圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文（精選11篇）
圣誕節是一個(gè)幸福的節日，是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。下面就由小編為您帶來(lái)圣誕節的快樂(lè )作文，歡迎閱讀。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文1
今天是12月25日，圣誕節。
一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“Merry Chrismas！”爸爸說(shuō)，西方國家的人過(guò)圣誕節就像我們中國人過(guò)春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thank you！Thank you！”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！
下午，媽媽帶我去漕運廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的人真多呀！媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì )唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jingle bell，jingle bell……”我們都被逗樂(lè )了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”“好的，一定！”我笑咪咪地說(shuō)。
這個(gè)圣誕節我真快樂(lè )！
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文2
今天是冬至，是一年當中很重要的一個(gè)節日，也是中國的傳統的節日。我和妹妹放學(xué)之后就直奔爺爺奶奶家，因為我們和爺爺奶奶說(shuō)好了要陪他們過(guò)節的。
你看，爺爺、奶奶也正要出門(mén)樂(lè )呵呵地迎接我們呢！該吃晚飯了，奶奶端上了白切羊肉、紅燒排骨，熱氣騰騰的香菇雞湯全是我們愛(ài)吃的菜 ，奶奶說(shuō)：“有句老話(huà)說(shuō)啊，冬至夜，‘有銅錢(qián)人吃一夜；嘸銅錢(qián)人凍一夜’舊社會(huì )中有多少人家，在這個(gè)時(shí)候窮人都只有挨凍的份��！”奶奶在與我們憶苦思甜呢。是啊，爺爺接著(zhù)說(shuō)：“現在時(shí)代不同了，孩子們多幸福��！
你們知不知道有關(guān)冬至的來(lái)歷呢？” 晚飯后爺爺給我們講了“冬至餛飩夏至面”的說(shuō)法。相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰亂，能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩。以后就作為一個(gè)傳統節日來(lái)過(guò)了，有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團籽習俗。怪不到早上我們吃的就是奶奶從美食店買(mǎi)回的糯米團籽��！
同時(shí)，爺爺說(shuō)道：“冬至也是一個(gè)節氣，太陽(yáng)的照射有過(guò)了冬，長(cháng)一蔥；過(guò)了年，長(cháng)塊田之說(shuō)。每年冬至節也告訴我們氣候都要進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，交冬數九就是從冬至開(kāi)始。有農彥說(shuō)：“一九二九不出手；三九四九冰上走； 五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)八九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走�！�
冬至這一天過(guò)的真快樂(lè )，還學(xué)到了關(guān)于冬至的來(lái)歷，受益匪淺��！冬至一過(guò)，就是冬天了，冬天來(lái)了，春天應該也不遠了吧！
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文3
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“Marry Christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
今天是圣誕節，我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節快樂(lè )，睡個(gè)好覺(jué)，我祝大家在以后的日子里開(kāi)心長(cháng)久。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文4
童年是夢(mèng)幻的，童年是七彩的，我的童年是快樂(lè )的。
圣誕節到了，我和媽媽到朋友家參加圣誕晚會(huì )。這是一個(gè)自己動(dòng)手的晚會(huì )。大人們在做好吃的東西。我和小朋友們就動(dòng)手布置場(chǎng)地。我們把一棵很大的圣誕樹(shù)一節一節地小心翼翼地接起來(lái)，然后把它的枝葉分開(kāi)，最后放一些裝飾物。經(jīng)過(guò)我們的打扮，一棵又大又漂亮的圣誕樹(shù)出現了。我們互相看了看，開(kāi)心的笑了。我真覺(jué)得很有成功感！就在這個(gè)時(shí)候，美味的食物也準備好了。我們吃著(zhù)，笑著(zhù)。
各懷技藝的我們，已經(jīng)不能再等了，迫不及待要表演了。首先出場(chǎng)的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌聲，優(yōu)美的動(dòng)作，深深地吸引著(zhù)全場(chǎng)的觀(guān)眾。她的歌聲贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。接著(zhù)出場(chǎng)的是一個(gè)3歲的小妹妹。你可別小看她哦。她唱起歌來(lái)毫不遜色，表情動(dòng)作都很豐富。輪到我表演彈鋼琴了。我為了避免出錯。我選了一首最喜歡的而且簡(jiǎn)單的歌曲表演。我的眼睛認真的看著(zhù)歌譜，我的手指開(kāi)始跳舞了，我開(kāi)心的彈著(zhù)。我享受著(zhù)此刻的氣氛。接著(zhù)還有小朋友表演耍太極拳，伴舞…我們的表演就在愉快中結束了。
興奮的我們拿起蛋糕和牛油自己設計心愛(ài)的蛋糕。不一會(huì )兒功夫，各種各樣的蛋糕產(chǎn)生了。我們互相欣賞著(zhù)，互相贊美著(zhù)。我們太有才了。因此，我們贏(yíng)得了一份盼望已久的禮物——悠悠球。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的，有意義的圣誕節。謝謝媽媽和阿姨們。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文5
圣誕節快到啦，我們班的布置也準備得很充足；大家也迫不及待地等待在圣誕節的到來(lái)、迫不及待地等待著(zhù)同學(xué)們排練好了的節目。
圣誕節那天，陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。教室的一角蔓延著(zhù)數也數不清的氣球；既然是圣誕節，就一定有圣誕樹(shù)——沒(méi)錯，他就在教師的中央……這令我們一進(jìn)來(lái)就有一股神圣感。
“大家一起來(lái)吹氣球，每人吹三十個(gè)�！崩蠋熀炅恋穆曇繇懫�。哈哈，我又要大顯身手了（吹氣球）——我拿出氣球、放在嘴里、使勁吸氣、拼命呼氣、氣球完成。我不得不贊揚自己，便說(shuō)道：“我的肺活量可真大�！苯淌依镞�有許多雪人在圣誕樹(shù)上；我們的同學(xué)也在努力“戰斗”，不用多少時(shí)間玻璃上就出現了（圣誕快樂(lè )）MerryChristmas這幾個(gè)藝術(shù)字，上面就是圣誕老人的頭像。
晚上，我懷著(zhù)興奮的感情來(lái)到教室�！癹ingle bells， jingle bells……”圣誕歌響起，表示圣誕派對正式開(kāi)始。大家已經(jīng)心潮不已。
《圣誕節的臭襪子》節目開(kāi)始了�！肮�，xxx脫襪子了�！贝蠹掖笮α似饋�(lái)。圣誕老人來(lái)了，派小精靈去送禮物；可是，額額額臭襪子把小精靈和圣誕老人臭暈了；“各位小朋友們，圣誕節那天請把圣誕襪子洗干凈點(diǎn)……”就沒(méi)了，啊也太短了吧。
第二個(gè)節目是《傻子上學(xué)》。一開(kāi)始，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，后來(lái)聽(tīng)到了“男同學(xué)，女同學(xué)，男女同學(xué)生男女�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)笑爆�！澳愀沂裁搓P(guān)系？”“你是我的小呀小蘋(píng)果�！薄拔腋闶裁搓P(guān)系？”“怎么愛(ài)你都不嫌多�！薄�，笑死我了。
一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了，不過(guò)我們大家都很開(kāi)心，圣誕節真開(kāi)心啊。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文6
YA！我期待已久的圣誕節終于來(lái)了！這可是個(gè)歡樂(lè )幸福和禮物大放送的節日。
商場(chǎng)里人山人海的印象揮之不去，而櫥窗里擺滿(mǎn)了各式各樣的裝飾品真漂亮，然而每個(gè)客人提著(zhù)大大小小的袋子里，里面裝著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目、形形色色的裝飾品和禮物，也裝著(zhù)幸福、快樂(lè )和喜悅！
買(mǎi)完了圣誕節裝飾品后，我像只快馬一樣，飛奔回家，準備布置這一年才有一次的圣誕樹(shù)，我們把圣誕樹(shù)的身體裝飾得五彩繽紛、閃閃發(fā)光，只要是看過(guò)這棵圣誕樹(shù)的人，都對它贊嘆不已！而我們家的人都在圣誕樹(shù)上寫(xiě)下自己的心愿，我希望能得到夢(mèng)寐以求的游戲機，希望這個(gè)愿望真的能實(shí)現。
終于到了圣誕夜這天，我不斷的再三祈禱我能得到這個(gè)叫我愛(ài)不釋手的禮物。老爸老媽為了不讓我失望，所以在三更半夜大家睡得像一條死豬的時(shí)候，爸媽像小偷一樣，偷偷摸摸的把禮物放進(jìn)又大又臭的襪子里，再偷偷的溜走。
“咕！咕！咕——！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，每個(gè)小朋友一起床就既興奮又開(kāi)心的跑到自己的臭襪子前，看看自己得到什么禮物。大家喜出望外！有人得到可愛(ài)的洋娃娃，有人得到超炫的遙控汽車(chē)……而我得到的竟然是我一直很想要的游戲機，我馬上沖下樓謝謝爸爸媽媽?zhuān)謰屨f(shuō)：“趕快去刷牙洗臉，上學(xué)快遲到了！”爸媽這么“為善不欲人知”，叫我感動(dòng)得喜極而泣！
經(jīng)過(guò)了幾次的圣誕夜，我以前以為世界上真的有圣誕老公公，但是長(cháng)大的.我知道了，我們的圣誕老公公就是親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)唤形矣悬c(diǎn)失意，但就算世界上真的沒(méi)有圣誕老公公，只要大家有心的盼望，一定可以得到你想要的禮物，甚至我們也可以扮成圣誕老人，分送禮物和歡樂(lè )給別人，讓大家都感受這份喜出望外的驚喜！
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文7
以前，我不知道有個(gè)圣誕節。
現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會(huì )給小朋友派發(fā)禮物的節日。
因為要考試，有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)過(guò)圣誕節呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過(guò)外國人的節日，我們過(guò)我們的春節！”我還是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉，躬著(zhù)腰，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì )給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì )給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè )呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。
我希望用手中的筆，寫(xiě)出精彩的文字，投向快樂(lè )的信箱，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文8
我很期待圣誕節的到來(lái)，因為它會(huì )給我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的小羊，一個(gè)圓頭圓腦的雪人，一個(gè)滿(mǎn)臉淚水的哆啦A夢(mèng)，好像要跟我哭訴些什么。
我在圣誕節當天的晚上，興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，我很期待今晚的禮物。后來(lái)，外婆說(shuō)：“你要快點(diǎn)睡覺(jué)，這樣圣誕老人會(huì )把禮物早點(diǎn)兒送到你這的�！蔽衣�(tīng)后便聽(tīng)話(huà)的閉上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來(lái)，我外婆聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲就趕過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事，我傷心地說(shuō)：“圣誕老人沒(méi)有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺(jué)�！蔽彝馄啪蛷奈业哪_后面翻出了一個(gè)小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的小肚子，小黃鴨會(huì )叫；“嘎嘎”真可愛(ài)！我破涕為笑了。
在去年的時(shí)候，媽媽告訴我世界上是沒(méi)有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會(huì )送給我怎樣的禮物。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文9
圣誕節快到了，美術(shù)班的原老師帶著(zhù)我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái)，然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起，接著(zhù)老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復印紙，這真是神奇的復印紙呀，我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍，那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色，原老師告訴我們，學(xué)水粉的用水粉涂，學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂，兩樣東西我都學(xué)過(guò)，但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫(huà)棒涂著(zhù)很費勁，而且還會(huì )時(shí)不時(shí)涂出格，用水粉上畫(huà)完了，還得在暖氣上烘干一下。唉，可是又必須得上色，要不然，“圣誕老人”沒(méi)有色彩，會(huì )很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好，原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩，她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后，又用訂書(shū)機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起，“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我提著(zhù)我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍！
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文10
耶！今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節派對。下午三節課都是我們的節目和品嘗美食的活動(dòng)，真是拭目以待同學(xué)們的美食，是誰(shuí)得到廚仙、廚神和廚王的稱(chēng)號呢？
中午來(lái)到教室，每位同學(xué)都開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的吹氣球，有的排練自己的節目，也有的布置教室······我也不例外！“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了，派對即將開(kāi)始，老師也斷斷續續的走進(jìn)我們的教室，開(kāi)始吃起來(lái)。
吃了一節課的美食，下面到我們最喜歡的節目——表演，可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級英雄》，一個(gè)是無(wú)比搞笑的小品，一個(gè)是優(yōu)美的歌曲。抽獎環(huán)節到了，抽出10個(gè)三等獎，當王老師念到48號時(shí) ，我的心像蜜一樣甜！我還拿了一個(gè)活潑可愛(ài)的獨角獸呢！節目表演完了，該抽一二等獎了， 將抽出二等獎時(shí)我們不理不睬的，將抽出一等獎時(shí)，我們的眼睛齊刷刷的看著(zhù)王一帆媽媽?zhuān)Ｍ艹榈阶约�。沒(méi)有被抽到的，也有安慰獎喲，有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個(gè)圣誕節派對意義重大，無(wú)比難忘！真希望下次還能再開(kāi)一次派對。
圣誕節的快樂(lè )小學(xué)生作文11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節的晚會(huì )。
“通知！今天晚上開(kāi)圣誕晚會(huì )！”這一句話(huà)使我們班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。果然，黃老師拿著(zhù)電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì )開(kāi)始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來(lái)；之后小吳帶來(lái)的笑話(huà)使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂(lè )�！皁h！my江南style！”隨著(zhù)一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著(zhù)這酷感的音樂(lè )打起了節拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著(zhù)教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著(zhù)音樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著(zhù)“馬鞭”，左手按著(zhù)“馬背”；有時(shí)雙手提著(zhù)“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂(lè )越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我們也越跳越起勁，長(cháng)長(cháng)的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過(guò)門(mén)框下時(shí)，都會(huì )跳起來(lái)用手碰下門(mén)框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當當”地響，好像是在嘻嘻地笑�！皁h！my江南style！”晚會(huì )就被這句歌詞圓滿(mǎn)地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這次的圣誕節令我難以忘懷！
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