讓生命綻放五年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的讓生命綻放五年級作文，希望對大家有所幫助。
海倫·凱勒一生的經(jīng)歷打動(dòng)了許多人的心。她在世88年，有87年都是在黑暗和無(wú)聲的世界中度過(guò)�？墒撬@87年的生活在后人心中刻下了深深的印痕……
在海倫·凱勒剛滿(mǎn)周歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病帶走了她應有的欣賞五彩世界的明亮的眼睛和聆聽(tīng)大自然聲音的耳朵。這場(chǎng)大病將她殘忍地拉入一個(gè)孤獨寂寞的世界。
面對一個(gè)看不見(jiàn)又聽(tīng)不了的幼兒，海倫·凱勒的父母只能從孩子比手劃腳的動(dòng)作和面部表情去猜測她的喜怒哀樂(lè )。在她七歲那年，向來(lái)關(guān)心女兒的父母為她請來(lái)了一位受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的'老師—莎利文。莎利文老師和海倫·凱勒很投緣，她們剛認識幾天就可以融洽相處了。她還教會(huì )了海倫·凱勒識字。一次，老師在她手心上寫(xiě)下“水”字，接著(zhù)領(lǐng)她來(lái)到噴水池，讓水嘩嘩流過(guò)她的手，莎利文老師又在她手心上寫(xiě)下“水”字。她明白了水是怎樣一種物質(zhì)，這個(gè)字學(xué)習的過(guò)程喚醒了她的靈魂，給她帶來(lái)了光明、希望和快樂(lè )。
海倫·凱勒十分刻苦。春天，她撫摸嫩芽，感受生命的希望；夏天，她站在烈日下，感受陽(yáng)光的熱量；秋天，她摘下果實(shí)，感受收獲的喜悅；冬天，她捧起雪團，感受冰雪的寒冷。別人只需一次就能理解的內容，她要通過(guò)上百次、上千次，甚至上萬(wàn)次的摸索和嘗試。
面對這樣的生活，海倫·凱勒沒(méi)有放棄，她以自強不息的精神學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，克服巨大的困難讀完大學(xué)。她一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會(huì )活動(dòng)。
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，她的身體是不自由的，但她的心靈已如同天空一般寬廣，她說(shuō)她只看她自己有的，從不看自己沒(méi)有的。我們應該學(xué)習海倫·凱勒遭遇困難時(shí)樂(lè )觀(guān)自信、永不放棄的精神。
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