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三年級未來(lái)的作文

時(shí)間:2024-03-07 16:36:22 三年級作文 我要投稿

【薦】三年級未來(lái)的作文4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級未來(lái)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【薦】三年級未來(lái)的作文4篇

三年級未來(lái)的作文 篇1

  我希望未來(lái)能當一名偉大的發(fā)明家,把這個(gè)世界都變成高科技的東西。

  媽媽突然說(shuō):“快睡覺(jué)!”我只能睡覺(jué)了。今天我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)當上了發(fā)明家,我把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē),再插上一雙翅膀,一個(gè)太陽(yáng)能飛機就做好了;我又把書(shū)變成會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū),兒童版、老年版都有,這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了,老年人就不用再戴著(zhù)眼鏡看書(shū)了!你還想聽(tīng)嗎?請往下看,我還要發(fā)明一種筆,按筆帽,它就說(shuō):“用什么筆?”你說(shuō)鋼筆,它就變成鋼筆,你想要什么筆就說(shuō)那根筆的名字,它就變出來(lái);還有我要發(fā)明一種道具,你說(shuō)變什么,它就變什么。比如:“你說(shuō)變一只狗!彼妥兂梢恢豢蓯(ài)的狗狗陪你玩。高科技的'東西真是數也數不清!

  夢(mèng)醒了,我起床準備去學(xué)校,吃著(zhù)飯,可是心里卻還在想未來(lái),我發(fā)呆了,我在想長(cháng)大穿什么,住的房子怎么樣,將來(lái)我要穿獨一無(wú)二的衣服,秀出不同的我,當然,我的家也要獨一無(wú)二哦!我已經(jīng)想好了,把墻涂成紫色的,并且能夠自動(dòng)組合套間,這樣才能讓別人看見(jiàn)一個(gè)溫暖的家。

  未來(lái)的我想象力豐富吧!你們也要有夢(mèng)想哦!這樣才能去實(shí)現。

  突然媽媽叫我,已經(jīng)7:30了,完蛋了,上學(xué)該晚了,我急忙吃完飯到學(xué)校,不過(guò)幸運的是還沒(méi)有遲到。

  拜拜!

三年級未來(lái)的作文 篇2

  20xx年,我成為了設計師,我設計出了最方便的城市。

  如果你迷了路,但你不會(huì )遇見(jiàn)壞人,因為城市已經(jīng)把你和別人分開(kāi),讓你安全,只要你說(shuō)出你的家,城市機器人就會(huì )幫你找到家。如果你上學(xué)會(huì )遲到,他就會(huì )給你安排離你的地點(diǎn)最近的學(xué)校,學(xué)校里的事物大多數都是你熟悉的。城市機器人又會(huì )把來(lái)這所學(xué)校來(lái)的.路線(xiàn)告訴你,讓你要遲到的時(shí)候,就來(lái)到那所學(xué)校。

  未來(lái)的城市也不像現在一樣,人們隨地的擺攤子,經(jīng)常會(huì )開(kāi)不了車(chē),這樣的生活,當然不方便了。你要去散步,可你卻覺(jué)得汽車(chē)尾氣不好,城市會(huì )自動(dòng)給你換空氣,會(huì )伸出大手,讓那些擺攤子的人走開(kāi),讓車(chē)子能夠通行。

  城市里的房子是最適用的,當你要去外地玩的時(shí)候,你不用擔心會(huì )有小偷,因為你只用把你的地點(diǎn)發(fā)給城市管理者,管理者再讓城市看好你的家,大家也許會(huì )問(wèn),那么多家,城市管得過(guò)來(lái)嗎?他們會(huì )告訴你,不用擔心,因為城市只要把你家通道拆開(kāi),就沒(méi)有人能來(lái)你的家里偷東西。城市還會(huì )給你一個(gè)正方形的東西,你去哪里,在哪過(guò)夜,你在哪睡,你把那個(gè)正方形往地上一放,正方形就會(huì )變成房子。

  20xx年,我造的城市方便嗎?隨著(zhù)科技的發(fā)展,城市會(huì )越來(lái)越美。

三年級未來(lái)的作文 篇3

  現代的科技越來(lái)越好,各式各樣的科技產(chǎn)品出現在我們的日常生活中,也使社會(huì )發(fā)展越來(lái)越走向繁榮。那么,我們以后的未來(lái)科技生活是怎樣的呢?

  讓我們擁有了電話(huà)通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來(lái)自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開(kāi)始系統地學(xué)習了人的語(yǔ)音、發(fā)聲機理和聲波振動(dòng)原理,在為聾啞人設計助聽(tīng)器的過(guò)程中,他發(fā)現電流導通和停止的瞬間,螺旋線(xiàn)圈發(fā)出了噪聲,就這一發(fā)現使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強弱來(lái)模擬聲音大小的變化,從而用電流傳送聲音!

  1873年,成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠方能與親人對話(huà),卻有著(zhù)面對面的感覺(jué)?于是貝爾和助手沃森開(kāi)始了設計電話(huà)的艱辛歷程,經(jīng)過(guò)一個(gè)事故的啟發(fā)并通過(guò)以后的無(wú)數次實(shí)驗,終于在1876年3月7日鑄就了電話(huà)的誕生了。最初的電話(huà)并沒(méi)有撥號盤(pán),所有的通話(huà)都是通過(guò)接線(xiàn)員進(jìn)行。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研發(fā),在20世紀初人們用上了撥號盤(pán)電話(huà)。歷經(jīng)數代人電話(huà)從有線(xiàn)發(fā)展到無(wú)線(xiàn)的電話(huà)?萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步,電話(huà)正式傳入中國是在1881年。

  當我看到貝爾他們憑著(zhù)自己的努力為科技做出的貢獻,我也想在未來(lái)的科技生活中發(fā)明創(chuàng )造出一個(gè)超強多功能搖控器。于是使用搖控器后……

  未來(lái)第30世紀,陽(yáng)光依舊照耀著(zhù)大地;、草的生命力變得更加頑強,空氣中的有毒物質(zhì)不復存在,霧霾也消失得無(wú)影無(wú)蹤。汽車(chē)排放的氣體有著(zhù)凈化空氣的作用。

  這時(shí),湛藍的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕,上面隨即出現了一個(gè)主持人。主持人用充滿(mǎn)魔力的聲音說(shuō):“下面播報實(shí)時(shí)新聞,在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴重車(chē)禍,已造成該路段擁堵,請機動(dòng)車(chē)盡量避讓繞行,事故正在處理和救援中!痹(huà)音剛落,銀幕上就出現了最合理的幾條避讓路線(xiàn),隨后約5分鐘銀幕消失了。當銀幕消失的'同時(shí),人們的手機接收到了剛才播報的內容。

  在這座城市的某所學(xué)校,用著(zhù)高智能黑板,那黑板有著(zhù)人的智慧。當老師想在黑板上寫(xiě)出什么內容時(shí),黑板就會(huì )自動(dòng)浮現出內容。而想擦掉不需要的內容時(shí),會(huì )自動(dòng)消失。當學(xué)習勞累時(shí),它還會(huì )自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂(lè )。這時(shí),一股濃煙從食堂冒出,好像好奇寶寶一樣,向學(xué)校周?chē)杆俑Z去,不一會(huì )兒,教學(xué)樓燒著(zhù)了,防火設置及相關(guān)系統已經(jīng)全方位打開(kāi),迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍首”。學(xué)生們從課桌內的暗格里拿出了早已準備好的排毒調節兩用口罩,剎時(shí),原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復原樣,空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專(zhuān)用倉口轉換,使學(xué)生們不被嗆著(zhù)。

  未來(lái)的科技生活雖然做什么都很方便,但是需要靠智慧和知識才能夠創(chuàng )造。所以,現在要好好用心讀書(shū)學(xué)習,使幻想的未來(lái)科技生活變成真正的未來(lái)科技生活。

三年級未來(lái)的作文 篇4

  已經(jīng)到了29世紀,現在的教室已經(jīng)非常先進(jìn),接下來(lái)就聽(tīng)我給大家講一講吧!

  現在的教室樣子非常奇特,它的面積很大而且平均分成兩個(gè)區域,分別是好學(xué)生區和壞學(xué)生區,當然這樣的分離也只會(huì )在考試時(shí)以防抄襲的時(shí)候用。

  剛進(jìn)教室大門(mén)就能看見(jiàn)一面巨大無(wú)比的黑板,如果你以為它只是一塊普通的黑板那你就錯了。其實(shí)它有三層,第一層是黑板,第二層是白板,第三層是電子顯示器,用到哪一層就把哪一層拉下來(lái)就可以了!學(xué)生和老師都可以上來(lái)講題,學(xué)生上來(lái)講題就用白板寫(xiě),老師上來(lái)講題就用黑板寫(xiě),白板和黑板都能將他們講題的過(guò)程記錄下來(lái),存儲起來(lái),然后可以在電子顯示器上顯示出來(lái),用于對比學(xué)生和老師講的有什么不同,哪里需要改進(jìn),怎樣講才能讓同學(xué)聽(tīng)得更明白。電子顯示器還有一個(gè)功能,那就是可以接收人的語(yǔ)音指令,如果你要搜集什么資料就直接對顯示器說(shuō),它就會(huì )給你答案,是不是很厲害!

  現在學(xué)生們的椅子都變成了舒服的.旋轉椅,兩個(gè)扶手上分別有一個(gè)按鈕,一個(gè)紅色的,一個(gè)綠色的。紅色的按鈕是學(xué)習模式,按下這個(gè)按鈕它就會(huì )時(shí)刻提醒你的坐姿是否標準,聽(tīng)課是否認真;綠色的按鈕是休閑模式,按下這個(gè)按鈕它就會(huì )給你按摩背部,讓你忘記一節課的疲勞。

  想知道更多未來(lái)教室的功能嗎?那就等到29世紀吧!

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