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圣誕老人的小學(xué)作文「」

時(shí)間:2022-01-31 12:32:52 圣誕節 我要投稿

關(guān)于圣誕老人的小學(xué)作文「推薦」

  導語(yǔ):有一次做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了淘氣的小鹿魯道夫,拉著(zhù)雪橇帶著(zhù)圣誕老人的祝福,送到世界每一個(gè)家庭。下面是小編整理的一些關(guān)于圣誕節的作文,歡迎查閱,謝謝。

關(guān)于圣誕老人的小學(xué)作文「推薦」

  篇一:圣誕老人

  自打在我三歲時(shí)媽媽就告訴我世界上有一個(gè)戴著(zhù)一頂紅帽子,白胡子的老爺爺他叫—————圣誕老人。世界上有一個(gè)節日叫——圣誕節。每一次圣誕節來(lái)臨時(shí)晚上每一家每一戶(hù)的每一個(gè)人在那溫馨的小床睡著(zhù)時(shí)圣誕老人都會(huì )給每一家的孩子頒發(fā)禮物。媽媽就是這樣的.告訴我的,但是小時(shí)候的無(wú)知現在想起來(lái)就想笑,媽媽騙我世界上有一位這樣的圣誕老人,但是畢竟長(cháng)大了知道了世界上實(shí)際上沒(méi)有圣誕老人。但是媽媽有一次又送了一個(gè)巧克力給我。

  篇二:給圣誕老人的一封信

親愛(ài)的圣誕老人:

  您好!我是一名小學(xué)生,我每年圣誕節都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您,我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了:有一個(gè)大大的紅帽子,有一簇長(cháng)長(cháng)的白胡子,穿著(zhù)一雙火紅的長(cháng)靴。在圣誕夜的時(shí)候,經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候,穿著(zhù)紅色長(cháng)袍,坐著(zhù)雪橇,趕著(zhù)馴鹿,悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的'禮物。媽媽說(shuō):“只有乖的孩子才能收到禮物!苯衲,我一直盼望的圣誕節又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信,和您聊聊我的心里話(huà)。

  今年我已經(jīng)上四年級了,學(xué)業(yè)更加繁忙了,但是我覺(jué)得收獲也很多。首先,我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習,英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好,采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報端。然后,通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認真的壞習慣,學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚,我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識的海洋,像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識。有的時(shí)候,作業(yè)多,我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò),但是媽媽說(shuō):“一份耕耘,一份收獲!苯o了我堅持的信心和力量。慢慢的,我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識。哈爾濱的冰雪節馬上就要開(kāi)始了,我作為冰雪節的小主人,還會(huì )用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國人進(jìn)行交流。

  對了,圣誕老爺爺,我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團、學(xué)習古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中,生活更加多姿多彩。在科技模型課中,我加強了自己的動(dòng)手能力。

  親愛(ài)的圣誕老爺爺,這就是我現在的學(xué)習生活,我有一個(gè)愿望:今年再從您那里收到心儀的禮物,這樣我就知道得到了您的贊許,明年我會(huì )更上一層樓。

  祝你、我及全世界的人圣誕節快樂(lè )!

  XX

  20xx年12月24日


  篇三:圣誕老人

  今天晚上,我在一個(gè)阿姨家見(jiàn)到一棵美麗的圣誕樹(shù)。這棵圣誕樹(shù)又高又大,有兩米多呢。墨綠色的枝椏上掛著(zhù)許許多多的小掛飾:有紅通通的蝴蝶結;有面帶微笑的小圣誕老人;還有晶瑩剔透的雪花……然而,這棵樹(shù)最吸引人眼球的地方是它那會(huì )發(fā)光的“葉子”。只要將燈關(guān)上,再把圣誕樹(shù)底部的開(kāi)關(guān)打開(kāi),便可以欣賞到美侖美奐的火樹(shù)銀花了。只見(jiàn)葉子散發(fā)著(zhù)五彩斑斕的'色彩,由銀變紅,由紅變藍,由藍變紫……令人眼花繚亂,目不暇接!那絢麗的色彩就好像夜空中燃燒的煙花,這里一朵,那里一束。

  站在這棵圣誕樹(shù)前面,我不禁回想起幼兒園中班時(shí)的很讓我難忘的事。

  那天中午,老師正在給我們講述圣誕節的故事,小朋友們都在認真的傾聽(tīng)。只有我一個(gè)人無(wú)聊地用手托著(zhù)頭,一副事不關(guān)已的樣子,因為我已經(jīng)知道世界上根本沒(méi)有圣誕老人。突然,門(mén)響了,我好奇地往那里看去,心想:我們上課的時(shí)候,誰(shuí)會(huì )來(lái)呢?

  老師打開(kāi)了門(mén),我們所有的小朋友都驚呆了,門(mén)口站著(zhù)一位留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子,戴著(zhù)紅帽子,穿著(zhù)紅衣服,背一個(gè)大大的紅口袋的老爺爺,“這不是圣誕老人嗎?”我大聲地喊了起來(lái)。同學(xué)們也都驚訝地張大了嘴巴!笆フQ老人真的駕著(zhù)馬車(chē)來(lái)到我們班了!”整個(gè)班級里突然興奮了起來(lái)。

  這位“圣誕老人”滿(mǎn)面笑容地向大家揮了揮手,說(shuō):“小朋友們,我是圣誕老人,我來(lái)給小朋友們送禮物來(lái)了!”同學(xué)們紛紛地圍了上去,向圣誕老人問(wèn)好,圣誕老人摸著(zhù)每一個(gè)小朋友的頭,問(wèn)他們的心愿是什么?在收到“圣誕老人”的禮物后,同學(xué)們都興奮地交談了起來(lái)。彼此都在問(wèn)為什么圣誕老人這么懂得他們的心思,禮物都很符合他們的心愿呢?我正在想著(zhù)我會(huì )收到什么禮物呢?而此時(shí),“圣誕老人”已悄然來(lái)了我的身邊。

  “小朋友,你叫什么名字?”“圣誕老人”問(wèn)。我有些茫然,但更是激動(dòng),大聲地說(shuō)出了我的名字:“我叫晁夏方舟!”“好,方舟,這份禮物是給你的,喜歡嗎?”“圣誕老人”從布袋里摸了半天,居然拿出了一個(gè)小型的拼裝賽車(chē)”哇!“圣誕老人”太了解我了。他是怎么知道我那陣子正瘋狂地迷戀拼裝賽車(chē)呢?

  后來(lái),我才知道那位“圣誕老人”是我的爸爸裝扮的,在那年的圣誕節后,我永遠地相信了圣誕老人那個(gè)美麗的傳說(shuō),因為,在我的心中,圣誕老人就是我的爸爸。

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