【精華】生存作文300字匯總五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生存作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

生存作文300字 篇1

　　雖然我們生活在祥和、快樂(lè )的世界里，但是我們不能對各種各樣的天災、人禍掉以輕心，必須學(xué)會(huì )自我保護。

　　最近下埠發(fā)生了一場(chǎng)火災，一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認為是方法不對。當火災來(lái)臨時(shí)，他們不應該白白浪費時(shí)間等待消防員，指望別人，不想辦法，最后一個(gè)人都沒(méi)活下來(lái)。如果是我遇到了這種情況，我絕不會(huì )像這家人坐以待斃。我一定會(huì )鎮定，不慌張。我會(huì )拿起被單，把它打濕，披在身上，闖出去，說(shuō)不定會(huì )有一線(xiàn)希望�；蛘甙衙薇坏牟家У�、撕掉，做成繩子，把孩子用棉被包起來(lái)，用‘繩子’綁著(zhù)，慢慢放下去。這樣至少可以救兩個(gè)人的命�；蛘吣脕�(lái)一桶水淋在身上，趴下來(lái)爬出去，因為煙是往上走的，所以上層的煙濃很多。假如當時(shí)那家的家長(cháng)遇事不慌張，想辦法，也不會(huì )釀成慘重的事件！

　　我們在生活中，要學(xué)會(huì )自我保護。面對危險，要鎮定，不要依賴(lài)別人，要靠自己！

生存作文300字 篇2

　　人的社會(huì )是殘酷的，如果不能在社會(huì )中立足，那么將會(huì )被淘汰。動(dòng)物的世界也是殘酷的，弱肉強食是基本的生存法則。爸爸告訴我，我要學(xué)會(huì )基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。

　　那天，我獨自一人在家。閑著(zhù)沒(méi)事，便拿出了紙和打火機，到陽(yáng)臺上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì )在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著(zhù)老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著(zhù)，拿起家里的座機，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過(guò)那次教訓，我明白了;人應該要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì )。路過(guò)連生存都不會(huì )那又怎么能辦好其他的事呢?

　　學(xué)會(huì )生存吧，趁著(zhù)我們還有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候。

生存作文300字 篇3

　　在北京的`遠郊有一個(gè)讓小學(xué)生體驗生活生產(chǎn)的大莊園，這個(gè)莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們三年級全體同學(xué)去生存島，這里有共23個(gè)項目。

　　我們班作為初次體驗著(zhù)，參加了9個(gè)項目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無(wú)土栽培，這些項目都給我留下了深刻的印象。

　　先說(shuō)石膏翻制吧，找好自己喜愛(ài)的橡皮膠模具，再用事先調制好的石膏漿導入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個(gè)頭小，但是非�？蓯�(ài)，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過(guò)了。

　　再說(shuō)說(shuō)軟陶，用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠，漂亮極了。

　　當然，參加的其它幾個(gè)項目也很有趣。通過(guò)選材粘合木塊制作的木工，通過(guò)顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養植物的無(wú)土栽培，這項項目使大家在快樂(lè )中體驗其中的知識。

生存作文300字 篇4

　　今天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，高高興興地等待中午的來(lái)臨。

　　中午真是說(shuō)到就到。又是輪到我們先游泳了，我們換好了衣服，就去游泳池了，我們做好熱身運動(dòng)，就下水了。當教練說(shuō)要游到底時(shí)，我心里很害怕，會(huì )不會(huì )淹死呢？我越想越害怕，輪到我游了，當我游回來(lái)時(shí)，看了一下水底，覺(jué)得一點(diǎn)也不深，我一邊想一邊看著(zhù)，就想：如果我沉下去了，沉到水底，就用腳蹬一下，就可以回到水面了。我這樣想著(zhù)心里就不害怕了，我成功游了50米。

　　時(shí)間過(guò)得很快，該我們去聽(tīng)講座了，我飛快地穿好衣服。到了聽(tīng)講座的地方，老師給了我們5分鐘的休息時(shí)間，我跑到電子感應書(shū)面前看，又跑到后面的柜子那兒，看一看壓縮餅干是什么樣子。上課了，今天，夏老師教我們打八字結和雙重八字結，夏老師剛說(shuō)完，羅茵之旁邊的那位同學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單，當夏老師來(lái)檢查時(shí)，那個(gè)同學(xué)就錯了，我覺(jué)得那位同學(xué)太驕傲了，應該虛心一點(diǎn)。

　　下課了，我好想再留一會(huì )兒。

生存作文300字 篇5

　　即將步入初中生活的我，已經(jīng)不是什么小孩子了可以幫家里人做點(diǎn)什么力所能及的事了。

　　有一次，爸爸、媽媽都去上班了，我看了看表也差不多要到吃飯的時(shí)候了，我靈機一動(dòng)想到了幫媽媽他們把飯煮好。讓他們也知道我不是什么都不會(huì )干。

　　說(shuō)干就干，我按照媽媽平常的方式去煮，先掏幾碗米然后打開(kāi)水龍頭，用手搓把米洗干凈之后用手擋住米把水控干，可是我每次倒完水米就要少很多可能是因為我手太小的緣故吧。把洗好的米放入電飯鍋里。只聽(tīng)廚房有聲響，我馬上跑過(guò)去查看情況，打開(kāi)鍋蓋后我不由得嚇了一跳這是我煮的米飯嗎?又黃又焦還硬的像石頭子正在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，他們聞著(zhù)味道找到了我并詢(xún)問(wèn)我這是什么，我說(shuō)：“給你們煮的白米飯�！彼麄儌z見(jiàn)這個(gè)慘狀都笑的合不攏嘴，最后我知道是水放多了。

　　這就是我假期中其中一件又搞笑又讓我懂得了怎樣做飯的一件事。

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