生存之道高中作文
人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，其間會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，但也享受數不盡的萬(wàn)里晴天。小編收集了生存之道作文，歡迎閱讀。
第一篇：生存之道
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存;
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
第二篇：生存之道
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)的人;他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸脫衣并壓倒魯濱孫，反而使他堅強。上蒼魯濱孫的，他也更挑戰性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始!
1651年9月1日那個(gè)不詳的日子，他瞞著(zhù)父母去航海，次航行船就遇風(fēng)沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。次出海到非洲。次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。在那里，他開(kāi)始莊園生活，經(jīng)營(yíng)種植園，販運非洲黑奴。1659年9月1日魯濱孫航海，又遇海浪被沖至荒煙的小島，唯一的幸存者。
生存，魯濱孫在上島的天，他就把擱淺在島邊的那搜大船上的食物、酒、衣物、槍支、彈藥、土木工具等一一運到島上;生存，他在島上搭起了簡(jiǎn)易的帳篷;生存，他種植了小麥;生存，他捕獲了許多羊與鴿子;生存，他做了家具;生存，他摸索著(zhù)做桌椅，做陶器;生存，他篩面做面包……
面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無(wú)不顯示了硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的精神和開(kāi)拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我不禁問(wèn)：
我是魯濱孫，了首次失事后，我會(huì )像他一樣勇敢地立志遠航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活，無(wú)法那充滿(mǎn)挫折的生活。
我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我能像他那樣很快鎮定下來(lái)，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做嗎?不!突如其來(lái)的災難，我只會(huì )緊張，不知所措，不會(huì )考慮的處境，也不會(huì )自救。
我是魯濱孫，當我野人撕咬著(zhù)自救的同伴時(shí)，我會(huì )像他那樣，勇敢的站，和戰斗嗎?不!我會(huì )以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著(zhù)不要找到我。
試想，魯濱孫放棄了生的希望，他就不會(huì )去建造那么堅固的房屋，也不會(huì )去反復播種試驗，更不會(huì )去營(yíng)救教化“星期五”……了生的希望，也就了生活的熱情，那等待他的死亡。
其實(shí)，人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，其間會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，但也享受數不盡的萬(wàn)里晴天。人生的道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急難，并不滿(mǎn)布燦爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂(lè )的絲線(xiàn)組成網(wǎng);當受到挫折，對待。我看到一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不一帆風(fēng)順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給生機�！遏敒I孫漂流記》給我的啟發(fā)是：奮斗，才有出路!
第三篇：生存之道
今天，嬸嬸帶我來(lái)到海邊玩，我來(lái)到海邊撿貝殼 ，我發(fā)現了很奇怪的事。
我發(fā)現有一些螃蟹居然爬到貝殼里去似乎住在里面，于是我去問(wèn)嬸嬸，嬸嬸說(shuō)：“這叫做寄居蟹，它住在貝殼里。”
我討厭寄居蟹 ，它都不靠自己的努力去改變一切從今以后不再靠死的貝 生活，靠自己去生存。我討厭它，我厭惡它。
后海我才發(fā)現，其實(shí)不然，萬(wàn)物之中皆有生存之道，他不過(guò)是為了保護自己，不被外界傷害，不被淘汰罷了!
在自然界中，其實(shí)還有很多生物亦是如此：
例如寄生植物的菟絲子， 當菟絲子侵害植物時(shí)，會(huì )長(cháng)出吸器伸入植物體內，吸收寄主的養分，繼續長(cháng)出其它分枝�？梢�(jiàn)一株菟絲子可復蓋住相當大面積的農作物或植物。而菟絲子的種子有休眠作用，所以一旦田地被菟絲子侵入后，會(huì )造成連續數年均遭菟絲子危害問(wèn)題。
寄生生物中的蛔蟲(chóng) ， 受感染后，出現不同程度的發(fā)熱、咳嗽、食欲不振或善饑、臍周陣發(fā)性疼痛、營(yíng)養不良、失眠、磨牙等癥狀，有時(shí)還可引起嚴重的并發(fā)癥。如蛔蟲(chóng)扭集成團可形成蛔蟲(chóng)性腸梗阻，鉆入膽道形成膽道蛔蟲(chóng)病，進(jìn)入闌尾造成闌尾蛔蟲(chóng)病和腸穿等，對人體危害很大。
寄生微生物大腸桿菌 ， 受感染后，引起腸出血性腹瀉，約2%～7%的病人會(huì )發(fā)展成溶血性尿毒綜合征，兒童與老人最容易出現后一種情況。致病性大腸桿菌通過(guò)污染飲水、食品、娛樂(lè )水體引起疾病暴發(fā)流行，病情嚴重者，可危急生命。
雖然 這些寄生蟲(chóng)十分讓人討厭，但要知道凡是都有生存之道，適者生存，他們只有這樣才能生存下來(lái)，我們其實(shí)也沒(méi)有理由去厭惡它 。
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