實(shí)用的暢想未來(lái)三年級作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暢想未來(lái)三年級作文6篇，歡迎大家分享。
暢想未來(lái)三年級作文 篇1
最近幾天，不知怎么的，我家旁邊多了一個(gè)建筑工地，每天早上六點(diǎn)便開(kāi)工，而晚上要等到九十點(diǎn)鐘才能結束。這可愁壞了我。你瞧！這天晚上，我躺在床上，耳旁那久久不止的燥音如同惡魔一般，揮之不去。不過(guò)，經(jīng)過(guò)幾番鏊戰之后，我暈暈乎乎的便睡著(zhù)了，從此便開(kāi)始了一個(gè)夢(mèng)幻般的暢想曲。
轉眼間，我來(lái)到了20xx年，不過(guò)，我還是我，依舊躺在那張床上睡覺(jué)。咦？這可奇怪了，只聽(tīng)得樓下有許多人在吵鬧，我聞聲走了下去，有兩位爺爺正在和那個(gè)“臭名遠揚”的施工隊隊長(cháng)吵。我經(jīng)過(guò)一番仔細聆聽(tīng)之后，才聽(tīng)懂了他們爭論的話(huà)題，原來(lái)那兩個(gè)老爺爺每天都要經(jīng)受建筑隊的“打擾”，根本睡不著(zhù)覺(jué)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也陷入了沉思中。忽然，一個(gè)中年男子對我說(shuō):“發(fā)明家，你就發(fā)明一個(gè)東西，幫幫他們吧！”我？發(fā)明家？我心中十分疑惑。急忙回家照了照鏡子，哦，原來(lái)我在20xx年已經(jīng)是一名“威”名遠揚的發(fā)明家了。事不宜遲，我即刻開(kāi)始了我的發(fā)明。
經(jīng)過(guò)三天的“艱苦奮斗”之后，我發(fā)明了兩樣東西，一樣叫“迅速完工機”，一樣叫“防音玻璃”。那就讓我來(lái)介紹一下它們的功能吧！第一樣“迅速完工機”可以幫助工程隊在一瞬間完工，避免噪音增多。第二樣“防音玻璃”可以防止一切噪音侵入使用者的家中，讓人們能夠在安靜的環(huán)境中生活。哈哈，在人們都用了我的發(fā)明之后，大家高興地把我舉了起來(lái)，我十分興奮。正在美夢(mèng)時(shí)，那個(gè)現實(shí)中的工程隊的噪音再次影響了我的睡眠，唉，我又回到了20xx年，不過(guò)我卻真誠的希望，世界無(wú)噪音！
暢想未來(lái)三年級作文 篇2
未來(lái)是什么樣子呢？你不知道，我也不知道。那就來(lái)想想吧。
假如未來(lái)能發(fā)明一種房子，一種能壓縮的房子，這樣，在哪里都能住，而且房子里還有一個(gè)機器人，來(lái)服務(wù)自己。未來(lái)的氣車(chē)也變樣了，不僅能在地上奔馳，能飛天了，能下水了，再也不用買(mǎi)飛機，再也不用買(mǎi)船了。
未來(lái)的電視也變了，自己看著(zhù)看著(zhù)，里面的人物突然出來(lái)了，場(chǎng)景也出來(lái)了，好像自己也在演電視劇一樣。未來(lái)的眼鏡變成了一種能查東西的系統，比電腦方便多了�，F在，每家每戶(hù)都有一臺機器人他能幫人做飯，洗衣服，照顧孩子等，讓人們不用每天都忙到晚上。
每天早上不用自己洗臉刷牙了，機器人能把自己右手變成牙刷，左手變成毛巾，幫自己洗臉刷牙了。
未來(lái)，摩托車(chē)能飛檐走壁，能下水，還有自動(dòng)導航系統。凳子變成自動(dòng)的，想去哪就去哪。
假如未來(lái)比我想的更好，更神奇該有多好呀！
暢想未來(lái)三年級作文 篇3
未來(lái)的地球，科技不斷進(jìn)步，人們造出了許多新奇的科技，幫人們完成了生活中的許多事。
2100年，由于地球人口太多，人類(lèi)造出地球二號，并在哪里發(fā)射了人造太陽(yáng)和人造月亮，人們都乘坐新型汽車(chē)來(lái)這里，這種汽車(chē)是人類(lèi)最有趣的發(fā)明之一，它的外表像飛碟，它可以在地上跑；可以在海里游；可以在天上飛；還可以在宇宙飛；它還以隨意變大變小，節省空間。在這里，每天早上有機器人叫你起床，給你做早飯，陪你玩，幫你做家務(wù)。在馬路上，你完全不用擔心會(huì )堵車(chē)，只要一堵車(chē)，你就可以按你的汽車(chē)上的飛行模式按鈕，這樣就可以在天上飛了，你也不用擔心會(huì )發(fā)生交通事故，它可以逼開(kāi)周?chē)囊磺惺挛�。如果你想度假，我建議你去地球三號，哪里有人類(lèi)克隆出幾億年前滅絕的生物，而且它們都不會(huì )傷害人，非常溫和。
科技發(fā)達的未來(lái)，你想不想來(lái)看看呢？
暢想未來(lái)三年級作文 篇4
對未來(lái)，大家都有不一樣地想象，但是你有沒(méi)有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢？
在未來(lái)世界里，我看見(jiàn)城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車(chē)，大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車(chē)。未來(lái)的人們都已認識到自己的過(guò)錯了，覺(jué)得要好好保護地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。
對未來(lái)的世界里，大街上不僅有車(chē)行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車(chē)行道和人行道中間，是兩條天然的藍色，它主要是讓機器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見(jiàn)垃圾就會(huì )撿起來(lái)，進(jìn)行回收。
在未來(lái)的世界里，超市，商店，地攤里都買(mǎi)不到一次性用品。就連飯館也沒(méi)有看到一次性用品。
就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō)，賣(mài)菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上，垃圾車(chē)就放在旁邊，賣(mài)魚(yú)的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過(guò)去。
為此，我們應該珍惜這美好的今天，保護好我們唯一的家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。
我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛(ài)的'地球，讓我們來(lái)美花我們所賴(lài)以生存的地球。植樹(shù)造林、退耕還林不再是口號，而是我們行動(dòng)的體現。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球。
保護環(huán)境、拯救地球，從現在開(kāi)始，從我做起。地球，我們美麗可愛(ài)的家園，它需要我們像愛(ài)護生命一樣去愛(ài)護它。
請大家保護好環(huán)境，把我們唯一的地球建設得更加美好吧！
暢想未來(lái)三年級作文 篇5
一天晚上，我坐在桌子邊悠閑地看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，咦？桌子和臺燈怎么不見(jiàn)了呢？接著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)美麗的山谷里。那里泉水叮咚，河水清澈見(jiàn)底，我繼續往前走，看見(jiàn)了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、紙團，一輛輛綠色環(huán)保汽車(chē)無(wú)聲駛過(guò)，留下一縷縷清新的氣息，卻沒(méi)給城市帶來(lái)一點(diǎn)噪音。其中有兩輛是清潔車(chē)：無(wú)人駕駛的掃地車(chē)后面跟著(zhù)一輛巨大的吸塵車(chē)，他們是那樣敬業(yè)地保護著(zhù)城市。這樣美麗的地方是哪里呢？
原來(lái)，這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去，想看看我的家變成啥樣了？��！我的家變成一所帶花園的別墅，家里有許多新型家具：有長(cháng)著(zhù)“手”的垃圾桶，有太陽(yáng)能發(fā)電的空調，還有太陽(yáng)能電燈。更奇怪的是：馬桶上居然有一個(gè)洗手池！想了又想，應該是為了節約水資源吧？這樣可以讓洗完手的水收集起來(lái)，再用來(lái)沖洗馬桶。我順著(zhù)水管再找一下，沖馬桶的水流入屋后的蓄糞池，然后經(jīng)除臭處理，又用于澆灌花草......
走出環(huán)保型別墅，我看到路旁的路燈光線(xiàn)藍幽幽的，正在吸殺蚊蟲(chóng)。我還參觀(guān)了變電站呢！垃圾山經(jīng)過(guò)分類(lèi)后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶，這讓我驚奇不已！看見(jiàn)這些琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有的環(huán)保工具（家具），我還想再往前走一走，看一看呢！
突然，眼前的一切消失了，我又看見(jiàn)臺燈和桌子回到了我的身邊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。于是，我下定決心好好學(xué)習，擴大閱讀量，努力跟上人類(lèi)創(chuàng )新的步伐。等我長(cháng)大以后，要利用知識的力量，合理利用自然資源，讓我們的生活更加節約、環(huán)保。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，讓珠海成為“環(huán)保之城”吧！
暢想未來(lái)三年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來(lái)到2150年。這一年，科技發(fā)達，人們都過(guò)上了幸福的生活，和21世紀相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。
我走到住宅前，一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過(guò)來(lái)。我乘上了“飛車(chē)”，向車(chē)上的電腦發(fā)出了指令：“我要去育才小學(xué)！”那輛“飛車(chē)”就帶我飛到育才小學(xué)。
我來(lái)到教室，只見(jiàn)里面放置了許多計算機，卻不見(jiàn)老師的蹤影。我見(jiàn)同桌打開(kāi)了計算機，我也照樣辦。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。哈哈，原來(lái)老師在“遠程教學(xué)”呢！
下課了，我乘“飛車(chē)”回到了住宅。到了家，我的機器人保姆就端來(lái)香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完，機器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品，喝完高湯，就上床午休去了。剛躺到床上，輕松悅耳的世界名曲便播放起來(lái)。不一會(huì )兒，我便睡著(zhù)了......
聽(tīng)完了故事，相信你一定會(huì )說(shuō)：“這些純粹是幻想！”不，我相信，說(shuō)不定還沒(méi)到2150年，這些幻想就全實(shí)現了哩！
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