學(xué)生命的六年級作文

　　光之神被公雞的一聲聲驚叫給吵醒了，她變得十分憤怒，光芒變得更加強烈，一不小心變成太陽(yáng)。我打著(zhù)哈欠，又開(kāi)始了一天的“旅程”。坐到座位上，我以迅雷不及掩耳的速度拿起語(yǔ)文書(shū)，硬把知識塞進(jìn)我的“瓶子”腦袋，誰(shuí)叫下午就要考決定“自身安全”的.期中測驗呢？語(yǔ)文老師嘰哩哇啦地講了一堆考試須知，接著(zhù)又拿出殺手锏：錯一個(gè)字罰抄一百遍。我們只得當百分之百的綿羊加百分之百的奴隸，不停點(diǎn)頭稱(chēng)是。吃一塹長(cháng)一智，這次我可不能在讓試卷上“紅燈高照”了。就連上數學(xué)課時(shí)，我也在想著(zhù)考試的事，為它忙得焦頭爛耳，同時(shí)也倍增擔心，根本無(wú)心聽(tīng)課。上鄉土課時(shí)，人人都在趕數學(xué)課堂作業(yè)，我剛想做其它作業(yè)，就遭到一片反對。趕完數學(xué)作業(yè)，大家有的玩起了石頭剪刀布，有的趁機講話(huà)，根本無(wú)心去關(guān)心中午的期中考試。只有少數幾個(gè)人在那兒“之乎者也”地讀書(shū)，還被“鍋巴”郭國強給譏諷成“假正經(jīng)”。唉，這個(gè)世道！

　　中午空氣都凝集著(zhù)緊張的氣氛。郭國強的屁股還沒(méi)把凳子坐熱，陳翔宇的姑姑就氣急敗壞地沖了進(jìn)來(lái)，破口大罵：“你有什么本事敢打翔宇�！惫鶉鴱姺创较嘧I：“我又沒(méi)打他�！倍�人針?shù)h相對，化唇齒為利劍，一陣沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了。鬧得連語(yǔ)文數學(xué)老師都頭大了，對國強上“政治課”，沒(méi)想到遭到國強的強烈反對：“我又有什么錯�！闭Z(yǔ)文老師息事寧人想出了一個(gè)的緩兵之計，她毫不猶豫地說(shuō)：“先期中考試，這件事等到放學(xué)后處理�！辈簧偃艘魂噰u聲：“太沒(méi)創(chuàng )意了�！闭Z(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我突然覺(jué)得這不是一場(chǎng)智力競賽，而是一次打撈記憶的行動(dòng)。我輕輕松松地做完試卷，寫(xiě)好作文，就把它們放在一邊，想起了自己的心事。我從不檢查語(yǔ)文試卷，因為我對語(yǔ)文的一切都不感興趣。漫長(cháng)的兩節課好難熬阿，我盯住試卷不放，終于鈴聲響了。老師連說(shuō)話(huà)都笑里藏刀：“同學(xué)們，今天考試，所以作業(yè)布置少一點(diǎn)……”我一聽(tīng)就知道不幸將開(kāi)始，不出意料之外，今天的作業(yè)果然不少。我不由感嘆：“常記學(xué)校日暮，學(xué)生不知歸處，敗興夜晚回家，誤入題海深處。減負減負減負，驚起學(xué)生無(wú)數�！�

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