【熱門(mén)】生活中的一朵花作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活中的一朵花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的一朵花作文1
窗臺上有了花，會(huì )使這個(gè)屋子更有生氣。一棵樹(shù)上有了花，會(huì )使這棵樹(shù)更加美麗，一條路上有了花，就更有浪漫情趣了。
然而，我們的生活中，也有一朵朵花，那就是美德。
有一次，正好雨剛過(guò)，地上到處是坑坑坑洼洼，我正在和小朋友打鬧著(zhù)，跑來(lái)跑去，也不知道誰(shuí)在路中間放了一塊大石頭，我不小心拌了一跤。石頭上還有個(gè)棱角，我的腿被劃傷了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)比我小一歲的小弟弟，他一邊吃力地扶起我，一邊說(shuō)：“到我家去吧，我幫你擦擦傷口�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。到了他家，他先從藥柜里找出消毒水，給我傷口消炎。又找來(lái)一塊布頭，把我身上的臟水擦干凈，還用吹風(fēng)機給我吹干。我當時(shí)真是感動(dòng)極了。他比我小，平時(shí)又不太熟悉，居然還對我這么好。
別人給我“花”，我也要學(xué)會(huì )感恩，送給別人“花”。
有一回，我到鄉下和我的朋友釣螃蟹。朋友釣到一只螃蟹，高興極了。把螃蟹舉起來(lái)就象舉起一面勝利的旗幟�？梢徊恍⌒�，那家伙掉了下來(lái)，可惡的螃蟹居然爬到朋友的身上，嚇得他哇哇大叫。我一看，急了，大人又不在，而我又不敢捉。我先用魚(yú)鉤釣它，它就是不上釣，又用小棒子打，它也不動(dòng)。我只好冒著(zhù)險壯大膽子去捉，我用兩個(gè)手指捏住它身體的兩邊，飛一樣地放進(jìn)桶里，才總算嘆了一口氣。朋友獲救了！我頭上冒著(zhù)汗，心里卻是美滋滋的。因為，我也學(xué)會(huì )幫助別人了。
其實(shí)，我們每個(gè)人心里都有一朵花，就看你愿不愿意給別人。就讓我們捧起心中的那朵美之花，奉獻給他人吧！
生活中的一朵花作文2
一個(gè)窗臺上有一朵紅花，這個(gè)屋子就有生氣了；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評是一朵花······生活總有許多這樣的花，可有一朵花卻開(kāi)的別樣美而且深深地烙印在我的心中。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的深冬，幾位同學(xué)約我去溜冰，那時(shí)的我還不會(huì )，在同學(xué)們的再三邀請下，我才穿上鞋子，小心地走進(jìn)了溜冰場(chǎng)。一開(kāi)始，我只敢扶著(zhù)欄桿，小心翼翼，一步步慢慢地向前蹭去，我看見(jiàn)其他同學(xué)已經(jīng)滑的有模有樣了，不甘落后的心理使我加快了腳步。突然我被什么東西絆倒了，感覺(jué)一陣天旋地轉，手一松，腳一滑，整個(gè)人摔倒在地，怎么也爬不起來(lái)。光滑的水泥地冰冷冰冷的，絲絲涼意傳來(lái)，我鼻子不由一酸。這時(shí)，謝柯昀跑了過(guò)來(lái)，我仿佛看到一縷眷顧的曙光照向了我，她將我扶起，拍拍我身上的灰塵，關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，她輕輕拿開(kāi)我捂著(zhù)傷口處的手，用濕巾紙擦拭了一下，再用創(chuàng )可貼貼上，并扶著(zhù)我坐到椅子上休息，一股暖流劃過(guò)我的心房，我望著(zhù)謝柯昀真誠的眼睛，眼眶不由自主地濕潤了，淚水慢慢流了下來(lái)。
關(guān)愛(ài)之花霎時(shí)盛開(kāi)，多么美麗，多么鮮艷啊，它絕不會(huì )凋謝，它會(huì )永遠開(kāi)在我的心中，溫暖我的心。
生活中的一朵花作文3
文明禮儀之風(fēng)吹過(guò)我們的校園，每個(gè)人的心中都盛開(kāi)著(zhù)一朵朵文明禮儀之花。我們每天都在讓這文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)角落。前不久，我也遇到了這種事……
那是在上個(gè)星期六，媽媽陪著(zhù)我乘公交車(chē)去少年宮參加興趣班。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子到了，我們一上去，只見(jiàn)公交車(chē)十分擁擠，連一個(gè)空的座位也沒(méi)有。過(guò)了好一會(huì )兒，我們才等到了一個(gè)座位，媽媽讓我先做上去，自己則抓住扶手，等著(zhù)下一個(gè)空座位。
這時(shí)，一位老奶奶上來(lái)了，只見(jiàn)他頭發(fā)花白，一看就已年過(guò)花甲。她的背有點(diǎn)兒駝，上面背著(zhù)個(gè)大包，左腳還有點(diǎn)跛。此時(shí)的她費力正地拉著(zhù)扶手。
突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我想：老奶奶的腿腳不方便，萬(wàn)一又一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶摔倒了怎么辦？我給老奶奶讓座吧！可是，我轉念又想：這是我好不容易搶來(lái)的座位，況且，誰(shuí)不想舒舒服服的坐著(zhù)看窗外的景色呢……經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定給老奶奶讓座吧。我站起來(lái)，向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)坐吧！”老奶奶朝我笑了笑，說(shuō)：“你真是好孩子！”旁邊的人也向我投來(lái)贊許的目光。我心里喜滋滋的。
雖然，這是一件微不足道的事情，但是卻在我心里盛開(kāi)出了一朵文明禮儀之花。文明禮儀之花處處開(kāi)放，我們應該讓它開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)社會(huì )，讓它在每個(gè)人心中綻放。
生活中的一朵花作文4
大年初一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層下面。街上倒是熱鬧得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣衫襤褸的老人蜷縮著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤單地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并伴隨著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)�，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年輕的少婦，她的身邊是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，紅撲撲的臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵嬌嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛好奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再奢求別人的施舍，他們都不懷好意，他只希望自己能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年輕的母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得天堂里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣�！毙∨⒄f(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。年輕的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇�，眼睛流露出憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的晚上媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好溫暖。乞丐慢慢地抬起頭，望著(zhù)眼前這可愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
生活中的一朵花作文5
記得有一次，我的衣服上破了一個(gè)洞，那洞仿佛是在一幅美麗的畫(huà)卷上潑墨似的，好看極了。我便大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)业囊路屏�，快給我買(mǎi)新衣服�！眿寢尶春笠豢诰芙^了我，“補補就好了，要不太糜費了�！焙�！平常媽媽對我唯命是從的，如今連件衣服都舍不得買(mǎi)！我終身氣就摔門(mén)而出。身后只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊我的名字，但是我頭也不回地走了，離開(kāi)小區花園。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回想著(zhù)方才的情形，一怔，感到方才做法有些過(guò)火了，我是不是錯了……
“世界一切都是空的，假的，唯獨母親的愛(ài)是真的，永久的，不滅的”。我的耳際響起印度人常說(shuō)的名言。我羞愧極了—剛還質(zhì)疑媽媽的愛(ài)，，調頭奔向家里。一進(jìn)家門(mén)，我看見(jiàn)媽媽正在給我的衣服上縫花，一朵絢麗的小紅花，繡在了我那黃白相間的衣服上，美麗極了，媽媽一邊舉起打量，一邊拆線(xiàn)縫花。時(shí)而，皺皺眉毛；時(shí)而，顯露愁容，似乎看見(jiàn)了我穿上衣服的喜悅神情。這是為了不讓我穿破洞的衣服上學(xué)呀！我忍不住大聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尶匆?jiàn)了我。急忙舉起我那件衣服，說(shuō)：“孩子，你走了半個(gè)小時(shí)，我在衣服上縫了多花，不曉得，你喜歡嗎？”我的眼角潮濕了，眼淚流了上去，好像奔涌地小溪。我撲進(jìn)媽媽地懷抱。那時(shí)，我才領(lǐng)悟到媽媽的愛(ài)是最珍貴地肉體財富。媽媽的愛(ài)比起任何財富都珍貴，別的財富總有完的時(shí)分，而媽媽的愛(ài)像汪洋的大海，是永不干涸的。穿上媽媽親手縫制的衣服，我感到媽媽的愛(ài)就在身邊。
每當耳邊響起母親如詩(shī)如縷的切切叮囑時(shí)，我心中就會(huì )涌起那個(gè)久積得逞的抒寫(xiě)夢(mèng)。似乎一個(gè)情感瀑布傾注，讓筆墨不能再瀉留不能不洶涌。
生活中的一朵花作文6
深夜，尋一絲微白亮；
未眠，拂一縷淡雅香；
伏案，開(kāi)一朵淺淺花；
憶起，追一灣深深?lèi)?ài)。
——題記
冬夜，格外的暖；夜深，出奇的靜。
深夜伏案，未眠。我抬起重重的眼皮，望了望桌邊成堆的習題冊，拉開(kāi)絲絲幔帳，看著(zhù)深藍的天空，幾顆淡白色的微微發(fā)亮的星，搖搖欲墜，月亮一定躲在云層里偷懶吧。我轉回頭，輕輕吸了一口氣，又充滿(mǎn)了斗志。房間里靜極了，只留下了我的呼吸聲和筆尖的摩擦聲，沙沙，沙沙，像啞掉嗓子的喜鵲。
“吱——”，房間里的門(mén)被打開(kāi)了，飄進(jìn)來(lái)絲絲縷縷檸檬和菊花香，好舒服。我抬起頭，是母親。她抬著(zhù)腳，端著(zhù)茶壺，輕輕走到書(shū)桌前，把手捧著(zhù)的水壺慢慢放在書(shū)桌旁，一瞬間菊花和檸檬的清香溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，把我和母親團團包圍，我的心底似乎開(kāi)了一朵小小的花，母親放下了水壺，低著(zhù)聲音在我耳旁低語(yǔ)道：“十點(diǎn)之前睡覺(jué)�！笨谖菧厝釁s不可違抗。我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親轉身，抬著(zhù)腳走到門(mén)前，用最低的聲音關(guān)了門(mén)走了。望著(zhù)母親輕手輕腳小心翼翼的背影，我的心暖暖的，似乎開(kāi)了一朵更大的花。
深夜，伏案，拂一縷淡雅香，尋一雙明眸，開(kāi)一朵心花；沒(méi)有最亮的光，卻有最暖的心；沒(méi)有最艷的花，卻又最美的花。
酌一杯香意，留一灣淺淺醉；
酌一杯香意，憶一夜深深?lèi)?ài)；
酌一杯香意，綻放生活之花！
生活中的一朵花作文7
說(shuō)起生活中的一朵花，我想起小時(shí)候，每當我們發(fā)言回答問(wèn)題，幫助同學(xué)或者勞動(dòng)時(shí)，老師便會(huì )給我們一朵小紅花，那是一種精神上的鼓勵，也說(shuō)明我們所做的事情是正確的。
優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)是一朵花，才華橫溢的寫(xiě)作也是一朵花，而優(yōu)秀的道德品質(zhì)又何嘗不是一朵香味十足的紅花呢！品質(zhì)決定命運，可見(jiàn)品質(zhì)對一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性，如果一個(gè)人的品質(zhì)好會(huì )又怎樣的結果呢？試想當你在遇到困難時(shí)，有人向你伸出援助之手；試想當你生病時(shí)，有人向你關(guān)切的問(wèn)候；試想在你達到期望目標時(shí)，有人向你親切的微笑，朋友，這些，我想你都會(huì )樂(lè )意的去接受；而當你接受時(shí)，你的心情又如何呢？難道不像是別人送你一束鮮花一樣開(kāi)心嗎？其實(shí)，別人對你的幫助、鼓勵、贊揚，是在為你獻花，同時(shí)也是在為自己種花。那么，我們?yōu)槭裁床粸樽约憾喾N一些花呢？我們的花兒，可以選擇，可以挑揀，同時(shí)也可以更換，就像去花市一樣。
我們可以選擇好的、優(yōu)秀的。正所謂“送人玫瑰，手有余香”，我們在幫助別人的同時(shí)，又何嘗不是在為自己的品質(zhì)加分，為自己的能力加分呢！當我們幫助別人時(shí)或許會(huì )得到別人的好評，別人的稱(chēng)贊，甚至是別人的掌聲。但是，更重要的是對自身品質(zhì)的磨練和凈化。幫助他人是不應求回報的，就好比你幫了同學(xué)會(huì )做了一道難題，但你并不可能讓他每一道難題都會(huì )。所以說(shuō)，一切對他人的關(guān)懷幫助都不是建立在回報之上的，而是建立在好的品質(zhì)、好的道德之上的。 優(yōu)秀的道德品質(zhì)是一朵花，是生活中最閃亮的花，讓我們多種下好品質(zhì)的種子，讓它開(kāi)出艷麗的花朵。
生活中的一朵花作文8
大年終一的早上。
太陽(yáng)遲遲不肯露臉，躲在厚厚的云層上面。街上倒是繁華得很，幾個(gè)小孩邊唱著(zhù)圣誕歌邊捧起地上的雪，小心翼翼地堆著(zhù)一個(gè)雪人。
墻角邊，一個(gè)衣冠楚楚的老人伸直著(zhù)，嘴唇凍得發(fā)紫，不停地往手上哈氣。在他的面前，孤獨地擺著(zhù)一個(gè)空罐，罐里空空如也。老人就這樣坐在那兒，就這么看著(zhù)那些小孩子跳著(zhù)唱著(zhù)。
從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，并隨同著(zhù)一個(gè)甜美的童音：“媽媽?zhuān)�，那兒有個(gè)乞丐！”腳步聲在乞丐面前停住了。那是一個(gè)年老的少婦，她的身邊是一個(gè)很心愛(ài)的小女孩，紅撲撲的臉上帶著(zhù)童真，像春天里一朵柔嫩的鮮花。
小女孩兩只大眼睛獵奇地看著(zhù)這個(gè)乞丐。乞丐低下頭，不再看她們。幾天來(lái)都這樣，他已不再苛求他人的施舍，他們都不懷好意，他只希望本人能在這個(gè)冬天安靜地死去。少婦和她的孩子并不走，而是站在那兒。年老的母親問(wèn)她的孩子：“孩子，還記得地獄里的天使嗎？”小女孩點(diǎn)搖頭：“天使可美了，他有一雙翅膀，可以飛來(lái)飛去，像這樣�！毙∨⒄f(shuō)完，就學(xué)著(zhù)飛起來(lái)，像一只高興的小鳥(niǎo)。年老的母親說(shuō)：“孩子，這個(gè)天使受傷了，你看，他的翅膀被折斷了。我們該做點(diǎn)什么呢？”小女孩看看媽媽?zhuān)挚纯雌蜇�，眼睛流顯露憐惜的神色。她摸摸口袋，有十元錢(qián)，這是年三十的早晨媽媽給她的。她問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢越o他嗎？”母親笑著(zhù)點(diǎn)搖頭。小女孩掏出錢(qián)，塞到乞丐的手里說(shuō)：“你餓壞了是嗎？去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。店里有好多好吃的呢！”小女孩的手好暖和。乞丐漸漸地抬起頭，望著(zhù)眼前這心愛(ài)的小天使。此刻，他的眼睛里充溢了淚水。他說(shuō)不出話(huà)，干裂的嘴唇張了幾下。
生活中的一朵花作文9
快樂(lè )的寒假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。好久不見(jiàn)的朋友們聚在一起，聊一聊假期中的趣事。同學(xué)么臉上笑得像花兒一樣美，心中也都捧出一朵朵美麗的花兒送給周?chē)娜�。但一開(kāi)學(xué)，我送出去的是黑色的花……
上課鈴響了，這一節課是作文講評課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)。首先開(kāi)始了小組評作文。每組成員都開(kāi)認真地看作文、評作文。每一組推出一篇好文章讀給全班同學(xué)來(lái)欣賞。我仔細地傾聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)地在腦中記下好的語(yǔ)句及寫(xiě)作方法。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，感覺(jué)不太對勁。這篇作文怎么這么像我在作文選中看到的那篇呢？帶到這位同學(xué)讀完，大家評說(shuō)的時(shí)候，我猶豫的舉起了手：“我好像……好像在哪一本作文選中讀過(guò)這篇作文�！边@句話(huà)剛出口，我就有些后悔了，因為我看到那位同學(xué)十分尷尬的站在講臺上。教室里一下寂靜下來(lái)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，想在墓地里一樣，讓人覺(jué)得陰森森的。我本是希望同學(xué)能改正錯誤，本以為送去的是花一樣的真誠，可是卻傷害力她的自尊心。我越想越著(zhù)急。后來(lái)，這件事慢慢的`被淡忘了，可我總覺(jué)得這位同學(xué)看我的目光有些異樣。
我本是送出一朵花，一朵用勇氣和真誠凝成的墨菊。也許這位同學(xué)還不了解，但我相信在多年之后，當回想起這段經(jīng)歷時(shí)，他會(huì )明白：當年我送給他的是一朵珍貴的花。
生活中的一朵花作文10
看到磨刀的老臉上綻露出勝利的笑容，我仿佛看到了生活中的一朵花。
每天上午八九點(diǎn)，當鞭炮之聲在遙遠的天際響起，整個(gè)城市才剛剛睡醒。當一口奇怪的口音在耳邊響起，我便知道又到了我該起床的時(shí)刻了。
“磨菜刀，磨菜刀”，當磨菜刀的老爺爺騎著(zhù)自行車(chē)出現在樓下時(shí)，拿著(zhù)家里鈍了的菜刀，讓我下樓去請老爺爺幫忙磨一磨。
我叫住了老爺爺，他熟練的將自行車(chē)停放在花壇邊，從我手里接過(guò)鈍了的菜刀，再從簡(jiǎn)易的工具袋里拿出磨刀石，固定在板凳上，便開(kāi)始認真地磨了起來(lái)。
老爺爺今天穿得很精神，上套一件洗了泛白的藍色襯衣，下穿老式寬松褲，足蹬一雙已經(jīng)開(kāi)了叉的橡膠運動(dòng)鞋。雖已過(guò)七旬，但頭上卻沒(méi)有一根白頭發(fā)。他將菜刀放在磨刀石上，以15゜的仰角向前磨，菜刀在他的手里立馬變得乖巧起來(lái)，變得锃亮無(wú)比。
當我正詫疑之際，老爺爺同我交談起來(lái)，可他那雙因磨刀已磨出老繭的手卻一刻也沒(méi)有停下。當他將刀鋒朝上，對著(zhù)陽(yáng)光，刀鋒沒(méi)有白色，只是一條油亮的黑線(xiàn)時(shí)，老爺爺露出了勝利的笑容，我知道那代表老爺爺已經(jīng)將刀磨好了。
我從老爺爺手上接過(guò)磨好的菜刀，將三元硬幣放到老爺爺手里，說(shuō)了聲謝謝便上樓了。身后，老爺爺又騎著(zhù)自行車(chē)，喊著(zhù)嘹亮的“磨菜刀”在小區內穿行。
當我眼前再次浮現出老爺爺磨完菜刀后那勝利的笑容，我仿佛看到了生活中的一朵花。
生活中的一朵花作文11
孤獨的時(shí)候，我像一枝梅花，高興的時(shí)候，我像一朵櫻花，難過(guò)的時(shí)候我象像一根無(wú)精打采的狗尾巴花，充沛的時(shí)候，我象一枝茉莉花，祝福時(shí)，我又象一朵康乃馨伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，把祝福帶給每一個(gè)人。
不管是快樂(lè )的音符，還是悲傷的云霧，我都一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)，希望它能夠成為童年時(shí)時(shí)美好的回憶。一朵花，在春天成長(cháng)，在秋天凋謝，回憶中，它過(guò)的很美滿(mǎn)。生活也象一朵花，當你轉過(guò)頭來(lái)細細回味時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，生活很甜蜜。
窗臺上有一朵花，他顯示出春天的氣息；一棵樹(shù)上結了一朵花，它代表著(zhù)成熟的氣息；一路上綻放了一朵花，它富有了情趣的氣息；一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，它顯示出你的人品；一次碰撞之后的忍讓是一朵花，它代表著(zhù)你那寬容的心；一次善意的批評也是一朵花，它顯示出你的知錯就改，知難而進(jìn)的品質(zhì)！
在生活的前提下，母親常給我講關(guān)于意志的故事......
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，只有樹(shù)立遠大的志向，不斷去努力和拼搏，才能體會(huì )到生活的意義。
在日常生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰戰，一次機遇，如果你不是嚇倒，而是奮力一搏，也許你會(huì )創(chuàng )造超越自我的奇跡。
讓我們去積累生活的樂(lè )趣，創(chuàng )造生活的奇跡吧，生活中的一朵花，快樂(lè )，無(wú)處不在！
生活中的一朵花作文12
一個(gè)窗臺上有一朵花，這屋里便有了春意;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就有了生機;一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣……生活中你常會(huì )看到這樣的一朵花�？墒�，我認為關(guān)愛(ài)他人就是一朵最美的花。
在一個(gè)寒冷的冬季，我獨自一人走在去姑姑家的小道上。寒風(fēng)像針一般颼颼的刺著(zhù)我的臉龐，我不禁打了個(gè)寒戰。這時(shí)在墻角瑟縮著(zhù)的一個(gè)乞丐，卻引起了我的注意。
他已經(jīng)沒(méi)有了雙腳，雙手顫抖，端著(zhù)一個(gè)又破又臟的飯盆，用懇求的眼神望著(zhù)過(guò)路的人，希望他們能給一點(diǎn)施舍。這時(shí)，一對母女從這里路過(guò)，當快靠近這個(gè)乞丐時(shí)，小女孩相撞見(jiàn)了“掃把星”似的，躲到媽媽身后，嘴里還嘟囔著(zhù):“臭乞丐，臟死了!”她的母親卻生氣了，轉過(guò)身子，撫摸著(zhù)小女孩的頭，溫柔的說(shuō):“露露，你是個(gè)愛(ài)幫助他人的孩子嗎?”“嗯，媽媽�！薄澳悄阌袥](méi)有一顆善良的心呢?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲茨憔蛻撊椭藢Σ粚�?”“對!”“那么你愿意去關(guān)愛(ài)那個(gè)叔叔嗎?”小女孩猶豫了�！澳阋廊巳耸瞧降鹊�，我們有時(shí)也需要他人的幫助�！�
小女孩終于做出了決定。她從兜里掏出了5元錢(qián)放入了那個(gè)又破又臟的飯盆中，然后回到媽媽的身旁便離開(kāi)了。
那個(gè)乞丐心里充滿(mǎn)了感激，眼眶中的淚水在不停打轉，他向著(zhù)那對母女已遠去的身影深深的鞠了一躬。
我看的出來(lái)，當小女孩將5元錢(qián)放入飯盆的那一剎那間，她笑了，乞丐笑了，她的母親也笑了。
這不正是生活中的一朵花嗎?它就是人間所又開(kāi)放的一朵關(guān)愛(ài)花�？吹竭@兒，我開(kāi)心的笑了。
生活中常有這些花的出現，只是不曾被我們留意。讓我們去發(fā)現這些花，去播種這些花的種子，讓我們的世界變成一個(gè)大花園。
生活中的一朵花作文13
這篇文章中，關(guān)于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱(chēng)“水深火熱”！冬天更是漫漫長(cháng)夜，每天有20小時(shí)是黑暗，可謂“暗無(wú)天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，美國一個(gè)名叫蓋洛普的民意測驗組織，對世界18個(gè)國家的居民做了一次抽樣調查，結果表明，冰島居民是世界上最快樂(lè )的人。參加測試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都覺(jué)得自己很快樂(lè )，很滿(mǎn)意自己的生活。哦，原來(lái)冰島人長(cháng)壽的秘密是因為他們每天都感到快樂(lè )！
然而，生活中卻不都是快樂(lè )的人。在我們班就有這么一位同學(xué)，他由于曾經(jīng)多次被別人誤會(huì )，而產(chǎn)生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實(shí)他也并不快樂(lè )。我想，要醫治好他，快樂(lè )是最好的藥，因為快樂(lè )是生命開(kāi)出的花，它不僅能延緩我們生理機能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè )這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽(yáng)光。
我也是一個(gè)快樂(lè )的人，每一位教過(guò)我的老師都會(huì )說(shuō)我很開(kāi)朗。其實(shí)我也不知道自己為什么會(huì )如此開(kāi)朗、開(kāi)心。在現實(shí)生活中，人們常常會(huì )認為有錢(qián)、有勢，才會(huì )過(guò)得快樂(lè )，可我認為，有錢(qián)，什么好玩的東西都可能買(mǎi)到，但唯獨不能買(mǎi)到真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂(lè )才會(huì )做得開(kāi)心。
快樂(lè )是生命開(kāi)出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“快樂(lè )之花”吧，讓“快樂(lè )之花”在我們的生命中永遠盛開(kāi)！
生活中的一朵花作文14
生活如原野、綠地；生活如藍天、云朵；生活也像森林、山澗。
善意的、美好的言行，如一朵花，裝點(diǎn)著(zhù)我們的原野。
在《讀者》上讀到這么一個(gè)故事，1803年，美國經(jīng)濟落后，剛擺脫殖民統治不久，一位體弱多病的母親帶著(zhù)小女兒來(lái)到費城乞討為生。這位小女孩看到一所貴族學(xué)校，在朗朗的讀書(shū)聲中，她被深深震撼了，一位善良的老師帶她參觀(guān)了這座天堂般的學(xué)校。小女孩并沒(méi)有幻想自己去校內學(xué)習，而是許下了更大的愿望：讓所有窮孩子都能來(lái)這里讀書(shū)。
母親因病離世，寒冷的冬壓迫著(zhù)這孤苦的孩子，如童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中講述的一樣，她懷著(zhù)未能完成的愿望凍死在了學(xué)校圍墻外，她，活活凍死了！當陽(yáng)光又照耀著(zhù)大地時(shí)，人們發(fā)現了她的尸體，并意外地從這位女孩身上發(fā)現了57美分以及一張字跡模糊的紙條：“為了能把這所學(xué)校擴建得更大，使所有的窮孩子都能進(jìn)到里面讀書(shū)，我已經(jīng)忍饑挨餓很久足足攢了57美分啦……！”人們瞬間震撼了，為那個(gè)小女孩以及那顆金子般溫暖的心。人們無(wú)不為之落淚，不久，一個(gè)房地產(chǎn)商把近百畝的土地送給了那所學(xué)校，只收下了57美分。木材商、磚石商更是傾其全力捐力捐物，能工巧匠義務(wù)出工……
女孩綻開(kāi)了她的生命之花，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴心靈花粉傳給了更多的花朵，就這樣，聞名世界的費城大學(xué)誕生了！這所面對窮人開(kāi)放的高等學(xué)府成全了小女孩的夙愿！直至今日，費城大學(xué)主樓的展覽大廳，還掛著(zhù)那個(gè)孤苦伶仃的小女孩的畫(huà)像。
生活之中，我們身邊，隨時(shí)有著(zhù)一朵朵悄然綻放的花朵，美麗純潔。假如心中有花，就算你是乞討度日也勝過(guò)許多衣食無(wú)憂(yōu)的人們。
這則感人的故事如生活中的一朵化，告訴了我愛(ài)的力量！
生活中的一朵花作文15
一句關(guān)心的問(wèn)候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓?zhuān)且欢浠�；一個(gè)親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評，是一朵花；一件助人為樂(lè )的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。
在班級中，處處都盛開(kāi)著(zhù)這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻過(guò)這樣的花，我也為此感到自豪。
一次，自習課時(shí)，數學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來(lái)的試卷錯題改完，然后做下一個(gè)練習。我很快就把因馬虎而錯的小題改完，迅速做下一個(gè)練習。這時(shí)，我旁邊傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對�！蔽覐陌倜χ�，抬起頭來(lái)，看了她一眼，爽快地說(shuō)道：“好吧�！蔽彝Ｏ鹿P，仔細看了看她錯的那道題，耐心地為她指出錯誤：“你看這里，單位1指的是‘原來(lái)的’，而你卻除的是‘現在的’，當然不對�！薄班�，是這樣，用它除以原來(lái)的數量�！薄班�，還不對，問(wèn)題問(wèn)的是多的，所以你不能用這個(gè)數直接去除�！薄�
她終于明白了，看著(zhù)她認真地把錯題改對之后，開(kāi)心地對我說(shuō)聲謝謝。我的心里也十分滿(mǎn)足，后面的練習似乎做著(zhù)更順手了。因為我知道，我送她了一朵花，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂(lè )。
一個(gè)窗臺上有一朵花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。
愿生活處處開(kāi)滿(mǎn)這樣的花。
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