坐在生活的前排作文（通用15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的坐在生活的前排作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　坐在生活的前排作文 篇1

　　山再高，高不過(guò)人的頭顱；海再寬，寬不過(guò)人的胸懷；風(fēng)再烈，烈不過(guò)人的智慧。

　　萬(wàn)物之靈長(cháng)，只有想不到，沒(méi)有做不到。踏破荊棘路，敞開(kāi)心扉，摘取生活中最亮麗的珍珠，坐在生活的最前排。燕雀安知鴻鵠之志人無(wú)大志，難成大業(yè)。庸庸碌碌，平淡一生。悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。心不可死，志不可無(wú)。大浪淘沙，滌蕩的是志存高遠的仁者智者；風(fēng)起云涌，傳頌的是敢于爭強的英雄豪杰。秦始皇立志佇立在歷史的前沿，序八州而朝同列，履至尊而制六合，開(kāi)天辟地；譚嗣同立志穿行在時(shí)代的前沿，我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，一場(chǎng)百日維新，揭開(kāi)了中華覺(jué)醒的序幕；劉翔立志奔跑在世界的前沿，十二秒九一，“風(fēng)之子”讓蔚藍的愛(ài)琴海見(jiàn)證東方奔騰的力量；楊利偉立志翱翔在太空的前沿，神五登天，他用九天攬月的勇氣送給世界巨大的驚嘆；徐本禹立志走在道德的前沿，用稚嫩的肩膀，扛起傾頹的教室，扛起貧窮和孤獨，扛起求知的希望，扛起民族的精神行囊。坐在立志的前排，就能成為感天動(dòng)地的英雄，就能成為生活的勇士，就能贏(yíng)得欽佩與尊敬，但這些都不重要，重要的是你能夠面對自己無(wú)悔的人生。惟日孜孜，無(wú)敢逸豫生活不能一帆風(fēng)順，時(shí)時(shí)有風(fēng)雨，處處有險阻。

　　人需要的是奮斗。作氣須自鼓，爭雄必上游。人不能滿(mǎn)足現有的條件和成就，只有不斷奮斗，不斷超越，才能達到人生更上一層樓的境界。人們往往驚艷于花的美麗，卻忽略了初生的枝芽為了美麗綻放的到來(lái)所付出的辛勞和等待。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　因為不懈的奮斗，鐵杵成針，點(diǎn)破太白的迷惑，詩(shī)仙頓悟，從此開(kāi)始，酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分由繡口吐出，讓后人萬(wàn)代景仰那個(gè)曾經(jīng)浪漫奔放過(guò)的盛唐。因為不懈的奮斗，字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不不尋常換來(lái)的滿(mǎn)紙荒唐言贏(yíng)得了后人的一把辛酸淚，成就了前無(wú)古人，恐怕也將后無(wú)來(lái)者的巔峰巨著(zhù)。沒(méi)有奮斗，哪來(lái)成功？因此，人應當坐在奮斗的前排。歲月不待人燕過(guò)，有再回的時(shí)候；樹(shù)枯，有再青的時(shí)候；花謝，有再開(kāi)的時(shí)候；人老，沒(méi)有再年輕的時(shí)候。所以毛澤東留下一句“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”，匆忙上路。黃金易得，歲月無(wú)情。無(wú)所謂昨天的失意，無(wú)所謂暫時(shí)的快樂(lè )或迷惑，時(shí)間在手中流逝，沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們猶豫和空虛，渾渾噩噩地拋棄時(shí)間，早晚會(huì )被時(shí)間拋棄，生無(wú)所息，人應該坐在時(shí)間的前排，盡量讓每一分鐘都有生命的意義。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。路靠自己走，事靠自己做。大丈夫頂天立地，開(kāi)拓出自己的一片世界，則應當志存高遠，奮斗不息，把握時(shí)間，坐在生活的前排。

　　坐在生活的前排作文 篇2

　　生活如同千帆競發(fā)的大海，激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退。生活的起點(diǎn)，往往鐘情于那些凡事都有積極態(tài)度的人，人的一生是漫長(cháng)而曲折的，有暗礁，有險灘。生活需要我們賦有智慧與激情，充滿(mǎn)力量地戰斗。生活的號角，在一片激浪翻騰中吹響，懂得生活的人，他一定懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的人生，他一定明白生活的艱辛，不管處于怎樣的境遇中，他都會(huì )勇?tīng)幍谝�，不留任何的遺憾，無(wú)悔于青春，無(wú)愧于生命，才能找到屬于自己的精彩人生。

　　人一旦有了奮斗的目標，就為之而不懈努力，坐在生活的后排，你所能看見(jiàn)的，只會(huì )是一個(gè)繁雜的生活之地，你會(huì )喪失許多對生活的信心，有哲人說(shuō)過(guò)：“生活是一串無(wú)數煩惱組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人總是笑著(zhù)數完這串念珠�！痹诤笈庞肋h無(wú)法看到前排充滿(mǎn)生機與希望的生活之景，而選擇坐前排的人，并不是凡事都把要求定為第一，理想是應與現實(shí)相銜接的，在現實(shí)生活的基礎之上，理想在蔚藍的空中盡可能地飛得更高更遠，抵達它所能企及的彼岸。

　　生活是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們總是渴望登上最高的山頂縱覽最美的景色，只有一開(kāi)始就立志在生活的前排，有一種生活的自尊與志氣，這樣你自己才能看得起自己，別人才能尊重你。別忘了前排的風(fēng)景最難能可貴的，曾經(jīng)有位美國的賽車(chē)選手去參加一場(chǎng)比賽，結果他得了整場(chǎng)比賽的第二名，回到家里，他把賽車(chē)的成績(jì)告訴了自己的母親，母親并沒(méi)有因此而褒獎他，而是對他說(shuō)：“你沒(méi)有必要走在別人的后面，你可以爭做第一的！”從此之后，無(wú)論遇到什么賽事，他總是記住母親的話(huà)，拼命練習，克服自己的弱點(diǎn)，最終，他成了美國賽車(chē)史上響當當的人物，成功總是克服自己的缺點(diǎn)與不足開(kāi)始。

　　倘若你對生活盲目隨意，那么生活對你無(wú)精打采；倘若你始終保持著(zhù)一顆虔誠、執著(zhù)的心，那么生活也將給于你前進(jìn)的動(dòng)力；倘若有天你欺騙了生活，那么生活也不以真實(shí)的面龐接納你。生活這么人性，它閃耀著(zhù)的善意光輝只會(huì )臨照在真誠坦蕩的人之上，在水流的最低處有顆珊瑚般的心，但在水流最高處也依然有顆不驕不躁的眀鏡之心，在生活的前面，勇敢一點(diǎn)，不必過(guò)多在乎路人的眼光，他們只是一個(gè)過(guò)客，去編織你絢麗多彩的生活吧！

　　坐在生活的前排，生活會(huì )礪練我們的經(jīng)歷，請珍惜這些可貴的東西，永遠不要放棄前進(jìn)的機會(huì )，把握好生活賜予你的每一個(gè)勝利的契機，留住生活的每一縷燦爛陽(yáng)光！

　　坐在生活的前排作文 篇3

　　從小就被教育著(zhù)“做人要踏實(shí)，做人要低調”的道理，從小就被灌輸著(zhù)“木秀于林，風(fēng)必摧之”的論調，可是直到后來(lái)，我才慢慢發(fā)現，其實(shí)“坐在生活的前排”也未必不可，相反還可以發(fā)現景色無(wú)限，春暖花開(kāi)。

　　生活包含的方面很多，坐在生活的前排，是睿智者的表現，是前瞻者的風(fēng)格，更是成功者的秘訣�？偸俏肺房s縮，不敢走向前排就座，必將湮沒(méi)在歷史的激流之中，甚至激蕩不起一朵小小的浪花。

　　坐在生活的前排的人，經(jīng)得起歷史的考驗，將承載人們的千秋景仰。

　　排開(kāi)浩渺的歷史煙云，老態(tài)龍鐘的他健步走來(lái)，所有的奇恥大辱，都無(wú)法托拉住手中的如椽大筆，太史公傴僂而顫抖的坐在史界的前排，著(zhù)就信史照塵寰；通過(guò)不懈的努力和信仰者的支持，終于登上總統的寶座，可是為了心中的信念和夢(mèng)想，為了國家的統一和發(fā)展，林肯坐在了民主的前排，罪惡的子彈可以擊碎他的身軀，可是卻無(wú)法狙擊黑人白人擁有平等的地位和權力的前進(jìn)大道上他那高大的身影；勃蘭特先生貴為總理，在猶太人殉難碑前沉重一跪，豈止是坐在歷史懺悔的前排？更足以讓那些挖空心思，試圖篡改歷史的鼠輩挖洞深藏，無(wú)顏于世！坐在生活前排的先賢，猶如一朵朵永不停歇的浪花，時(shí)時(shí)點(diǎn)綴在歲月在長(cháng)河。

　　坐在生活前排的人，經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，煥發(fā)出生命意義神圣之光。

　　毀譽(yù)交加，擁護者的笑容和反對者的唾棄，無(wú)法扭轉“拗相公”執著(zhù)的坐在生活的前排，李約瑟博士深深地折服這位中國最偉大的封建社會(huì )時(shí)期改革家，可是有多少人能理解“不畏浮云遮望眼”時(shí)，一齊襲向臨川先生的寒風(fēng)冰雨？鮮花石頭，友邦的諒解和國人的痛恨，依舊不能改變“鐵娘子”走上前排，鄭重坐下，當撒切爾夫人瀟灑地簽上合約時(shí)，其優(yōu)美的風(fēng)范和深明大義，注定會(huì )在其精彩的人生外交篇章上留下精彩的一筆。三起三落，傳奇不僅在于戰火紛飛的交戰指揮，更主要的是在其跌宕起伏的人生中，那位老人敢于揮手走上世界的前排，從而讓“春天的故事”久久傳唱在神州大地。敢于迎著(zhù)風(fēng)雨走向生活的前排就坐，生命的意義點(diǎn)燃不朽的傳奇。

　　坐在生活的前排，絕不是逞匹夫之勇，不顧一切的找尋前排位置，而是通過(guò)敏銳的目光和堅強的實(shí)力，加上積極的心態(tài)去開(kāi)創(chuàng )。魯迅先生在黑暗的歲月，依然能夠頑強的用筆作槍抗爭到底，其精銳的思想和高度的安全意識，起到非常大的作用。罪惡的槍口對準馬丁·路德·金，最終讓黑人唏噓到如今，前排的位置固然重要，但是如何去爭取和坐好，依舊要引發(fā)我們深重的思考。

　　朋友，坐在生活的前排，你準備好了嗎？

　　坐在生活的前排作文 篇4

　　生活就像一場(chǎng)電影，當你坐在前排觀(guān)看時(shí)，會(huì )看得更真切，領(lǐng)會(huì )的也會(huì )更多。青春期的我們年少輕狂，天不怕地不怕，后來(lái)想一想，還是幼稚。當多年后的你回憶起今日的瑣事，是開(kāi)懷大笑或是眉頭緊鎖。

　　也許中學(xué)時(shí)期最令人痛苦的就是：總想著(zhù)畢業(yè)以后就可以為所欲為。于是我們發(fā)奮圖強，為了中考，當舍友伴著(zhù)晌午暖人的陽(yáng)光進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻手捧課本，便可以多做幾道題；當別人睡眼惺忪的做題時(shí)，我便可以預習明日的功課，走在別人的前面，走在生活的前沿。

　　生活的意義不在于長(cháng)度，而在于寬度。我后來(lái)才發(fā)覺(jué)，名譽(yù)什么的，真的不重要，智慧讓抱怨占據了你的心靈，也許謎一樣的青春，讓我明白的就是這個(gè)道理吧。人生亦如一片落葉，曾經(jīng)綠蔭枝干，蔥花四季，但歲月坎坷，終抵不過(guò)逝水流年，當曾經(jīng)的輝煌不在，尤要把握今天，努力讓自己的成績(jì)名列前茅。

　　生活就像觀(guān)喜劇片，觀(guān)看的角度不同，領(lǐng)會(huì )的也就不同，生活也像一杯苦中帶甜的咖啡，需要慢慢去品味。當我選擇這一條路，便是要風(fēng)雨兼程走這一遭。

　　逆轉局面，破繭成蝶，怎能由命運擺布著(zhù)。生活的劇場(chǎng)，我定要坐在最前排。

　　坐在生活的前排作文 篇5

　　永遠都要坐在生活的前排，你會(huì )有意想不到的收獲。

　　有著(zhù)“鐵娘子”之稱(chēng)的撒切爾夫人小時(shí)候僅僅是一個(gè)普通小鎮上的普通姑娘，但她卻有一個(gè)并不普通于常人的習慣：無(wú)論做什么事都要力爭一流，永遠坐在別人的前頭，而不能落后于人。

　　即使在搭乘公交車(chē)是也要坐在前排。若恰好遇到前排沒(méi)有空位而后排還空著(zhù)的時(shí)候，她寧愿忍著(zhù)雙腿的酸麻也不會(huì )坐到后排去。

　　撒切爾夫人自己也曾坦言，自己的成功由一個(gè)普通的姑娘成長(cháng)為今天的鐵娘子，主要依賴(lài)于自己無(wú)論如何都要力爭一流的'習慣。永遠坐前排是一種積極的人生態(tài)度，它激勵你為實(shí)現自己的人生目標而不懈努力，作為你前進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)你一往無(wú)前絕不退縮的勇氣和爭創(chuàng )一流的精神。

　　我們在教授的實(shí)驗中可以輕而易舉的印證這句話(huà)。坐在生活前排的學(xué)生成功比例要高出其他學(xué)生很多。是什么促成了這種現象的發(fā)生？是永遠坐在前排的積極人生態(tài)度在背后激勵著(zhù)他們，使他們比普通人更優(yōu)秀、更容易成功。

　　類(lèi)似于教授實(shí)驗這樣的例子很多，全部都證明了坐前排對于人的巨大作用。

　　然而，在這個(gè)世界上，想坐前排的并不少。許多人之所以不能坐前排，就是因為他們僅僅把“坐前排”當成了一種人生理想，而沒(méi)有為之采取具體行動(dòng)。而那些最終坐在生活前排的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中距離理想越來(lái)越近，并最終獲得成功。

　　想要成功，你必須要求自己永遠“坐前排”。不可能人人都坐在前排，但如果你想坐，并把愿望化作實(shí)際行動(dòng)，那你的人生必定是一種多姿多彩的景象了。

　　永遠都要坐在生活的前排，這是一種信念，也是一種拼搏，當你真正坐在前排，你會(huì )發(fā)現一片不一樣的天空，更廣闊也更自由！

　　坐在生活的前排作文 篇6

　　人各有志，給自己的定位有多高，心中便有一份動(dòng)力驅使自己為之努力�！逗鬂h書(shū)》中有這樣一句話(huà)"陽(yáng)春之曲，和者必寡。"同樣，前排的位置畢竟是有限的，不會(huì )人人都坐在"前排"，但是人人都有機會(huì )參與這場(chǎng)競爭。"前排"青垂奮斗者。

　　若要達到坐在"前排"這個(gè)目標，必須灑下汗水，辛勤勞作。老子曾說(shuō)："合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。"我們必須重視量的積累，為坐在生活的前排創(chuàng )造條件。

　　在奮斗中，切忽一暴十寒，半途而廢。俗話(huà)說(shuō)"三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。"但往往有很多人在接近"前排"的位置時(shí)，松懈了，自然會(huì )與前排擦肩而過(guò)。"行百里者半九十"愈是到最后，愈是要堅持，否則，只會(huì )功敗垂成。

　　沃爾瑪創(chuàng )始人山姆o沃爾頓從"賣(mài)貨郎"蛻變成享譽(yù)全球的億萬(wàn)富翁。他艱苦創(chuàng )業(yè)，厲行節儉，反對浪費，身體力行地踐行他所提倡的原則，把沃爾瑪打造成世界零售業(yè)巨頭。山姆o沃爾瑪的成功證明了"故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"逆境方可激發(fā)人的潛能。中國的"史圣"--司馬遷遭受身體上的酷刑和精神上的重創(chuàng )，傾盡自己所能，忍辱負重，用生命書(shū)寫(xiě)出被稱(chēng)為"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》。

　　我所說(shuō)的"坐在生活的前排"并不意味著(zhù)倡導每個(gè)人追趕潮流。服飾只是一個(gè)身外之物，知識為是"本錢(qián)"。常言道"桃李不言，下自成蹊"，品德才學(xué)可以提升個(gè)人魅力。俗話(huà)說(shuō)："腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，人有了知識，便可有一種非凡的氣質(zhì)，與人交談，令人頓感清新脫俗。有的人一味地追求時(shí)尚，企圖用飾品來(lái)掩飾自己的無(wú)知、淺薄，假裝自己坐在"前排"，把自己裝扮的雍容華貴，與之交談，令人感覺(jué)乏味，心生厭倦�？偠�言之，坐在生活的前排是指學(xué)業(yè)上名列前茅，在專(zhuān)業(yè)上嶄露頭角，失非追趕時(shí)尚潮流，失其本真。

　　"有的人死了，他還活著(zhù)。"這些人必是穩坐在"前排"的人。即便時(shí)光易逝，人生易老，盛年難再，物是人非，他們留下的精神財富將世代傳承，他們永遠活在人民心中。

　　"有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。"這種類(lèi)型的人必成不了大器。他們毫無(wú)目的地活著(zhù)，猶如行尸走肉，每天混日子。他們必將被時(shí)代唾棄。

　　不論過(guò)去，只暢未來(lái)。從當下開(kāi)始，給自己定位在"前排"，從細節做起，有了這么個(gè)欲望，心有所求，必會(huì )為之付出。忘卻曾經(jīng)，那只是過(guò)去。將來(lái)的事誰(shuí)也無(wú)法料想。只要你堅持做下去，夢(mèng)想之花便會(huì )絢爛地開(kāi)放。

　　做自己想做的，追隨自己的內心。然后，傾盡自己所能，向前排進(jìn)軍。

　　坐在生活的前排作文 篇7

　　生活如同向前奔跑的公交車(chē)，如果不坐在前排，又怎么能看見(jiàn)前進(jìn)的方向？你愿意坐在生活的前排看到不斷臨近的終點(diǎn)，還是愿意坐在生活的后排呆望不斷后退的遠山？

　　不是所有的人都能坐在生活的前排。

　　坐在生活的前排，需要的是一種積極向上的心態(tài)，需要的是一種推動(dòng)前進(jìn)的力量，需要一個(gè)值得奮斗的夢(mèng)想。

　　中國史上兩個(gè)偉大的農民：一位在充滿(mǎn)剝削與壓迫，苛稅與暴政的田頭，嗟嘆“燕雀安知鴻鵠之志”；一位在凄風(fēng)苦雨的現實(shí)中，在昏暗搖曳的青燈下，在喧鬧嘈雜的茶館中，苦讀詩(shī)書(shū)，立志拯救中國。前者造就了秦時(shí)著(zhù)名的農民起義，后者書(shū)寫(xiě)了新中國的新篇章。

　　試問(wèn)，如果沒(méi)有坐在生活前排的信念，怎么會(huì )有《史記》中被司馬遷赫然列為“世家”的陳涉被人們熟知；怎么會(huì )有從東方升起的一片紅光？坐上前排的人們，亦被歷史推向了風(fēng)頭浪尖。而那些嘲笑過(guò)他們不切實(shí)際的燕雀們，只能在時(shí)間的后排化為灰燼。

　　坐在生活的前排，需要用于攀登的勇氣，需要不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，需要睥睨天下的雄心。

　　張愛(ài)玲曾在公諸于世的第一篇作品里公然寫(xiě)著(zhù)“出名要趁早“。而這個(gè)趁早出名的浮華少女，在中國文壇上留下了濃墨重彩的一筆。而同樣幼年顯出驚人才華，倚馬可待的仲永，卻只能庸碌的揮霍盡自己的天賦，留給后人嗟嘆心傷。

　　試問(wèn)，如果沒(méi)有坐在生活的前排的勇氣，又怎么會(huì )有如此多張筆下絢爛盛開(kāi)的愛(ài)情？如果仲永同學(xué)能有一丁點(diǎn)坐在生活前排的動(dòng)力，那詩(shī)史上又該多了位傳奇。人生便是如此，付出多少，心態(tài)怎樣，就會(huì )得到多少。沒(méi)有坐在生活前排的信念，再多的天賦，也是枉然。

　　生活如同向前奔跑的公交車(chē)，只有那些坐在前排的人，才能盯緊目標，達到自己人生的夢(mèng)想天堂。而那些自甘平凡，坐在生活后排的人，只能在昏暗的車(chē)燈下，一次又一次錯過(guò)屬于自己的地方。

　　但如果有夢(mèng)想，誰(shuí)人不能坐到生活的前排呢？

　　坐在生活的前排作文 篇8

　　萬(wàn)教授的課堂上，經(jīng)常會(huì )遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問(wèn)。

　　比如有一次，萬(wàn)教授問(wèn)道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問(wèn)題大家當然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰(shuí)知教授緊接著(zhù)追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了，有人爭辯道：“書(shū)上好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”教授不置一詞，再問(wèn)：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰(shuí)？”不料，此次沒(méi)有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因為大家都知道教授的下個(gè)問(wèn)題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰(shuí)。教授轉過(guò)了身，黑板上飛快出現了一行字：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區別！

　　教授接著(zhù)陳述了他的一項實(shí)驗結論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨自找個(gè)座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。

　　10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多。

　　最后，教授語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(cháng)的人生中，你們一定要永爭第一，積極坐在前排呀！”

　　坐在生活的前排作文 篇9

　　生活猶如一輛駛向天堂的列車(chē)，只有坐在前排，才能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。

　　深夜，十二點(diǎn)。她在奮筆疾書(shū)。母親推了推沉浸在三角函數里的她，心疼地說(shuō)：“別拼了，睡吧�！�

　　已經(jīng)到下半夜，她輾轉反側，睡意全無(wú)。于是便索性坐起來(lái)，思緒翻飛，自己是什么時(shí)候開(kāi)始想要奮斗的呢？是看見(jiàn)衣服破爛的乞丐，還是眼羨漂亮昂貴的紗裙？也許都不是，只是骨子里那點(diǎn)自命的清高讓其不甘平庸吧。

　　她咧了咧嘴角，許久的淡漠表情讓那個(gè)笑顯得僵硬。忽然覺(jué)得，這樣的生活，似乎也不錯。

　　換了個(gè)舒服的坐姿，她想起了上次看的電影——《2012》。逼真的畫(huà)面深深地刺激到她的內心深處。她知道，那是對死亡的恐懼。那時(shí)的她讀初二，性格叛逆，學(xué)習糟糕，天天抱怨生活的無(wú)趣。

　　她嘆了口氣，望著(zhù)書(shū)桌上朦朧的物件，不禁啞然失笑，她會(huì )“一心只讀圣賢書(shū)”？揉了揉澀澀的眼睛，忽然想到一句話(huà)：人為什么要吃飯、睡覺(jué)，為了不死？人為什么要努力、拼搏，為了活著(zhù)？

　　想那柔弱的小草，如何在踐踏中一次又一次地抬頭？是為了活下去。想那些殘疾人，如何在嘲笑中一次又一次地堅強？是為了更好地生活。

　　她不禁震撼了。生活中處處都貼滿(mǎn)了“活下去”的標簽。她是不是也要為未來(lái)努力一下？她覺(jué)得渾身是勁，扒開(kāi)窗簾，天空已經(jīng)開(kāi)始泛白，散發(fā)著(zhù)微弱的光亮，書(shū)桌上的鬧鐘準確地指到了六點(diǎn)。她覺(jué)得有些對不住自己，又是一夜未眠。

　　她決定好好睡覺(jué)。在閉上眼的那刻，她看見(jiàn)了漫天的向日葵，把根扎在泥土中，卻對著(zhù)太陽(yáng)，笑得一臉燦爛。瞬間，她的眼角濕潤了。

　　坐在生活的前排作文 篇10

　　走在樹(shù)林間，我們會(huì )看見(jiàn)：不管是涓涓細流還是奔騰的瀑布，他們都在都在向前方流淌著(zhù)，爭著(zhù)向前擠著(zhù)；走在原野上，我們會(huì )看見(jiàn)，脫了索套和繩子的馬兒都揚起馬蹄，飛奔向前，前方的馬兒努力地奔跑，后面的馬兒也在拼命地追趕；走在去食堂的道路上，我們可以看見(jiàn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出了50米沖刺的速度狂奔向前；排隊時(shí)，更是想要沖刺到隊伍的前面。

　　為什么呢？河水為什么像不知疲倦般的日夜流淌？馬兒為什么即使沒(méi)有馬鞭的驅逐也要奮力向前？吃飯的人們?yōu)槭裁慈绱说臓幭瓤趾�？為什么天地萬(wàn)物都在努力地向前追趕？為什么？哦，原來(lái)，河水的盡頭便是江河大洋的入口；草原的前方不僅有那最美的、最原始的風(fēng)景，還有青青的牧草；奮力奔跑的人才可以吃到溫熱的飯菜；世間萬(wàn)物只有不斷向前，才可以領(lǐng)略到那繁花盛開(kāi)的美好。

　　為什么呢？因為他們想要坐在生活的前排。

　　坐在生活的前排，這是一種進(jìn)取心。它可以激勵我們不斷向前，可以激勵社會(huì )不斷發(fā)展。它可以使弱者變強，強者更強，它可以使學(xué)習上的后者充分發(fā)揮自己的潛能，去營(yíng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。感謝這種心態(tài)，它讓我們自豪的聽(tīng)到了奧運場(chǎng)上，中國健兒們又奪一金的喜訊；感謝這種心態(tài)，它讓我們驕傲的聽(tīng)到了中國人均GDP再次高升的戰績(jì)；感謝這種心態(tài)，它讓多少命運的不幸的人們忘記苦難，再次獲得生活的勇氣與信心，通過(guò)不懈的努力收獲了一個(gè)完美的人生。

　　坐在生活的前排，這是一種責任感。社會(huì )需要進(jìn)步，文明需要被推動(dòng)，而這一切都離不開(kāi)人類(lèi)，我們必須有坐在生活的前排的這樣一種使命感，即使沒(méi)有任何人的提醒，我們也要努力，也要奮斗，要學(xué)會(huì )爭著(zhù)向前走。學(xué)習上，看到自己的成績(jì)不盡人意，看見(jiàn)別人遙遙領(lǐng)先，我們就要告訴自己，坐在生活的前排。我們便要開(kāi)始努力，向成績(jì)優(yōu)異的人看齊，只有競爭，唯有競爭，我們才會(huì )進(jìn)步。生活上，我們并不需要家財萬(wàn)貫，甚至富可敵國，但是我們不可以是社會(huì )的最貧苦的人，我們要告訴自己：坐在生活的前排。我們要努力工作，更加兢兢業(yè)業(yè)，用雙手創(chuàng )造出一個(gè)美好的生活，美好的未來(lái)。相反，如果我們不思進(jìn)取，甘愿落后，平平庸庸而終結一生，那么我們一定不會(huì )快樂(lè )，這樣的人生又有什么意義呢？生活的后者其實(shí)就是思想的后者，沒(méi)有不成功的人生，只有不努力的心態(tài)。

　　正是因為想要坐在生活的前排，所以中國才會(huì )繼四國之后成功制造出了原子彈，震驚了世界。因為我們用一百多年的慘痛歷史教訓來(lái)明白，落后就要挨打。正是因為想要坐在生活的前排，各行各業(yè)才會(huì )積極踴躍出一大批的優(yōu)秀人才，也正是因為這樣，中華民族才會(huì )越來(lái)越強大，整個(gè)世界才會(huì )越來(lái)越興盛。

　　“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！鼻f子的話(huà)道出了生命的短暫，我們無(wú)法預知明天會(huì )發(fā)生什么，也不知道2012是否真的會(huì )來(lái)到。出生，成長(cháng)，死亡。一切似乎都在一瞬之間變化著(zhù)，安逸的生活或許是很多人夢(mèng)寐以求的，但，安逸久了，安逸多了，取而代之的便會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的無(wú)聊，枯燥。一個(gè)人也就活這么一輩子，不如，給自己一個(gè)目標，一份期許，讓我們自己為了夢(mèng)想，為了我們想要的將來(lái)，向著(zhù)前方，向著(zhù)那個(gè)花香四溢，充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸，努力地奔跑一次，無(wú)悔的付出一次，即使失敗了，我們依然可以很驕傲的祭奠那份只屬于我們的青蔥歲月。

　　坐在生活的前排，讓我們做自己的主宰，看向更遠的未來(lái)，去創(chuàng )造更美的生活。

　　坐在生活的前排作文 篇11

　　你在爬山的時(shí)候是當走在前面的領(lǐng)導者呢，還是一路抱怨地拖尾呢？如果你是走在前面的，那我佩服你；如果你是后面的呢，那我要奉勸你，既然我們的目標都是山頂，路也是同一條，慢走快走不都是走，為什么不先比別人踩下自己的腳印呢？相信我，前面的空氣絕對會(huì )新鮮些。

　　記得小時(shí)候，老師要我們憑票領(lǐng)書(shū)，所有的同學(xué)都擁上講臺去了，我慢悠悠地走在后面，結果，我還少了還幾本書(shū)。這件事被媽媽知道后，她狠狠地說(shuō)了我一頓，說(shuō)我為什么那憨。當時(shí)的我是抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度的，但那一個(gè)學(xué)期內少了好幾本書(shū)時(shí)刻在提醒著(zhù)我，直到我終于明白：有些東西，你不跑在前面，就搶不到它。

　　讀過(guò)一些風(fēng)格迥異的文章，但更喜歡那種明麗積極的調兒。那種文章仿佛是強心劑，總會(huì )給我小小的心靈以震撼，如同看到《向日葵》的感覺(jué)，色彩鮮艷溫暖，熱烈，就像牽著(zhù)我的心一同奔向了太陽(yáng)，金燦燦的，暖暖的。

　　就在昨天中午的新聞中，世博會(huì )中的墨西歌館里的一幅國寶級的自畫(huà)像同樣感動(dòng)了我。畫(huà)上的女人并不漂亮，但這位女畫(huà)家的背后的故事卻能感動(dòng)我，原來(lái)她是與張海迪差不多，高位截癱。躺在床上畫(huà)完的這幅畫(huà)也因此有了無(wú)限魅力，讓過(guò)往的游客無(wú)不肅然起敬，端詳這位懷抱生活的女畫(huà)家。

　　我們就像是海邊繽紛的石子，大海對于我們來(lái)說(shuō)雖然危險，但卻有著(zhù)神秘的吸引力，而你要做的就是狠狠地飛起一腳將自己踢向遠處的大海。踢得越狠，飛得越遠，你就活得越深。生活就像那條長(cháng)長(cháng)的海岸線(xiàn)以外連接向廣的領(lǐng)域，它的懷抱總是為你而敞開(kāi)。但它是給座位編了號的。如果你第一腳踢得不夠遠，沒(méi)有夠到前排的號，那么請不要客氣，再來(lái)一腳。

　　那么，你的生命會(huì )在一路變幻的風(fēng)景中變得多彩。遙遠的天幕上會(huì )有什么驚喜等著(zhù)你，不往前跑又怎會(huì )知道？沿路的島中有眾多的誘惑，但誰(shuí)能否定下一個(gè)島才是最誘人的？

　　一路上的汗水將是你的籌碼，慢慢地積累它，坐到前排去，絕對能看到別人所不能看到的最美的太陽(yáng)。

　　坐在生活的前排作文 篇12

　　我不知道鴿子在飛行時(shí)是怎樣認清方向的，總之它是不會(huì )迷掉的，對嗎？從一處到另一處，總是知道如何到達的，不然，不會(huì )有飛鴿傳書(shū)了。我想，讓我獨自到什么地方去，我也不會(huì )迷掉的，現在的科技很發(fā)達，一部隨便什么智能手機都可以包含全世界的地圖，你要走的全世界的路，都在窄窄淺淺的一方手心里。只是我不是鴿子，我終究不是為了到某處而存在的，這樣的意義于鴿子來(lái)說(shuō)，很恰當，至少無(wú)可指摘，于我，“萬(wàn)物的靈長(cháng)”，似乎就顯得人窮志短些欲壑難填，有顆種子在心頭的土壤悄然萌發(fā)，撐破土壤，看得見(jiàn)細胞在其莖內增殖，看得見(jiàn)細白的，絲狀的根系在向外，越伸越長(cháng)，越伸越多。說(shuō)不上這種子的好壞，有時(shí)好與壞是很難定義的，而隨著(zhù)我對它越是關(guān)注，我就越是說(shuō)不清楚了，只知道它攪擾了我，就像是胃里生棵樹(shù)，血管里也生幾棵樹(shù)，它每時(shí)每刻都在攪擾我，讓我的心境變成一團烘著(zhù)熱氣的棉花，有時(shí)燥的急了，突突的就燃著(zhù)了，一時(shí)又撲不滅，只能任它燒，燒著(zhù)，燎著(zhù)，燒到最后變成灰。不，從沒(méi)有什么灰，似乎永遠都有團棉花，它可以不燒，但烘著(zhù)熱氣的棉花是在的。

　　這個(gè)小東西，我是說(shuō)心頭土壤上的種子，我用世俗的名字標識它，那是欲望，那是需求，那是那團棉花的本義，那也是它生根，發(fā)芽，長(cháng)大的真實(shí)的土壤。它自己是自己的根，自己是自己的葉，它寄生在我身上，它有它的靈魂，沒(méi)有我，它便撲滅虛無(wú)，有了我，他就要抽干我心頭的精血，我便只有不斷地往里面傾倒能補充的東西，有時(shí)忘了或厭了，停下來(lái)了，就感覺(jué)心頭處有烘熱的棉花在燒。

　　我曾無(wú)數次的豁達過(guò)，卻又無(wú)數次的失敗，我總想將這樹(shù)連根拔起，不管它長(cháng)多大，刺入心臟多深，但就像廣寒宮里的月桂樹(shù)，長(cháng)在那里的不是樹(shù)，而是魂，砍得倒樹(shù)，砍不了魂。最后覺(jué)得這樣的方式對自己太過(guò)于殘忍，出于心疼，就放棄了。

　　有種東西，叫做珍珠，色澤鮮亮，光滑圓潤，佩于胸前作項鏈，綴于耳上作耳環(huán)，相當美觀(guān)。有種東西，叫蚌，生于淺灘，兩片瓦片狀物體構成，一開(kāi)一闔是其覓食存活之道，偶有一日不慎吸入一沙，極厲痛，極盡能事欲將至吐出，無(wú)果，無(wú)奈，遂以自身津液浸潤之，使痛輕，數年后，珍珠成。

　　坐在生活的前排作文 篇13

　　道路兩旁的梧桐，乳白的樹(shù)干外披裹著(zhù)一片片深棕而翹起的殘破樹(shù)皮。梢頭上遺留下幾片枯葉，宛若幾只棕色的蝴蝶在枝頭上嬉戲。

　　年復一年，春去冬來(lái)，它們似乎也在思索著(zhù)生活的意義。

　　走在梧桐護衛著(zhù)的老街上，路旁的店鋪還都是木板排成的。透過(guò)那寬窄不一的門(mén)縫，透過(guò)那跨時(shí)代的“產(chǎn)物”，已經(jīng)可以依稀辨出一個(gè)忙碌的人影。

　　隨著(zhù)一陣香氣鉆入我的鼻腔，我發(fā)現我已經(jīng)到了一家已開(kāi)門(mén)的店鋪跟前。梧桐的虬枝在招牌面前盤(pán)旋，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后已經(jīng)無(wú)法辨認。扶著(zhù)粗糙的門(mén)板，跨過(guò)被磨光的門(mén)檻，我進(jìn)入了這家店鋪。比起路上水泥瀝青，屋內的青石磚更能讓我感受到時(shí)間的厚重。隨著(zhù)腳底的一凹一凸，一股涼氣從后跟直沖面門(mén)，霎時(shí)神清氣爽。一盞老式的橘黃燈下，搖曳著(zhù)一個(gè)身影，一個(gè)白色的身影，那是一位四五十歲的中年男子，身穿一件洗得發(fā)皺的白色襯衫，好像是披了一塊搓白的抹布。他面色黝黑，在燈下卻顯得格外精神，與雙眸一起透出專(zhuān)注而堅毅的神情。

　　他立于一塊平鋪的案板前，案板上撒滿(mǎn)了面粉，仿佛剛下了一場(chǎng)細雪。他雙手搓著(zhù)面團，左一堆，右一抹，仿佛是在打太極，大塊的面團在他手中就像一個(gè)玩具。一會(huì )兒，面團就變得松軟筋道。他拿過(guò)一把菜刀，沒(méi)有剝大骨時(shí)那“撼天之音”，但聞面團裂開(kāi)的綿柔之聲。他用手一壓分開(kāi)后的小面團，一勺糖后，疊起面團再一壓，半成品就做成了。

　　那是一個(gè)斑駁的老爐子，外層一圈的瓷磚密布裂紋，內膽一圍的陶土坑坑洼洼，整個(gè)爐子活像一位經(jīng)驗十足的古稀老人。他手掌一塊面餅，以迅雷不及掩耳之勢的速度往爐內一伸，只見(jiàn)手掌一轉，面餅便乖乖地貼在爐上。

　　趁此機會(huì )，我問(wèn)了老師傅那個(gè)一直縈繞在我心中的問(wèn)題：“師傅，你認為生活的意義是什么？”他拍了拍手上的面粉，不假思索地回答道：“這個(gè)嘛，就是把自己能做的事做到最好�！闭f(shuō)罷，他回身望了望他的店鋪。

　　我握著(zhù)熱騰騰的燒餅，咬了一口，慨嘆道：“這原來(lái)就是心中的那份執念，那份最好，那生活的意義�！�

　　又是一年春來(lái)到，梧桐們長(cháng)出了新葉，將老街裝點(diǎn)成最美。

　　坐在生活的前排作文 篇14

　　漫步在放學(xué)的路上，我不經(jīng)慢慢的想到，現在的生活，實(shí)在是太沒(méi)有意思了，正在這時(shí)，我看到遠處，有一顆正迎著(zhù)冷風(fēng)生長(cháng)的，梅花樹(shù)我慢慢的走了過(guò)去，對著(zhù)這顆梅花樹(shù)說(shuō)：梅花樹(shù)呀！梅花樹(shù)呀！你為什么？要在這么寒冷的冬天綻放呢？

　　正在這時(shí)突然梅花樹(shù)說(shuō)話(huà)了，它對我說(shuō)：小朋友先不要著(zhù)急，先聽(tīng)我給你講過(guò)故事，你就會(huì )明白了。

　　在很久以前，我們梅花樹(shù)也是在春天綻放的，但是由于我們梅花樹(shù)祖先，在爭艷比賽上的失敗，而導致的全族梅花樹(shù)的失落，所以就全部凋落，準備再也不綻放了。

　　但是在我們梅花一族中，有一個(gè)偉大的梅花樹(shù)，它了解到了百花在冬天，都會(huì )凋落的缺點(diǎn)，并找到了解決其中的辦法，同時(shí)申請了冬季爭艷比賽，這次我們梅花一族，在比賽中獲得了勝利，致使我們梅花一族，全部等到冬天才綻放的決心。

　　我疑問(wèn)的說(shuō)道：即使在這個(gè)寒冷的冬季，你們很美麗，但是那樣又有什么意義呢？梅花細心心的告訴我說(shuō)：因為我們每天的，生活都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。所以我們覺(jué)得每天都很有意義。

　　我反駁道：在這個(gè)寒冷的冬季里，你們從哪里獲得快樂(lè )？梅花細心的告訴我說(shuō)：我們每天都看到，路人因為看到我們，他便把滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁，變成了滿(mǎn)臉的微笑，我們看到這里，便覺(jué)得這一年努力的吸收養料，努力的在冬天綻放的，功勞沒(méi)有白費。

　　我又一次的提問(wèn)道：只是路人表面情緒，才使你們快樂(lè )嗎？梅花又一次細心的說(shuō)到：是我們每天都過(guò)的，很快樂(lè )的因素并不只是，路人的表面情緒而是，我們善于從另一個(gè)角度，去觀(guān)察身邊的事物，例如：把身邊很平常的事，想象成很愉快的事情。

　　說(shuō)完它便消失了，這時(shí)我的同學(xué)也在遠處叫我，我轉過(guò)身望著(zhù)我的同學(xué)，心想從另一個(gè)角度去面對，身邊很普通的事情，就能把他變成一個(gè)很愉快的事情，說(shuō)完我的嘴角略起一絲微笑，我彎下腰從地上的積雪堆里，卷起一個(gè)雪球向我的同學(xué)扔去。

　　我的同學(xué)見(jiàn)我向他扔起了雪球，他也便向我扔了起來(lái)，就這樣我們開(kāi)心的雪仗，便開(kāi)始了。等回家的時(shí)候，我站在路上面對著(zhù)，梅花樹(shù)心想謝謝你，梅花樹(shù)是你讓我懂得了，怎樣面對生活，才能使生活變得有意義。

　　確實(shí)如此，我們在日常生活中，只有快樂(lè )才能讓生活，變得充實(shí)，只有充實(shí)的生活才會(huì )有意義。

　　坐在生活的前排作文 篇15

　　生活是什么？生活本就應該是一個(gè)完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運的，生活就是一團散沙，雜亂不堪……

　　就像：上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會(huì )做到盡善盡美，總是有缺憾�？墒沁@個(gè)世界大概就是因為有了殘缺才使這個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì )再有進(jìn)步，不會(huì )有希望與追求，更不會(huì )有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

　　就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯與后悔。生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們去尋覓，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì )失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。

　　人生是一條悠遠的長(cháng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。

　　那是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習很好，可是在路上被汽車(chē)撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。

　　其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì )有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。

　　人們的愛(ài)心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，而它就在我們的生活當中。

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