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三年級下冊第六單元同步作文:未來(lái)的書(shū)包

時(shí)間:2021-08-19 09:39:05 三年級作文 我要投稿

三年級下冊第六單元同步作文:未來(lái)的書(shū)包

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化。小編收集了未來(lái)的書(shū)包作文,歡迎閱讀。

三年級下冊第六單元同步作文:未來(lái)的書(shū)包

  第一篇:未來(lái)的書(shū)包

  每當我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上,心中就會(huì )冒出一種想法:如果書(shū)包有一雙會(huì )飛的翅膀,那該多好啊!這個(gè)想法在不久的將來(lái)實(shí)現了!

  咦?那是什么東西在空中翩翩起舞?像一群美麗的蝴蝶;象片片五彩的云朵……它們各自圍繞一個(gè)小朋友,靈活地在主人身邊飛來(lái)飛去。哦,原來(lái)是會(huì )飛的`書(shū)包呀!它們五顏六色,像手掌一樣大,書(shū)包兩側長(cháng)著(zhù)美麗的翅膀。翅膀可以伸展和收縮,只要同學(xué)們按遙控器上的紅色按鈕,翅膀就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣合攏,乖乖地回到主人的手中,并且恢復正常書(shū)包的模樣。而當按下綠色的按鈕時(shí),書(shū)包里的壓縮機開(kāi)始工作,把書(shū)包壓縮成手掌大小,翅膀也自動(dòng)打開(kāi),開(kāi)始飛翔。在未來(lái)的書(shū)包里,還裝有自動(dòng)定位跟蹤儀,這樣一來(lái),它就不會(huì )像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂飛,而是緊緊跟隨自己的主人,像主人的小寵物一樣忠誠。尤其在下雨的時(shí)候,它會(huì )寸步不離地飛在雨傘下面,絕對不會(huì )被淋濕。

  打開(kāi)書(shū)包,里面只有一本書(shū),一個(gè)文具盒和幾個(gè)作業(yè)本。書(shū)是內容豐富的電子書(shū),里面儲存著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等各科課程,這樣一來(lái),同學(xué)們再也不用看著(zhù)課程表帶課本了,再也不必擔心某一本書(shū)忘在家里了。學(xué)習語(yǔ)文時(shí),只用輕輕一點(diǎn)封面上的“語(yǔ)文”兩個(gè)字,就會(huì )出現語(yǔ)文書(shū)中所有的課文目錄,學(xué)習哪一課就點(diǎn)擊哪篇課文,非常方便。電子書(shū)還能散發(fā)各種氣味,并具備動(dòng)畫(huà)的功能。假如學(xué)習《看!愤@篇課文,就會(huì )立刻聞到一股海風(fēng)的腥味;學(xué)習《藏羚羊的故事》時(shí),書(shū)中的動(dòng)物會(huì )動(dòng)起來(lái),讓你有身臨其境的感覺(jué)。英語(yǔ)課本具備點(diǎn)讀機的功能,只要一按小喇叭按鈕,就能聽(tīng)到清晰的英語(yǔ)發(fā)音,真是太方便了!你還可以隨時(shí)在課本上記筆記,電子書(shū)會(huì )為你自動(dòng)保存。此外,電子書(shū)還有耐摔打、防水、能壓縮的功能,非常實(shí)用。

  打開(kāi)文具盒,里面裝著(zhù)鋼筆、尺子和橡皮。這些都是高科技產(chǎn)品。鋼筆叫作“錯字提醒筆”,你拿著(zhù)這種筆寫(xiě)字時(shí),不必擔心會(huì )出現錯別字,只要你寫(xiě)錯了字,筆就會(huì )喊:“寫(xiě)錯字了!”提醒你及時(shí)改正,考試的時(shí)候,你必須調成振動(dòng),這樣才能不影響別人。不過(guò),“錯字提醒筆”只是提醒你改正錯字,卻并不幫你寫(xiě)出正確答案,可不要過(guò)分依賴(lài)它哦!橡皮擦也不同尋常,只要對準錯字按動(dòng)按鈕,橡皮發(fā)出的紅光會(huì )把錯字消滅得無(wú)影無(wú)蹤,不留下一點(diǎn)痕跡。

  未來(lái)的書(shū)包既輕便又好用,我希望能早點(diǎn)兒用上它!

  第二篇:未來(lái)的書(shū)包

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,就連書(shū)包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書(shū)包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書(shū)包……

  我的書(shū)包沒(méi)有袋子,只是一個(gè)小方塊,是有六種顏色組成的,它們分別是:紅。黃。藍。綠。青。靛。紫,它非常小,體積只有3立方米,別看它比其它普通書(shū)包小,但用起來(lái)可比其他書(shū)包好用N倍,也好用N倍呢!

  首先,我放東西時(shí),雖然沒(méi)有袋子,但只要說(shuō)一聲:“收,我的……”無(wú)論多遠都能把東西收到書(shū)包里(只要是我的),而且別看它小,放多少都沒(méi)問(wèn)題,多大的.東西都能收進(jìn)去呢,你是不是很吃驚呢?呵呵,因為這書(shū)包里弄了四維空間,這些東西都是放在四維空間里的,而不是放這書(shū)包里的呢!不僅如此,無(wú)論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì )改變書(shū)包的重量呢!

  然后,如果我怕書(shū)包不見(jiàn),那我可以跟書(shū)包說(shuō):“四維空間,另存放!”它就會(huì )“消失”,這樣就不怕被偷了,也不怕弄丟了。

  如果我想拿東西,那我該怎么拿呢?當然是用聲音啦。“啊!”也許你會(huì )大叫一聲:“這不可能,你騙我!”其實(shí)我沒(méi)騙你,我只要說(shuō)一聲:“吐,我的……”東西就會(huì )從書(shū)包里出來(lái)并飛到我的面前。

  續后,當我需要恢復書(shū)包時(shí),我只要說(shuō)一聲就行了,比如:我已經(jīng)讓書(shū)包“消失”了,現在我要用怎么辦?當然是說(shuō)啦只要說(shuō)一聲:“書(shū)包,出來(lái)吧!”空中就會(huì )出現六個(gè)不同顏色的正方形,然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書(shū)包。

  如果,書(shū)包壞了也可以叫它自動(dòng)回復哦,而且,只需要三秒呢!這樣就不怕它壞了。

  最后,如果作業(yè)不會(huì )做,它可以教我哦,假如:我不知道9乘以X等于72,代號X是幾,我就問(wèn)它:“9乘以X等于72,代號X是幾?”它可以一秒鐘計算出來(lái)并回答:“因72除以9等于8,所以代號X是8。”而且我無(wú)聊時(shí),還可以和它談天說(shuō)地呢!

  你是不是很想要?別著(zhù)急,只要肯學(xué)習,發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛澤東主席也說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事,只要肯登攀。學(xué)習其實(shí)也不難,主要是你肯不肯學(xué)習。堅持。努力。不放棄。不怕挫折,要是這些你都能做到,那學(xué)習對你來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了,當你學(xué)到很多東西時(shí),那發(fā)明這東西就是小菜一碟了!

  第三篇:未來(lái)的書(shū)包

  放學(xué)了,我背著(zhù)沉重的書(shū)包回家,我想:書(shū)包這么重,要是能像電腦一樣就好了。于是,我開(kāi)始幻想未來(lái)的書(shū)包。

  未來(lái)書(shū)包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也許會(huì )問(wèn),這是書(shū)包嗎?怎么放書(shū)?告訴你,這已經(jīng)不是普通的書(shū)包了,它叫高能微型電子書(shū)包。不要裝書(shū),屏幕就是書(shū)。我帶著(zhù)它,不要背,輕松又省力。

  我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)電子書(shū)包。上面有三個(gè)按鈕:1、變大。2、縮小。3、變形。只要按了“1”,電子書(shū)包就問(wèn)你要擴大多少倍。只要按了“2”,它就會(huì )問(wèn)你要縮小多少倍。只要按了“3”,它就問(wèn)你要變成什么樣。我按了“1”鍵,電子書(shū)包問(wèn)我:“親愛(ài)的朋友,你要擴大多少倍?”“4倍。”我回答,電子書(shū)包變大了,正合我意。

  我打開(kāi)學(xué)習程序,選了語(yǔ)文書(shū),一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)出現在屏幕上。我點(diǎn)擊下一頁(yè),翻到第一課。電腦老師讓我們朗讀。只要讀錯了,屏幕上就會(huì )出現一行紅字:“×字讀錯了,請重讀。”

  在讀書(shū)過(guò)程中,如果發(fā)現不會(huì )讀的'字,就可以用鼠標點(diǎn)擊幫助,再選擇字典,屏幕就變成字典,下面可以點(diǎn)擊“部首”,然后就可以到檢字表里查,再按下相關(guān)的頁(yè)碼,那字就出現,然后,電子書(shū)包就會(huì )發(fā)出這個(gè)字的音。

  下課了,我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)程序。我點(diǎn)了一下《圣斗士星矢》這部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)開(kāi)始了,我裝上耳機,眼看屏幕,耳聽(tīng)聲音,真是精彩。

  我將要參加全國中小學(xué)生象棋大賽,今天再練練,以便賽中大顯身手。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),屏幕變成了我們全班同學(xué)的頭像。我點(diǎn)了一下石民,屏幕出現了石民的頭像。他說(shuō):“又是來(lái)找我下棋的吧!我奉陪到底,開(kāi)始吧!”我們下得好精彩,最后,我勝利了,我想:比賽中,我一定要得冠軍。

  下完后,我又打開(kāi)電腦游戲,玩好了,我打開(kāi)可視電話(huà),和我的象棋教練通話(huà),在電話(huà)中詢(xún)問(wèn)了象棋大賽中要注意的事項。

  未來(lái)的書(shū)包真奇妙,我長(cháng)大后,一定會(huì )制造出這種書(shū)包,為將來(lái)的學(xué)生解決背書(shū)包的煩惱。

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