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三年級的作文300字合集（6篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文300字 篇1
今天我在院子中聽(tīng)一只小鳥(niǎo)在叫，我把院子搜遍了，終于在一棵銀可樹(shù)上找到了，它眼睛又黑又大，尖尖的小嘴，我給它取了個(gè)名兒，叫黃黃。
黃黃說(shuō)：“謝謝你，小花，讓我和我的小伙伴有了一個(gè)快樂(lè )溫暖的家，以前，大森林有花有草，還有天然泉水，當然有熊、兔子……在那里我們有好多好多朋友，哦！還有獵人，不過(guò)朋友會(huì )保護我們，后來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，我們就沒(méi)了家，可你把我們收養了。讓我們有了家�！蔽艺f(shuō)：“你們一共有幾只，我再給你們做一些家�！薄坝�24只�！秉S黃說(shuō)：“你再做6個(gè)吧！”“你們要不要我在周?chē)鲆恍┘俚囊恍﹦?dòng)物，讓你們有朋友！再在門(mén)口寫(xiě)上《鳥(niǎo)兒的.家》，這樣你們就有一個(gè)真正的家了�！蔽艺f(shuō)�！疤昧�！太好了！”黃黃說(shuō)：“我們有家了！現在人們越來(lái)越注意自然環(huán)境，我們好想出去逛逛��！”我說(shuō)：“那我每天帶一只出去玩，我用繩子的一頭綁住你的腳，我抓住另一頭，好吧！”
“祝你們玩開(kāi)心，”我想。當我出來(lái)時(shí)，我想起剛才從黃黃表情聽(tīng)到的那些話(huà)，我會(huì )心地笑了。
三年級的作文300字 篇2
現在的你，還是跟爸媽一起睡嗎？如果是我，我會(huì )很自然的說(shuō)——不會(huì )。因為我自己有一個(gè)房間，今天我就來(lái)給你們介紹一下吧。
我的臥室，有一個(gè)上下床。剛開(kāi)始我們買(mǎi)這個(gè)床的時(shí)候，我就已經(jīng)興奮的不得了，只不過(guò)我那時(shí)候看到的是完整的，可是一回到家，我卻傻眼了，因為全是這個(gè)上下床每一個(gè)木頭零件，需要把它們組裝起來(lái)才是一個(gè)上下床。但是我不會(huì )組裝，這可怎么辦？但是我爸爸會(huì )。沒(méi)想到她用了半天的時(shí)間，把這個(gè)給床安裝好啦！這個(gè)床占我這個(gè)臥室很大的地方。本來(lái)就很擠啦，可是又來(lái)了一個(gè)大衣柜。里面放我和我妹妹的衣服。這個(gè)衣柜也是我妹妹的玩具。有一次它爬衣柜，就把衣柜的一個(gè)地方給弄壞了。結果我媽媽大發(fā)雷霆。吵了我妹妹一頓。但是這個(gè)臥室，美中不足的就是上下床的上面那一層。那一層離房頂很近。很容易碰頭。當然這些還不是最壞的.。只要你躺在那上面睡覺(jué)。那個(gè)燈正好在你的正上方。一打開(kāi)燈就刺你的眼。特別特別難受。這就是這個(gè)臥室的唯一缺點(diǎn)。
我的這個(gè)臥室.干凈.整潔.美麗我喜歡我的臥室�。�！
三年級的作文300字 篇3
今天，媽媽從菜場(chǎng)回來(lái)。手捧著(zhù)一盆綠色的“圓球”植物，它長(cháng)著(zhù)無(wú)數根刺兒，我好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么植物呀？”媽媽說(shuō)：“這是仙人掌�！闭f(shuō)完，媽媽把仙人掌放在窗邊。
沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)土很干，就給它澆水。又過(guò)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí)，土又干了，我又給它澆水我整天的給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的頭上長(cháng)了幾朵金黃色的小花，還長(cháng)出了嫩綠的.葉子。在陽(yáng)光下照射顯得更加美麗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小強，仙人掌生長(cháng)在沙漠，在沙漠中它很少接觸水，所以葉子化成了刺兒。但它現在的水分充足所以長(cháng)出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射，還可以做藥�！苯又�(zhù)，媽媽還告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識。
經(jīng)過(guò)這一件事，讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識。
三年級的作文300字 篇4
炎熱的廈天終于過(guò)去清涼的秋天漸漸和我近了。秋天是我最喜歡的季節她不像其它季節不是太冷就是太熱這是我喜歡她的其中一個(gè)原因。
秋天她不像其它季節一樣她沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵也沒(méi)有落下迷人的雪花她有的只是遍地落葉灰灰黃黃的但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的街道你會(huì )有那種寧靜祥和的感覺(jué)我想那種感覺(jué)定會(huì )很舒服的。有機會(huì )我也想嘗試走過(guò)一條這樣的`道路。
秋天誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)有活力！雖然她不像廈天那么有活力；但是她也很活潑。在秋高氣爽的日子人們可以到郊外旅行輕松一番；也可以放風(fēng)箏讓它們可以振翅高飛；玩到累時(shí)可以躺在金黃的草地上享受涼風(fēng)望著(zhù)藍天白云很快你就會(huì )被那舒適的環(huán)境感染慢慢地睡著(zhù)了；餓時(shí)你也可以去燒烤盡情享受豐富的美食；日落西山時(shí)還可以欣賞浪漫的夕陽(yáng)到最后你一定會(huì )依依不舍地離開(kāi)。
秋天這個(gè)迷人的季節使我深深地愛(ài)上她。我很盼望下一個(gè)秋天的來(lái)臨可以再和她相會(huì )。我每年都只能和秋天相見(jiàn)數月數月后她又悄悄地離開(kāi)了這使我憶起牛郎織女的故事……
三年級的作文300字 篇5
有一天，森林奶奶家里發(fā)生了一場(chǎng)爭吵，住在森林的貓頭鷹、啄木鳥(niǎo)、蜜蜂和蚯蚓爭得面紅耳赤，其它動(dòng)物也躍躍欲試，好不熱鬧。
挑起這場(chǎng)爭吵的是蜜蜂。他得意洋洋地說(shuō)：“我能給人們帶來(lái)甜蜜的蜂蜜，人們都喜歡品嘗我的勞動(dòng)成果，當然我最重要！”
貓頭鷹首先不服氣，他昂著(zhù)脖子說(shuō)：“哼，要是沒(méi)有我，人們的莊稼早被田鼠吃得精光！”
這下又惹惱了啄木鳥(niǎo)：“如果沒(méi)有了我，森林哪會(huì )存在，這世界上根本就沒(méi)有我大家生活的地方！”
蚯蚓不慌不忙開(kāi)始了發(fā)言，但是聲音提得很高：“要不是我疏松莊稼地的土壤，產(chǎn)生這樣多的肥份，一切的植物能長(cháng)得好嗎？”
大家爭得不可開(kāi)交，森林奶奶好不容易制止了這場(chǎng)爭吵，她說(shuō)：“孩子們，我知道你們都很重要，少了誰(shuí)，人類(lèi)的.生活都不得了。但是，我希望你們不要只強調個(gè)人的作用，只有團結合作，才能把事情辦好，難道這個(gè)道理你們還不懂嗎？”
三年級的作文300字 篇6
童年在我們的一生中是最快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真，最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著(zhù)各種各樣的發(fā)現。
有一天上課，老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋，我想：老師拿雞蛋干什么？老師告訴我們。：“今天早上起晚了，沒(méi)有煮飯，我媽媽給了我兩個(gè)雞蛋，她只告訴我一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎么分辨生雞蛋和熟雞蛋。？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以轉，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以搖，還有的同學(xué)說(shuō)可以扎一個(gè)口，流不出來(lái)水的是熟雞蛋，能流出來(lái)水的是生雞蛋。
于是，老師開(kāi)始給我們做一個(gè)實(shí)驗—轉雞蛋。只見(jiàn)她兩手捏著(zhù)雞蛋的邊角開(kāi)始轉了。第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的`小男孩兒，半天沒(méi)轉完就不動(dòng)了；可第二個(gè)雞蛋卻像一個(gè)勤快的小姑娘，轉了十幾圈還沒(méi)有停下來(lái)，像在舞臺上跳舞呢。我們正在議論在哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的。過(guò)了一會(huì )兒，老師告訴我們：第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的。生的內部沒(méi)有凝結，所以重心不穩，轉的時(shí)間短。相反的，熟的內部是固體的，所以重心比較穩，轉的時(shí)間也就長(cháng)。
這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能得出正確的結果。
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