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我的三年級作文300字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級作文300字 篇1
我喜歡吃的水果我喜歡吃的水果媽媽買(mǎi)了許多水果，有桃子、蘋(píng)果、西瓜還有葡萄，我最喜歡吃的是西瓜。
西瓜有的是橢圓形的，有的是圓形的。西瓜的皮一層深綠，一層淺綠，里面的果實(shí)是紅的，西瓜里的寶寶個(gè)個(gè)都是黑壓壓的。西瓜有的`沙沙的，有的甜甜的，這兩種我都喜歡吃。有一首兒歌，名字就叫《大西瓜》，我背給你們聽(tīng)，“大西瓜，大西瓜，真是圓，一切兩瓣變小船，再切一刀成四瓣，變成月牙彎又彎”怎么樣，是不是很好聽(tīng)。
西瓜是我們在炎熱的夏天里不能少的一種水果，因為西瓜可以讓我們解喝，幫我們降署，對我們的身體有很大的幫助，所以我們要在這炎熱的夏天里多吃一些清涼可口的西瓜，這樣，我們就不會(huì )在夏天中署了。不過(guò)也不能吃的太多，因為吃太多西瓜會(huì )上火的。我很喜歡吃西瓜，你們喜歡吃什么水果呢？
我的三年級作文300字 篇2
二零三四年，我已經(jīng)三十歲了，當然我也實(shí)現了我的夢(mèng)想：成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
“叮呤呤”，鬧鐘響了，我趕緊穿好衣服往樓下的車(chē)庫里跑去。我用聲控打開(kāi)車(chē)庫門(mén)，碰巧被樓下的張叔叔看見(jiàn)了，他大聲夸獎道：“這是您發(fā)明的汽車(chē)嗎？真漂亮��！”
“當然，你看它的.造型是一頭來(lái)自草原的雄獅，外殼是用最高級的環(huán)保材料制成的，既輕便又堅固�！�
“那這輛車(chē)的功能有多少呢？”張叔叔好奇地問(wèn)。
“功能可多啦，比如能在空中飛行，還能在海里游動(dòng)，有語(yǔ)音、視頻通話(huà)等功能，還有小型廚房，機器人為你烹飪食物，再遠的路程也不用擔心�！蔽胰鐢导艺�。
“可是在吃的時(shí)候，沒(méi)有注意到前方的車(chē)，碰到了怎么辦呢？”“這你就不用擔心啦，這輛車(chē)有三十米感應功能�！�
我看到張叔叔驚訝地張大了嘴巴。
“最重要的還是環(huán)保。它是用太陽(yáng)能發(fā)電的�！蔽遗呐乃骶�(xiàn)型的車(chē)身說(shuō)。
“要是晚上沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦呢？”張叔叔擔心地問(wèn)。
“看到那個(gè)小盒子了嗎？它有儲存太陽(yáng)能的功能�！蔽抑钢杠�(chē)頂的小方盒。
“我能上去試試嗎？”張叔叔躍躍欲試。
“當然可以，請吧�！�
張叔叔高興地坐了上去。我再次用聲控啟動(dòng)按鈕，汽車(chē)立刻飛馳了出去......
我的三年級作文300字 篇3
咦？這是什么？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車(chē)。外觀(guān)上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動(dòng)駕駛，不需要人來(lái)開(kāi)。我可以通過(guò)汽車(chē)上的平板電腦告訴它我的目的地，它就能將我帶到那里，遇到阻礙還會(huì )飛過(guò)去，并且它會(huì )自動(dòng)遵守交通規則。遇到碰撞，它能夠開(kāi)啟防護罩，主動(dòng)保護車(chē)內的主人，這就像一架戰甲。
其次，它還有學(xué)習與娛樂(lè )的.功能。我在車(chē)上就能夠自由地安排時(shí)間。如果作業(yè)沒(méi)有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會(huì )拖著(zhù)黑黑的長(cháng)尾巴，給人們的環(huán)境造成污染。它通過(guò)自然可再生能源來(lái)驅動(dòng)。例如，在晴天，它通過(guò)太陽(yáng)能來(lái)驅動(dòng)，在陰天，它通過(guò)空氣來(lái)驅動(dòng)。它還可以存儲能量，不會(huì )出現缺少能源而不能動(dòng)彈。想想這樣的汽車(chē)可真不得了，不僅安全可以抵御槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬(wàn)能��！我感慨萬(wàn)千，是呀，在汽車(chē)上您想吃想喝也就一句話(huà)，想看電視或上網(wǎng)聊天什么都能干。
我就喜歡這樣的新型汽車(chē)外形特別，功能強大。
我的三年級作文300字 篇4
我喜歡的學(xué)習用品有橡皮，鉛筆，但我最喜歡的是鋼筆。今天，我來(lái)介紹我的鉛筆吧。
我的鋼筆是伯伯從北京買(mǎi)回來(lái)的，它是由兩支組成的一對。它的大小和一枝鉛筆差不多，像一根木頭。它的`形狀是圓柱體，上面還有半個(gè)愛(ài)心，像一個(gè)士兵保護一位公主。它的圖案很漂亮，一支是藍色的，上面是米奇的圖案，蓋子是藍色的。在藍色的蓋子上鑲著(zhù)半個(gè)心。另一支是紅色，是米妮的圖案，蓋子是紅色，在紅色的蓋子上也鑲著(zhù)半個(gè)心。如果把它們連接起來(lái)就能形成一個(gè)愛(ài)心。聞一聞鋼筆，發(fā)出檸檬味的香氣。捏一捏它，硬硬的，很舒適。
有一次，學(xué)校要舉行寫(xiě)字比賽，我用我平常寫(xiě)字的表現，拿出這支藍色的鋼筆，結果，它為我贏(yíng)得了勝利。
別小瞧這枝筆，它的用處可真大��！
星語(yǔ)教育老師點(diǎn)評：
思婕，你的習作中介紹了你最喜歡的鋼筆，對它們的樣子，尤其是它們共同組成一個(gè)“愛(ài)心”這一點(diǎn)介紹得特別形象。文中還運用了事例說(shuō)明鋼筆為你帶來(lái)的好處，具有可信性。如果在介紹鉛筆的圖案時(shí)，能展開(kāi)豐富的想象，就能使文章更具有趣味性哦。
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