寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文1
你見(jiàn)過(guò)圣誕老人嗎?我見(jiàn)過(guò)!我真的得到過(guò)他的禮物!也感受過(guò)他的愛(ài)!
記得在我上三年級以前，媽媽總是告訴我世界上真的有圣誕老人，他在圣誕節的那天，會(huì )送給學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、表現良好的孩子圣誕禮物。為了得到圣誕禮物，我每天都努力爭取第一個(gè)完成老師布置的作業(yè)。在我不想寫(xiě)作業(yè)，而想出去玩耍時(shí)，媽媽的那句：“說(shuō)不定圣誕老人正在看著(zhù)你呢!”的話(huà)語(yǔ)便在我的耳邊回蕩。那句話(huà)一直在激勵我上課認真聽(tīng)講，從而養成了良好地學(xué)習習慣。每當圣誕節那天，媽媽總會(huì )說(shuō)：“你的良好表現，圣誕老人一定看到了，他會(huì )送你禮物的，快說(shuō)說(shuō)你想要些什么?”當我說(shuō)出我的愿望之后，媽媽總是滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“圣誕老人一定聽(tīng)到了，明天你就會(huì )得到你想要的東西了!”就這樣，在這三年里，我一直都相信世界上真的存在圣誕老人，而在這三年里，我每年都會(huì )收到一份圣誕禮物。直到有一天，我在書(shū)上了解到，世界上根本就不存在什么圣誕老人，那只不過(guò)是西方國家的一個(gè)傳說(shuō)。那一刻，我全明白了，媽媽為了我能養成良好的學(xué)習習慣，慌說(shuō)世界上有什么圣誕老人。當我得知真相后，眼淚使在眼框里打轉，我含著(zhù)淚問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇鞘澜缟细揪蜎](méi)有圣誕老人?”媽媽竟還說(shuō)：“昨天圣誕老人還給你打電話(huà)了，說(shuō)你表現很好，希望你再接再勵!”我哽咽回答：“我知道了，我一定不會(huì )讓圣誕老人失望”!
圣誕老人，我愛(ài)你，我也會(huì )成為你的圣誕老人!
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文2
在我的許多玩具中，我最喜歡的是“圣誕老人”它頭帶著(zhù)一頂橘紅色的帽子，帽子尖尖的，好像一個(gè)小喇叭，它穿著(zhù)紅色的衣服，腰扎綢帶，特別神氣。
它掙著(zhù)大大的眼睛，嘴巴瘦成一條線(xiàn)，使人一見(jiàn)，就忍不住笑了。最有趣的還是它那圓圓的鼻子，只要輕輕一按，它就樂(lè )呵呵的笑起來(lái)，手不停的擺動(dòng)虛的我也跟著(zhù)它發(fā)笑。
我愛(ài)我的“圣誕老人”它給我帶來(lái)了快樂(lè )!
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文3
在我書(shū)柜的玻璃架上懸著(zhù)一位笑容可掬的圣誕老人。只要我一走進(jìn)小屋，它總是笑臉相迎，所以我特別喜愛(ài)它。
這位鶴發(fā)童顏的圣誕老人，還是我的英語(yǔ)家教梅老師送給我的呢!
可愛(ài)的老人，身穿大紅色的棉襖、棉褲，腳蹬一雙烏黑锃亮的皮靴，顯得精神煥發(fā)。圣誕老人的頭發(fā)、眉毛、胡子一律雪白，白得純，白得真。特別是它那長(cháng)長(cháng)的胡子一直垂到腰際，真是帥呆了!你瞧，它那深藍色的雙眼炯炯有神，總是慈愛(ài)地望著(zhù)我，真是和藹可親。每當我和它相視時(shí)，它就像一位慈祥的老者站在我面前，活生生的，隨即一股溫暖的熱流就會(huì )在我心中涌動(dòng)。它那大大的鼻子，高高挺起，側耳傾聽(tīng)，仿佛還能聽(tīng)到它那微微的呼吸聲。還有那嘴，總是微微張著(zhù)，樂(lè )呵呵的樣子，仿佛在招呼：“孩子們哪，快來(lái)拿禮物吆!”
圣誕老人的右手托著(zhù)個(gè)鼓鼓囊囊的禮包，不用說(shuō)，里面最好的禮物一定是送給我的了!
看著(zhù)這個(gè)栩栩如生的老人，我的眼前浮現出了圣誕老人正走家串戶(hù)給孩子們分發(fā)禮物，給孩子們送去美好祝愿的情景。
孩子們!快來(lái)拿禮物吆!
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文4
小時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的女孩，是一個(gè)膽子小的女孩，更是一個(gè)沒(méi)有自信的女孩。因為我小時(shí)候在少年宮學(xué)過(guò)語(yǔ)言表演，所以每年圣誕節的講故事比賽，老師和幼兒園的同學(xué)們都會(huì )不約而同地把為班級爭奪榮譽(yù)的使命放在我的身上。當時(shí)的我連在班上表演的勇氣和自信都沒(méi)有，更別說(shuō)讓我在整個(gè)幼兒園的老師、同學(xué)們面前表演了。老師知道我對講故事比賽的舞臺充滿(mǎn)了恐懼感，所以，她便對我說(shuō)只要在明天也就是圣誕節收到一個(gè)由“圣誕老人”送的裝著(zhù)施了魔法的禮物的大禮盒，“圣誕老人”便會(huì )施展禮物上的魔法來(lái)幫我消除恐懼。那時(shí)我們四、五歲小孩子的心里“圣誕老人”就是一個(gè)會(huì )魔法的老爺爺，所以老師對我說(shuō)的話(huà)我連想都沒(méi)想就信以為真了。
第二天圣誕節早上我來(lái)到幼兒園參加講故事比賽。我看到講故事比賽的舞臺上被好多根五顏六色的彩帶和氣球裝飾得富麗堂皇。舞臺越華麗我的恐懼之心就越大、越多。眼看著(zhù)下一個(gè)就要輪到我上臺講故事了，突然我看見(jiàn)老師抱著(zhù)一個(gè)金色的大禮盒朝我跑來(lái)，她對我說(shuō)，這是“圣誕老人”托她送給我的禮物，我看見(jiàn)在那金色的大禮盒上貼著(zhù)一張小紙條，上面寫(xiě)到“署名：圣誕老人”，我立刻信以為真那是“圣誕老人”從天上給我帶來(lái)的禮物，果然，從這一刻開(kāi)始直到講故事比賽結束，我清清楚楚地感覺(jué)到“圣誕老人”真的用他的魔法把我的恐懼之心化為烏有了。
就這樣，每一年講故事比賽老師都會(huì )說(shuō)一樣的話(huà)來(lái)?yè)崞轿?就這樣，每一年我的恐懼之心都會(huì )在收到“圣誕老人”的禮物之后化為烏有。就這樣，年復一年。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了。變得懂事了，也變得成熟了。我知道了當年送我禮物的“圣誕老人”的真面目。但我永遠會(huì )在圣誕節的前一天期盼著(zhù)我的“圣誕老人”送給我的魔法與她的大禮盒。
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文5
記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多玩具，可惜壞的壞，丟的丟，如今很難找出一件像樣兒的來(lái)，唯有圣誕老人這個(gè)玩具還完整無(wú)缺地擺在我的寫(xiě)字臺上。
圣誕老人個(gè)子不高，胖乎乎的，藍眼睛，白眉毛，大鼻子，高顴骨，小嘴巴，兩鬢長(cháng)滿(mǎn)了銀白色的絡(luò )腮胡子，看上去很慈祥。 他身著(zhù)紅色白邊兒的`皮棉衣，外面扎著(zhù)一條黑色的寬皮帶，頭戴一頂紅色白邊兒的皮帽子，腳穿一雙笨重的黑皮靴，手里舉著(zhù)一盞方錐形燈籠，站在一個(gè)黑色的圓臺上。
圓臺后面有一個(gè)電門(mén)，打開(kāi)電門(mén)，圣誕老人就會(huì )立即揮舞手中點(diǎn)燃的燈籠，搖晃著(zhù)腦袋唱起圣誕快樂(lè )歌來(lái)，祝賀大家新年好。 平時(shí)我很少想起來(lái)和圣誕老人玩兒，他顯得很悠閑，不過(guò)每到圣誕節，他總是忙得不亦樂(lè )乎，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律為我們帶來(lái)美好的祝福。
我喜歡圣誕老人，他也很喜歡我，他不僅教會(huì )了我唱圣誕快樂(lè )歌，有時(shí)還背著(zhù)大口袋來(lái)到我夢(mèng)里，送給我一大堆圣誕禮物。
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文6
平安夜那天晚上，小動(dòng)物們都迫不及待地把自己的襪子掛在了床頭，等待著(zhù)圣誕老人的禮物。就在它們睡得正香的時(shí)候，圣誕老人悄悄地把禮物塞進(jìn)了小動(dòng)物們的襪子里。
第二天，小動(dòng)物們把禮物拿了出來(lái)，它們的禮物各式各樣。但是，小老鼠卻沒(méi)有收到禮物，它看著(zhù)空蕩蕩的襪子，難過(guò)地哇哇大哭，淚水像雨水一樣把全身都打濕了。
圣誕老人見(jiàn)到了，于是就去問(wèn)他：“你為什么哭得那么傷心？”小老鼠說(shuō)：“我沒(méi)有收到你的禮物�！笔フQ老人說(shuō)：“那是因為你天天去偷別人的食物吃，所以我才沒(méi)有送給你禮物�！毙±鲜笾涝蛞院�，打算改過(guò)自新。從此以后，他每天都不分白天黑夜地勞動(dòng)。到了第二年圣誕節，他終于收到了禮物，他拿著(zhù)自己的禮物高興地合不攏嘴。
小朋友們，圣誕節你收到禮物了嗎？你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子嗎？
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文7
我敢說(shuō)在中國人開(kāi)始過(guò)圣誕節以來(lái)，就從來(lái)沒(méi)有人看到過(guò)圣誕老人，不過(guò)我可以驕傲地告訴你們：我真的看見(jiàn)了！
這天，我期待已久的圣誕節來(lái)到了，我在睡覺(jué)之前，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的期望和滿(mǎn)心的歡喜，在床頭擺了一只大大的襪子，希望能夠像去年一樣，收到圣誕老人給我的禮物。接著(zhù)，我便帶著(zhù)微微的笑容進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
夜深了，我被驚醒了！眼前晃動(dòng)著(zhù)一個(gè)身影，嗯？你不是圣誕老人嘛！我不是在做夢(mèng)吧？是！是……！我的叫聲讓他驚慌失措，不知道該如何是好？你……是在……做夢(mèng)！圣誕老人用憨憨的聲音說(shuō)。這聲音怎么這么熟悉呢？像是我老爸？我心中疑惑著(zhù)，好奇的我趁他不注意，一下子就將圣誕老人的胡子和帽子拿了下來(lái)，��！老爸！真的是老爸！我興奮地從床上跳躍起來(lái)。
沒(méi)想到這些年來(lái)一直為我送禮物的竟是喬裝打扮的老爸！我終于知道圣誕老人的來(lái)歷了！我也終于看見(jiàn)圣誕老人了！我終于解開(kāi)了這個(gè)特想知道的謎!
謝謝您！圣誕老人！謝謝您！老爸!謝謝您的良苦用心，謝謝您的那些精美的禮物！我，永遠都不會(huì )忘記，這個(gè)讓我實(shí)現夢(mèng)想，充滿(mǎn)溫暖，難忘而快樂(lè )又神秘的圣誕節，也不會(huì )忘記那個(gè)充滿(mǎn)魔法的圣誕老人！我愛(ài)圣誕節！
教師評語(yǔ)：感動(dòng)于這份濃濃的父愛(ài)，在特殊的節日里，能精心地設計給孩子一份精美的禮物，真的感動(dòng)的不僅是文中的小作者，還有讀到這篇小文的讀者。小作者用很樸實(shí)卻很真摯的文筆，訴說(shuō)著(zhù)這種感動(dòng)，并在行文過(guò)程中步步設疑，讓人覺(jué)得有一種跟著(zhù)她的筆觸游走自己的思緒的感覺(jué)，構思很精巧！文末抒情也有一種畫(huà)龍點(diǎn)睛的感覺(jué)，直抒胸臆表達對爸爸的感激之情，給這篇小文畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文8
記得四年級時(shí)候，爸爸曾經(jīng)做過(guò)一件“驚天動(dòng)地”的大事。
那是一個(gè)圣誕節前夕，我拿著(zhù)一雙襪子，呆呆得站在門(mén)口，爸爸來(lái)了，他問(wèn)我在干什么，我說(shuō)我在等圣誕老人給我禮物呢，爸爸說(shuō)“是嘛！”接著(zhù)他又和我講了一大堆關(guān)于圣誕老人的事情，比方說(shuō)圣誕老人的樣貌，他的座騎是杜鹿等等等等，但是當我天真地問(wèn)爸爸：“爸爸，圣誕老人會(huì )給我送禮物么？”的時(shí)候，爸爸愣住了，從他的表情我可以看出他想說(shuō)：你是大小孩了，圣誕老人只會(huì )給小孩子們送東西。但是我從他表情的轉變看出他又不想這么說(shuō)，于是他告訴我：“把襪子掛在門(mén)口的牛奶箱子上，圣誕老人會(huì )在箱子里面放上禮物的，我當然喜形于色，我不斷地追問(wèn)著(zhù)：“爸爸，圣誕老人他真的會(huì )給我送禮物么？”而爸爸也是不斷地答：“是，他會(huì )來(lái)的�！�
夜漸漸地深了，月亮出來(lái)了，蛐蛐叫了，我站在門(mén)口，等著(zhù)圣誕老人來(lái)給我送禮物，到實(shí)在堅持不住時(shí)，我進(jìn)屋去睡覺(jué)了。
一天過(guò)去，什么也沒(méi)有發(fā)生。那天晚上，我又一次問(wèn)爸爸：“圣誕老人真的會(huì )來(lái)么？”爸爸給我的答復是：“圣誕老人昨天太忙了，所以至我的希望于不理，今天他一定會(huì )給你禮物的了�！蔽冶е�(zhù)“圣誕老人昨天家里有事”的心理相信了，又把那一只襪子掛到了門(mén)前，但是那天我睡不著(zhù)了，我在想圣誕老人真的會(huì )來(lái)么？他今天家里會(huì )不會(huì )還有事呢？不過(guò)最終睡眠使我暫時(shí)忘記了這件事。
第二天一大早，我以光的速度沖到門(mén)口，第一個(gè)動(dòng)作就是往深處摸去，我的手感覺(jué)到了很多東西，剎時(shí)，我感到了一種不知名的東西在我胸中沸騰，我打開(kāi)了箱子，里面裝的是一些筆和一只筆袋。我欣喜若狂，馬上去叫醒爸爸，告訴他我竟然真的收到了圣誕老人送給我的禮物！媽媽說(shuō)話(huà)了：“這應該是某個(gè)人自己放在里面的吧！”一語(yǔ)驚人，我馬上感到不對，問(wèn)爸爸，他回答得順理成章：“石化地區有自己的圣誕老人專(zhuān)門(mén)給門(mén)外面掛圣誕靴的小朋友送圣誕禮物�！蔽覜Q定到班級里去問(wèn)。
一到教室，我就像個(gè)瘋子一般跳上跳下，問(wèn)問(wèn)這個(gè)又問(wèn)問(wèn)那個(gè)，結果另我大吃一驚：只有我一個(gè)人收到圣誕禮物！這更令我產(chǎn)生了懷疑，一放學(xué)，我立馬回家，等爸爸回來(lái)之后開(kāi)始我的一系列“審問(wèn)”。
最終，結果不出我所料，自然是老爸自己假扮的“圣誕老人”。
當然，現在的我已經(jīng)不再像以前那么好騙了，我現在是“崇尚科學(xué)”，相比大家都是這樣，都有這個(gè)過(guò)程罷！
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文9
我想過(guò)許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，“哈哈！”我是想當圣誕老人哦。
如果我是圣誕老人，我一定會(huì )穿上漂亮的圣誕老人服，學(xué)好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來(lái)的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。
圣誕節到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時(shí)，我就要開(kāi)始行動(dòng)了，那時(shí)的我早以是家喻戶(hù)曉的女圣誕老人了，我一個(gè)國家一個(gè)國家的給孩子們送禮物，快樂(lè )一起分享嘛，坐在鹿車(chē)上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車(chē)是必不可少的，身上背著(zhù)這么大的包，我才體會(huì )到當圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國，看，孤兒院的孩子還未睡，她們在討論自己想要的禮物，由于院長(cháng)很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛(ài)的禮物，于是我找出了她們心愛(ài)的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊：“看那是圣誕老人誒�！蔽一仡^沖他們一笑便走了。
圣誕老人其實(shí)并不家喻戶(hù)曉，但我希望有一天真的會(huì )有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因為得到了孩子們的夸獎，而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開(kāi)心的笑容，因為那是最美的。
寫(xiě)圣誕老人的小學(xué)生作文10
大家都說(shuō)圣誕節有圣誕老人會(huì )來(lái)，可我偏偏就不信，零零碎碎的一天過(guò)去了。深夜，我把一個(gè)最美麗的襪子發(fā)在墻邊，希望圣誕老人能來(lái)。
第2天早上我看見(jiàn)襪子你全部都是賀卡，我到學(xué)校告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都說(shuō)；你真幸運呀，我們什么都沒(méi)收到。放學(xué)后，莉莉和我一起回家，她告訴我說(shuō)：安雪，其實(shí)那天是你的生日，那些賀卡都是我們拜托你媽媽晚上放到你襪子你的。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是飛快的跑回了家。我問(wèn)媽媽?zhuān)粙寢屇切┵R卡都是我的同學(xué)送我的吧。媽媽說(shuō)；恩，你那些同學(xué)對你可真好。第3天，我對同學(xué)們說(shuō)；謝謝你們，為我送的賀卡。我的眼睛里似乎含著(zhù)眼淚，要不然嘴里怎么會(huì )是咸咸的呢？
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