三年級下冊作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的三年級下冊作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級下冊作文 篇1
森林里,老烏鴉的兒子幸運地在一個(gè)樹(shù)洞里發(fā)現了一塊上好的豬肉,小烏鴉飛快地叼著(zhù)肉,站在一棵大樹(shù)上。
這時(shí),老狐貍的兒子恰好走過(guò)來(lái)了,他站在樹(shù)下,想重復用父親的話(huà)騙取小烏鴉口中的美食,可是小烏鴉就是不說(shuō)話(huà),看來(lái)他是吸取了老一輩的教訓;還好,狐貍為了保護自己,向青蛙學(xué)習了“彈舌神功”,現在正好可以派上用場(chǎng)了。
于是,狐貍撿起一顆尖尖的石頭,對準小烏鴉,“吱——”的一聲,石頭像一把鋒利的'劍一樣,向烏鴉的翅膀直射過(guò)去,“!” 烏鴉大叫一聲,又香又肥的肉掉了一來(lái),正好落在狐貍的頭上,把它砸得頭暈眼花,分不清東西南北了。
最后,靈活的小烏鴉叼著(zhù)肉,快樂(lè )地飛走了。
三年級下冊作文 篇2
轉眼間20年過(guò)去了,我乘汽艇車(chē)回到我的母!p語(yǔ)小學(xué),看望我的老師。到了母校門(mén)前,我一按鍵,汽艇車(chē)縮小到玩具車(chē)大小。校門(mén)呈一個(gè)SY形狀,就是雙語(yǔ)的意思,上面還有一個(gè)大屏幕。我站在門(mén)前,門(mén)上出現了一個(gè)立體虛擬小人,問(wèn)我:“您好,請問(wèn)您找誰(shuí)?”我回答:“我來(lái)看望老師的!彼f(shuō):“請進(jìn)!贝箝T(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
哇!校園的變化可真大呀。
原來(lái)只有一棟教學(xué)樓,現在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢?“需要幫助嗎?”路邊傳出來(lái)的聲音。我定睛一看,原來(lái)路邊有電子指路牌,我按照提示輸入了謝老師的名字,電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來(lái)到了7號樓777號房間,門(mén)上寫(xiě)著(zhù)校長(cháng)室,原來(lái)現在的校長(cháng)是謝老師啊。門(mén)開(kāi)了,出來(lái)一個(gè)人,我一眼就認出了謝老師,謝老師也說(shuō)出了我的名字。師生互相寒暄之后,謝老師知道我的來(lái)意,非常高興,并表示帶我參觀(guān)一下現在的.雙語(yǔ)學(xué)校。我們首先來(lái)到教室,黑板變成了一塊大顯示器,每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現學(xué)生都沒(méi)有書(shū)包,這是怎么回事?謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了,學(xué)生也不用鋼筆、鉛筆等文具了,點(diǎn)點(diǎn)鼠標就行了,F在的學(xué)生太幸福了,他們不會(huì )有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀(guān)了學(xué)生食堂、圖書(shū)室、電子閱覽室,每到一處,除了新奇,我都不會(huì )用別的語(yǔ)言表達了。
我喜歡未來(lái)的雙語(yǔ)學(xué)校!
三年級下冊作文 篇3
我是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小女孩,扎著(zhù)個(gè)高馬尾,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)光芒,圓圓的小臉蛋上總帶著(zhù)甜甜地微笑,還露出幾顆珍珠似的白乳牙,充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。
我的'愛(ài)好很廣泛,喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、溜冰、跳繩、讀英語(yǔ)……,但是我最?lèi)?ài)的還是看書(shū)。我渴望讀遍天下所有的書(shū)籍,讓豐富的知識充實(shí)頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊。書(shū)使我懂得做人要正氣凜然,從小要刻苦學(xué)習,樹(shù)立遠大的理想,熱愛(ài)勞動(dòng),為人樂(lè )觀(guān),不怕失敗,做一個(gè)勤奮的小學(xué)生。
我性格開(kāi)朗,直率。我對自己充滿(mǎn)自信,多少次,我參加各種競賽,我的付出總是得到回報!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”。我堅信,只要有不懈的努力,總會(huì )有屬于我的喝彩。
我堅持不懈的奮斗目標是考上重點(diǎn)大學(xué),學(xué)好知識,以后做一個(gè)有用之才,為祖國獻上我一點(diǎn)微薄之力。
這就是我,一個(gè)喜歡看書(shū),一個(gè)充滿(mǎn)自信,一個(gè)有著(zhù)奮斗目標的小姑娘。
三年級下冊作文 篇4
象爺爺退休了,天天呆在家覺(jué)得很悶。小象看見(jiàn)了,心想:應該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。
回家后,他捧著(zhù)香蕉,笑咪咪地對爺爺說(shuō):“爺爺,請您吃香蕉! 爺爺高興地說(shuō):“真是我的好孫子,謝謝你!毙∠舐(tīng)了,心里美滋滋的。 我們也應向小象學(xué)習,為老人多做事。
三年級下冊作文 篇5
父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的!我每天都在享受著(zhù)爸爸媽媽對我的愛(ài)。
當我生病打針的時(shí)候,媽媽總是陪在我身邊照顧我。一會(huì )給我揉揉肚子,一會(huì )給我按摩按摩胳膊和腿。打針的液體通過(guò)手,胳膊傳到我的小小身體里,因為很涼,媽媽就在我身邊很細心的.給我搓胳膊,讓我感到很溫暖。爸爸知道我生病沒(méi)胃口吃飯,就給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的橘子罐頭。感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài),心里酸酸地。
在我學(xué)習進(jìn)步時(shí),爸爸媽媽鼓勵,獎勵我,讓我不要驕傲。退步時(shí)爸爸媽媽會(huì )教育,批評,引導我怎樣改正錯誤。這也是爸爸媽媽對我的另一種愛(ài)。
因為我膽子小怕黑,媽媽每天晚上陪著(zhù)我,給我講好聽(tīng)的故事,哄我睡覺(jué)。每當我過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì )給我買(mǎi)漂亮的衣服,喜歡的學(xué)習用具,還有生日蛋糕。我卻不知道爸爸媽媽的生日在哪一天。
爸爸媽媽給了我所有的愛(ài),讓我在他們的懷抱里幸福,快樂(lè ),健康的成長(cháng)。我也要像爸爸媽媽愛(ài)我那樣,愛(ài)著(zhù)他們。
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