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生活的作文

時(shí)間:2025-02-02 07:07:09 生活 我要投稿

生活的作文(合集3篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生活的作文3篇,歡迎大家分享。

生活的作文(合集3篇)

生活的作文 篇1

  有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,而結果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬?故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容?

  寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨,在我們的現實(shí)生活中,我們又是怎樣來(lái)理解寬容的呢?其實(shí),寬容是一種境界?

  寬容如水

  通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,去和和氣氣地做個(gè)大度的人?寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報復更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵意,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本質(zhì)?緣由?同時(shí),也看清了自己?

  寬容似火

  因為更進(jìn)一層的寬容意味著(zhù)不僅不計較個(gè)人的得失,反而更能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈?心平如水的寬容實(shí)屬難得,而雪中送炭的'寬容則更可貴,更令人動(dòng)容?寬容,不僅融化了彼此的堅冰,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對方的內心?

  選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空?

  寬容是詩(shī)

  寬容是一首人生的詩(shī)?至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活中某一事件的處理上,而是升華為一種大度的胸襟,對人生如詩(shī)般的一種氣概?

  為生活選擇寬容,絲毫無(wú)損于你的尊嚴,相反,它具有寬容的思想境界,使我們懂得人生的真諦?寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)?

  在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事?生活,往往紛繁復雜?正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火,使復雜通過(guò)煅燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生活以幸福!

生活的作文 篇2

  很奇怪不是,現代人一提及生活智慧,往往是指那些歸隱自然的居士。

  那些飽覽濁世鄙陋的文人雅士,看破紅塵,收束雜念而遁入山林。東籬把酒,荷鋤而歸,荒徑的草木掩映下,一位衣帶飄飄的自得之人

  構成了田園之樂(lè )的景象,仿佛成了生活智慧的代名詞。至于城市,好像只剩下充滿(mǎn)銅臭味的貪婪與疲憊,智慧之景象無(wú)處可覓。

  人們常誤認為那種享受天然的生活智慧只能在野外尋得,將其與遁入林泉直接等同。于是,有人放棄高薪隱入南山

  有人將書(shū)店開(kāi)到偏僻鄉村并名曰碧山計劃,無(wú)一不想借青山綠水的景象將自己的生活智慧示眾。城市的車(chē)水馬龍中,真的沒(méi)有其所求嗎?與其說(shuō)城市忙,不如說(shuō)人心空。

  一個(gè)人看了一夜雨,誰(shuí)也沒(méi)告訴,是孤獨;只告訴了一個(gè)人,是愛(ài);發(fā)了個(gè)微博你若安好,便是晴天,是矯情

  也是我們的時(shí)代我們耽溺于一呼百應的互動(dòng),享受他人的關(guān)注和點(diǎn)贊,實(shí)際是為了掩飾內心空虛,掩飾梁文道所說(shuō)的巨大而荒涼的'孤獨感。此乃假借微博求取呼應與共鳴。

  若問(wèn)為何往郊野跑?一種是借助外力,用山的厚重、水的澄澈?jiǎn)酒鹦牡椎谋菊,覓取對生命的最初體悟;另一種則是找個(gè)沒(méi)有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的地方,強行節欲。

  想想,窗外淅瀝下著(zhù)雨,朦朧了霓紅燈的色彩,一個(gè)人,在窗邊聽(tīng)雨。多么詩(shī)意美好的景象啊!可那人心里卻想著(zhù):把這個(gè)人拍下來(lái)

  發(fā)到朋友圈里可獲多少個(gè)贊?嗚呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪誰(shuí)?

  至此,不由然想起龍應臺,她在臺北的紫藤廬與友人品茗談心,看身邊紫藤花閑閑地開(kāi)。臺北有58家星巴克,可龍應臺*青睞這間茶館,與其說(shuō)是她明白紫藤廬清楚這個(gè)城市的身世,不如說(shuō)她明白如何在城市中尋覓激發(fā)生活智慧的景象。一人一茶,清香繚繞,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。

  不是所有的景象都能激發(fā)人們的生活智慧,如林清玄所言:心境好時(shí),處處開(kāi)蓮花。究其根源,乃是善于假物,隨心吐納,以填補內心之空缺。那么,讀書(shū)吧!和古人交流,與學(xué)者辯駁,同春花冬雪同呼吸,偕夏蟬秋月共忘機。內心充實(shí)的人,無(wú)需過(guò)度的信息來(lái)彌補孤獨,積淀的智慧擦亮了他的雙眸。

  如此而來(lái),弘一法師所講的華枝滿(mǎn)天,天心月圓之境,就不僅能在城市中覓得,更能與蕓蕓眾生的生活愿景相融合。

  下次再將自己的生活不如意歸咎于城市時(shí),請反觀(guān)一下自己吧。

  因為,對于真正領(lǐng)悟生活智慧的人,人流如潮、高樓林立的城市景象,也可以帶來(lái)春江潮水、明月清風(fēng)。

生活的作文 篇3

  “初二的生活既枯燥無(wú)味又絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級的學(xué)習生活被戲稱(chēng)為‘人間地獄’!苯憬阌衷谙蛭疫M(jìn)行“學(xué)前教育”!

  自從放暑假開(kāi)始,姐姐每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”?偠谥(zhù)我,總告訴著(zhù)我,初二的生活是多么地辛苦;學(xué)習不能松懈,一松懈就一落千丈……

  看!又在進(jìn)行中…

  “你初一的幸福生活:天天看小說(shuō),作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過(guò)去了”上了初二,你的壓力陡增了!”

  “除了正常的上課聽(tīng)講、課后作業(yè)外,一場(chǎng)接一場(chǎng)的測驗,大大小小的考試是經(jīng)常有的,不能松懈啊!边@就是初二地獄般的考試狂潮。

  “‘題海憑你躍,書(shū)高任你爬!醵腵作業(yè)量非常大,可說(shuō)是‘感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!,擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵!蹦愕谜嬲m應了,才算功到自然成啊。

  “當然。初二雖然辛苦,卻不能阻擋前進(jìn)的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂(lè )著(zhù)!”

  無(wú)論我們的初二生活如何,它都會(huì )是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。

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