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學(xué)會(huì )生存九年級作文
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。小編收集了學(xué)會(huì )生存作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )生存
時(shí)間一天一天的流逝，我也有一個(gè)蠶蛹慢慢的變成一只蝴蝶，步入了這個(gè)社會(huì )，可不知如何去生存。
我帶著(zhù)困惑往前飛。飛到一個(gè)教室的窗外。老師正在講什么是真正的快樂(lè )。“卑鄙的人，為了個(gè)人的私立奔波，追逐，競爭，甚至不惜犧牲自己的人格，尊嚴，只要有利可圖，他就感到快樂(lè )。卑鄙的人胸無(wú)大志，生活腐朽墮落，荒淫無(wú)度，花天酒地，以追求最大感官刺激為樂(lè )，為世人所不齒。
而高尚的人，憑著(zhù)自己對幸福生活的深刻理解，超越時(shí)代和社會(huì )，不隨波逐流，同流合污，始終不渝的追求理想和真理，忘我?jiàn)^斗，默默奉獻，以給大多數人快樂(lè )而快樂(lè )，從不言苦。”
原來(lái)生活是需要高尚的快樂(lè )。我繼續往前飛，飛到了蘇聯(lián)，這是莫斯科保衛戰打得正激烈的一天，朱可夫遇到一個(gè)意想不到的情況，德軍傘兵已在蘇軍指揮部不到100米處降落，人數很少的蘇軍指揮部頓時(shí)一片混亂。正在地圖上沉思的朱可夫得知這一情況后，連頭都沒(méi)抬，只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句：“給我拿只沖鋒槍來(lái)。”主帥的神情和勇氣使蘇軍士氣大增，上下一心共同殲滅了這股傘兵�？吹街炜煞�，我明白了生存一定要有堅強的意志和勇猛的抗爭精神，要有勇氣和膽識。
我帶著(zhù)高尚的快樂(lè )和勇氣繼續往前飛，聽(tīng)到了馬克思正在演講“我們現在假定人就是人，而人同世界的關(guān)系就是一種人的關(guān)系，那么你只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，用信任來(lái)交換信任。你希望別人怎對待你自己，你就應該怎樣對待別人。”我明白了生存需要信任。
要生存就得學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )生存就要懂得什么是高尚的快樂(lè )，要有堅強的意志和勇氣，用信任來(lái)交換信任。我相信我將會(huì )是一個(gè)生存的強者。
第二篇：學(xué)會(huì )生存
從古猿到高級人類(lèi)，我們一直在探索生存之道，除了解決溫飽問(wèn)題之外，現在的人們更需要學(xué)會(huì )承受社會(huì )給我們帶來(lái)的壓力和困難。不必煩躁、不必苦惱，壓力和困難何嘗不是你的第一大財富?
也許你的心中有一盞理想的明燈，但它似乎可望而不可及;也許你努力想把事情辦好，卻又把事情搞得一團糟;也許你內心想超越自我，可又被現實(shí)生活逐一否定。困難不斷襲來(lái)，要想過(guò)得充實(shí)、樂(lè )觀(guān)、幸福，就應該學(xué)會(huì )承受壓力承受困難。
也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì )使原本心情不佳的你更沮喪，但不要以在暴風(fēng)雨中佇立的憤怒姿勢來(lái)表達你的不滿(mǎn)，因為沒(méi)有暴風(fēng)雨時(shí)的悲哀，哪來(lái)雨過(guò)天晴的欣喜?也許突然降臨的寒冬會(huì )使衣衫單薄的你寒冷徹骨，請不要理會(huì )它。因為“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
無(wú)論身處何地都請堅信：壓力和困難是命運賜予繼生命之后的第二大財富。如果命運給你顏色，你何不開(kāi)個(gè)染坊?如果命運給你一地碎玻璃，你何不用它做一雙可以條天鵝之舞的水晶鞋?
水在火爐上，隨著(zhù)溫度的升高，壓力逐漸增大，水忍耐著(zhù)，直到沸騰的一剎那。壓力之大，環(huán)境之惡劣，才造就沸騰的一刻。
我們擁有青春，我們是何等的富有!我們應努力的去應對壓力與困難。是花，就要在經(jīng)歷寒冬后燦爛地綻放;是樹(shù)，就要在驕陽(yáng)下伸展出綠陰;是水手，就要搏擊風(fēng)浪;是雄鷹，就要展翅飛翔!
當壓力和困難襲來(lái)時(shí)，你生存的那把“鑰匙”是否早已鑄造好了呢?
第三篇：學(xué)會(huì )生存
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存;
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存的四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
第四篇：學(xué)會(huì )生存
雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;
野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;
游魚(yú)只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì )生存，擁有生存的能力，才能立足于社會(huì )，立足于生活，擁有夢(mèng)想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學(xué)習和能力。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力;也只有身體健康，我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)。”學(xué)習不應該成為一種負擔。要主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中尋找快樂(lè );要堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì )生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說(shuō)：“當你因錯過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。
歲月長(cháng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè );十里長(cháng)亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì )生存的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。
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