高中優(yōu)秀作文：學(xué)會(huì )生存
導語(yǔ)：生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件，學(xué)會(huì )生存，才能更好的生活，小編整理關(guān)于學(xué)會(huì )生存的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )生存
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了，“著(zhù)火了”!“著(zhù)火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，另一只手扶著(zhù)欄桿，彎著(zhù)腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清周?chē)臇|西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險?我又對自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然，隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習呀!真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們，我們如果面臨火災要記住以下幾點(diǎn)， 一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。
其實(shí)火災還有許多逃生術(shù)，如：1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2.火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
第二篇：學(xué)會(huì )生存
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響。所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。
我們還應該學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依賴(lài)心理，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自己照顧自己。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì )生存的人!
第三篇：學(xué)會(huì )生存
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲;而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。“只有勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時(shí)又是怎樣做的呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀(guān)，使終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著(zhù)自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著(zhù)自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著(zhù)這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰性。
我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們，我們可以嗎?不，我們不能!!因為我們沒(méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄!
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )中，學(xué)會(huì )生存固然重要。如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )生存，去適應環(huán)境，做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!那么，我們一定要學(xué)會(huì )生存!只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )生存，去適應環(huán)境，做一個(gè)揮著(zhù)翅膀自由飛翔的人吧!
【高中優(yōu)秀作文：學(xué)會(huì )生存】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )生存高中優(yōu)秀作文06-13
學(xué)會(huì )生存高中生優(yōu)秀作文10-13
學(xué)會(huì )生存高中作文06-16
高中作文：學(xué)會(huì )生存02-28
高中作文：學(xué)會(huì )生存11-04
學(xué)會(huì )生存的優(yōu)秀作文08-12