù)的圖片，作為我的PPT插圖。無(wú)意間，一張松樹(shù)的圖片讓我的心怦然一震。這棵松樹(shù)長(cháng)得又高又壯，放大了看，粗糙的、棕色的樹(shù)皮顯示了它那古老的歲月。但是，每根鮮活的針葉又證明它在生長(cháng)，每根針葉都那么翠綠，那么細長(cháng)。深綠的老針葉在下面，嫩綠的新針葉在上面，仿佛它每竄高一點(diǎn)兒，就再長(cháng)出更嫩的針葉來(lái)。
這棵松樹(shù)太普通了，我正想換另一張圖片看看，但是，那大片的白雪、鋒利的巖石、和高高的懸崖又吸引了我的眼球。這棵松樹(shù)在寒冷的冬天，在沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土的峭壁斷崖上茁壯生長(cháng)，這是一種多么頑強的生命力呀！在這樣惡劣的環(huán)境下還能堅強地向上生長(cháng)，這棵松樹(shù)頑強的力量使我震驚。
突然，我懂了，生命就是在困境中向上的力量。
有一天，我在樓下的小區里玩，我看見(jiàn)，在密密的草叢里，一個(gè)小苗正在奮力向上生長(cháng)。雖然雜草擋住了陽(yáng)光，但它不管這些，只為努力追求陽(yáng)光的方向和溫暖。
然后，我懂了，生命就是追求夢(mèng)想的堅持。
生命，有夢(mèng)想，有勇氣，有堅持，這三樣結合起來(lái)，才會(huì )有一個(gè)光彩的生命。如果突然失去了生命，就什么都沒(méi)有了。
現在，我知道生命是什么了，是夢(mèng)想、勇氣與堅持！
生命是什么作文 篇28
你有沒(méi)有想過(guò)，生命，是什么？
看著(zhù)磚縫中茁壯生長(cháng)，不屈向上的小瓜苗，我認為，這就是生命。這是生命頑強不屈的力量，是生命最偉大的力量。
懸崖邊的一棵松樹(shù)，雖然半垂在那兒，依然倔強地生長(cháng)，綠色蔥蔥。生命，原來(lái)是這樣的。
地震過(guò)后，災區的人們團結一心，這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命，原來(lái)是這樣的。
03年春，非典襲擊了中國，每天都有新的感染病例出現，所有的人都在惴惴不安，自我保護，但有一部分人，永遠沖在最危險的地方。他們，穿著(zhù)白大褂，忙忙碌碌穿梭在病房，對他們而言，休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命，原來(lái)是這樣的。
生命，到底是什么？
羅伯托曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一件事你沒(méi)用最大的精力去完成，那你就是在浪費生命。
如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的話(huà)，那他就是在虛度光陰。五分鐘，可以做一百道口算題，可以跑兩千米，可以讀一大段書(shū)……生命，原來(lái)也可以這樣。
我終于明白了，生命是什么。
生命，是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛(ài)國的集合體，是團結、奮進(jìn)、誠信的聚集地。而生命的意義是，用自己的方式，去度過(guò)人生，這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。
生命，使我們有了舍己為人的精神，有了堅貞不渝的愛(ài)情，有了所有的一切。
生命是什么作文 篇29
生命是什么？生命是迎著(zhù)烈日綻放的向日葵，生命是不屈向上的小草，生命是奮力拼搏的運動(dòng)員。
向日葵迎著(zhù)烈日欣然綻放，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，它自始至終巍然不倒。當向日葵開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，人們常贊美它的金黃，然而在美麗花朵的背后，是無(wú)數的艱辛和磨難。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！笔茄�，想讓自己的生命熠熠生輝，就要經(jīng)歷無(wú)數的磨難。沒(méi)有經(jīng)歷磨難的生命總會(huì )默默無(wú)聞，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的生命總會(huì )淡出視野。經(jīng)歷磨難并不可怕，可怕的是臨陣逃脫、退縮，面對磨難要勇往直前。向日葵用自己一生的經(jīng)歷詮釋了生命的真諦，生命是不畏艱辛，勇敢向上，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹！在生命的道路上，我們要敢于沖破重重困難。
小草不屈向上，茁壯成長(cháng)。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節；在嚴冬之時(shí)，它雖然枯萎，但春天來(lái)臨，它又恢復了勃勃生機。小草用堅強告訴我們什么是生命。
運動(dòng)員在跑道上奮力奔跑，他們取得榮譽(yù)的背后是無(wú)數的艱辛與堅持。一滴滴汗水盡情潑灑，一次次疼痛深入骨髓，他們努力拼搏為國爭光。我們也要像運動(dòng)員一樣奮力拼搏、無(wú)私奉獻。
生命是什么作文 篇30
生命是什么？默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的小蜜蜂讓我明白了生命的真諦；在危難之中將生的希望留給他人的母親讓我明白了生命的真諦；是扎根在石層之中茁壯成長(cháng)的小草讓我明白了生命的真諦。
生命，它無(wú)私，它偉大，它頑強。它令我深深地敬畏！“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”是��！蜜蜂費盡千辛萬(wàn)苦釀造蜂蜜，只為讓眾人的口中充滿(mǎn)甘甜。一生忙忙碌碌的它，讓我深深地感受到了生命的無(wú)私！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，沒(méi)錯，母愛(ài)永遠是那么偉大。記得在汶川大地震中，有一位母親為了不讓孩子受到傷害，成半跪的姿勢護著(zhù)自己腹下的孩子。當搜救隊員找到她們時(shí)，她已經(jīng)死去多時(shí)了，而孩子卻安然無(wú)恙。在孩子的身旁有一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子如果你還活著(zhù)，請你永遠記住，媽媽愛(ài)你！是這位母親的事跡，讓我深刻地感受到生命的偉大！“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，的確，梅花的頑強令我驚嘆。每當大雪紛飛之時(shí)，世間的萬(wàn)物仿佛都失去了生機，唯有它，傲然挺立在風(fēng)雪之中，不怕嚴寒，也不怕狂風(fēng)，在逆境之中迎難而上，開(kāi)出了第一朵驚艷的梅花。在風(fēng)雪之中，它好似一位美麗的舞者，被潔白的雪襯托得婀娜多姿，給死氣沉沉的大自然增添了一線(xiàn)生機。是它的風(fēng)姿，讓我清楚地感受到了生命的頑強！
讓我們打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接明天的陽(yáng)光，去享受擁有生命的幸福，去領(lǐng)悟生命的真諦！
生命是什么作文 篇31
生命是什么？生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒在產(chǎn)房里響亮的哭聲；生命是人們燦爛的微笑；生命是胚芽蘇醒的過(guò)程；生命是傲霜斗雪的經(jīng)歷；生命是魚(yú)兒在水里遨游；生命是鳥(niǎo)兒在藍天展翅飛翔。生命是怎么誕生的呢？
一株渺小的幼苗，即使它上面有一塊堅硬無(wú)比的大石頭，但是它也能沖破頑石破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)，即使它被斧頭砍掉了無(wú)數的枝頭，但是它也能頑強不屈的成長(cháng)。
一只剛剛出生的雞仔，你可知它曾是多么辛苦的用力啄破堅硬的雞蛋殼，它剛剛出生時(shí)，毛茸茸的，它在尋食時(shí)或許會(huì )遭到其它動(dòng)物的欺侮，但是它依然堅強不屈地成長(cháng)，直到長(cháng)成威武的公雞。
一個(gè)剛剛出生的嬰兒，她顯得非常的脆弱，在成長(cháng)的過(guò)程中也經(jīng)歷了磨礪，遇到很多挫折，才能長(cháng)大成人。
生命有時(shí)很脆弱。
2008年5月12日，汶川地震，8萬(wàn)多條生命瞬間被剝奪了生的權利，人的生命真的太脆弱了，脆弱得讓人有點(diǎn)不敢相信。但脆弱的生命有時(shí)又頑強得讓人難以置信。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天竟然冒出一截小瓜苗。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，它是多么頑強呀！
生命來(lái)之不易，生命成長(cháng)也并非一帆風(fēng)順，我們看到生命堅強的一面，還要看到生命的脆弱的一面，從小學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
生命是什么作文 篇32
我常常想，生命是什么呢？
有一天晚上，我因為一件事情不開(kāi)心，于是，悶悶不樂(lè )地下樓玩。剛出門(mén)，我看見(jiàn)幾只螞蟻在爬來(lái)爬去，想踩死一只出出氣。于是，我把腳伸向一只螞蟻，以為它死了，正想得意，可它又從腳底下爬了出來(lái)，我火冒三丈、暴跳如雷，把它抓起來(lái)想捏死它，可它掙扎著(zhù)，在我手中爬來(lái)爬去，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈，那樣鮮明，螞蟻這種求生的欲望令我震驚，我忍心放了它。
我們小區的草叢中有很多草，冬天它們敗謝，春天它們竟然長(cháng)了出來(lái)，在那些小草里，包含著(zhù)一種多么強的生命力��！它竟然在冰雪覆蓋、雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天里，不屈向上，茁壯成長(cháng)，即使它一周才長(cháng)一小截。
有一次，我看見(jiàn)了我們小區的盲人---劉爺爺，我感覺(jué)，劉爺爺和我們一樣，都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，只是，上帝對劉爺爺很喜愛(ài)，所以咬的那一口很重，給了劉爺爺一個(gè)殘疾身體�？伤麤](méi)有放棄，因為他心里保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：我雖然是個(gè)盲人，和別人的生活不一樣，可我不能放棄，因為我可以用自己的生活方式照樣生活的很精彩。他的表現令我震驚，于是，我以后做事都要像劉爺爺一樣不放棄。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)告訴我們：浪費生命等于浪費金錢(qián)。于是，我下定決心，一定珍惜生命，決不讓它白白流失。
生命是什么作文 篇33
一株茂盛的多肉掉下一片葉子，那片葉子又小又薄。一個(gè)月后，展現在我眼前的，不是一片枯萎的葉子，而是一小株多肉。它葉片飽滿(mǎn)翠綠，富有生機。我被它震驚了，一片葉子能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水分的花盆里，用盡自己所有的力氣，不屈向上，茁壯成長(cháng)，我為它頑強的生命力點(diǎn)贊。
一天晚上，我在做作業(yè)，忽然看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正向我的作業(yè)爬來(lái)。等它爬近的時(shí)候，我仔細一看，原來(lái)是只小蟲(chóng)子。我快速地拿出紙巾，把它壓在了紙巾下。只要我的手指一使勁，它就不能動(dòng)彈了。但它沒(méi)有退縮，仍向前爬去，尋找著(zhù)出口。我感受到紙巾下一股生命的力量，我感到小蟲(chóng)對生命的渴望，我怎能結束它的生命呢？
又一次，我在看《假如給我三天光明》這本書(shū)。作者是美國的海倫·凱勒。海倫在一歲半失明，并且喪失了語(yǔ)言表達能力。剛開(kāi)始，她有些悲觀(guān)，甚至有自殺的念頭。后來(lái)，莎莉文小姐來(lái)教海倫認識單詞，她開(kāi)始享受文字的魅力。成年后，她幾乎什么事都會(huì )做。她熱愛(ài)生活，會(huì )騎馬、滑冰……對比自己，我擁有健全的身體，有時(shí)卻顯得很不自信。生命是我自己的，我怎能辜負美好的生命呢？我必須對自己負責。
多肉頑強的生命力，小蟲(chóng)對生命的渴望，海倫對生命的熱愛(ài)……這一個(gè)個(gè)事例，讓我感受到了每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)植物對生命的理解，對生命的追求。我一定要珍惜生命，用它做一些有用的事，決不能讓它白白流失。
生命是什么作文 篇34
生活不可能一帆風(fēng)順，生命也不可能一路平安，但我們能改變生活，為社會(huì )做出貢獻，做一個(gè)活著(zhù)有意義的人
有一次，我和幾個(gè)小伙伴相約到草坪上抓昆蟲(chóng)。我沒(méi)走幾步，就發(fā)現了一只蛐蛐，它正懶洋洋地趴在草地上曬著(zhù)太陽(yáng)！我踮起腳尖，慢慢地靠近它，但它對周?chē)囊磺忻Ｈ徊恢�，依然悠閑地躺在那兒我一伸手，就將它抓住了，放進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃杯里。我正要拿著(zhù)戰利品去給伙伴們看的時(shí)候，蛐蛐用力地碰撞玻璃杯。我輕蔑地看了它一眼，得意地想：哼，想逃走，門(mén)兒都沒(méi)有！我還特意搖了搖玻璃杯，它一下子摔了個(gè)四腳朝天，但它努力掙扎著(zhù)起來(lái)，依舊使勁碰撞玻璃杯，我驚訝極了！我沒(méi)有想到一只蛐蛐有這么大的勇氣，我似乎感覺(jué)到玻璃杯在顫抖！于是，我決定放了它。
連一只小小的昆蟲(chóng)都這樣熱愛(ài)生命，更何況我們人呢？
我不禁想起了海倫·凱勒。海倫在19個(gè)月大的時(shí)候因病雙目失明，雙耳失聰。但她樂(lè )觀(guān)不屈，在沙利文老師的細心幫助下，在自己不懈地努力求知下，成為了一位聞名中外的作家。在一次與一位博士生的比賽中，她讓博士生輸得心服口服！她的那本《假如給我三天光明》，記錄了她對光明的渴求，對生活的熱愛(ài)！
生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
生命是什么作文 篇35
我常常在想，生命究竟是什么呢？
生命真是一個(gè)奇跡，一只小小的螢火蟲(chóng)竟能照亮黑夜，一個(gè)瓜子掉到了磚縫里，過(guò)幾天竟然長(cháng)出一截小瓜苗，即便只活了幾天。
昨天晚上，我去洗手，發(fā)現洗碗池的邊上有一大群螞蟻，我靈機一動(dòng)，去燒了一壺熱水，準備澆下去燙死它們，結果一大群螞蟻被我這樣澆下去，死的死、逃的逃……不過(guò)，幾天后，我洗碗時(shí)，看到上次用熱水澆螞蟻的地方時(shí)，發(fā)現還有一只漏網(wǎng)之“魚(yú)”，我立馬伸手抓住它，只要我用手輕輕一收緊，它就動(dòng)彈不行了，但它極力蹬著(zhù)雙腳，想逃出我的手掌心。這時(shí)，我似乎感受到一股生命的力量在我心中躍動(dòng)，那么強烈，那么鮮明，我忍不住放了它。
今天，我和爸爸剛買(mǎi)回一包瓜子，我們父子倆一起坐在沙發(fā)上邊嗑瓜子邊看電視，結果，我們倆越看越興奮，越嗑越盡興，一袋的瓜子很快便被我們消滅了。但是，在我吃時(shí)無(wú)意中掉了一粒瓜子，過(guò)了幾天，我在沙發(fā)上看電視，快睡著(zhù)的時(shí)候，我突然摸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我迅速清醒起來(lái)，看到那東西時(shí)，我嚇了一跳，竟然是前幾天的瓜子，現在竟然長(cháng)成了一株瓜苗。
當我看見(jiàn)時(shí)，我的心被深深的震撼了，一株小小的瓜苗，竟然能在無(wú)光無(wú)水無(wú)土的情況下生長(cháng)，這是多么強的生命力��！
生命是有限的，但是價(jià)值是無(wú)限的，我下定決心，一定要珍愛(ài)生命，創(chuàng )造出無(wú)限的人生價(jià)值……
生命是什么作文 篇36
偶然一次，看見(jiàn)電視里播放著(zhù)大沙漠的視頻。突然，我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上，不畏酷暑，不懼嚴寒。就那么站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，好像守護著(zhù)祖國的邊防戰士。我十分疑惑：“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢？”我沉思，霎時(shí)，我明白了，是——堅持！大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因為堅持下來(lái)了，所以才得以生存。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅持。
說(shuō)起生命，我忽然想起一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q每天都在為人們奉獻：它們吐絲，為人們編織新衣；它們結繭，為人們獻出生命；它們繁殖下一代，延續未來(lái)。蠶的一生都獻給了人類(lèi)。我感悟到:生命就是奉獻�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。你奉獻了，別人才會(huì )奉獻。蠶的生命來(lái)源于奉獻。
在既干燥，又堅硬的地上，竟然鉆出一棵小草。我無(wú)法想象，小草是怎么沖破堅硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候，是多么的翠綠，多么的挺拔！可是又有誰(shuí)能想到，這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險阻��！它沖破一道道阻擋，堅難地發(fā)芽、生長(cháng)，最后終于鉆出來(lái)了！它看到了明媚的春光！可小草卻只活了幾天，但對它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣。
所有的生物都有活下去的意義，不管是活了兩三天，還是一小時(shí)，甚至是一秒鐘！它們都為了生存的意義活著(zhù)。所以，我們更要倍加珍惜生命，完美度過(guò)一生！
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