【精品】生活作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
緊張的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，我們迎來(lái)了期待已久的暑假，本想著(zhù)在暑假里可以好好的玩一番，偷偷懶，晚一點(diǎn)起床，想著(zhù)想著(zhù)，我情不自禁的笑了起來(lái)，可實(shí)際上，唉！
爸爸當“鬧鐘”
“咚咚咚，咚咚咚”咦？是怎么一回事？原來(lái)是爸爸在敲房間的門(mén)，示意我們早點(diǎn)起床�！翱禳c(diǎn)起床洗漱，洗漱完了之后就寫(xiě)作業(yè)�！卑职衷陂T(mén)外說(shuō)道。我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，看了下鬧鐘，才六點(diǎn)！我小聲嘀咕著(zhù):“才六點(diǎn)耶，干嘛起這么早，還讓不讓人睡覺(jué)安穩覺(jué)了？”可誰(shuí)知這話(huà)就被爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸兇巴巴的對我和妹妹說(shuō):“成天就知道睡覺(jué)，早晨起來(lái)看一會(huì )兒書(shū)不行？算了，叫你讀書(shū)也是白讀，你們倆從現在開(kāi)始，每天和我一起從家順河堤走到三橋或者城西公園，然后又從那里回來(lái)，回來(lái)途中可以買(mǎi)點(diǎn)早餐吃，聽(tīng)到?jīng)]？”我們也不敢說(shuō)些什么，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分鐘后我們便出發(fā)了。那一段時(shí)間，我夢(mèng)幻般的幻想簡(jiǎn)直從“天堂”掉到了“地獄”。唉！真是苦��！
照顧“淘氣包”
終于熬過(guò)了那段“魔鬼”般的日子，嬸嬸接我和妹妹去十堰玩幾天，我心想:太好了，終于可以去享清福了。臨走前，爸爸叮囑我倆:“去玩的這幾天至少要寫(xiě)兩篇作文，不要一去就把自己該干的事情忘記了，聽(tīng)到?jīng)]？你們兩個(gè)�！蔽覀兟�(tīng)后一個(gè)勁兒地在那兒點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的漫漫長(cháng)途行，終于到達目的地，嬸嬸他們已早早在那里等我們。到了嬸嬸家，弟弟一下就朝我們撲來(lái)，大聲說(shuō)“大姐姐小姐姐，你們終于來(lái)了�！苯�(jīng)過(guò)一兩天的朝夕相處，我們與他的感情也越來(lái)越好了。不是他也將自己淘氣的一面，在我們面前顯露了出來(lái)。一天，嬸嬸她們去上班了，奶奶也去買(mǎi)菜了，家里就剩下我們三人。我和妹妹便擔任起了照顧他的“重任”他呢，只要有電視就行，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，可是動(dòng)畫(huà)片也有“熄火兒”的時(shí)候————廣告。他不樂(lè )意了，我們便千方百計的哄著(zhù)他，陪他玩這個(gè)陪他玩那個(gè)，給他拿這個(gè)玩具給他拿那個(gè)玩具，妹妹感嘆的說(shuō):“真是比伺候老爺還難�！焙貌蝗菀啄棠袒貋�(lái)了，我們再看一下房間，到處都是玩具，我心想:這下可難收拾了！
博物館之旅
嬸嬸休假一天，便帶我們去參觀(guān)十堰博物館，一來(lái)到博物館外，一股文化氣息撲面而來(lái)。一進(jìn)博物館內部，就看到整座展廳的綜合圖:展廳主要分為“走入恐龍時(shí)代”、“遠古人類(lèi)家園”、“仙山瓊閣武當山”、“十堰與水”、“南水北調湖北庫區文物展”、“汽車(chē)展廳”6個(gè)地域特色專(zhuān)題展廳。首先，我們參觀(guān)了生活在遠古時(shí)候的恐龍骨架，向我們展示了恐龍家族由強盛走到滅亡的整個(gè)過(guò)程，讓我們不由得心生驚嘆。緊接著(zhù)，我們又參觀(guān)了遠古古人的遺址————鄖縣人，了解到了他們的生活習性，群居生活以及他們使用的工具。真是讓人嘆為觀(guān)止。我們又參觀(guān)了剩下的幾個(gè)展廳，簡(jiǎn)直又給我們上了一堂歷史課。最后，我們還有幸的參觀(guān)到了鎮館之寶————玉柄鐵劍。此次博物館之旅，令我難忘。
暑假生活已快要結束，在這個(gè)暑假里，我們經(jīng)歷的事情遠不止這些，這些事情也將成為我們美好的回憶。
生活作文 篇2
當最后一片凜黃的落葉隨著(zhù)飄去的時(shí)候，是大自然貼心的提醒，冰雪寒冷的季節，隨之而來(lái)。光禿禿的樹(shù)杈，在一道修輯過(guò)的路旁，顯得別樣的格格不入目，樹(shù)旁那些像似凌亂不堪的乞行者的落葉，因為清潔工人的悉心的打掃，整理成有序的一堆堆，重新喚發(fā)了新的活力，不再與日常生活互不相融了！
日隨地球自轉東升西落，花隨春光爛漫時(shí)舒展。正當散漫的水牛享受著(zhù)美好夏日的同時(shí)，我們人類(lèi)同樣大方的接受著(zhù)太陽(yáng)給予的溫暖。相互相存，人離不開(kāi)大自然的哺育，大自然離不開(kāi)人的活動(dòng)，時(shí)千順萬(wàn)從歷年不變的規律。
羊有跪乳之恩，人卻無(wú)法擁有獨特而又普遍的良心。當一片無(wú)言的紙碎在風(fēng)中飄落，當一口臟物在公眾的場(chǎng)合停留，當一石源遠至今的燃物大量肆取，當一片蒼茫的綠林枯死在現代的“口”里，一切的后果，換來(lái)就是一顆顆鮮活蹦跳的心，在自然的泙擊下，失去了鮮活的動(dòng)力，這是自找的苦果，是無(wú)論多少拯救也帶不回的生命，是無(wú)法用相信就可以換回的生活，教育的，是我們相互作用的沉重代價(jià)。
如果時(shí)間可以倒退，如果時(shí)光可以回流，我會(huì )用我一切的努力，以及我的生命，來(lái)挽救回這些可悲的事實(shí)�？上б磺胁豢芍貋�(lái)，時(shí)間一去不復返，那為何還不珍惜現在呢？
讓紙碎不再支離破碎，讓臟物不再隨便留痕，讓燃物不再取之不復返，讓帶有生命的綠色，不再消失在我們的視線(xiàn)里即外�？梢詮默F在，從這一刻開(kāi)始，做到，做好。
有前因必有后果，古訓往來(lái)，何嘗不擁有堅實(shí)的后盾。暖暖的光線(xiàn)透過(guò)玻璃，懶洋洋的依靠在我的身邊，對��！我們的.確需要的，是現在這樣互相依靠，相互扶持的一種大而無(wú)謂的精神。
微風(fēng)輕撫起我臉旁間的發(fā)絲，輕柔柔的，我張開(kāi)雙手，擁抱著(zhù)空氣，呼吸著(zhù)這一片屬于我和你生活的土地氣息。心里懷著(zhù)的，是一個(gè)契約的夢(mèng)，和生活中的自然，相互扶持，相互依存，定下了一個(gè)生生世世的烙印，不可磨滅，讓彼此之間，永遠記得……
生活作文 篇3
“當！當！當！”時(shí)鐘滴答滴答的走，時(shí)間一天一天的 過(guò)去了，很快的，我已升上三年級，新的班級、新的老師、新的同學(xué)，更是一個(gè)新的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)月暑假，回到學(xué)校，我就像是個(gè)新生似的，花了好一會(huì )的時(shí)間查看教室位置圖，很快的，我找到了教室，新的環(huán)境令我感到有些陌生與好奇。
新的班級里雖有些不熟的同學(xué)，但我們從早到晚生活在一起，一同讀書(shū)、學(xué)習、吃飯、玩耍等，一天后，我們不再感到陌生，已是“同班同學(xué)”了。
現在終于也允許我們到那人山人海的操場(chǎng)，非常期待的我，終于能如愿以?xún)斄�，�?jīng)過(guò)同學(xué)的三催四請，我們組成兩隊，玩起了“打沙包”。我一直注視著(zhù)沙包，一邊閃，一邊躲，深怕自己是一匹“害群之馬”。沒(méi)想到，我竟完全沒(méi)有被擊倒，反而打敗了對方，成了贏(yíng)家。
新的學(xué)期我不僅長(cháng)大，也學(xué)到新的知識，最值得分享的是：我由這次的比賽深深的體會(huì )到團結的重要。
生活作文 篇4
當我在安靜的圖書(shū)館看到浩瀚如煙的書(shū)籍時(shí)，一股求知欲望油然而生；當我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時(shí)，一股幸福感油然而生；當我走在這生活了六年的小學(xué)學(xué)校時(shí)，一股眷戀感油然而生。
天空依舊那么的藍，白云依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥(niǎo)依舊翱翔在教學(xué)樓的上空。但我的心情卻是十分的沉重，過(guò)了今天，我就要跨入大岡鎮中的大門(mén)，告別這生活了六年的小學(xué)，告別教導我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當時(shí)剛剛上一年級的時(shí)候。我坐在媽媽的車(chē)上，不停的問(wèn)著(zhù)“什么時(shí)候才能到學(xué)校��？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W(xué)校，媽媽攙著(zhù)我的手，走在中心路上，我看著(zhù)眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上就熟悉了�！蔽襾�(lái)到教室周?chē)际遣徽J識的人很緊張。
還記得六年級要畢業(yè)時(shí)的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過(guò)來(lái)，他們把我扶了起來(lái)，饞著(zhù)我坐到草坪上。還不斷地問(wèn)我有沒(méi)有哪里痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關(guān)心更令我對著(zhù)離別充滿(mǎn)了不舍。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒(méi)事，只是我不想我們分開(kāi)，畢竟我們在一起學(xué)習了六年�！薄皼](méi)關(guān)系，說(shuō)不定以后我們還會(huì )再見(jiàn)的�！薄笆前�，說(shuō)必定我們到中學(xué)里還是一個(gè)班，我們還會(huì )一起玩的�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课�，現在我的心情好多了，是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，但愿我們還會(huì )見(jiàn)�，F在，我只想說(shuō)一句：再見(jiàn)，我最親愛(ài)的朋友們！我進(jìn)入了教學(xué)樓，推開(kāi)了我們教室的門(mén)，想著(zhù)在這里的一切一切，心中總有著(zhù)不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來(lái)對我的栽培，現在我只想說(shuō)一句：謝謝你們——我最敬愛(ài)的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著(zhù)這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！
現在，我回到曾經(jīng)生活過(guò)的大岡小學(xué)，腦海里還是會(huì )浮現出當時(shí)的種種情景。
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