爬山小學(xué)作文【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爬山小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山小學(xué)作文1

　　今天早上，我早早的起來(lái)，把弟弟給叫了起來(lái)，在門(mén)口等待著(zhù)我三爺。因為我們要去爬山。

　　還沒(méi)吃早飯，我們就已經(jīng)上路了，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達目的地了！

　　開(kāi)始爬山了！因為這座山有三個(gè)路口，我們隨便選了一個(gè)，可還沒(méi)爬十分鐘，前面就沒(méi)有路了，我們只好原路返回，去另一個(gè)路口，這次我們更加有把握了，因為有人就從這個(gè)路口下來(lái)的。我和弟弟沖了上去，弟弟開(kāi)始跑了起來(lái)，而我卻沒(méi)有跑，因為三爺說(shuō)要保存體力去上山頂。過(guò)了一會(huì )，我們已經(jīng)感到地面有一點(diǎn)斜了，可這不算什么，過(guò)了好一會(huì )兒，高低的起伏變大了，這讓我連一步都走不了了，可我一想到上一次爬江南第一峰——玉女峰時(shí)的苦，我就覺(jué)得這些苦不算什么，一咬牙，就過(guò)來(lái)了，于是，我一步一個(gè)腳印，終于我看見(jiàn)了山頂。我用盡全身的`力氣，向山頂跑了過(guò)去，最后我精疲力盡的坐在山頂的巖石上，眺望著(zhù)外面爬過(guò)的路程。

　　今天我明白了，什么事情只要堅持一下，一咬牙，就過(guò)去了，就成功了。

爬山小學(xué)作文2

　　我的學(xué)校校園里有許多美麗的角落，其中最美的還是秋天教學(xué)樓墻外那火紅的爬山虎。

　　秋高氣爽，大雁南飛，大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的季節，花壇里的菊花競相開(kāi)放：有盛開(kāi)的、含苞的，有黃的、粉的.……讓人留連，讓人陶醉。不過(guò)最惹眼的還是那一墻墻的爬山虎。

　　爬山虎在初秋時(shí)最漂亮。橙紅色的葉子映襯著(zhù)血紅色的葉子，層層疊疊，遠遠望去仿佛墻上著(zhù)了火一樣。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就蕩起波紋，一片片英姿颯爽，好像小學(xué)生在做韻律操一樣，很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來(lái)，好像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，給我們的校園增添了無(wú)限生機。

　　爬山虎不但秋天很美，其他季節也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽，仔細看看，仿佛蛟龍的爪子。在陽(yáng)光的映照下，一墻爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天，爬山虎一片深綠，葉子挨挨擠擠，不重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一個(gè)個(gè)小精靈在墻上玩要。 下課了，校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們跑出教室在操場(chǎng)上做著(zhù)各種游戲，爬山虎也舞動(dòng)葉子為同學(xué)們喝采加油。上課了，爬山虎又靜靜地躺在墻上，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出朗朗讀書(shū)聲。 我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)校園的爬山虎。

爬山小學(xué)作文3

　　一天，我和爸爸媽媽魯山去玩。在魯山腳下抬頭望去，看著(zhù)和天一樣高的峰頂，我心里就沒(méi)有了爬上去的勇氣。

　　開(kāi)始爬了，一開(kāi)始還好，可是爬著(zhù)爬著(zhù)，我氣喘吁吁，腳幾乎快蹬不到臺階上去了，我都快掉下去了。

　　我爬呀爬，不知不覺(jué)爬上了一個(gè)圓臺。我想，終于可以去休息一會(huì )兒了，往下一看，哇！原來(lái)魯山這么美，我登山的時(shí)候可沒(méi)注意到。茂密的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)被放大的綠寶石。漫山遍野的花兒，像一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，散發(fā)著(zhù)淡淡的.清香。

　　繼續往上爬，到了一線(xiàn)天，就如同它的名字一樣，就和線(xiàn)一樣窄，我費力地往上爬著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，終于爬到山頂了。從山頂上往下看，我看見(jiàn)一個(gè)石頭上寫(xiě)著(zhù)魯山極頂，高1808.3米。哇！我竟然爬上了這么高的山。在山頂休息了一會(huì )兒，就下山了。

　　魯山是很難爬，可風(fēng)景真美呀！

爬山小學(xué)作文4

　　在我家的庭院里，種著(zhù)一棵爬山虎。如今，它已經(jīng)長(cháng)得高過(guò)我了。那是兩年前爸爸出差給我帶回來(lái)的`，那時(shí)候我考試成績(jì)很差，爸爸把爬山虎種在院子里，那是爬山虎只是小小一棵。爸爸便鼓勵我說(shuō)："不喲啊泄氣，你看，爬山虎現在只是很小一棵，它通過(guò)吸取養分，努力生長(cháng)，才能長(cháng)大，它長(cháng)高一截，就長(cháng)出一個(gè)吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面;日復一日，年復一年，才能長(cháng)成大爬山虎。那這樣不正如你學(xué)習嗎？一年紀入學(xué)時(shí)什么也不懂，由老師把知識傳授給我們，就好比太陽(yáng)公公給爬山虎溫暖。你們升上了二年級，第一單元總是復習一年級的。就好比爬山虎高了一截，長(cháng)出吸盤(pán)，緊緊的吸住墻面，拉也拉不出來(lái)，就這樣一直下去，你才能提高成績(jì)。"爸爸的這些話(huà)激勵了我，爸爸說(shuō)得對。人就像爬山虎一樣，必須邊學(xué)習邊頑固知識。

　　現在，爬山虎長(cháng)得很高了，它靠著(zhù)吸盤(pán)一截一截的長(cháng)大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長(cháng)。

爬山小學(xué)作文5

　　今年過(guò)年我是在杭州爺爺奶奶家過(guò)的。雖然不能放煙花爆竹，但也卻不缺年味兒，而且換個(gè)地方過(guò)年，快樂(lè )、新鮮的事情還是挺多。

　　大年初一，我跟著(zhù)爺爺奶奶去爬山。我們爬杭州著(zhù)名的一座山——北高峰。北高峰位于杭州靈隱寺邊上，號稱(chēng)西湖第一高峰。

　　剛到山腳，我抬頭一看，心里“咯噔”一下，馬上對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們坐纜車(chē)上去吧，不要徒步上山了�！蹦棠毯吞@地對我說(shuō)：“不行，大年初一要登高，既然是登，就一定得自己爬，這樣才吉利�！蹦棠虖膩�(lái)都是說(shuō)一不二，我也不想浪費口舌，只好硬著(zhù)頭皮往山上爬。

　　“快到山頂了，快到山頂了，山頂的棒冰在等著(zhù)我�！蔽易炖锊煌５啬钪�(zhù)這些話(huà)。我就一邊爬，一邊念，可是山實(shí)在是太高了，怎么爬都看不到山頂。好幾次我都想坐在石階不爬了，但看著(zhù)爺爺奶奶都精神抖擻地登著(zhù)臺階，再看看年幼的.表弟也不甘示弱，我又不好意思說(shuō)出口。

　　終于爬到了山頂。站在山頂，我突然發(fā)現了大大的驚喜：整個(gè)西湖映入我眼簾，湖光山色相互輝映，實(shí)在是太美了。云彩就在身邊飄過(guò)，感覺(jué)自己在仙境中一樣，之前的疲憊頓時(shí)消散。

　　初一這一天，我們一家大部分時(shí)光就是在爬山中度過(guò)的。爬山過(guò)年，對我也是一件新鮮的事。

爬山小學(xué)作文6

　　大家好！我是一株爬山虎，我的家在校園西墻上，在上面占了一大片地方。

　　我剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，葉子是嫩紅的，過(guò)幾天，葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的了。我的嫩葉，不大引人注目。等葉子長(cháng)大了，才引人注意。那些葉，綠如翡翠，好看極了，如果一陣風(fēng)拂來(lái)，那些葉子就晃動(dòng)起來(lái)，猶如湖面上泛起的波紋，好看得很。以前人們可不知道我是怎么爬得。今年，葉圣陶爺爺注意觀(guān)察，發(fā)現了我的“行蹤”，寫(xiě)出了《爬山虎的腳》這篇文章。我的腳長(cháng)在莖上。莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，每根細絲像蝸年的觸角，細絲跟新葉一樣也是嫩紅的。這就是我的腳，怎么樣？不錯吧！

　　我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，緊緊巴住墻面。細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的.嫩莖使勁拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣勞力的一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會(huì )想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

　　我的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，那就麻煩了，不幾天就會(huì )枯萎，后來(lái)連痕跡也沒(méi)了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉我的一根莖。

爬山小學(xué)作文7

　　在七天長(cháng)假里，有一件事讓我很難忘，這件事是和媽媽爬鵝山。

　　我們一進(jìn)大鵝山，知了在鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到原生態(tài)的大鵝山�！贝簌Z山的.風(fēng)景很美，這里的枝葉非常茂盛，可以擋很強的太陽(yáng)光，這里的花兒也很多，五彩繽紛，非常漂亮。我和媽媽來(lái)到山腳下，看見(jiàn)很多人在往上爬，我們也開(kāi)始爬了。爬呀，爬呀，才爬到半山腰我們就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，我們只好休息一下，再喝點(diǎn)水補充一下體力，然后又開(kāi)始第二次“進(jìn)攻”。大約十分鐘后我們終于爬上了山頂。站在鵝山頂上整個(gè)柳州盡收眼底，激動(dòng)的我們很想找到自己的家，我指著(zhù)遠處叫起來(lái)：“看啊!紅光橋，鐵橋，老干局，我們的小區�！蔽也唤�感嘆道：“柳州真美呀!”

　　登山不僅可以鍛煉身體，而且還能磨煉人的意志，它還包含著(zhù)一種懈而不舍的精神，我喜歡這項運動(dòng)。

爬山小學(xué)作文8

　　“春天來(lái)了！”“春天來(lái)了！”我聽(tīng)到了熟悉的歡呼聲，是小燕子，我從土里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，眨了眨眼，好奇地看著(zhù)大地，鮮嫩的小草像趕集似的`聚攏來(lái)，五顏六色的小花向我招了招手，我趕緊伸直了腰身，向他們揮了揮我嫩紅的小手。

　　夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)我，可我一點(diǎn)都不難受，這是我生命中最美好的季節。我已經(jīng)長(cháng)大了！看，我的葉子是多么的引人注意，它們綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　你肯定很奇怪，我怎么會(huì )巴在墻上巴得那么緊呢？告訴你吧，在我的身上長(cháng)著(zhù)很多小腳，這些小腳就是一個(gè)一個(gè)的小圓片，它們就像吸鐵石一樣把我牢牢地吸在墻上。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，我也累了，我的葉子也老了，我的腳已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有力氣了，我該和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了，我要睡覺(jué)了，再見(jiàn)吧朋友們！

　　再見(jiàn)吧朋友們，我們明年再見(jiàn)！

爬山小學(xué)作文9

　　最近天氣非常炎熱,爸爸為了讓我鍛煉身體,還是決定帶我去爬山。

　　坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到達了目的地。一眼望去，連綿起伏的群山重重疊疊、高低錯落，像海上起伏的波濤，洶涌澎湃、雄偉壯麗。開(kāi)始爬山了，我剛爬了一會(huì )兒，就累了，我對爸爸說(shuō)：“還有多長(cháng)的路啊?我爬不動(dòng)了，咱們下山吧!”爸爸說(shuō)：“要有信心，堅持就是勝利，我相信你一定行�！甭�(tīng)了爸爸的.話(huà)，我下定決心，不到山頂，決不罷休。終于快到山頂了，眼前卻沒(méi)有了路，只見(jiàn)懸崖峭壁邊怪石林立，我非常害怕，心里想：要是掉下去，就完了。爸爸說(shuō)：“你能過(guò)去，我在后面保護你�！蔽倚⌒囊硪淼呐郎狭耸�頭，我的心怦怦直跳用盡全力地挪動(dòng)著(zhù)腳步，汗水在我的臉上肆意地流淌著(zhù)，衣服完全被浸濕，但我還是堅持爬了過(guò)去。來(lái)到了山頂，眼前白云彌漫，環(huán)視群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，有的像大象，有的似駿馬，有的如神龜，它們形態(tài)各異、險峻陡立，真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”啊!

　　通過(guò)這次爬山，使我懂得了一個(gè)道理，做事情要有恒心，有付出才會(huì )有回報。

爬山小學(xué)作文10

　　爬山虎，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)你一定覺(jué)得是個(gè)非常兇猛的動(dòng)物吧！

　　不是，其實(shí)只是一個(gè)會(huì )爬墻的植物。我現在就給大家介紹這種植物吧！

　　爬山虎的莖就像一根長(cháng)長(cháng)的淺綠色的一條蜈蚣，我想它的功能是用來(lái)像小園片般的腳傳輸營(yíng)養和水分的'，就像人體的血管給身體的各個(gè)器官傳遞血液和氧氣。書(shū)上說(shuō)爬山虎的腳要是沒(méi)有觸到墻，不幾天就枯萎了。通過(guò)上面的道理來(lái)解釋這句話(huà)，只有貼在墻上的爬山虎的莖才能吸收自然界的水份變?yōu)樽陨淼臓I(yíng)養，然后提供給爬山虎的腳，有了營(yíng)養之后的爬山虎的腳才能繼續向上爬。爬山虎的腳長(cháng)著(zhù)螞蟻般的大小，它的圓圓的的腳像蝸牛的腳緊吸在墻壁上。為什么爬山虎有著(zhù)圓圓的的腳而不是尖尖的呢？我想因為圓圓的腳才能吸得穩，而尖尖的會(huì )吸不穩而且沒(méi)有足夠的吸力。爬山虎真有趣呀！

爬山小學(xué)作文11

　　我家樓下的西院圍墻上，一到春天就長(cháng)了密密麻麻的爬山虎。遠遠望去，像綠色的毛毯掛在墻上，郁郁蔥蔥，生機盎然。

　　爬山虎為什么能爬上那么高的圍墻？原來(lái)，爬山虎粗壯的枝條上長(cháng)有很多細細的卷須，卷須的頂端有吸盤(pán)，可以牢牢地吸在墻面上。就像壁虎的腳一樣，不管墻壁有多光滑，它也能牢牢地吸附在上面。爬山虎的生命力非常頑強，每往上長(cháng)一點(diǎn)，就生長(cháng)出大量的吸盤(pán)抓住墻，即使爬到很高的地方，整體也非常堅固，不會(huì )掉下來(lái)。爬山虎有的可以爬上幾米的墻壁，甚至會(huì )跑到屋頂上去。

　　濃郁的爬山虎既美化了環(huán)境，又能調節墻面的溫度。在炎熱的`夏天，如果你家屋頂或墻壁上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，在屋內就會(huì )感覺(jué)特別涼爽，可以降溫2——3度呢。爬山虎全身都是寶，它的根和莖可以做藥，果實(shí)可以泡酒，為人類(lèi)治病。

　　爬山虎不屈不撓、踏踏實(shí)實(shí)的精神是我們學(xué)習的榜樣，在今后的學(xué)習生活中，我要學(xué)習爬山虎為了目標勇往直前、頑強向上，學(xué)習做到扎扎實(shí)實(shí)，不怕困難，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

爬山小學(xué)作文12

　　星期六，我和爸爸爬黑山，爸爸是第一次爬黑山，我加上這一次就是第二次。

　　我們出發(fā)啦！一路上我們歡聲笑語(yǔ)，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“黑山景區”,我問(wèn)爸爸：“黑山景區是不是在我們的腳下呀？”爸爸說(shuō)：“是的�！迸懒艘粫�(huì )兒就覺(jué)得氣喘吁吁的，我說(shuō)：“爸爸，我好累�！卑职终f(shuō)：“你當一名小記者，要有吃苦耐勞的精神，你這是平時(shí)缺少鍛煉，勤運動(dòng)身體才會(huì )越來(lái)越健康�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我鼓勵自己，一定要戰勝自己。我一鼓作氣爬上了山頂，瞬間有一種自豪興奮的.感覺(jué)，我終于來(lái)到了荊門(mén)最高的地方。我從山頂往下看，山下的人像螞蟻一樣渺小，公路上的汽車(chē)就像玩具汽車(chē)。再往四周看，群山環(huán)繞，高樓聳立，景色真美！

　　爬黑山真好玩，讓我懂得了不能小瞧了爬山，它需要我們擁有堅強的毅力，不怕苦不怕累。有付出才會(huì )有回報，我們收獲了沿途的風(fēng)景和爬上山頂俯視全城的自豪心情。爬山還能讓我們擁有健康的身體。我喜歡爬山！

爬山小學(xué)作文13

　　我們的車(chē)經(jīng)過(guò)一路的奔波，終于看到了礦山基地，我們都很興奮，下午，我跟著(zhù)爸爸熟悉了一下礦山的地形，原來(lái)，礦山在群山脈之中，在一座山的半山腰。

　　第二天醒來(lái)后，我和叔叔阿姨們開(kāi)始爬山了，我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山，即使爬山，也是有護欄的，找不到興趣，沒(méi)野味，但這次爬的`山海拔1500米，再加上沒(méi)有護欄，野味十足，很刺激，可山那么高，我又有點(diǎn)退縮了，突然，走來(lái)一個(gè)小女孩，看起來(lái)沒(méi)有我高，但她還是要爬，我比她大，再不上去就顯得我膽小了，我這個(gè)人就是橫，有誰(shuí)比我強我就要把它頂下去，何況這次我的競爭手是個(gè)比我小的人，所以我要更加努力，橫心把恐懼心甩的沒(méi)了影，于是，我就硬著(zhù)頭皮爬了上去，旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看，我困時(shí)，常�？吹侥_旁的山羊糞，便想：既然山羊能爬上來(lái)，我就一定能爬上來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)就爬了上來(lái)，站在頂峰上，瞻望一望無(wú)際的山群，心中無(wú)比的開(kāi)闊，用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時(shí)，我下了山，直奔食堂，聽(tīng)大人們說(shuō)，今晚要舉行篝火晚會(huì )，我興奮的以蹦三尺高，心想：篝火晚會(huì )，我來(lái)了�。�！

爬山小學(xué)作文14

　　今天清晨4點(diǎn)，我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)去香爐峰，這么早那里卻好熱鬧呀！大媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，所以人呀就特別的多。

　　天還沒(méi)有亮我們就開(kāi)始爬山了。爸爸他們步子可大了，我要小跑才能跟上他們，不過(guò)，我和兩個(gè)姐姐都緊跟著(zhù)他們，媽媽她們當然就在最后了。慢慢的，我們走臺階的速度越來(lái)越慢了，兩條腿也感覺(jué)越來(lái)越重了，等走到一半路程時(shí)我的后背心已全部都是汗了，大氣也喘個(gè)不停。媽媽說(shuō)：“就在前面涼亭歇一歇吧，我們吃點(diǎn)點(diǎn)心補充一下能量，哦，太好了，終于可以休息一下了。我吃了些水果和零食，喝了點(diǎn)水，休息了一會(huì )兒就感覺(jué)到渾身有勁了。我們又繼續爬山，最后我第二名到達山頂，好開(kāi)心��！

　　山頂的空氣真新鮮呀！在山上呆了一會(huì )兒我們就下，山了。下山的時(shí)候我和爸爸手拉著(zhù)手飛快地往下走。上山和下山的`感覺(jué)可真不一樣呀！上山時(shí)兩條腿好像綁了什么似的重，累死了，下山輕松多了，可兩條腿卻軟軟的會(huì )莫名的發(fā)抖，所以小心的走，生怕腿一軟一不小心就滾下去，但是下山比上山可真的快多了。

　　我喜歡爬山，媽媽說(shuō)下個(gè)星期天我們再去爬山。

爬山小學(xué)作文15

　　今天，我和媽媽、表姐。到婦女兒童活動(dòng)中心旁邊的那三座山去爬山。剛到那里，我就看到了三排娛樂(lè )場(chǎng)地，有：?jiǎn)胃�、雙杠、搖木馬……，我們在那玩了一會(huì )兒，就開(kāi)始向山頂出發(fā)了，剛上山腳，我看見(jiàn)了一根根、一塊塊木頭和石頭做的樓梯。我們順著(zhù)一直沿到山頂，又一直沿到另一邊山腳的路走了下去。

　　我到山頂的時(shí)候，幾乎看到了龍崗的美麗面貌，還看到了山上的風(fēng)光，山上有很多白楊，長(cháng)的郁郁蔥蔥。不過(guò)由于山的傾斜，使有些白楊彎了，挺不直了。不過(guò)，我被白楊的精神給感動(dòng)了！因為它不懼山之傾斜，而是堅強的挺拔在高高的山上，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖，因而努力生長(cháng)，長(cháng)出更高的大樹(shù)！

　　我記得我在五年級（第十冊）時(shí)候讀過(guò)一篇作文，是《白楊》，但是，它那里面并不是講我看到的景物，而是用心去想出來(lái)的知識，文章寫(xiě)的是爸爸在通向新疆的車(chē)上所發(fā)生的'事，在車(chē)上，爸爸因為在車(chē)上看到了白楊樹(shù)而陷入沉思，因為他想的事情是：老一輩如何把白楊樹(shù)的精神傳下去，使孩子們也成為戈壁灘上的白楊樹(shù)？

　　通過(guò)這次爬山，我懂得了我們應該多鍛煉、多運動(dòng)、多健身，才能有一身強勁的身體！

【爬山小學(xué)作文】相關(guān)文章：

爬山小學(xué)作文(經(jīng)典)02-20

爬山小學(xué)的作文03-24

★爬山小學(xué)作文03-08

爬山小學(xué)作文09-21

爬山小學(xué)作文【精】03-17

爬山記小學(xué)作文03-12

[熱門(mén)]爬山小學(xué)作文10-02

爬山小記小學(xué)作文02-21

【實(shí)用】爬山小學(xué)作文02-24