【實(shí)用】三年級圣誕作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級圣誕作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級圣誕作文 篇1
每個(gè)小朋友的圣誕節都過(guò)得不一樣，我的圣誕節過(guò)得開(kāi)心無(wú)比。
平安夜那一天，放學(xué)后我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：晚上會(huì )有驚喜給我，我就期盼著(zhù)媽媽快點(diǎn)下班回來(lái)，可是媽媽回來(lái)卻說(shuō)，禮物要等到圣誕老人放進(jìn)襪子里哦，我真希望第二天快點(diǎn)到來(lái)，一夜我都在做夢(mèng)，夢(mèng)到圣誕老人給我送禮物了，天亮了，我早早的起床，真發(fā)現襪子里有自己喜歡吃的小姜餅干，我知道這是媽媽為我準備的，我吃著(zhù)餅干，心里甜甜的，感謝媽媽為我做的一切！
這個(gè)圣誕節過(guò)得很有意義。
三年級圣誕作文 篇2
今天，大家都是一點(diǎn)起床，花花是十二點(diǎn)半起，早早的做飯，大家都說(shuō)：“花花真是做飯高手！”花花說(shuō)：“其實(shí)這也沒(méi)什么！”
大家吃完飯，同學(xué)們開(kāi)上音樂(lè )鴨子仿真車(chē)，一分鐘就到了，看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè )樂(lè )、家家、豆豆早來(lái)了，大家就問(wèn)：“你們今天怎么來(lái)的這么早？”他們回答：“被我們爸媽叫的！”
第一節是數學(xué)課，文老師說(shuō)：“今天圣誕老人送禮物，大家每人都得到一份禮物，送完禮物就放學(xué)了，大家躲到桌子底下，快！圣誕老人來(lái)啦！，只有點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè )樂(lè )、家家、豆豆沒(méi)有躲�！�
回到家，大家發(fā)現，大家都送了個(gè)好禮物，大家都很高興，于是，都用來(lái)裝飾家了，所以，花花也做了頓好飯。
九點(diǎn)，大家睡覺(jué)了，都做了甜甜的夢(mèng)。
三年級圣誕作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節的晚會(huì )。
“通知！今天晚上開(kāi)圣誕晚會(huì )！”這一句話(huà)使我們班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。果然，黃老師拿著(zhù)電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì )開(kāi)始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來(lái)；之后小吳帶來(lái)的笑話(huà)使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂(lè )�！皁h！my江南style！”隨著(zhù)一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著(zhù)這酷感的音樂(lè )打起了節拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著(zhù)教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著(zhù)音樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著(zhù)“馬鞭”，左手按著(zhù)“馬背”；有時(shí)雙手提著(zhù)“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂(lè )越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我們也越跳越起勁，長(cháng)長(cháng)的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過(guò)門(mén)框下時(shí)，都會(huì )跳起來(lái)用手碰下門(mén)框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當當”地響，好像是在嘻嘻地笑�！皁h！my江南style！”晚會(huì )就被這句歌詞圓滿(mǎn)地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這次的.圣誕節令我難以忘懷！
三年級圣誕作文 篇4
今天，一年一度的圣誕節又來(lái)到了我們的身邊。當然森林里的動(dòng)物們也特別高興。
小動(dòng)物們打扮好后，來(lái)到小河邊。大象宣布說(shuō)：“現在，圣誕節又到了，我們舉行一場(chǎng)晚會(huì )吧！”“好啊，好��！”大伙異口同聲地大聲喊道。
隨后，小花貓和小笨熊拿起兩面旗就晃來(lái)晃去。小老鼠便穿上自制的圣誕老人服挨家挨戶(hù)地去送禮物。
這時(shí)候，一只在森林里有名的“壞蛋”狐貍躲在一棵粗壯的大樹(shù)后面暗暗地想著(zhù)計劃怎樣破壞這個(gè)喜慶而歡樂(lè )的日子呢！但是，聰明的小猴子發(fā)現了狐貍的尾巴，便和小松鼠一起把壞狐貍踢了一腳，疼得狐貍哇哇直叫。小動(dòng)物們不由得開(kāi)心地笑起來(lái)。
就當小動(dòng)物們高興的時(shí)候，真圣誕老人出現了。他躡手躡腳地走到和小動(dòng)物們距離不遠的地方給它們送下了禮物。善于觀(guān)察的小白兔發(fā)現了禮物，就告訴大伙一起去拿禮物。
可愛(ài)的小動(dòng)物拿到禮物后，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
三年級圣誕作文 篇5
平安夜的晚上，我躺在床上，一直睡不著(zhù)。
突然，門(mén)開(kāi)了。一個(gè)人影閃進(jìn)了我的房間。我瞇著(zhù)眼，想仔細看。��！
這個(gè)難道是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎？他剛進(jìn)來(lái)就出去了。莫非圣誕老人已經(jīng)把我的圣誕禮物藏起來(lái)了？這么快！
我決定看看房間里有沒(méi)有禮物。
打開(kāi)了燈，房里一點(diǎn)新鮮的東西也沒(méi)有。開(kāi)始“查找工作”。第一個(gè)目標：衣柜。猛地打開(kāi)柜子：里面什么也沒(méi)有，除了衣服。難道在窗簾后面？拉開(kāi)窗簾：空空如也。到底在哪兒？……最后什么也沒(méi)找到。
圣誕節到了，一早，我興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∽蛱焓フQ老人來(lái)過(guò)我的房間了，還藏了圣誕禮物，只是我還沒(méi)找到！他長(cháng)得高高、瘦瘦的……”媽媽聽(tīng)完后，捂著(zhù)肚子大笑：“你這個(gè)孩子！那是你爸！他是看你有沒(méi)有睡著(zhù)！”我聽(tīng)了，臉紅了。本來(lái)，我想向父母要禮物，可以前我向爸媽要禮物時(shí)，他們都說(shuō)我孩子氣，長(cháng)不大。今年，還是免了吧！
三年級圣誕作文 篇6
圣誕節來(lái)臨了，我最喜歡過(guò)圣誕節了，因為圣誕節的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )帶我去玩具屋采購玩具。
到了玩具屋，我目不轉睛地看著(zhù)玩具架上的小豬。它的做工精細，不管是隱秘還是暴露的地方，都沒(méi)有露出來(lái)的線(xiàn)絲。我捏了捏小豬的臉，發(fā)現它里面并不是填的棉花，而是一種小顆粒。售貨員連忙說(shuō)：“這里面裝的是小米�！蔽矣X(jué)得這個(gè)玩具很獨特，很可愛(ài)，也很好玩，所以我買(mǎi)了下來(lái)。
回家后，我把小豬放到書(shū)桌旁，發(fā)現它非�？蓯�(ài)。大大的腦袋上面有兩顆黑豆般的眼睛，還有兩根細細的眉毛。媽媽說(shuō)：“以后你就叫它解氣豬吧！因為它的全身滑滑的，你可以隨便捏它哦！”我非常同意媽媽的說(shuō)法，但我還是舍不得捏它。
我喜歡圣誕節，更喜歡我的圣誕禮物。
三年級圣誕作文 篇7
每到圣誕節的平安夜，我睡覺(jué)前總是打開(kāi)窗戶(hù)，因為媽媽曾經(jīng)告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物�！�
今天清早一起床，我驚喜地發(fā)現我書(shū)桌上放著(zhù)許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋(píng)果的糖果，糖果下面還有一個(gè)藍色的包裝袋上面系著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開(kāi)來(lái)看。當我先打開(kāi)電子拼圖，接著(zhù)打開(kāi)糖果，最后打開(kāi)藍色包裝盒后，發(fā)現是一盒毛筆，硯臺等書(shū)房用品。打開(kāi)后，我就跑到爸媽臥室，問(wèn)這些禮物是誰(shuí)送的。爸爸說(shuō)：“電子拼圖是我給你買(mǎi)的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說(shuō)送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書(shū)房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽(tīng)后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!
圣誕老人給我指明了方向，我會(huì )好好努力的!明年我還要收禮物呢!
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