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生活萬(wàn)花筒作文

時(shí)間:2023-09-15 12:04:34 生活 我要投稿

生活萬(wàn)花筒作文錦集(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒作文,歡迎閱讀與收藏。

生活萬(wàn)花筒作文錦集(15篇)

生活萬(wàn)花筒作文1

  今天下課,語(yǔ)文老師說(shuō):“明天語(yǔ)文課要發(fā)試卷!

  第二天一早,上完第一節課,語(yǔ)文老師讓學(xué)習委員下去抱那一天考的試卷上來(lái)發(fā)。叮鈴鈴,上課了,老師一來(lái)就板著(zhù)臉,沒(méi)好氣地說(shuō):“這回考試就只有20多人考上了90分!甭(tīng)到這句話(huà),我馬上想到我的平板,想起爸爸媽媽說(shuō)的:“這回考試要考上90分才能得到平板!”我想我要和平板說(shuō)再見(jiàn)了。時(shí)間在慢慢地流逝,我聽(tīng)到老師馬上就要念到我們組的成績(jì)了,終于叫到我的名字了,居然我考了一個(gè)出乎預料的分數——94。5分,真是虛驚一場(chǎng)。語(yǔ)文老師還在那不停地表?yè)P我:“余蜀南考得很好,成績(jì)也比較穩定,大家給他掌聲!蔽铱吹搅送瑢W(xué)們贊賞的目光,紛紛鼓起了掌,我也心花怒放地從老師手中接過(guò)試卷;氐阶簧,有個(gè)考95分的同學(xué),結果被老師多算了2分,改成93分,就這樣,我居然考了全班第一名,老師對全班宣布我考了全班第一名的'時(shí)候,我高興得一蹦三丈高。

  這回考試,我懂得了好成績(jì)不是憑空來(lái)的,是和我平常認真學(xué)習,多讀課外書(shū)分不開(kāi)的。

生活萬(wàn)花筒作文2

  某周日晚上,難得閑著(zhù)無(wú)事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫(huà)還沒(méi)有看完,剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬(wàn)里》分享稿要寫(xiě)。一時(shí)間拿不定主意,心里像揣了只兔子一樣著(zhù)急。猶豫之下,我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻,其實(shí)做父母穿線(xiàn)木偶的小孩子都會(huì )這么作)。

  我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著(zhù):“靈兒,今天爸爸沒(méi)有加班,也著(zhù)實(shí)稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫(huà)呢?《海底兩萬(wàn)里》分享稿是下周的事情,下周再寫(xiě)也無(wú)妨。你覺(jué)得呢?”

  可我覺(jué)得,閱讀是我的當頭事,分享稿也是當頭事,于是我沉默不語(yǔ)的走開(kāi)了,去找爸爸求助。沒(méi)想到爸爸又嚷道:“連環(huán)畫(huà)可以以后看,分享稿如果誤了時(shí)機,可就像朱自清學(xué)生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫(xiě)稿子去,寶貝兒!

  父母意見(jiàn)不同,我又回到了糾結之中!嗚嗚,急得我直在床上打滾兒。

  媽媽知道,這時(shí)的'我是需要講通的(讀不懂很正常,這是媽媽的養娃用語(yǔ))。于是她走到我面前,撫摸著(zhù)我的臉道:“寶貴的時(shí)間要抓住,你們婦女倆互動(dòng)的時(shí)間寶貴,想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

  我似乎懂了,跑向爸爸:“快點(diǎn),我們一起看連環(huán)畫(huà)!

  這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬(wàn)花筒作文3

  在生活中,會(huì )發(fā)生許多事,有不好的,也有很正能量的事。我在生活中我也遇到一件很正能量的事讓我記憶猶新。

  記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我自己在街上散步?吹铰愤呌幸惠v很酷的車(chē),車(chē)身是黃色的,車(chē)頭上還有兩條閃電型的黑色條紋。我看過(guò)了車(chē),繼續散步。走了一圈之后,再走雖然能繞回家,不過(guò)太遠了,所以我準備原路返回。當我再次走到那輛車(chē)那里時(shí),有一個(gè)大學(xué)生騎著(zhù)車(chē)從路上駛過(guò)。好巧不巧,在那輛車(chē)的地方摔了一跤,車(chē)和人一塊摔在了地上,自行車(chē)的把手還在車(chē)上劃了一道白道。她坐在地上,看著(zhù)白道,著(zhù)急的都快哭了。就在此時(shí),又來(lái)了一個(gè)人,并說(shuō)她自己就是車(chē)主,跟那個(gè)大學(xué)生說(shuō)沒(méi)事,讓那個(gè)大學(xué)生先走。那個(gè)大學(xué)生謝謝了她之后,便騎車(chē)走了。

  我本以為這件事就這么結束了,剛準備離開(kāi)時(shí),發(fā)現車(chē)燈亮了一下,可是她手里并沒(méi)有拿著(zhù)鑰匙。這時(shí),一個(gè)拿著(zhù)車(chē)鑰匙的.中年男子走了過(guò)來(lái),對那個(gè)假車(chē)主說(shuō):我剛剛看到了事情的所有過(guò)程,你是個(gè)樂(lè )于幫助的好人。你不用賠錢(qián)了,你走吧。

  我看到了事情的所有經(jīng)過(guò),現在感覺(jué),有了這道白道車(chē)就變得溫暖了。不僅車(chē)酷,車(chē)主人也酷。

生活萬(wàn)花筒作文4

  大家都玩過(guò)萬(wàn)花筒吧,小時(shí)候記得爸爸送給我的一個(gè)禮物就是萬(wàn)花筒。當我把萬(wàn)花筒拿在手中不停轉動(dòng)時(shí),透過(guò)筒的鏡片,筒內變得五彩繽紛、色彩斑斕,讓人愛(ài)不釋手。

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有讓我開(kāi)心的、有讓我難過(guò)的、有讓我害怕的,也有讓我感動(dòng)的。

  上個(gè)星期天的下午,媽媽帶著(zhù)我和弟弟回家,小區門(mén)口有一個(gè)車(chē)上堆滿(mǎn)了西瓜,弟弟說(shuō):媽媽買(mǎi)個(gè)西瓜吧,我想吃。媽媽看了看手機對弟弟說(shuō):媽媽手機沒(méi)電了,我沒(méi)帶現金,沒(méi)辦法付款,咱們先回家,我再下樓給你們買(mǎi)西瓜吧!弟弟說(shuō):我現在都想吃西瓜了,賣(mài)西瓜的'伯伯聽(tīng)到了就說(shuō):小朋友來(lái)伯伯給你挑個(gè)甜的西瓜,先拿走吃吧,自己家種的瓜,沒(méi)事的說(shuō)著(zhù)就挑了一個(gè)綠油油帶著(zhù)條紋的西瓜,然后裝在袋子里面交給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o賣(mài)西瓜的伯伯說(shuō):到家我讓孩子把錢(qián)給你送過(guò)來(lái)的我們回到家,第一時(shí)間我拿到錢(qián)就趕緊坐電梯下樓,飛快的跑到小區門(mén)口,把錢(qián)交給了賣(mài)西瓜的伯伯。這下,我的心才算放肚子里了。

  回到家,媽媽切開(kāi)了西瓜,我和弟弟吃著(zhù)甜甜的西瓜,想著(zhù)賣(mài)西瓜的伯伯放心的給我們瓜,我就要做一個(gè)守信用的人。

生活萬(wàn)花筒作文5

  今天,是我和弟弟的生日,正好趕上了爸爸媽媽的結婚十一周年紀念日,我們打算照一張有紀念意義的照片。

  一大早,媽媽叫我們起床,早早的吃完了飯,出發(fā)去照相館,因為拍照的地方離我家很遠,需要很長(cháng)時(shí)間才能到,我坐了將近一個(gè)小時(shí)的車(chē),下了車(chē)還要走十分鐘的路,終于到了,我們高興的來(lái)到了照相館里,那些阿姨很熱情地招待我們,又給我們換鞋子,又給我們倒水……

  過(guò)了一會(huì ),叔叔讓我們進(jìn)了那個(gè)大棚子里,那個(gè)叔叔很幽默,每次拍照的`時(shí)候,都能逗的我哈哈大笑。

  到拍全家福的時(shí)候,我和弟弟總是搞鬼?yè)v亂,害得叔叔沒(méi)法拍了,媽媽也時(shí)不時(shí)地對我們說(shuō):“你們別亂動(dòng)了,這樣會(huì )影響叔叔拍攝!毙姨澥迨寮夹g(shù)高超,一下子就抓拍到了一張充滿(mǎn)幸福的照片。

  我拿起這張全家福一看,我依偎著(zhù)媽媽?zhuān)艿芤蕾酥?zhù)爸爸,他(她)們正在用溫暖的眼神看著(zhù)我們,看我們全家多么幸福!

  這就是照片里的溫暖。

生活萬(wàn)花筒作文6

  童年像一望無(wú)際的大海,給人們帶來(lái)歡樂(lè );童年像千姿百態(tài)的云朵,給人們帶來(lái)說(shuō)不盡的趣事;童年像金色的.海灘,給人們帶來(lái)無(wú)數的歡聲笑語(yǔ);童年像萬(wàn)花筒,給人們帶來(lái)很多驚喜……

  記得我五歲的時(shí)候,那是一個(gè)炎熱的暑假,火辣辣的太陽(yáng)好像一個(gè)大火球炙烤著(zhù)整個(gè)大地,仿佛要把整個(gè)地球燒焦。屋里熱得像蒸籠。我熱得直冒汗,恨不得馬上去洗個(gè)涼水澡。這時(shí),我突然看到一群小雞在院子里自由自在地跑來(lái)跑去,多快樂(lè )呀。我心里想:咦,小雞怎么不熱呢?它一定也想洗澡吧!于是,我端來(lái)了一個(gè)臉盆,裝了半盆水,把毛茸茸的小雞放進(jìn)水盆里了。誰(shuí)知道小雞在拼命地拍著(zhù)翅膀,水花四濺,就連我的衣服也濺濕了。漸漸地,漸漸地,小雞的翅膀越拍越?jīng)]勁了……就在這個(gè)時(shí)候,上班回來(lái)的媽媽看見(jiàn)了,諒訝地問(wèn)我:“你這是在干什么呢?”“我在幫小雞洗澡呀!”我興奮地說(shuō)!澳氵@傻孩子,小雞是不會(huì )游泳的!碧煺娴奈也呕腥淮笪。

  童年的故事是甜蜜的、快樂(lè )的、苦澀的。但回憶起童年的趣事,讓人捧腹大笑。

生活萬(wàn)花筒作文7

  今天,爸爸帶我去了一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所——羽毛球館。

  來(lái)到這里,我才發(fā)現爸爸口中的羽毛球原來(lái)長(cháng)這個(gè)樣子:有一個(gè)白白的小小的“小腦袋”,它的“脖子”上還貼著(zhù)一條綠色的條子,像戴著(zhù)一條綠色的圍巾,它的“身體”上許多小網(wǎng)格和一些白色的羽毛,像穿了一件白色的裙子。

  爸爸說(shuō)“我們來(lái)打羽毛球吧”接著(zhù)爸爸給了我一個(gè)羽毛球拍,但我不知道要用右手拿他,就用了左手,到我發(fā)球時(shí),我把羽毛球往頭上一扔,再隨意一揮,我看球沒(méi)被打飛出去,這時(shí),我向頭上一望,沒(méi)看見(jiàn)球,球卻剛剛飛到我的`嘴里了,看得爸爸哈哈大笑。我說(shuō)“我不服,要再來(lái)一局”,到了下一局,我想“只要跑到爸爸面前”,他一發(fā)球,我就把球打飛,爸爸準備發(fā)球了,我快速跑到爸爸面前一打,不但沒(méi)把球打飛,還把爸爸的臉打中了,讓他變成了“方格臉!

  第一次打羽毛球,雖然發(fā)生了許多搞笑的事,但是我還是收獲了很多。

生活萬(wàn)花筒作文8

  窗外風(fēng)呼呼地刮著(zhù),樹(shù)葉落了一地,天空一片灰暗,正如我此刻的心情。

  今天,有一個(gè)同學(xué),可能因為上課沒(méi)聽(tīng)清,有題目不會(huì ),于是我就到他的座位上,詳細地講了解題過(guò)程。然而,老師看到了,卻認定我在給同學(xué)報答案,訓斥了我一頓,我想對老師解釋?zhuān)墒抢蠋煾静宦?tīng),把我丟在一邊,堅持讓我寫(xiě)檢討。我的委屈只能化作淚水,默默地流進(jìn)心里,我甚至在心里暗下決心,以后再也不幫同學(xué)了!

  放學(xué)回家,媽媽一眼就看出了我不開(kāi)心,拉我到身邊坐下,笑呵呵地說(shuō):“大文,媽媽今天有件開(kāi)心的事跟你說(shuō)!痹瓉(lái)媽媽今天在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,把百元當成十元付出去了,然后拿著(zhù)菜就走了。她走了一段路后,那個(gè)賣(mài)菜的人追上來(lái)了,氣喘吁吁地說(shuō):“你的錢(qián)!”然后把錢(qián)遞給媽媽。說(shuō)著(zhù),媽媽慈祥的臉上露出了燦爛的笑容:“你說(shuō),這世上是不是好人多?”頓時(shí),我原本灰暗的`心情被媽媽的話(huà)照亮了。

  是呀,生活中陽(yáng)光總是多于陰影,我們應該更多地看到生活中的陽(yáng)光,并且讓陽(yáng)光在心里生根發(fā)芽……

生活萬(wàn)花筒作文9

  有一個(gè)禮拜天我和張晨鷺,還有她的表姐…等,一起去野生動(dòng)物園玩。

  首先我和張晨鷺一起去看動(dòng)物,然后又去游樂(lè )場(chǎng)玩。我和張晨鷺第一次是去的水上過(guò)山車(chē)里玩。我們排了大約兩個(gè)小時(shí)的.隊,終于到我們了。我和張晨鷺穿上了雨衣,按照號碼依次坐在了車(chē)上。我們一看腳下,水差不多有一個(gè)手指那么寬。我旁邊坐的是一個(gè)小妹妹。小妹妹緊緊的抓住把手。我仔細一聽(tīng),有位阿姨說(shuō):“過(guò)山車(chē)馬上要啟動(dòng)了!比缓,過(guò)山車(chē)慢慢往上爬,我就又比剛開(kāi)始抓得更緊,當時(shí)我的心里撲通撲通的跳,非常緊張。結果過(guò)山車(chē)嗖的一下滑下來(lái),還噴出了高高的水。當時(shí)心里非常的害怕,嚇得我閉上了眼睛大聲尖叫啊啊啊…

  終于完了,過(guò)山車(chē)停了下來(lái)。我一下車(chē),看見(jiàn)旁邊的小妹妹,被嚇哭了,全身上下也都打濕了。

  這就是我的生活萬(wàn)花筒。

生活萬(wàn)花筒作文10

  今天是星期日,天高氣爽,不冷不熱,是一個(gè)很適宜郊游的日子。午飯后,我想不要錯過(guò)這個(gè)好天氣,便拿了釣竿,去河邊釣魚(yú)。

  在一株楊柳樹(shù)下面,有一塊大石,它的一端俯臨在河上,是一個(gè)坐著(zhù)垂釣的好地方,我便安頓了下來(lái)。

  我先在釣竿上裝了一只蚯蚓,這是引誘魚(yú)兒上鉤的`餌。接著(zhù)我輕輕地把釣竿平放在溪面上,釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著(zhù),注意著(zhù)釣鉤附近的水面動(dòng)靜。不一會(huì )兒,釣鉤附近的水面上忽然有不少的泡泡浮起來(lái),釣竿也重了起來(lái),而且漸漸下沉,我知道魚(yú)兒已經(jīng)吞餌了,我連忙把釣竿舉了起來(lái),一看釣鉤,并沒(méi)有釣著(zhù)魚(yú)。原來(lái)是我太性急了一點(diǎn)兒,把魚(yú)兒嚇跑了。

  后來(lái),我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去,靜靜地等著(zhù),等著(zhù)……這時(shí),微風(fēng)拂過(guò),我精神非常振作。大約又過(guò)了十幾分鐘,釣竿附近的水面上水波浮動(dòng),釣竿也忽然加重,我不快不慢地提起釣竿,果然被我釣到一條大鯽魚(yú),差不多有二十幾厘米。我看著(zhù)大鯽魚(yú),心中十分歡喜,便收了釣竿回家了。

  通過(guò)這件事情,我明白了,不管是釣魚(yú)還是做其他事情,都不能性急,一定要耐心等待,才會(huì )有所收獲。

生活萬(wàn)花筒作文11

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,各色各樣的人在其中上演著(zhù)各種各樣的事。

  校園

  先說(shuō)說(shuō)校園吧?,五(1)班教室里可真熱鬧:一群男生圍在一起玩卡片,一群女生七嘴八舌談?wù)撝?zhù)星期天的事。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外,操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級的,四、五、六年級的都活躍在操場(chǎng)上。低年級的同學(xué)在玩造房子,高年級的'同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽,一些女生則在跳皮筋。

  街上

  恰逢是周日,喧鬧的大街上,琳瑯滿(mǎn)目[注:琳瑯:精美的玉石。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注:暇:空閑。原形容景物繁多,來(lái)不及觀(guān)賞。后多形容來(lái)人或事情太多,應付不過(guò)來(lái)。大街上叫賣(mài)聲,討價(jià)還價(jià)聲,汽車(chē)喇叭聲此起彼伏,不時(shí)傳入校園,好一派熱鬧繁忙的景象。

  家中

  家里,奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著(zhù)有趣的故事書(shū)。下班回來(lái),勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

  生活就像萬(wàn)花筒,每時(shí)每刻,每分每秒都在上演著(zhù)精彩的劇目。

生活萬(wàn)花筒作文12

  最近我的身邊發(fā)生了許多有趣的事,最有趣的莫過(guò)于這個(gè)了,容我為大家講講吧。

  有一次我上完鋼琴課,我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái),說(shuō):喂,張晨陽(yáng),你知道嗎?肥皂泡破裂的那一瞬間,溫度居然是太陽(yáng)的四倍!什么?我沒(méi)聽(tīng)錯吧?我問(wèn)她,你從哪里知道的?說(shuō)不定是謠言呢。真的!我可是從科技雜志上看到的,不會(huì )騙人的。我半信半疑地看著(zhù)她。不信?你來(lái)試試!朋友雙手叉腰,理直氣壯的說(shuō)。

  我拿了一塊錢(qián),到小商店買(mǎi)了一個(gè)肥皂泡。吹了一下,許許多多的'泡泡從吹泡泡的那根棍的大嘴巴里吐了出來(lái),在天空中自由的翱翔著(zhù)。我用手指戳破了一個(gè)泡泡,卻沒(méi)有感受到溫度,我又戳破了一個(gè),可結局還是一樣。我生氣極了,扔下朋友一個(gè)人跑回了家。

  回到家后,我仍然不死心,吹了一個(gè)泡泡在紙上,又把它戳破,破掉后趕快摸一下紙,但紙并沒(méi)有變熱。我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。于是我打開(kāi)手機,百度了一下,發(fā)現這并不是謠言,是真的。肥皂泡破裂的那一瞬間,內部的原子發(fā)生了劇烈的撞擊,溫度急劇上升。只不過(guò)這個(gè)高溫持續的時(shí)間太短了,以至于我們的人體感受不到。原來(lái)是這樣!我恍然大悟。

  小小的肥皂泡身上還有這種事,看來(lái),生活處處皆學(xué)問(wèn)!

生活萬(wàn)花筒作文13

  上一年級的'一天,媽媽對我說(shuō):“你都七歲了,還不會(huì )騎自行車(chē),太害羞了吧!”于是媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我非常的喜歡我的自行車(chē),它是紅色的,有兩個(gè)大輪胎。

  一個(gè)周末,我就請表哥教我騎自行車(chē)。表哥對我說(shuō):“你才剛剛學(xué)騎自行車(chē),一定要戴上頭盔!比蔽溲b后,我跨上了自行車(chē),剛要蹬腳踏板就摔了下來(lái),半天我才站起來(lái)。我垂頭喪氣地說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)太難了,我不學(xué)了!备绺邕B忙打氣:“要學(xué)好任何一樣東西,都是要付出代價(jià)的,摔跤很正常,我才學(xué)騎自行車(chē)時(shí)也摔了許多跤呢!”我擦了下眼淚說(shuō):“加油!我一定能行!”我又壯著(zhù)膽子騎上去,哥哥在一旁提醒我:“別慌張,眼睛看前方,身子一定要保持平衡!蔽彝嵬崤づさ仳T走了自行車(chē),嘿!這次我騎了很長(cháng)一段路都沒(méi)摔跤,還越騎越順利。距離哥哥還有一段距離時(shí),我又問(wèn):“哥哥,該怎么剎車(chē)呀?”哥哥說(shuō):“自行車(chē)上有一個(gè)按鈕,你按一下按鈕就剎車(chē)了!蔽覄x住車(chē),雙腳著(zhù)地,停在哥哥面前,哥哥向我豎起了大拇指。

  “耶!”我會(huì )騎自行車(chē)了!

生活萬(wàn)花筒作文14

  大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)出現各種各樣稀奇古怪的自然現象,但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號中,最使我難忘的要數我發(fā)現了螞蟻力氣來(lái)源的秘密。

  螞蟻為什么有那么大的力氣?難道它們是大力士嗎?一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海中,于是我決定通過(guò)實(shí)驗去解開(kāi)這些謎團。我拿了一根骨頭放在螞蟻巢穴前不遠處,一會(huì )只見(jiàn)一只螞蟻探出頭來(lái),東瞧瞧西望望,接著(zhù)又有一只螞蟻鉆出來(lái),不久時(shí)間,只見(jiàn)一大群螞蟻排成隊伍爬向骨頭,它們嘴里好像在喊著(zhù):“一二,一二,加油,努力!辈灰粫(huì )兒,螞蟻們“包圍”了骨頭,接著(zhù)它們抬了起來(lái),動(dòng)了,竟然移了,簡(jiǎn)直不可思議,小小的'螞蟻竟然抬起了巨大的骨頭?粗(zhù)螞蟻遠去的身影,我頓時(shí)僵住了,因為我第一次看見(jiàn)螞蟻抬起骨頭的經(jīng)過(guò)。后來(lái)我才醒悟過(guò)來(lái),螞蟻之所以能抬動(dòng)骨頭,不是因為它們力氣大,而是它們都有一顆團結之心。

  從今天的實(shí)驗中,我明白了一個(gè)道理:團結就是力量!

生活萬(wàn)花筒作文15

  我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手的人,我發(fā)明了一些小玩意兒,如:羽毛書(shū)簽以及不畏風(fēng)雨的“晾衣架”……因此我得了個(gè)“小發(fā)明家”的稱(chēng)號,這讓我興奮不已。

  去年暑假,我在電視上看到了一位農民伯伯發(fā)明了28個(gè)機器人,我感覺(jué)他好了不起,我也就突發(fā)奇想的要著(zhù)手弄個(gè)小輪船。

  說(shuō)干就干,我把我壞了的.玩具上的電線(xiàn)、馬達、開(kāi)關(guān)和齒輪等一些零件全都拆了下來(lái),我又找來(lái)膠水盒、電線(xiàn)、螺絲刀,打算大干一場(chǎng)。準備工作完成后,我把盒子的兩邊用小刀鉆了兩個(gè)小孔,接著(zhù)又把馬達涂上膠水粘在上面,同時(shí)兩邊都露出了一個(gè)可以轉動(dòng)的小棍在外邊,然后用電線(xiàn)和電源接在了馬達上,開(kāi)關(guān)和齒輪都固定在了預留的小棍上。

  就這樣我自制的電動(dòng)小輪船就“出世”了。我跑進(jìn)衛生間,找了臉盆裝滿(mǎn)水,迫不及待地讓它下水試一試,它在水里橫沖直闖,一個(gè)急拐彎翻船了。我只好無(wú)可奈何的搬來(lái)“救兵”—我那“全能”的爸爸。爸爸給我重新改裝了線(xiàn)路,有了爸爸的支持,我干的更起勁了。最后經(jīng)過(guò)仔細研究,我做出了會(huì )拐彎的可以控制方向的馬達。

  完成后,我拿著(zhù)船在水盆里試航,看到它自由的航行,心里別提有多高興了!

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