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三年級科技作文

時(shí)間:2023-05-20 13:40:21 三年級作文 我要投稿

實(shí)用的三年級科技作文合集九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的三年級科技作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級科技作文合集九篇

三年級科技作文 篇1

  今天是“六·一”兒童節,是我最盼望的節日,我們學(xué)校要舉辦科技節活動(dòng)。

  一大早,大家都帶著(zhù)自己制作的遮陽(yáng)帽來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上?,有的好同學(xué)的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的`像巫師帽……我還看到一個(gè)高年級大哥哥的帽子就是一個(gè)用彩紙做的變形金剛,真是太有創(chuàng )意了!

  科技節開(kāi)幕了,我們全校好同學(xué)一起做了“人浪”游戲,一個(gè)班接一個(gè)班的大喊“啊……”,聲音此起彼伏,特好玩。接下來(lái),我還體驗了孔明鎖,可是我們小組怎么也拼不出來(lái),好同學(xué)們都非常著(zhù)急,正在我們討論得熱火朝天的時(shí)候,廣播里傳出了請到下一個(gè)體驗區的聲音,我只好遺憾地走了。

  科技節上還有好多有趣的活動(dòng),可是由于時(shí)間原因我沒(méi)有一一體驗,今天的科技節讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識,真希望以后學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),豐富好同學(xué)們的科技知識。

三年級科技作文 篇2

  這周,我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節。

  比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天!有的好同學(xué)在做準備,還有的好同學(xué)排好隊伍,不一會(huì )兒,科技節開(kāi)始了。這屆科技節的比賽項目有很多,有雞蛋撞地球和科技繪畫(huà)展等。

  雖然每個(gè)比賽項目都很精彩,但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見(jiàn)我們班張雨欣好同學(xué)做得很好看,她制做的上面像一個(gè)大降落傘一樣。我心想:這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí),只聽(tīng)有好同學(xué)說(shuō):“呀!飛出場(chǎng)了!蔽乙豢,說(shuō):“唉,怎么會(huì )飛出場(chǎng)呢?可能是風(fēng)的原因吧。勝利就差一步之遙了!边@時(shí),我又看見(jiàn)一個(gè)四年級的哥哥制做的`,它的上面是一個(gè)降落傘,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,降落傘在空中打開(kāi)了。好同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,可惜,還是飛出場(chǎng)了……比賽完后,老師公布成績(jì),當我們聽(tīng)到好幾個(gè)我們班的好同學(xué)獲獎時(shí),我們高興得一蹦三尺高。

  !這屆科技節真有趣,也讓我明白了許多道理,我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手和大腦。

三年級科技作文 篇3

  深受大家歡迎的“科技節”又來(lái)了!李老師告訴我們,三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲(chóng)”的活動(dòng)。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。

  可是做什么呢?在放學(xué)回家的路上,我總算有了主意;氐郊,我告訴爸爸媽媽?zhuān)掖蛩阕鲆恢晃米。他們很驚訝地問(wèn)我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說(shuō):“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開(kāi),我恨死蚊子了,所以對它印象最深!眿寢尮笮Φ卣f(shuō):“好,我支持你!

  我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著(zhù),我把紙剪成大大小小四個(gè)長(cháng)長(cháng)的三角形,最大的卷成身體,兩個(gè)小的松松的卷成眼睛,最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙太軟了,撐不起來(lái)。爸爸說(shuō):“可以再翅膀內側,用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)!蔽也捎昧税职值.辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說(shuō)過(guò)蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說(shuō);“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里!边@可是個(gè)好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙太硬了,我實(shí)在穿不進(jìn)去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進(jìn)去。

  一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五,我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開(kāi)心!

三年級科技作文 篇4

  自從上一次輸給了烏龜,兔子就十分煩惱,一心想著(zhù)要再一次和烏龜賽跑。

  這天,天氣格外晴朗,兔子走在森林里,無(wú)意中看到烏龜從博士家里出來(lái),手里還提著(zhù)一雙鞋子。兔子連忙跑過(guò)去,對烏龜說(shuō):“三個(gè)月后我們來(lái)一次賽跑”!昂谩!烏龜爽快地答應了。它心想:“啊,我的自動(dòng)鞋終于可以出場(chǎng)了,回到家后,兔子拼命地練習,另一方烏龜也不分晝夜在改良自動(dòng)鞋。

  決賽的日子到了,這次的裁判是大象伯伯。大象說(shuō):”這一次比賽的終點(diǎn)是隔著(zhù)兩座山的湖對面的大樹(shù)下,先到達者獲勝!邦A備令一響,烏龜穿上了改良后的自動(dòng)鞋!迸椤暗囊宦暟l(fā)令槍響了,只見(jiàn)烏龜的自動(dòng)鞋噴出一道白光,像鞋底生風(fēng)似的`一個(gè)勁往前沖去,不一會(huì )兒,便來(lái)到了一座小山坡前。自動(dòng)鞋蹦出了彈簧,一剎那間,跳過(guò)了上坡,把兔子遠遠拋甩在了后面。這時(shí),兔子正氣喘吁吁地爬坡呢!又一眨眼的功夫,烏龜已經(jīng)來(lái)到了第二座山前,鞋子變成的鉆頭通過(guò)了大山。到了最后一個(gè)難關(guān)——湖泊,兔子不會(huì )游泳,只好繞道而行,而烏龜卻一口氣游到了終點(diǎn),又一次獲得了冠軍。

  通過(guò)這一次比賽,兔子知道科技是多么的先進(jìn),科技可以代替任何勞動(dòng)了。它決心好好學(xué)習,發(fā)明有用的東西。

三年級科技作文 篇5

  今天,唐宸宇的姨媽帶我和他去南京科技館去玩。我們去年秋游去過(guò),平時(shí)周五免費的時(shí)候,媽媽也帶我去玩過(guò),可是每次由于人多,好多好玩的項目由于要排隊,都沒(méi)有好好玩過(guò)。這一次,我一定要玩一些平常沒(méi)有玩過(guò)的項目。到了科技館,唐宸宇姨媽去工作了,我跟唐宸宇就自己找好玩的地方去玩。我們不停地到處轉,發(fā)現了好多好玩的項目。每個(gè)項目陡然我們玩的不亦樂(lè )乎。 滑翔機 工作人員準備了一個(gè)跟滑翔機差不多的樣品,讓我們趴在上面,前面有一個(gè)手柄,跟滑翔機的原理差不多,往外推就能上升,看見(jiàn)悠悠的白云,往里拉就能下降,看見(jiàn)遼闊的大地。我仿佛真的坐在滑翔機上駕駛滑翔機一般。嘿嘿,真好玩! 踢足球 我們到了二樓,第一個(gè)廳是一個(gè)“足球場(chǎng)”是讓我們來(lái)向屏幕射門(mén),我興致大發(fā),于是跑了進(jìn)去,對著(zhù)屏幕來(lái)了個(gè)“凌空抽射”沒(méi)想到,一腳射中,我興奮得跳了起來(lái),又來(lái)了一腳,又是一腳射門(mén)球,我榮幸萬(wàn)分,于是一連就來(lái)了七腳,沒(méi)想到進(jìn)門(mén)五次,只有兩次射空。 打排球 踢足球后面一個(gè)廳,就是“排球場(chǎng)”廳里也有一個(gè)大屏幕,屏幕里顯示的是打排球時(shí)的比賽場(chǎng)地網(wǎng)的頂端有一個(gè)排球,屏幕像鏡子一樣把我們反射到了屏幕上,只要我們向“排球”一揮手,“排球”就會(huì )跳到對方的比賽場(chǎng)地上如果對方把“球”接住并把球打回到對手的地方,在別人的界內,發(fā)球人就加一分,在別人的界外,發(fā)球人就減一分。我和唐宸宇你一球,我一球,開(kāi)心的不得了。 開(kāi)模擬汽車(chē)之后,我們去開(kāi)模擬車(chē)每人能體驗3分鐘,不能撞到墻和其他車(chē)輛,否則就得排隊重玩。我車(chē)技不錯,一下“開(kāi)”了一分多鐘,可是過(guò)了一會(huì )兒,迎面沖來(lái)了一輛“大卡車(chē)”,把我“開(kāi)”的車(chē)撞得稀巴爛,哎,太可惜了,又得重新排隊體驗了。

  太陽(yáng)能機器人玩了很多項目之后,我們到唐宸宇小姨工作的地方休息。這時(shí)候我們看到有一個(gè)小賣(mài)部,柜臺里有許多東西,竟然還有一個(gè)太陽(yáng)能的機器人,我和唐宸宇都很好奇,于是,唐宸宇小姨就給我們買(mǎi)了一個(gè),展示太陽(yáng)能機器人。小姨打開(kāi)了柜臺里的燈,把機器人的'太陽(yáng)能板放到了燈下,機器人就像人一樣雙腳一前一后的動(dòng)了起來(lái),哈!真神奇!小姨還告訴我們,只有紅光燈才能讓機器人行走,其他燈都不行。 看球幕電影和4D電影到了下午一點(diǎn),我們去看球幕電影,哇!真不愧是球幕!球形屏幕直徑達21米,都占了整個(gè)電影院的三分之二我還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣的電影屏幕呢。這場(chǎng)電影名字叫自然的巨人,講的是一些登山者爬山的故事。過(guò)了一會(huì )兒,我和唐宸宇來(lái)到了4D影院看4D電影“瘋狂的農場(chǎng)”,講述的是小豬皮克還有鴨子和一只大笨狗的趣事,電影中途,竟然還有真泡泡和空氣子彈跑到了我們身旁。真有趣!

  今天,我的心情很是愉快,真希望下次再和唐宸宇來(lái)一次。

三年級科技作文 篇6

  三年一次的科技節。我們中學(xué)生涯中唯一一次也是最后一次的科技節。隨著(zhù)主持人的一句“北京三帆中學(xué)第八屆科技節勝利閉幕”消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  在這短短一周你同學(xué)們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學(xué)們無(wú)私的犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)研制參賽作品。一架架紙飛機,帶著(zhù)我們的目標飛向遠方;一只只雞蛋,裝滿(mǎn)我們永遠不會(huì )破碎的希望;紙牌承重,那小小的紙牌承載的是我們的夢(mèng)想啊。我們從簡(jiǎn)易相機里看到了科技,從保溫水瓶中感受到科技的溫度,更從小車(chē)爬坡中學(xué)到:即使科技是一座險峰,我們依然能夠通過(guò)辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

  精美的板報設計雖然看似簡(jiǎn)單,但里面卻蘊含了多少同學(xué)的設計:光是牛頓的頭發(fā),就是多少個(gè)同學(xué)一遍遍勾勒、調整、上色的成果,那一筆筆的棕色到現在還清晰可見(jiàn)。那美麗的星空,是同學(xué)們一遍遍上色,刷水,點(diǎn)星星,把多少人臉上點(diǎn)成了小花貓;

  一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“Technology ”上面的箭頭,那遲遲不流下來(lái)的顏料,經(jīng)過(guò)了多少同學(xué)的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜,此刻教室后方的歡呼雀躍,那一張張花一樣綻放的笑臉,也隨著(zhù)科技節的閉幕和那流下的顏料一樣,凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

  板報小組的同學(xué)沒(méi)有被值周生記錄晚離校不是因為走的早,而是因為連值周生都回家了,還在一遍遍修改的作品;即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開(kāi),但有幾個(gè)同學(xué)卻比靜校晚了整整一小時(shí)才回家……一遍遍的試飛紙飛機,改進(jìn)還有不足的.地方,同款紙飛機都已經(jīng)攢了一打;一遍遍用紙牌承各種各樣的重物,撲克牌不知耗費了多少副;破碎的雞蛋,突然無(wú)法啟動(dòng)的小車(chē),這些都沒(méi)有阻礙同學(xué)們的科技夢(mèng)。

  在三十七位同學(xué)和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠,這次科技節我們收獲了很多,不但有有趣的實(shí)驗、深奧的知識,還有那珍藏在內心有的永遠不會(huì )消失的回憶。

三年級科技作文 篇7

  6月30日,我與其它小記者們來(lái)到了位于濱江的低碳科技館。

  來(lái)到科技館,首先我們去了二樓的“全球變暖體驗館”。帶上了3D眼鏡,坐上了只限9人的觀(guān)光車(chē)!皢-嗚-嗚-”觀(guān)光車(chē)開(kāi)動(dòng)了!首先印入眼前的.就是一片美麗的濕地。忽然幾只大鳥(niǎo)向我們飛來(lái)。觀(guān)光車(chē)又開(kāi)動(dòng)了,首先印入眼前的就是一片熱帶雨林,雨林的樹(shù)不斷的被砍光,一場(chǎng)森林大火降臨了,樹(shù)都被燒光了,成了一片荒地。

  車(chē)走走停停,我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象,森林變成了城市天空中突然下起了雪,卡車(chē)停止了運作,直升機從空中掉了下來(lái),全球都面臨著(zhù)生存危機。最后我們又回到了美麗的濕地,全球變暖的危害太大,我們一定不能讓全球都變暖!

  之后我們去了會(huì )議室采訪(fǎng)館長(cháng)吉京杭爺爺,吉爺爺還沒(méi)來(lái),老師讓我們準備采訪(fǎng)的內容,隨后吉爺爺就來(lái)了,我旁邊的一位小記者問(wèn):“請問(wèn)低碳科技是什么?”吉爺爺說(shuō):“你們家里有太陽(yáng)能熱水器嗎?”我們都說(shuō)有,“太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技!迸!原來(lái)太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技,我們的生活已經(jīng)不知不覺(jué)的融入了低碳科技。

  吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識以及低碳生活的重要性,明白了低碳生活要從我做起,從身邊的小事做起。只要我們人人努力,低碳生活會(huì )越來(lái)越好!

三年級科技作文 篇8

  青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去,它像四個(gè)大面包立在草坪上。

  我們來(lái)到其中一個(gè)最大的面包里。這個(gè)面包一共有四層樓,里面有許許多多有趣的東西。比如說(shuō)時(shí)光隧道、迷宮、喊泉、怪輪自行車(chē)、廢水處理機……

  其中最好玩的是怪輪自行車(chē)了。它的輪子是方形的,軌道是一個(gè)個(gè)小波浪形成大圓,圓中有一根柱子,柱子和自行車(chē)是用鐵棍連起來(lái)的.?戳诉@么怪的造型,大家都躍躍欲試。三(4)班的一個(gè)男孩第一個(gè)上去騎,只見(jiàn)他臉通紅通紅,但還是沒(méi)騎第二個(gè)是戴昱含,他使出了吃奶的力氣,但最終還是放棄了。第三個(gè)是陳博文,他開(kāi)始也騎不起來(lái),楊老師說(shuō):

  “大家幫陳博文推一把!庇谑谴蠹彝破饋(lái),陳博文在大家的幫助下終于騎起來(lái)了!你看他一臉春風(fēng)得意的樣子,真叫人生氣。

  喊泉也不差。它是一只魚(yú)在中間,旁邊有一個(gè)話(huà)筒,對著(zhù)話(huà)筒喊,魚(yú)嘴里就噴出水來(lái)。大家對著(zhù)話(huà)筒使勁喊,喊聲震耳欲聾,魚(yú)嘴里也不停地噴出水來(lái)……

  洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音,然后突然大堤被沖倒,洪水“嘩嘩”地流下來(lái),真可怕!

  通過(guò)這次游玩,才讓我領(lǐng)會(huì )到科學(xué)是多么神奇。

三年級科技作文 篇9

  一天,媽媽帶我去上?萍拣^,我高興地一蹦三尺,上了汽車(chē),我聽(tīng)著(zhù)輕松的音樂(lè ),不知不覺(jué),就來(lái)到上?萍拣^,一開(kāi)始,我看到了許多動(dòng)物模型有斑馬。有長(cháng)頸鹿,有猛犸象,還有駱駝……形態(tài)千奇百怪,五花八門(mén)。接著(zhù)我們又去蜘蛛館,我一進(jìn)去就不禁冒出一身冷汗,只見(jiàn)一只巨大的蜘蛛,它張牙舞爪仿佛一口想把我給吃掉。

  在蜘蛛館里還有一個(gè)游戲,它向你提出問(wèn)題并會(huì )擺動(dòng)蛛絲,讓你猜獵物是什么或者有幾只。參觀(guān)完了蛛蛛館有去圖像室,每個(gè)人站一邊中間有個(gè)視頻,球是一個(gè)圖像,如果球過(guò)來(lái)人只要手一揮就能體驗到打排球的感覺(jué),然后我又來(lái)到虛擬體驗室,我坐上小艇就想是在波濤洶涌的.海面上漂流,我站在一個(gè)小跑步機上跑就想在懸崖上走鋼絲,然后我腳上套著(zhù)滑雪板拿著(zhù)兩根滑雪棒就像是在白雪皚皚珠穆朗瑪峰上滑雪,最后我又去看三維電影。我做到椅子上視乎隨手一摸就能碰到地球,感覺(jué)自己身臨其境一般……時(shí)間就像飛一樣過(guò)去了,轉眼就到了我們回去的時(shí)候了,我只好依依不舍的告別了科技館坐上汽車(chē)向家的方向駛去。

  

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