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野外生存作文(通用)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的野外生存作文10篇,希望能夠幫助到大家。

野外生存作文 篇1
在這個(gè)社會(huì )中,必須要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )獨立。這才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中立下足,才能有所成就。
我曾讀過(guò)沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關(guān)于生存的話(huà)題。文中這樣寫(xiě)到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門(mén)”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續往后看:“紅狐幾個(gè)月前為保護小狐,而瞎眼睛”。我感到母愛(ài)的力量和疑惑。為什么母狐可以為小狐而犧牲,而幾個(gè)月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛(ài)自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,這一切的.一切是為小狐。文章結尾這樣寫(xiě)到:“母狐瞎眼,沒(méi)有能力捕食所以忍耐著(zhù),拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死!蔽易x到最后,不禁留下淚,多么偉大的母狐呀
生存,簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學(xué)習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個(gè)特殊的節目“荒野求生”教你如何在野外生存……
生存是一種本領(lǐng),是每一個(gè)人必須要掌握的,而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的90級地震吧。它牽動(dòng)著(zhù)許多人的心。當時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟的房子,漂流在一望無(wú)際的大海上。像那藍色的宣紙上滴幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發(fā)現一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的,如果說(shuō),那只小狗沒(méi)有強烈的求生欲望,它怎么能在危險來(lái)臨之際存活。
在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養的人一碰就撒嬌,顯然如那長(cháng)居洞中的小狐,只會(huì )坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉,只會(huì )永遠也長(cháng)不大。我們人類(lèi)的生活沒(méi)有大自然中那么復雜,但我們要像母狐所希望的發(fā)展,要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會(huì )有所成就。
野外生存作文 篇2
為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的.能力,玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習,三年級有十二人參加。
星期一,通往原始大森林的火車(chē)開(kāi)了。第二天,車(chē)到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后,就到教師房去了。
三年級隊長(cháng)是狐貍公主靈瓏,她對大家說(shuō):“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負責搭帳篷。小牛壯壯負責挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負責找食物。小熊明明負責劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負責早、中、晚飯。我負責給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺!
小猴茜茜三人到了森林里,兵分三路,一個(gè)找水果,一個(gè)找蔬菜,一個(gè)去釣魚(yú)。小兔白靈沒(méi)走幾步就發(fā)現了兩個(gè)大蘿卜,她立馬拔了出來(lái)。小猴茜茜爬到一棵蘋(píng)果樹(shù)上摘了十個(gè)大蘋(píng)果,又跳到桃子樹(shù)上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓在河邊釣了五條鯉魚(yú)。他們的任務(wù)順順利利地完成了。
到了晚上,大家筋疲力盡。這時(shí),一股香味兒傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚(yú)、清燉魚(yú)湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚(yú)、蘋(píng)果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后,就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜,比平時(shí)睡得都要好,因為他們都累了。
三天過(guò)去了,大家離開(kāi)了大森林,這次旅行他們懂了很多很多。
野外生存作文 篇3
野外拓展訓練作文
回想起那天參加的野外拓展訓練,我就開(kāi)心得不得了,F在,我和大家分享一下我們訓練時(shí)的苦與樂(lè )吧!
周二早上,我們在餐廳匆匆吃過(guò)早飯,急忙收拾好物品,就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個(gè)同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上集合。
不一會(huì )兒,教官就全部到齊了。報數、整隊……一切就緒后,教官一聲“出發(fā)”,我們按秩序坐上車(chē),懷著(zhù)激動(dòng)的心情,唱著(zhù)歡快的歌聲,很快我們就到了“青少年活動(dòng)中心”。
帶我們訓練的教官名叫“雪豹”,但是他不像傳聞中的那樣非常厲害,相反對我們很是親切。教官把我們帶到了一個(gè)空氣清新的地方,那里到處都是花草,特別漂亮,聞著(zhù)花香,我們的心情愜意極了。我們先是為小隊起名字,經(jīng)過(guò)隊員熱烈的討論,我們的隊名終于產(chǎn)生了——精英隊。在“血雨腥風(fēng)”的對戰中。我們“精英隊”表現出色,因此得了滿(mǎn)分10分?墒恰癆CE隊”是由六年級學(xué)生組成的,在接下來(lái)的對歌比賽中,我們唱的每一首歌他們都會(huì ),所以他們又得了滿(mǎn)分10分。我們只得了5分。但是我們并沒(méi)有灰心,一直堅持到比賽最后,我們相信“精英隊”是好樣的。
訓練接近尾聲,教官又把我們帶到另外一個(gè)地方做游戲。游戲規則是:看著(zhù)圖片寫(xiě)四字詞語(yǔ),只有五分鐘的時(shí)間。我們“精英隊”配合默契,共寫(xiě)出了21個(gè)詞,獲得了第二名的好成績(jì)。
中午,我們要野炊了,我們幾個(gè)會(huì )做飯的,和教官一起做飯,其他隊員自由活動(dòng)。很快午飯做好了,吃著(zhù)自己親手做的.飯,比媽媽做的飯還要香。
下午,我們自由活動(dòng),教官讓我們用石膏捏各種小動(dòng)物,做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛(ài)的小羊,看著(zhù)小羊,它好像對著(zhù)我笑呢。小羊,你是不是在和我一起分享今天的快樂(lè )呢?
那天,我和同學(xué)們都特別開(kāi)心。
野外拓展訓練作文
那是在上周日,我參加了一次野外生存拓展訓練。
我們進(jìn)行了許多動(dòng)腦動(dòng)手訓練,其中最具有挑戰性的一個(gè)就叫做“達芬奇密碼”。我們分成四隊,比賽規則就是每隊在一副完整的撲克牌中挑選一種花色,再將挑選的牌打亂,一人上去翻開(kāi)一張牌,要按從小到大的順序排列,如果第一張翻對了,那么就開(kāi)始翻后面一張,如果沒(méi)有翻中,也沒(méi)事,只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。
規則講完后,教官便讓我們開(kāi)始和組內成員商討,之后便開(kāi)始比賽。
比賽結束后,我們小隊獲得了第二的名次。教官指著(zhù)那支最落后的“烏合之眾”,瞪著(zhù)眼睛,把他們好好訓了一頓,訓完后便讓其他隊伍來(lái)分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊的隊長(cháng)舉手發(fā)言了:“因為他們根本就沒(méi)有討論,或者說(shuō)只有一小部分人在討論,大多數隊員都在顧自己玩!苯坦儇Q了一個(gè)大拇指,便開(kāi)始循循善誘、耐心教導:“戰士們,你們知道‘團隊’這兩個(gè)字是怎么寫(xiě)的嗎?對,‘團’就是由‘口’和‘才’組成的,代表的就是要進(jìn)行充分的.討論!進(jìn)行嚴謹思維的討論!‘隊’字呢?‘人’和耳朵旁,代表什么?代表著(zhù)要用耳朵去聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),去聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)?聽(tīng)隊長(cháng)的!隊長(cháng)是老大,是靈魂,是主心骨,如果失敗了就說(shuō)明他(她)在決策上存在失誤。我們只有團結才能取得勝利,我們要互幫互助,不排斥,不拋棄,始終牢記:我們是一個(gè)團隊!”話(huà)音剛落,五十幾個(gè)隊員情不自禁地鼓起掌來(lái)。
返程的路上,我慢慢咀嚼著(zhù)教官的話(huà),團隊!團隊!呵,不也可以把它運用到生活中嗎?嗯,這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長(cháng)的課!
野外生存作文 篇4
有一天,我在上網(wǎng)隨便查閱資料。無(wú)意中發(fā)現了有人用塑料袋和塑料瓶及其他小零件組裝成的多用途物件。
于是,我也想組裝和那位網(wǎng)友一樣的物件。我看了看需要的材料和零件,結果我被嚇住了:寬36——37cm,長(cháng)49——53cm的購衣時(shí)附贈的塑料袋,同一品牌的飲料瓶12個(gè),2X36cm(以塑料袋的寬度為限),塑料塊、舊衣架或木塊2根,0.2cm的螺釘和螺母各三個(gè),普通橡皮圈兩個(gè),2個(gè)2.5cm的從飲料瓶上取的塑料圈,用于做背帶的繩子若干。
一周后,我找齊了所有材料。那天晚上,我自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做好了這件物品。
它的第一個(gè)功能是可以充當野外活動(dòng)時(shí)的出水工具。野外生存最重要的是生活用水的儲運。用它來(lái)儲存、取運水顯然更加安全、衛生和方便。從這一點(diǎn)上講,它遠比泡沫游泳圈更加實(shí)用。
它的第二個(gè)功能是游泳墊。在游泳時(shí),你將墊子中瓶子里的水倒掉,他就成了一個(gè)可以幫助人們在水中嬉戲的“游泳圈”或“救生物”。作為游泳器具它的`安全性遠比充氣游泳圈要強,注意他現在的最大浮力是五公斤。人們可以根據自己的需要,按照這個(gè)原理增加飲料瓶的數量,增大福利,提高安全性。人們更應該根據這個(gè)提示,在遇到水害危險時(shí)利用這類(lèi)隨處可見(jiàn)的廢棄物逃生。
由于它擁有的浮力作用,他的第三個(gè)功能是水上運載。當你在進(jìn)行涉水活動(dòng)時(shí)我們可以將所有積水的物品交由其運載;在平時(shí)更可以將一些微小的珍貴之物,如:紙幣、糧食、膠圈、火柴、打火機等等放在密封的瓶子中,以避雨和水。
它的第四個(gè)功能是可以充作散熱降溫的冷水涼墊。在炎熱的夏日利用飲料瓶中的涼水,可以起到很好的降溫效果。當我們在酷熱的野外背上背著(zhù)涼水,或是枕著(zhù)涼水睡覺(jué),甚至是在學(xué)校課堂里坐在這種墊子上上課,不是很爽嗎?如果再將它增加一個(gè)靠背,甚至擴張成一張床……
如果這個(gè)物品能制作很多并賣(mài)出去,那就方便多了!
野外生存作文 篇5
這個(gè)星期六,我醒得特別早。因為今天我和爸爸要去奉化九峰山水庫野外生存一天!
我們先在“科探”集合,隨后便坐大巴車(chē)前往目的地。
到了目的地!熬欧迳剿畮臁蔽鍌(gè)鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫的大堤上,迎面而來(lái)的是一片美麗的景色:湖水像一面平滑的鏡子,在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼;幾座大山環(huán)抱著(zhù)水庫,水里倒映出蒼翠欲滴的山巒,對這秀麗的水庫來(lái)說(shuō),就是錦上添花。
我們按照教練的指引,分好組,拿好食材,開(kāi)始了野外生存的旅程。
山路很不好走:有的十分陡峭;有的被溪水打過(guò),十分滑;有的路上長(cháng)滿(mǎn)了雜草。一路迎著(zhù)溪流,溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急。溪聲也時(shí)時(shí)變換調子,一會(huì )兒叮叮咚咚,一會(huì )兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫(huà)卷中爬山,我們格外心曠神怡。
我手持登山杖,步履艱難地向著(zhù)前方行進(jìn)。不一會(huì )兒遇到了一只“攔路虎”,那是一個(gè)十分陡峭的坡,約55度,斜坡下是湍急的溪流,斜坡還被溪流打滿(mǎn)了水,長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚,又滑又陡,非常難通過(guò)。教練綁了一根繩子,讓我們扶著(zhù)過(guò)。我雙手死死地抓住繩子,一步一步小心翼翼地走,最終順利通過(guò)。但我們的隊長(cháng)因操之過(guò)急而摔了兩跤。
終于到了半山腰,大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鉆木取火三種取火方法,讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火,結果太陽(yáng)神阿波羅不給力,我們便被迫放棄了。又試試鉆木取火,我們鉆啊鉆,鉆啊鉆,鉆得汗流浹背,鉆得氣喘吁吁,換來(lái)的只是幾縷青煙,于是我們再次放棄。最后,只能試試用打火石了。我們先要用打火石點(diǎn)燃餐巾紙,然后把餐巾紙放在干草上,“嚓!嚓!”打火石摩擦的聲音不絕于耳,不知“嚓”了多少下,突然“轟”地一聲,火著(zhù)了!大家興奮得一蹦三尺高,這一堆火焰,給我們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖與幸福!
之后,我們各司其職:切菜的.切菜,做飯的做飯,洗碗的洗碗……
飯菜做好了,雖然沒(méi)有家里的飯菜豐盛,但在野外有吃的就不錯了,何況是我們自己新手做的,大家坐在臺階上,一邊欣賞著(zhù)美景,一邊津津有味地吃著(zhù)美味飯菜。
飯后又要繼續爬山,下午的路可沒(méi)上午的好走,坡越來(lái)越陡,大家沒(méi)走多久,“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。
到了山頂,我們向下俯視,發(fā)現一切都是那么渺小。接著(zhù)又要下山了,俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”?晌矣X(jué)得“下山容易上山難”,所以我很快就到了山腳。
一天的野外生存結束了。雖然這一天很累,但通過(guò)這一天的鍛煉,我學(xué)到了許多戶(hù)外知識、生存技巧,同時(shí)也交了朋友,培養了團隊意識。
這一天可以用五個(gè)字來(lái)形容:累,并快樂(lè )著(zhù)!
野外生存作文 篇6
一天,我坐的船開(kāi)走了,我在水里游啊游,游啊游,不知什么時(shí)侯,來(lái)到了一個(gè)小島上......
我看到這個(gè)島上綠樹(shù)成蔭,石頭.巖石.礦石都很多,真是富裕!令人遺憾的一點(diǎn)是,這座島上機關(guān)重重,野獸出沒(méi)。剛想準備離開(kāi),想:我可是一個(gè)聰明人,不妨去闖一闖,就不信野獸有“金鐘罩″。
我走著(zhù)走著(zhù),撿到一個(gè)破爛得不能再破爛的斧頭,我重新組裝做好了斧頭,朝樹(shù)上一劈,一棵樹(shù)的命就被我害了,沒(méi)辦法,不然我可就活不了了。過(guò)了許久,我砍了一堆木頭,發(fā)現一個(gè)洞,里面有許多野獸。突然,一頭野豬向我撲來(lái),我馬上把石頭封住,躲過(guò)了一頭豬。我又做了一個(gè)可以挖石頭的工具,聽(tīng)說(shuō)叫“鎬”。走了很久,覺(jué)得肚子餓了,一抬頭,哇!好大的蘋(píng)果,我香得直流口水,我使勁跳,還是拿不到。我現在的樣子和“口水直流三千尺″沒(méi)什么區別,只是有點(diǎn)體力不足,要“四肢著(zhù)地″的感覺(jué),我想:用斧頭把它劈了不就得了。因為沒(méi)勁一劈沒(méi)劈到,反而自己被甩成了“黑旋風(fēng)″,和李逵一樣。但我一停,腳一伸,手一擺,保持了平衡,感覺(jué)自己像“浪里白條"。哎喲,一個(gè)蘋(píng)果砸到頭上,我被砸倒了,發(fā)現一個(gè)胡蘿卜。我又覺(jué)得驚訝,又覺(jué)得搞笑,真是因禍得福。
我發(fā)現這個(gè)荒島上有一個(gè)屋子,于是走了進(jìn)去,里面有一個(gè)箱子,一個(gè)桌子和一張床。我打開(kāi)一個(gè)書(shū)桌里的抽屆,有一個(gè)盒子,盒子里有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“看箱子里″。我連忙打開(kāi)箱子,發(fā)現有一個(gè)地道,爬了下去,哇——好多食物!
我出了這個(gè)房子,做了一把劍。突然,背后跳出一只老虎,我躲,輕松逃過(guò)。老虎又向我撲來(lái),它一撲,一停,一甩尾。我被摔了一跤,我跳到它背后,它轉過(guò)來(lái),我一閃,刺了它的心臟,頗像“武松打虎",嚇出了一身冷汗。
我又慢慢地走,突然,腳下不穩定,我馬上跑,!我掉下了懸崖。救命!哎喲,我掉到了床底下,原來(lái),這一切都是場(chǎng)夢(mèng)。
我決定把我做的`夢(mèng)放入我的童年記憶的五彩匣子,讓我永久地記住。
野外生存作文 篇7
嘿!大家好,我是大名鼎鼎的波特爾先生,我是一個(gè)喜歡把槍帶在身上的獵人,我的外號是優(yōu)秀獵人,而且,我還是海盜船上的船長(cháng),我喜歡航海,我也喜歡打獵,我在船上帶著(zhù)許多經(jīng)過(guò)高級訓練,還經(jīng)過(guò)十幾次選拔,才挑出來(lái)的,他們被稱(chēng)為優(yōu)秀船員,接下來(lái)我就給你們講一段我的經(jīng)歷吧!
一天,風(fēng)平浪靜,我和優(yōu)秀船員們一起享受美好的.時(shí)光,突然,一陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái),這一陣風(fēng)是微風(fēng),我和船員們覺(jué)得很舒服,漸漸的,風(fēng)越來(lái)越大,最后一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)吧我們的船吹翻了,因為我們坐快艇已經(jīng)坐了三個(gè)多小時(shí)了,所以我們走的很遠,不容易游回去。所以我們就決定不游回去,我們游了170米,發(fā)現前面有一個(gè)像半個(gè)西瓜一樣的島,我派2號船手去探索,二號的船手探察完的結果是,西瓜島的側面有一個(gè)洞,里面有很多好吃的還有各種各樣的家具,還有山泉,一共有6個(gè)房間,每個(gè)房間了都有一本,《船手的夢(mèng)》是講船手在船上,怎樣打獵,先把槍對準XXX動(dòng)物,而且不能對的太準,要看他的重心朝那邊你就把槍往那邊挪一離厘米等XXX動(dòng)物馬上要飛了的時(shí)候就開(kāi)槍?zhuān)@樣就能打中,而且會(huì )很幸運得到點(diǎn)別的什么東西,可能還會(huì )舉一反三,這種感覺(jué)真是很爽波特爾想。
第二天,他們的島上生活開(kāi)始了,有些船員們還驚喜的發(fā)現這一個(gè)島有三層,第三層暗層可以通到西瓜島的頂部,我們在西瓜島上找來(lái)一些樹(shù)枝,干草開(kāi)始生火,船員們還去打野鳥(niǎo),還有一些叫不上名字的野味,大家都累了,早早就在洞里休息了。晚上,四處黑漆漆的,島上傳來(lái)恐怖的叫聲,好像是猩猩,又好像是許多怪物,在圍著(zhù)我們轉,好像要吃掉我們,船員們與這些怪物奮力搏斗,終于打退了怪物。
以后每天晚上我們都要派船員輪流守夜才敢閉眼,有幾晚上也打死了幾個(gè)怪物。終于有一天,盼來(lái)了路過(guò)的一艘船把我們救離了西瓜島,我們終于脫離了危險。
野外生存作文 篇8
“名偵探柯南”夏令營(yíng)第三天,我們來(lái)到了楊園度假區學(xué)習野外生存。
野外求生第一步:野外生火。教官教我們如何使用打火石:“準備一張紙巾,輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上,這樣更容易導火;然后將鎂粉聚集在一起,用力摩擦打火石!苯坦龠呎f(shuō)邊做,只見(jiàn)火花四濺,一下子就點(diǎn)著(zhù)了火!斑@么簡(jiǎn)單!”我將信將疑,馬上拿起一塊打火石,用力一刮!笆裁?”我大叫道,我居然連火花都擦不出來(lái)。唉,原來(lái)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作并不容易!看著(zhù)同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火,我越發(fā)著(zhù)急。該怎么辦呢?這時(shí),同寢室的王瑜睿來(lái)幫助我了。他提醒道:“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲!痹瓉(lái)是這樣!我照著(zhù)他的提示練習,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的琢磨,終于學(xué)會(huì )了用打火石生火,并成為了一個(gè)“打火高手”,真是“功夫不負有心人”!
野外求生第二步:凈化生水。教官告訴我們,有以下幾種凈化方式:1.過(guò)濾法;2.太陽(yáng)蒸發(fā)法;3.紙巾過(guò)濾法……而我們今天要體驗的就是用第一種方法過(guò)濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細紙巾條,用較高的杯子裝泥水,較低的杯子作過(guò)濾好的清水的容器,因為水往低處流。我在兩杯水之間放上細紙巾條,一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)濾裝置完成了,水一滴一滴地過(guò)濾下來(lái)……經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,我們終于過(guò)濾出一杯較干凈的.水。
野外求生第三步,也就是今天的重頭戲:野炊。我們分好組后開(kāi)始做飯。因為我沒(méi)有做飯的經(jīng)驗,所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我,挑細些的柴放進(jìn)爐子,這樣不易熄滅。我聽(tīng)從他的建議,挑了一些較細的木柴放進(jìn)爐中;鹪綗酵,我的心情也像這火苗一般,越來(lái)越興奮。
吃著(zhù)可口的飯菜,我的心中滿(mǎn)是喜悅,因為這是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了!
野外生存作文 篇9
“真的嗎!”“太好了!”同學(xué)們一聽(tīng)到我們下個(gè)星期二要去要去野外生存體驗,那高興的真是一蹦三尺高!我在心里琢磨著(zhù):野外生存,肯定是有一些蛇啊,狼啊這些動(dòng)物讓我們自救,我越想越覺(jué)得特別刺激,迫不及待的等待著(zhù)這一天的到來(lái)。一天,兩天,今天就是星期一了,下午老師邁著(zhù)沉甸甸的腳步走進(jìn)了教室,“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)不好的事情,明天要下雨,野外生存體驗暫時(shí)取消,時(shí)間還沒(méi)定下來(lái)!闭f(shuō)完這句話(huà)后,全班同學(xué)都嘆了一口氣,我說(shuō):“下雨不更好嗎,正好體驗一下如果下雨了怎么生存!钡^(guò)了一個(gè)星期,老師告訴我們說(shuō)明天去野外生存體驗,寂靜的教室立刻炸開(kāi)了鍋。我回到家,媽媽已經(jīng)為我買(mǎi)好了明天要吃的飯,原來(lái)老師發(fā)信息跟家長(cháng)說(shuō)了。
到了第二天早上,我們到學(xué)校門(mén)口集合,八點(diǎn)準時(shí)出發(fā),我們乘坐大巴車(chē),一上車(chē)最后一排就被我和幾個(gè)女生搶了座,我們討論著(zhù)今天帶了什么好吃的。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)征途,終于抵達了目的地。我們通過(guò)報數1,2,1……的方式把一個(gè)班被分的`為了兩個(gè)隊,我被分在了藍隊,我們的教官帶領(lǐng)兩個(gè)隊到了山上,我們先是在自己隊的旗子上寫(xiě)口號,起名字,畫(huà)隊徽,還要選出隊長(cháng),副隊長(cháng)和旗手,我擔任旗手,到了正式訓練的時(shí)候,我們先訓練的是鋼絲橋,教練告訴我們走這個(gè)的時(shí)候一定要外八字,眼看同學(xué)們都走了過(guò)去,到我了,我不緊不慢的調整著(zhù)我的速度,順利的過(guò)關(guān)了。
第二個(gè)項目就是滑繩索,從這頭滑到那頭的,中間是條溝。下午我們挑戰了兩個(gè)項目,其中令我印象最深刻的是翻過(guò)危險墻也叫逃生墻,需要我們團隊合作,兩個(gè)人在下面做人梯,一個(gè)一個(gè)人的翻過(guò)來(lái),最后剩下的兩個(gè)人也要想辦法翻過(guò)來(lái),因為我們隊的疏忽大意導致了失敗,這個(gè)項目告訴了我們做什么事都要團隊合作,齊心協(xié)力。
太陽(yáng)已經(jīng)稍稍偏西,我們的訓練項目也結束了,我們每個(gè)人都發(fā)了一張榮譽(yù)證書(shū),教練送我們上了車(chē),汽車(chē)緩緩地離開(kāi)了訓練基地......
野外生存作文 篇10
今天,我和我的幾個(gè)朋友;來(lái)到了區政府的小樹(shù)林,來(lái)了一次野外求生。
我們背著(zhù)背包來(lái)到了小樹(shù)林里,然后大家在地上休息,我在一邊燒火取暖。我打開(kāi)自己的'背包,從里面找打火機,結果,把包翻了個(gè)底朝天,可就是沒(méi)有打火機,火柴也沒(méi)有。我問(wèn)他們道:“你們帶打火機了嗎?”“沒(méi)有,你不是說(shuō)你帶嗎!薄巴炅,我們要挨凍了。對了,我的手表上有放大鏡可以生火!蔽野驯韺χ(zhù)一張紙,等著(zhù)它著(zhù)起火來(lái)。五分,十分,十五分,終于,紙著(zhù)了起來(lái)。我們趕緊把柴放到火里面。
休息了十多分鐘后,我們又繼續往前走,走了好久才發(fā)現,我們迷路了,我們只好往回走,走了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到我們生火的地方,我們亂成了一鍋粥,我只好拿出一把小刀,在樹(shù)上做個(gè)記號,然后和他們繼續往前走。
我們又走了將近半個(gè)小時(shí),我們才走出了那片林子。
這件事令我很難忘。
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