（精選）三年級的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我叫羅柯楠，外號胡蘿卜，我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，雖然我的頭發(fā)不是那么的黑，但我的頭發(fā)又短又細，我生氣的時(shí)候可不好看，有時(shí)間讓你瞧一瞧吧！有時(shí)候嘴巴上可以?huà)於?/p>
件衣服了，我的愛(ài)好可多了，有寫(xiě)字和作文，其中我最喜歡作文。
就跟你們說(shuō)說(shuō)我第一次寫(xiě)作文吧！張老師要我們寫(xiě)作文，可我一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，張老師對我說(shuō)：“做什么事都是開(kāi)頭難，你就從寫(xiě)日記開(kāi)始吧！寫(xiě)一個(gè)月你就能寫(xiě)好作文了�！�
第一天寫(xiě)日記除了吃飯、睡覺(jué)就沒(méi)有什么好寫(xiě)的了！第三天我寫(xiě)了幾句話(huà)感覺(jué)有點(diǎn)樂(lè )趣，第五天我寫(xiě)了幾段話(huà)感覺(jué)輕松多了，一個(gè)月過(guò)去了，我有了很大的.進(jìn)步，今天我太高興了。
三年級的作文 篇2
倉鼠媽媽打架了
大毛姐姐買(mǎi)了兩只母倉鼠，但是不知為什么它們打起架來(lái)了。我和大毛姐姐只好把它們放在兩個(gè)窩里。
過(guò)了幾天，大毛姐姐又買(mǎi)了一只公倉鼠。公倉鼠和母倉鼠過(guò)著(zhù)和平共處的日子，終于不打架了。
倉鼠媽媽生寶寶了
倉鼠媽媽生了6只寶寶。
寶寶剛出生的時(shí)候身體是粉紅色的，眼睛也沒(méi)睜開(kāi)。但是剛出生的`時(shí)候不能摸它們，因為有了人的氣味，，鼠媽媽就要咬它的寶寶了。所以，我一直不動(dòng)它們。這樣寶寶們就長(cháng)大了。
倉鼠寶寶歷險記
有一天晚上，我們沒(méi)有關(guān)好倉鼠寶寶的門(mén)。倉鼠媽媽和3只小倉鼠跑了出來(lái)。我早上起來(lái)一看，��！小倉鼠不見(jiàn)了。
我大聲喊：“媽媽?zhuān)}鼠不見(jiàn)了！”媽媽快速地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們快找找吧！”
我們找了半天還是沒(méi)有找到。到了中午，媽媽聽(tīng)見(jiàn)小倉鼠在洗衣機下面叫，我們在那找到了鼠媽媽和一只鼠寶寶。經(jīng)過(guò)努力，我和媽媽還有大毛姐姐將另外兩只鼠寶寶找了回來(lái)，我們終于找回了全部的小倉鼠。
三年級的作文 篇3
膽大的弟弟 我有一個(gè)弟弟，他叫馬驍飛，外號“飛馬”，也叫“小老虎”。
他眼睛大大的，臉蛋紅紅的，頭發(fā)短短的。才5歲就膽大包天了。
有一天我和馬驍飛去電影院旁邊的草坪上玩。
“怎么玩呢？”我問(wèn)道。
“比賽翻跟斗，看誰(shuí)翻的花樣多！”馬驍飛說(shuō)。
“好，一個(gè)2分，難度高的'5分，再高的6分，好嗎？”我問(wèn)。
“好！”馬驍飛爽快地回答。
比賽開(kāi)始了，我先上場(chǎng)。我一個(gè)空翻，在中間停了2秒鐘后雙腳又穩穩當當地落了下來(lái)，夠高難度了吧，我得了5分。輪到馬驍飛了，他跑上了一個(gè)一米多高的臺階上，剛想往下跳，我馬上喊：“停！弟弟不要太高，危險。下去點(diǎn)！”
誰(shuí)知弟弟拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，看我的！”
我一聽(tīng)心想：“嗬，好大的口氣，我倒想看看你有啥真本事？”然后我說(shuō)：“小心點(diǎn)兒！”
只見(jiàn)他面不改色，雙手撐地，一個(gè)漂亮的后空翻，雙腳在空中劃了個(gè)圈后又穩穩當當的站了起來(lái)。我一看呆住了。最后他以1分之差勝了我。
��！
馬驍飛你可真是一只大膽的“小老虎”呀！
三年級的作文 篇4
有一次，我和媽媽去上街，看到了一件有意義的事，使我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中，無(wú)論走到哪里，它總會(huì )浮現在我的眼前。
那天和媽媽坐公交去上街，剛走了一站路，有一位老奶奶提著(zhù)好幾個(gè)大包袱要下車(chē)。老奶奶步履蹣跚，有些力不從心。這時(shí)，有一個(gè)又瘦又小的女人走過(guò)來(lái)，親切地對老奶奶說(shuō)：“阿姨，讓我來(lái)幫您提吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，好孩子，不用了，我自己來(lái)吧�！迸撕敛华q豫地提起包袱就下了車(chē)，又問(wèn)老奶奶家在哪里，老奶奶說(shuō)：“還有一段路呢，讓我來(lái)吧�！迸瞬蛔髀�，提起包袱攙著(zhù)老奶奶就走了。我呆住了，看著(zhù)她遠去的身影，直到看不到了為止。
雖然她走了，但是她那張浮滿(mǎn)微笑的面孔時(shí)刻回映在我的腦海里。那個(gè)女人是多么的瘦小，但是她也要盡自己的力量去幫助別人，令我佩服得心服口服。
我以后也要學(xué)她樂(lè )于助人、關(guān)愛(ài)他人、體諒別人、尊老愛(ài)幼的`良好品德。只要人人獻出一點(diǎn)關(guān)心一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì )變得更美好！
三年級的作文 篇5
我的家鄉，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，百花爭妍，百鳥(niǎo)爭鳴。咦？這片草地怎么沒(méi)見(jiàn)到一朵小花？你只要走上前，撥開(kāi)草，就能看到青草下邊藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一層迎春花。黃的、白的、紫的、純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊。它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì )齊刷刷地冒出來(lái)。
夏天，綠樹(shù)成蔭，知了爭歌。一棵棵梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把把綠色的大傘。我和小伙伴們在樹(shù)蔭下避暑、乘涼、聊天，知了在樹(shù)枝上歌唱。我和小伙伴們，歌唱的'知了，構成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
秋天，鮮果飄香，落葉紛紛。走到田間，稻子笑彎了腰，一粒粒稻穗金黃飽滿(mǎn)，迎接著(zhù)秋天的到來(lái)；走到果園，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果在果樹(shù)上你擠我碰。爭著(zhù)要人們去摘呢！樹(shù)林里，唯獨松柏還穿著(zhù)翠綠的外衣，梧桐樹(shù)有的換上了金黃色的衣裳，有的一絲不掛，光禿禿的樹(shù)枝直指天空，好像一把把鋒利的寶劍。瑟瑟秋風(fēng)調皮地吹著(zhù)落葉，向人們宣布著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，一片雪白。大地冷得瑟瑟發(fā)抖，趕忙穿上了由落葉和雪花織成的大外套。馬路邊的泥土結了霜，一腳踩上去，發(fā)出“哧啦、哧啦”的清脆聲音，可好聽(tīng)了！我和小伙伴們可喜歡去踩這些泥土啦。晚上，在院子里放一盆水，第二天，一盆水就結成了一大塊冰，好像一面光滑的鏡子。我和小伙伴們都搶著(zhù)玩冰，盡管手被凍得通紅，但仍然津津樂(lè )道。
我喜歡鄉村，更喜歡鄉村四季的美麗風(fēng)景。
三年級的作文 篇6
美麗的小蠻腰位于小北路，四周非常美麗，所以小蠻腰 被稱(chēng)為旅游 勝地。
登上小蠻腰是要爬很久的樓梯的。（當然，也可以坐電梯。）爬上去之后便可以去四周看景點(diǎn)了。先去東面看景點(diǎn)。哇！好美的夜城��！小蠻腰和廣州塔對望，如同一對夫妻互相對望。廣州大大小小的也城都開(kāi)了燈，如同那五彩繽紛的畫(huà)卷。放眼望去，就像一望無(wú)盡的大草原，美不勝收。
我們再看西邊的景色。小北路的那羊蹄甲，一片一片，嬌羞的若隱若現，每一輛公交車(chē)開(kāi)過(guò)，都會(huì )掀起一大片粉紅花瓣在路中間飛舞。在哪里等車(chē)的人，行路的人，都會(huì )不由自主的'駐足觀(guān)賞，用手中的相機拍下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)羊蹄甲，三月四月又飛花�！�
我們又放眼向南邊望去，南邊一片生機勃勃的景象，那蔥綠的樹(shù)林，那一片片，一叢叢的排紅，總會(huì )吸引不少愛(ài)好者來(lái)觀(guān)賞，拍照。
突然我眼光一閃看到了北邊，北邊那許多的郁金香，像金色的海洋，像保護樹(shù)木的戰士。
��！多么美麗的小蠻腰��！
三年級的作文 篇7
說(shuō)起美術(shù)、音樂(lè )、英語(yǔ)，連我平時(shí)最拿手的數學(xué)我都沒(méi)有天賦，但圍棋就不一樣了。
談起圍棋，是一句話(huà)說(shuō)不完的。圍棋有時(shí)令我開(kāi)心，有時(shí)令我難過(guò)。
我從幼兒園中班學(xué)圍棋，一直學(xué)到現在，在幼兒園時(shí)，老師見(jiàn)我這個(gè)將軍英勇無(wú)比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無(wú)名小將，被別人殺得所剩無(wú)幾。下完之后，裁判說(shuō)我勝了，我一看棋盤(pán)上的棋子，問(wèn)“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答�！澳蔷挖A(yíng)了呀！”（其實(shí)是我輸了，因為殘兵敗將都要拿走，裁判老師是逗我的`）最后兩盤(pán)我果然贏(yíng)了，我開(kāi)心極了，因為我得了個(gè)金牌，雖然不是純金的，但我還是很開(kāi)心。
上次練習課，我輸了一盤(pán)，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒(méi)有想到后兩盤(pán)節節敗退，連輸三盤(pán)，我難過(guò)極了。
圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會(huì )贏(yíng)，我心情不好我就會(huì )輸。
我對圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！
三年級的作文 篇8
“某高速公路發(fā)生追尾事件……”我在手機上看到了這則報道。這使我突發(fā)奇想：兩輛小車(chē)相撞，一輛小車(chē)不動(dòng)，另一輛小車(chē)撞過(guò)去，那方受損嚴重呢？我立即展開(kāi)了實(shí)驗：我用媽媽的手機撞了爸爸的煙，爸爸的.煙飛出去了老遠。我還是不死心于是問(wèn)了坐在車(chē)上的媽媽?zhuān)骸皟奢v車(chē)子相撞，那輛車(chē)子受損嚴重些呢？”“當然是撞別人的車(chē)�！眿寢尨鸬��！拔也贿@么覺(jué)得�！蔽艺f(shuō)�！盀槭裁茨亍眿寢寙�(wèn)�！凹偃缥矣萌^打你的背，那是誰(shuí)疼呢？”我反問(wèn)道�！澳且彩桥��！眿寢屨f(shuō)。我又問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那要看雙方的承受能力，就好比用一坨鐵去砸一根稻草，受傷的是草一樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家后，我拿了兩瓶一樣的旺仔做實(shí)驗。我將旺仔放到地上，用一瓶旺仔去撞另一瓶旺仔，結果顯示被撞旺仔受損嚴重一些。
接著(zhù)我又讓實(shí)驗升級了，我找了兩輛玩具小車(chē)，一輛衡著(zhù)放，一輛豎著(zhù)沖，那個(gè)被撞的小車(chē)翻了好幾個(gè)滾，現場(chǎng)慘不忍睹。我心想：這要是換成真的汽車(chē)，真的人物，那該多慘��！在此我也希望各位開(kāi)車(chē)人士在開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意安全，小心駕駛！
后來(lái)我把實(shí)驗經(jīng)過(guò)告訴爸爸媽媽?zhuān)齻兌伎湮衣斆髂�，我�?tīng)后，心里像灌了蜜一樣甜。
三年級的作文 篇9
她一張瓜子臉上留著(zhù)齊劉海，齊劉海下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，不熟悉她的人都以為她是大家閨秀呢！但她能讓班上的男生見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，慌慌張張地開(kāi)溜。她就是我的好朋友——魏文貝羽。
貝羽她是個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的'“暴力女”，所以咱們班的同學(xué)都叫她——魏文“暴女”，呵呵……與貝羽諧音�，F在她已成為了婦孺皆知的“野蠻女生”。
“貝羽，那群無(wú)聊的男生踢我了�！鼻�，又有女生在告狀了。貝羽見(jiàn)那位女生很傷心，邊安慰邊說(shuō)道：“你別傷心，我幫你去收拾收拾那群不長(cháng)記性的男生，替你報仇�！闭f(shuō)完以迅雷不及掩耳之勢，“殺氣騰騰”地“飛”了出去，那群男生嚇得裝出比哭還難看的笑容，身體一邊直打哆嗦，一邊往后退著(zhù)，貝羽來(lái)了個(gè)“排山倒�！�，憤憤不平地對那群男生說(shuō)道“這叫以其人之道，還治其人之身！叫你們欺負女生，下次給我多長(cháng)點(diǎn)記性”。
貝羽她既是一個(gè)“野蠻的女生”又是一個(gè)非常講義氣的女孩。
在最近的一堂數學(xué)課上她四（八）班的好朋友忘記了帶數學(xué)書(shū)了，貝羽明明知道我們班的語(yǔ)文課也調換成了數學(xué)課，但她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把數學(xué)書(shū)借給了她的朋友，數學(xué)課上貝羽卻被老師狠狠地批評了一頓。
這就是我的“野蠻女友”，男生見(jiàn)了就聞風(fēng)喪膽的“魏文暴女”。
三年級的作文 篇10
由于我對數學(xué)的變通不理解，因此我被送進(jìn)“拓維”的奧數補習班。
“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我看到同學(xué)們一張張陌生的面孔時(shí)，感覺(jué)自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進(jìn)教室，一位男老師讓我在一個(gè)位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因為一時(shí)半會(huì )兒還接受不了這里的環(huán)境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來(lái)了，等我緩過(guò)來(lái)，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺，同學(xué)們都從一個(gè)袋子里拿出一個(gè)本子，我心想：那我的本子呢？（我時(shí)插班生）這時(shí)，一位女老師走進(jìn)來(lái)，把一個(gè)附件遞給我，我才稍微安心了點(diǎn)。
“同學(xué)們，啊，我們之前學(xué)的簡(jiǎn)便運算是不是很簡(jiǎn)單？”那位男老師（姓李）用嚴重的長(cháng)沙話(huà)口音對我們說(shuō)�！班拧蔽铱匆�(jiàn)其他同學(xué)也用嚴重的長(cháng)沙話(huà)答道，我心想：這課還上的了嗎？接著(zhù)老師就開(kāi)始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話(huà)語(yǔ)就像連珠炮似的發(fā)射出來(lái)，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽(tīng)不懂在說(shuō)些什么，要特別特別仔細的琢磨才能弄懂一點(diǎn)，所以你們可想而知我聽(tīng)的有多么的`費勁，當然這也是在鍛煉我認真的態(tài)度。
“嗯，這道題好難��！”我不停的撓著(zhù)腦袋�！笆沁@樣做的....”突然，我旁邊那個(gè)小女孩熱心的為我指點(diǎn)。我感激的說(shuō)道：“謝謝你��！”這時(shí)我才發(fā)現我沒(méi)有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉過(guò)頭去，原來(lái)是我斜后方的一個(gè)女孩，我連忙答道：“真是謝謝你了！”于是，我順利的完成了老師布置的任務(wù)，慢慢地我感覺(jué)這里的環(huán)境也不是那么的陌生了，我也變得自然了起來(lái)。心里想：原來(lái)我有許多熱心的同學(xué)嘛！
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