三年級的作文錦集[10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我是一條歡快的小魚(yú)，住在“一小”門(mén)前的銀溪里。我們魚(yú)兒大家族過(guò)著(zhù)以蝦蟹為伴，以荷葉為家的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`生活。

　　水底的彩石，照著(zhù)水面五光十色，沒(méi)有絲毫污染。水面波光粼粼。只要游出“門(mén)”，就能看到一片生機勃勃的景象：小伙伴們正快樂(lè )地玩耍，時(shí)不時(shí)地跳出水面，仿佛要再一次刷新“跳龍門(mén)”的記錄。人也跳下水，和我們一起玩耍、嬉戲。

　　可是，好景不長(cháng)，人類(lèi)把大量的生活污水倒入溪中，把工廠(chǎng)里的毒水排入溪中，水越來(lái)越臭，越來(lái)越渾濁，水底的泥沙也越來(lái)越高。一天，我們正在覓食。突然，一雙臭鞋子從天而降，砸到了一位“家長(cháng)”的頭上，命喪黃泉了。所以我們只好每天頂著(zhù)“風(fēng)沙”，冒著(zhù)生命危險，這使更多的同類(lèi)死去。有的魚(yú)變成了殘疾，有的全身傷痕......

　　所以，我呼吁人類(lèi)：請不要污染我們的環(huán)境，要好好愛(ài)惜我們，我們也是大自然中的一員，愿我們能夠和睦相處，愿銀溪重新閃著(zhù)清清的銀光！

三年級的作文 篇2

　　我在河南省濟源市東園小學(xué)三年級(7)班上學(xué)。姓酒名龍，因為是龍年出生的，所以爸爸就給我起了這個(gè)名字。我經(jīng)常穿著(zhù)藍色的外套黑色的褲子，因為我經(jīng)常跑步。我的身體不高不瘦的，圓圓的腦袋烏黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。。

　　我是個(gè)性格外向的小男孩兒，說(shuō)問(wèn)題的`時(shí)候還沒(méi)等老師說(shuō)完就站起來(lái)?yè)尨�。上課只要一寫(xiě)完作業(yè)就想跟同桌說(shuō)笑，因為這樣經(jīng)常被老師批評，現在我養成了舉手回答問(wèn)題的好習慣。。

　　我非常愛(ài)幫助人，今年5月12日汶川大地震時(shí)，在電視里看到解放軍叔叔從廢墟里救出的小朋友時(shí)，我情不自禁地哭了起來(lái)，真是為災區的小朋友擔心啊。想想我們有這么好的生活條件，可他們連電腦玩具什么都沒(méi)有了，還有好多小朋友都不幸遇難了，我就給災區的小朋友捐了一百元錢(qián)，更發(fā)誓要好好學(xué)習，天天向上。

　　我非常愛(ài)跑步，一聽(tīng)說(shuō)有跑步的消息，我就問(wèn)個(gè)不停。我星期天在家里一有空就看劉翔哥哥跨欄，劉翔哥哥跨欄的姿勢是多么的帥氣!!

　　大家看了調皮搗蛋的我，你們想跟我成為朋友嗎？

三年級的作文 篇3

　　不知不覺(jué)中，母親節邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。周五，我們翠苑二小四年級開(kāi)展了一次聯(lián)合主題大隊會(huì )——獻給媽媽的愛(ài)。

　　隨著(zhù)一陣優(yōu)美的音樂(lè )，活動(dòng)開(kāi)始了。我們先做了手語(yǔ)“感恩的心”，然后唱歌，講故事。我一開(kāi)始很緊張，心里有些害怕。后來(lái)慢慢放松，一口氣把故事流利地講完了，贏(yíng)得了大家的一片掌聲。我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　最讓我難忘的環(huán)節開(kāi)始了——向媽媽獻花和表達對媽媽的.愛(ài)。深情的音樂(lè )響起來(lái)了，我走到媽媽身邊，獻上手中的康乃馨和心形卡片，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我永遠愛(ài)您！”媽媽感動(dòng)極了，給了我一個(gè)大大的擁抱……

　　在這次聯(lián)合主題隊會(huì )中，我深有感觸。是啊，媽媽為我們付出了太多的時(shí)間和精力，才換來(lái)了我們現在的茁壯成長(cháng)。是啊，要是沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們，我們的一點(diǎn)一滴，都離不開(kāi)母親的精心呵護。讓我們在這個(gè)一年一度的母親節中，感謝母親吧。

　　我今后一定幫媽媽做力所能及的事情，分擔媽媽的家務(wù)事，減輕媽媽的負擔，努力學(xué)習，將來(lái)回報媽媽對我的愛(ài)！

三年級的作文 篇4

　　“呼嚕，呼�！�…”咦！是什么聲音？這個(gè)聲音把正在寫(xiě)作業(yè)的我從思考中拉了回來(lái)。于是我去廚房看看，沒(méi)有；去廁所聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有；再去陽(yáng)臺望望，還是沒(méi)有……除了大臥室，我把整個(gè)家都快翻過(guò)來(lái)了。最后，我打算去大臥室里“偵查偵查”，還沒(méi)等我“出動(dòng)”，聲音就沒(méi)了。唉！真是掃興！我只好回去寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，聲音又來(lái)了。難道是我產(chǎn)生了幻覺(jué)？我用手清清耳朵，聲音更清晰了，而且，我確定聲音是從我沒(méi)去的大臥室里傳出來(lái)的。于是，我躡手躡腳地走到大臥室，奇怪的聲音更加響亮了。我一看，聲音原來(lái)是躺在床上的爸爸發(fā)出來(lái)的。我拍了拍胸口：��！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！爸爸的.呼嚕聲害得我一頓胡思亂想，還以為是什么怪獸闖進(jìn)了我們家……呼！嚇死我了！

　　你還真別說(shuō)，我爸爸的呼嚕就是與眾不同，不信你就聽(tīng)：一會(huì )兒像快散架的老火車(chē)“哐啷哐啷”地響；一會(huì )兒像大浪從遠處浩浩蕩蕩地涌來(lái)，聲音越來(lái)越大；一會(huì )兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”地吵個(gè)不�！�…還真是有特色��！

　　看來(lái)爸爸真是累了，我輕輕地關(guān)上門(mén)，然后在門(mén)上掛上了“正在休息，請勿打擾”的牌子，讓爸爸好好地睡上一覺(jué)！

三年級的作文 篇5

　　在我的等待中，暑假終于來(lái)了!我已近在心里打好了如意算盤(pán)，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開(kāi)了序幕……

　　放假的第一天，我就來(lái)到的姐姐家，我和姐姐說(shuō)好去菜市場(chǎng)去買(mǎi)餃子皮，我們牛似的沖向了菜市場(chǎng)。

　　到了菜市場(chǎng)，那里熱鬧非凡。我們先買(mǎi)好韭菜和火腿腸，然后去買(mǎi)餃子皮，可是最后一些所剩無(wú)幾的'餃子皮已近被別人買(mǎi)走了，只剩下餛飩皮了，我們只好買(mǎi)下餛飩皮會(huì )去包餃子了。

　　到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開(kāi)了空調，我們“開(kāi)工”了。我們把肉餡拌好就開(kāi)始包餛飩了。但是我們包都不會(huì )包，沒(méi)過(guò)多就，餛飩皮就被空調吹得像殼一樣的干了。后來(lái)姐姐把她的姨媽喊來(lái)了，姨媽洗完手就拿起餛飩皮開(kāi)始包了。姨媽說(shuō)“包餛飩要在邊上沾點(diǎn)水，餛飩才不會(huì )被煮散�！蔽铱催@姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包餛飩了。

　　我包得餛飩要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。餛飩要下鍋了，餛飩一個(gè)個(gè)“跳進(jìn)”了鍋里，像在泡溫泉一樣……

　　經(jīng)過(guò)這次包餛飩，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。

三年級的作文 篇6

　　有一個(gè)湖泊，它非常驕傲。

　　它每天看見(jiàn)四面八方奔來(lái)的小溪，就想我是天底天最大的湖泊，連大海都沒(méi)有我大。

　　有一天，湖泊問(wèn)小溪：“我是不是天底下最大的河？”小溪們?yōu)榱擞懞煤�泊，就說(shuō)：“是的�！钡�是有一條小溪說(shuō)：“你不是最大的，大河比你大�！焙�泊很不高興地說(shuō)：“是嗎，那你帶我去見(jiàn)見(jiàn)大河�！�

　　過(guò)了三天，它們到達了大河，湖泊看見(jiàn)大河比自己大多了，就羨慕地對大河說(shuō)：“你好大呀！你是天底下最大的河嗎？”大河謙虛地說(shuō)：“我不是最大的'，大海才是最大的�！焙�泊說(shuō)：“那你帶我去見(jiàn)見(jiàn)大海好嗎？”大河說(shuō)：“當然可以�！�

　　又過(guò)了三天，它們終于見(jiàn)到了大海，放眼望去，大海一望無(wú)邊，大河對湖泊說(shuō)：“你看見(jiàn)了吧，天外有天，人外有人�！焙�泊羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，它知道自己錯了。

　　從此以后，湖泊變得謙虛多了。

三年級的作文 篇7

　　今天，外婆讓我給姨媽家送菜。

　　提著(zhù)重重的袋子，再加上我的右手心受傷，這些菜把我累得滿(mǎn)頭大汗。我不禁埋怨道：“真是的，外婆拿這么多菜給姨媽干嘛？喂豬��？”沒(méi)辦法，我只能右手累了左手拿，左手累了右手拿。真希望姨媽他們家住在我們家附近，這樣我就不會(huì )這么累了，可是，他們家不知離我們家遠多少了，哎。

　　終于到姨媽家了，姨媽打開(kāi)門(mén)，我立馬說(shuō)：“姨媽?zhuān)�外婆讓我給你帶菜�！薄岸�，苗苗你真乖，辛苦你啦！給�！币虌屢贿呎f(shuō)著(zhù)一邊把一帶梅子給我，“謝謝姨媽?zhuān)�姨媽我走了，外婆叫我趕快回去�！薄岸��！�

　　在回家的路上，我吃著(zhù)姨媽給我的.梅子，突然覺(jué)得受傷的手心不怎么痛了，梅子也越來(lái)越甜了。

三年級的作文 篇8

　　記得著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@是對老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻精神的高度贊美。老師總是無(wú)私地教會(huì )我們許多知識、許多本領(lǐng)，引領(lǐng)我們茁壯成長(cháng)。

　　從小到大，教過(guò)我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長(cháng)得瘦瘦的，小小的眼睛，總是閃爍著(zhù)智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。白里透紅的'臉蛋，挺可愛(ài)的。

　　孟老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得那一次我突然感覺(jué)頭暈、全身無(wú)力。這時(shí)孟老師發(fā)現了我的無(wú)精打采，馬上來(lái)到我身邊，用她那溫柔的手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“哪里不舒服？”說(shuō)著(zhù)，她溫柔地將我擁入懷中，并不停地安慰我。此時(shí)，我內心涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。

　　孟老師的愛(ài)滋潤著(zhù)我的心田。每次上課，她總是繪聲繪色地講課，將我們帶入課文描繪的情境中。課后，同學(xué)們碰到什么難題，老師總會(huì )一遍又一遍不厭其煩地講解，直到完全學(xué)會(huì )。

　　孟老師的愛(ài)像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我們健康成長(cháng)。我愛(ài)您，孟老師。

三年級的作文 篇9

　　媽媽的愛(ài)是一把雨傘，遮著(zhù)傾盆大雨；媽媽的愛(ài)是一顆大樹(shù)，縫隙里照進(jìn)幸福的陽(yáng)光；媽媽的愛(ài)是一股暖流，永遠留在手心的溫度……

　　曾經(jīng)發(fā)生的一件平凡的事情，卻讓我刻骨銘心。翻過(guò)歲月的篇章，住院的情景歷歷在目。那次，由于過(guò)度著(zhù)涼，我得了百日咳，住進(jìn)了醫院。我看到了媽媽緊張的眼神，我的內心也是非常的害怕。接下來(lái)醫生開(kāi)始了各種b超、驗血、ct等等一系列的檢查，我害怕地大哭，媽媽一直握著(zhù)我的手，一直安慰我，在各種檢查中媽媽的手一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，我想那是世界上最溫暖的手，可以治療我一切傷痛的手，留在我手心的溫度一直沒(méi)有退去，讓我度過(guò)了這段痛苦的日子。

　　早晨，媽媽頂著(zhù)大大的黑眼圈為我做早餐，自己卻餓著(zhù)肚子。夜晚，媽媽整夜未眠地握著(zhù)我手的給我念書(shū)講故事，而自己卻困的不行。媽媽手心的溫度，是有魔力的，我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛，慢慢地睡著(zhù)了……

　　日子一天天過(guò)去了，媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累的話(huà)，每天笑容燦爛的.鼓勵著(zhù)我，她的笑容就像這溫暖的陽(yáng)光讓整個(gè)病房都有了生氣。其實(shí)我很想為她按摩，縷縷她的頭發(fā)，但是我最終因為掛著(zhù)吊瓶而放棄了。我一邊補習落下的功課，一邊心里暗暗發(fā)誓：“我一定要盡快好起來(lái)，這樣，媽媽就不用為我擔心了”。

　　終于，我在媽媽的悉心照顧下，在醫生的治療下，我可以出院了。此刻，媽媽終于松了一口氣，握著(zhù)醫生的手，不斷的感謝。我在想，醫生能否感受到我媽媽手心的那種母愛(ài)的溫度呢？

　　這些日子，媽媽表達了她深深地愛(ài)，我感動(dòng)不已。而她手心的溫度卻停留在了我的手心里流進(jìn)了我的心里，讓我的人生遇到再大的不幸、再大的困難都會(huì )融化掉。

三年級的作文 篇10

　　有一天，我們拖著(zhù)疲憊的身體回家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)東西，外面用棉襖包著(zhù)。我拆開(kāi)一看，里面是一個(gè)盆子，打開(kāi)蓋子，里面裝著(zhù)黃澄澄的雞肉。哇，好香��！我情不自禁地用手一摸，咦，還是熱的！

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現雞頭、雞爪等一些不好吃的部位都無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的都是“精華”部分。這是誰(shuí)放的呢？爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)：“除了你奶奶，還會(huì )有誰(shuí)？”我二話(huà)不說(shuō)就給奶奶打了個(gè)電話(huà)：“奶奶，雞肉是怎么回事？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我把家里最大最肥的一只雞殺了，燉給你補補身子�！薄澳棠�，雞頭和雞爪這些東西上哪去了？”我奇怪地問(wèn)�！斑@些東西你們不要吃的，我就留給我自己吃了。葉涵，雞肉還是熱的.！趕緊去吃……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到了奶奶正用那假牙費力地吃著(zhù)雞爪子。我心頭一熱，“不，我要和奶奶一起分享！”爸爸連夜把一半香噴噴的雞肉送到奶奶家。

　　晚上我大口大口地吃著(zhù)雞肉，心里始終被一股暖流包圍著(zhù)。這難道僅僅是雞肉嗎？不，這是面分明有奶奶無(wú)私的愛(ài)呀！

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