難忘的圣誕節作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的圣誕節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的圣誕節作文1
一年一度的圣誕節即將來(lái)臨，因為時(shí)間的變動(dòng)，學(xué)校不得不提前開(kāi)展活動(dòng)。
星期五就是學(xué)校的圣誕節了。這午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著(zhù)教室，當然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著(zhù)這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們人還沒(méi)打扮一下呢！只見(jiàn)同學(xué)們從課桌里、書(shū)包里、袋子里……拿出自己所準備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時(shí)，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了操場(chǎng)，看，每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來(lái)就像一面中國國旗。
緊接著(zhù)，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂(lè )！我們開(kāi)始蹦蹦跳跳的跟著(zhù)音樂(lè )跳，一會(huì )兒拍皮球、一會(huì )兒拍手、一會(huì )兒裝兔子……跳的可開(kāi)心了。有人說(shuō)這是“瘋子舞”，有人說(shuō)這是“瘋兔子舞”。因為我們一直上上下下左左右右的跳著(zhù)，真有點(diǎn)兒像瘋子。
最后，stary La帶著(zhù)我們一起唱歌“鈴兒響叮當”。有些人不會(huì )唱，只會(huì )跟著(zhù)哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開(kāi)始英語(yǔ)了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了……
難忘的圣誕節作文2
上課了又下課，下課了又上課，上課了又下課……終于挨到放學(xué)了。從教室里走出去，站在走廊上，一股冷風(fēng)馬上又吹出來(lái)，剛從暖和的教室里走出來(lái)，有些不適應，馬上又打了一個(gè)寒戰，把手伸進(jìn)了荷包里。中午的天氣好像比早上還冷。
中午沒(méi)有睡午覺(jué)，在這種寒冷的冬天，從暖和的被窩里出來(lái)，會(huì )覺(jué)得特別冷，我有經(jīng)驗。下午又去學(xué)校了。本來(lái)想，早上送禮物都應該送完了吧，哪知下午第一節課一下課教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)。唉，這個(gè)下午又難過(guò)了，我這個(gè)“閑人”。上課鈴為什么還不響呢？
2個(gè)小時(shí)以后。
“鈴鈴鈴……”我期待已久的放學(xué)終于響了，解脫了！下星期一來(lái)學(xué)校時(shí)送禮的熱潮應該不會(huì )再掀起了吧？
現在是晚上，大概許多人都出去歡度圣誕了，雖然天氣很冷很冷，不過(guò)他們的心里應該很高興吧，應是外冷內熱（和夏日里的冰箱剛好相反）。我也只能待在電腦旁向它訴苦了。
慈祥的圣誕老人，我知道你是人們的幸運星，如果今天晚上我睡著(zhù)的時(shí)候你路過(guò)我家窗口，請允許我的許一個(gè)愿：既然在這里的一年半不太好，那么就在又一個(gè)一年半以后，這種情況會(huì )改變。我相信一定會(huì )實(shí)現的。
難忘的圣誕節作文3
在每年的十二月，我都會(huì )盼望一個(gè)節日的到來(lái)，那就是圣誕節。 雖然圣誕節是西方人的節日，可是，在我家里也有過(guò)哦！
在我的印象里，圣誕老人是有神奇的魔法的，他可以知道小朋友的愿望，可是只有在這一年表現好、乖巧又聽(tīng)話(huà)的小朋友，才能收到禮物，所以，我每年都會(huì )爭取表現得很好。
曾經(jīng)，我也收到過(guò)禮物，有可愛(ài)的彈跳球、精致的小卡片和鋼琴音樂(lè )盒，當時(shí)，我心里想：這些東西，一定是圣誕老人看在我表現好的份上送給我的�？墒�，每當我收到圣誕禮物的第二天去上學(xué)時(shí)，我跟同學(xué)們分享圣誕節禮物時(shí)，他們都說(shuō)：“世界上根本沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人只是自己的爸爸和媽媽而已”，當同學(xué)們回我這些話(huà)時(shí)我都不會(huì )相信。
可是，到九歲那年，爸爸和媽媽告訴我真相了，世界上真的沒(méi)有圣誕老人，圣誕老人真的只是自己爸爸和媽媽。知道了真相后，我有點(diǎn)傷心！
今天，我看到了那個(gè)圣誕禮物——鋼琴音樂(lè )盒，想起了以前的事情�，F在再想想，當時(shí)自己是多么的幼稚，居然，相信了爸爸和媽媽給我編的童話(huà)。
雖然，知道了真相，但是，我每年依然能收到爸爸和媽媽送給我的圣誕禮物�，F在我長(cháng)大了，知道爸爸和媽媽永遠是我的圣誕老人，因為爸爸和媽媽愛(ài)我。
難忘的圣誕節作文4
圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板寫(xiě)上了“圣誕happy”的字，在窗戶(hù)上貼上了潔白的雪花，還在教室書(shū)柜上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們高興地蹦啊，跳啊，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì )會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功，但是這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，帶著(zhù)歡笑迎接著(zhù)下一個(gè)節目——歌曲。表演者是xx和搗蛋鬼xx。他們的歌聲在教室里回蕩起來(lái)。唱得非常動(dòng)聽(tīng)。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的笑臉，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
難忘的圣誕節作文5
“叮叮當，叮叮當，”教室里傳來(lái)了一陣陣美妙的音樂(lè )。你們猜一猜我們教室里在干什么？我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢！這讓我想起了前兩天圣誕老人來(lái)我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開(kāi)著(zhù)電視�！岸＿�，叮咚”我們家的門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，我把門(mén)開(kāi)了一條縫，看了看，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服，系著(zhù)黑色腰帶、戴著(zhù)一頂紅色帽子、長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉白胡子、肩上還背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)禮物的紅袋子的人。我把門(mén)打開(kāi)，是圣誕老人，我急忙叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)フQ老人，快來(lái)開(kāi)呢！是圣誕老人！”我驚呆了都不敢動(dòng)，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校表現的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎，我是來(lái)給表現好的小朋友送禮物的�！蔽野咽フQ老人請到家里，我接過(guò)圣誕老人的禮盒打開(kāi)一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習，我非常高興。
最讓我意外的是，圣誕老人還給我帶來(lái)了一封信，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說(shuō)出來(lái)，提醒我上課認真聽(tīng)講，我一定不辜負媽媽的期望。我覺(jué)的自己好幸福！
圣誕老人走了，他和我們拍照留念，帶給我快樂(lè )，我非常感謝他。
這是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節！
難忘的圣誕節作文6
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明早上學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)往學(xué)校裝扮教室，24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我可開(kāi)心了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著(zhù)我帶的圣誕樹(shù)唱歌、舞蹈，吃著(zhù)圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
25日早，我帶著(zhù)糖果和媽媽來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現校門(mén)口的同學(xué)戴著(zhù)圣誕帽分發(fā)禮品，我開(kāi)心地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“Merry Christmas”，奔向教室。心里想著(zhù)今天學(xué)校還會(huì )舉辦什么出色的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼看著(zhù)能天天過(guò)圣誕節！
總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐，我看到了出色的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著(zhù)圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著(zhù)雨，媽媽和我好不輕易才打到一輛車(chē)。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常開(kāi)心。我心里也非常興奮！同時(shí)盼看著(zhù)快點(diǎn)到晚上，好吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。
難忘的圣誕節作文7
今天是大家期盼已久的圣誕節到來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅的心情祝福大家圣誕快樂(lè )！這是快樂(lè )的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。
圣誕節的來(lái)臨，讓我們小朋友難忘。
今天的空氣特別的寒冷，但是，我覺(jué)得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺的禮物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對于那些小朋友來(lái)說(shuō)，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的.臉龐就已經(jīng)滿(mǎn)足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！
最后，小朋友們圣誕節快樂(lè )！
難忘的圣誕節作文8
圣誕節晚上，爸爸帶我去上語(yǔ)文的課外輔導班。
在課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“哆來(lái)咪”。規則就是老師在黑板上寫(xiě)出了《xx》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個(gè)音符，大家需要按照正確的節奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫(xiě)的歌譜。輪到哪個(gè)音符時(shí)，就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動(dòng)作，邊把自己的音符唱出來(lái)。唱錯、做錯的同學(xué)都會(huì )被懲罰。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，我激動(dòng)得不得了，因為我發(fā)現在老師所寫(xiě)出的歌譜里，只有一次是需要我這個(gè)“來(lái)”發(fā)聲的�？烧l(shuí)知，老師在不斷地加快音樂(lè )的節奏，我的這一個(gè)“來(lái)”也感覺(jué)到有些吃不消，不小心犯了幾次規，還好僥幸逃過(guò)了老師的眼睛。
直到游戲結束，我才長(cháng)長(cháng)吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個(gè)圣誕節我沒(méi)能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是老師的游戲同樣讓我感受到了節日的快樂(lè )！
難忘的圣誕節作文9
圣誕節來(lái)臨了，我們的英語(yǔ)教室開(kāi)了一場(chǎng)快樂(lè )的圣誕聯(lián)歡會(huì )。教室被布置的非常漂亮，屋頂和墻上都掛滿(mǎn)了五彩繽紛的絲帶，氣球，圣誕老人的頭像，教室里還擺了兩顆圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了小禮物，同學(xué)們戴著(zhù)紅色的圣誕帽，穿著(zhù)漂亮的衣服，來(lái)到教室好像進(jìn)入童話(huà)般的世界。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是傳氣球。氣球在同學(xué)們的手里傳來(lái)傳去，老師一喊停，手里拿著(zhù)氣球的同學(xué)就要表演一個(gè)節目。我印象最深的是一位同學(xué)完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長(cháng)的英語(yǔ)課文，得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
第二個(gè)游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央，讓同學(xué)們上去踩，看誰(shuí)踩響的多。教室里頓時(shí)響起了鞭炮般的爆炸聲，嚇得連老師都堵起了耳朵，一個(gè)個(gè)大大的氣球都被同學(xué)們踩得稀巴爛，真是好過(guò)癮��！我也參加這個(gè)活動(dòng)，老師獎勵了我一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的小企鵝削筆刀。
然后，老師給我們發(fā)了好多好多的水果，有橘子，有香蕉，有蘋(píng)果。還有甜薄脆餅干，大家吃得津津有味，好開(kāi)心呀！老師又教我們了一首動(dòng)聽(tīng)的圣誕英語(yǔ)歌曲，大家玩得真是高興極了。
這是一個(gè)快樂(lè )的圣誕聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都說(shuō)要是天天過(guò)節多好��！我也是這么想的。你呢？
難忘的圣誕節作文10
每年都要過(guò)圣誕節，可今年的圣誕節給我的印象最深刻，因為這是我過(guò)的最高興的一個(gè)圣誕節。
每次過(guò)圣誕節，媽媽都要給我買(mǎi)一些好吃的，今年媽媽讓爸爸給我買(mǎi)一份肯德基的兒童套餐。爸爸還沒(méi)下班回家，我在家里等著(zhù)爸爸，干什么事都心不在焉。爸爸一回到家，我就迫不及待地迎上去，我打開(kāi)袋子，一股香氣沁人心脾。晚飯我們全家人共同享用了這份“大餐”�，F在我真的希望自己是哈利.波特，用魔法讓時(shí)間倒流，再吃一次那好吃的套餐。
不僅有好吃的，還有玩具。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)插型玩具——一架航天飛機。我對它愛(ài)不釋手，一會(huì )兒就插好了。我左看右看，真是很漂亮。假如我是一個(gè)航天員，駕駛著(zhù)這樣漂亮的飛機繞著(zhù)地球轉一圈，我就知足了。
媽媽還給我買(mǎi)了兩本書(shū)。一本是我朝思暮想的《塔克的郊外》。講的是智勇雙全的塔克想出辦法拯救大草原的故事。另一本是《蒂莉阿姨的魔法箱》，里面的蒂莉阿姨有一個(gè)神奇的化妝盒，能把自己化妝 成各種人物，逗大衛高興。
這就是我最難忘的一個(gè)圣誕節，因為我有好吃的，好玩的，還有好看的。
難忘的圣誕節作文11
第三節上課了，顏菡正在講臺上幫我們復習詞語(yǔ)，這時(shí)謝老師走到門(mén)口。
我們齊刷刷地看著(zhù)謝老師，她雙手抱著(zhù)一個(gè)紙箱子。朱櫟驚奇地問(wèn)：“謝老師，你箱子里裝著(zhù)什么東西呀？聽(tīng)了朱櫟的話(huà)大家討論了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是圣誕禮物，也有的說(shuō)是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開(kāi)箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說(shuō)：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的手伸進(jìn)去里面就有禮物，好神奇�！叭詈蒲笳f(shuō)：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因為謝老師是圣誕老人的女兒，所以謝老師才有這么多的禮物�！爸x老師說(shuō)：”我昨晚跟圣誕老人說(shuō)‘我有這么多寶貝，你要給我多一點(diǎn)的禮物�！按蠹叶颊f(shuō)：”我們不信�！�
接著(zhù)，開(kāi)始發(fā)禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開(kāi)心。
難忘的圣誕節作文12
伴著(zhù)時(shí)光的年輪，我們又迎來(lái)了圣誕節。圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情。
xx和xx的一曲《xx》拉開(kāi)了本次聯(lián)歡會(huì )的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節奏所感染，都情不自禁地隨音樂(lè )打起了拍子。
看！圣誕老人和兩只可愛(ài)的麋鹿正向我們奔來(lái)。仔細一看，原來(lái)那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著(zhù)紅色的衣裳，戴著(zhù)圣誕帽，一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來(lái)有趣的謎語(yǔ)，同學(xué)們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來(lái)的節目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器演奏，都使我們忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸在歡樂(lè )中。
不過(guò)，最使我們難忘的還是那些游戲，在緊張的學(xué)習之余給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
最后的壓軸節目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收獲了一份快樂(lè )。
在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望，因為我們始終相信：明天會(huì )更好！愿我們這個(gè)集體的友誼天長(cháng)地久！
難忘的圣誕節作文13
左盼右盼終于盼到了圣誕節的來(lái)臨！圣誕節是西方的節日，不過(guò)我也很喜歡，因為——
聽(tīng)說(shuō)，圣誕節的前一天是“平安夜”，由爸爸扮演的圣誕老人會(huì )騎著(zhù)馴鹿來(lái)到我們家，如果你家有煙囪，圣誕老人就會(huì )從煙囪里爬進(jìn)去給你們家的小朋友送禮物。不過(guò)你們可要準備好一個(gè)圣誕襪裝禮物哦！
現在你們一定要問(wèn)我，為什么說(shuō)我過(guò)得圣誕節是難忘的呢？因為爸爸媽媽既沒(méi)有帶我去熱鬧的觀(guān)前街，也沒(méi)有帶我去景色如畫(huà)的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街！一踏進(jìn)山塘街我感覺(jué)到了一股家的味道！每家每戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)紅紅的燈籠，照的小街燈火通明！小街上的行人不是很多顯得很幽靜，我們一家三口悠閑的慢步著(zhù)！我很不解的問(wèn)爸爸：“為什么帶我來(lái)這兒？”爸爸只是笑了笑沒(méi)有回答我。走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺在吆喝著(zhù)：“看一看，瞧一瞧嘍，我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖傳手藝哦！”我聽(tīng)著(zhù)老爺爺的叫賣(mài)聲，看著(zhù)熱騰騰的大鍋，聞著(zhù)撲鼻的香味。便扯著(zhù)爸爸的衣角，說(shuō)：“給我買(mǎi)小元宵嗎？”于是爸爸拿著(zhù)錢(qián)給我買(mǎi)了一小碗。我小心的品嘗著(zhù)，便流下了淚水！媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是太燙了，我急忙搖搖頭，剛想說(shuō)話(huà)，爸爸偷偷笑起來(lái)，對我說(shuō)：“肯定是這小元宵的味道，你才哭的是嗎？現在知道我為什么帶你到這兒來(lái)了吧，是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家！”我和媽媽一頭擁進(jìn)了爸爸的懷抱中！
真是個(gè)難忘的圣誕節呀！這是我九年來(lái)過(guò)得最有意義的節日了！
難忘的圣誕節作文14
周五晚上，媽媽帶我和姐姐去買(mǎi)衣服。媽媽給我買(mǎi)了風(fēng)衣和裙子。也買(mǎi)了很多有趣的小東西。
星期六，也就是圣誕節，我去上小提琴課，下課時(shí)，老師給我了很多禮物，我的袋子都裝不下了�；氐郊依镂揖涂梢酝媪�！周日，媽媽又帶我出去了，我問(wèn)媽媽要去哪里，媽媽就是不說(shuō)。原來(lái)是要給我買(mǎi)鞋，我買(mǎi)了一雙粉紅色的球鞋，回到小區里，媽媽要去超市，媽媽在超市里買(mǎi)了一大堆吃的，和一支鋼筆。哈哈，我又有新鋼筆了，不過(guò)我還是喜歡董老師發(fā)給我們的那一支可擦式鋼筆，真的很漂亮。
姐姐說(shuō)下午帶我出去玩，可是不行，我的好朋友在我家，我把我的零食分給了我的好朋友，她在我家玩的很開(kāi)心，我們一會(huì )玩橡皮泥，一會(huì )看電視，可開(kāi)心了！媽媽讓我帶她出去玩，可出去玩什么呀，不管了，下去就是了。我們跑來(lái)跑去，還是不知道玩什么，哎，無(wú)聊。
我腦瓜機靈一轉，想到了，我們就比賽跑步，跑來(lái)跑去我們都出汗了，也不冷。不知跑了多久，天黑了，我想大概是六點(diǎn)多，我們回家了，她一看表，六點(diǎn)半了，說(shuō)：“我該回家了�！�
這個(gè)圣誕我過(guò)得真開(kāi)心，媽媽、姐姐、老師都給了我許多的禮物，我的房間里全部都是書(shū)，玩具，這都是禮物，但是我覺(jué)得最開(kāi)心的是把禮物給好朋友分享，我覺(jué)得這個(gè)圣誕真的很難忘。
難忘的圣誕節作文15
圣誕節到了，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，地上鋪著(zhù)雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。
小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見(jiàn)他拿著(zhù)飛機一會(huì )兒翱翔在藍天，一會(huì )兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會(huì )，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車(chē)，我讓小火車(chē)嗚嗚的跑著(zhù)，讓小火車(chē)載著(zhù)人們去任何他們想去的地方……我們玩的開(kāi)心極了!
“圣誕老人”給我送來(lái)了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車(chē)……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著(zhù)騎著(zhù)鹿飛走了�？吹竭@么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：快樂(lè )是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來(lái)我家玩玩具。
這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節啊!
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