【推薦】神奇的三年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的神奇的三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的三年級作文 篇1
大家好，歡迎來(lái)到神奇教室�？梢韵葋�(lái)參觀(guān)一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫(xiě)的字，黑板的聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì )把老師說(shuō)的話(huà)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，老師說(shuō)保留幾分鐘，這些字就會(huì )保留幾分鐘，說(shuō)消失，這些板書(shū)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫(xiě)那么多字了，就沒(méi)有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì )碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫(xiě)字或者讀書(shū)時(shí)，坐姿，握筆姿勢不對，沒(méi)有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規范時(shí)，桌子就會(huì )發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們坐姿不對。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，椅子也會(huì )發(fā)出輕微的警報聲，提醒我們認真聽(tīng)講。提醒超過(guò)兩次，椅子就會(huì )歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災，火災或地震等災害時(shí)，教室會(huì )飛起來(lái)。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來(lái)，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的三年級作文 篇2
晚上，爸爸突然跟我說(shuō)：“你想見(jiàn)識3D打印技術(shù)的神奇之處嗎？”我問(wèn)爸爸：“哪里神奇？”爸爸說(shuō)：“那明天我們去見(jiàn)識一下吧！”
第二天，我帶著(zhù)疑問(wèn)去了博物館，一下車(chē)我就迫不及待的沖進(jìn)大門(mén)去見(jiàn)識3D打印機的廬山真面目�？墒且贿M(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿(mǎn)目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎么回事呢？所謂的打印機在哪里呢？等我走進(jìn)仔細一看介紹才知道，哦，原來(lái)這些就是用3D打印機打印出來(lái)的而不是用傳統的布料縫制的。真的好神奇��！我進(jìn)一步去尋找打印機的蹤跡。
原來(lái)3D打印機有很多種類(lèi)，根據不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術(shù)還被應用在其他領(lǐng)域上。比如：應用在醫學(xué)上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應用在工業(yè)上，可以打印出汽車(chē)、飛機、房子……
今天，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，3D打印真是好神奇��！我相信，以后的3D打印技術(shù)一定會(huì )更成熟、更精細、可以節省更多的能源！
神奇的三年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好就是幻想。在我的心中一直以來(lái)都有一個(gè)幻想，那就是——神奇的桌子...（注：作者在寫(xiě)作時(shí)睡著(zhù)了，做起了他的夢(mèng)）
看看日歷， 年 月 日。我坐在“環(huán)保汽車(chē)”里，駛往我的母校。一進(jìn)校門(mén)，哇�。�！空氣好清新。老師向我們介紹說(shuō)這是VR 型“空氣清潔機”把空氣中的雜物清潔掉。然后把清潔的廢物作為燃料繼續使用。進(jìn)入教室我們發(fā)現這桌子好像沒(méi)有什么變化。就問(wèn)校長(cháng)：“老師，我們教室的桌子怎么沒(méi)有什么變化呀？”校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，其實(shí)可達不一樣了呢！它的外觀(guān)和普通桌子沒(méi)什么不一樣，其實(shí)這是VT 型科技桌�！弊谧狼�，我舒適了許多，仿佛在泡溫泉一樣。打開(kāi)桌面，原來(lái)桌面是一個(gè)液晶顯示屏，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是鍵盤(pán)和鼠標。我奇怪了為什么沒(méi)有主機呢老師告訴我們這是新型電腦。呵呵還有益智游戲。老師告訴我們整個(gè)學(xué)校的電腦都裝的是“ST DY”系統，是中國暢飛公司為兒童教學(xué)專(zhuān)門(mén)設計的系統。非常的有用。蓋上桌面，合上抽屜。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們在打開(kāi)桌子看看�！贝蜷_(kāi)桌子是一個(gè)“電玩”哦！還是原來(lái)很流行的 飛車(chē)...叮鈴鈴�。�！小鬧鐘響了�。�！
哈�。�！還沒(méi)睡醒，再補一覺(jué)。
神奇的三年級作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了20xx年。我成為了未來(lái)的科學(xué)家。我發(fā)明了許多對國家有用的建筑物。例如：智能汽車(chē)、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當然我發(fā)明的那個(gè)教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個(gè)美麗漂亮又神奇的教室吧！
這是一種能識別人臉的教室，門(mén)框上有自動(dòng)掃描技術(shù)，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個(gè)班里的人，如果你沒(méi)有按時(shí)上課，它可是會(huì )自動(dòng)記錄下來(lái)的，當然如果你不是這個(gè)班里的同學(xué)，它可是不會(huì )讓你進(jìn)來(lái)的！第二個(gè)神奇之處就是在你遇到危險的時(shí)候它會(huì )保護你。如果遇上地震，它會(huì )帶著(zhù)我們用穿越時(shí)空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時(shí)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟防護模式，并且它還會(huì )把火澆滅。
教室里還有一個(gè)最最厲害的小機器人，當同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境比較嘈雜時(shí)，它會(huì )開(kāi)啟防噪音模式，有時(shí)還會(huì )放出舒適的音樂(lè )讓同學(xué)們來(lái)安心的學(xué)習；它還會(huì )打掃衛生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會(huì )記錄課堂，講題，給同學(xué)們補充課外知識，科學(xué)奧秘等等。是不是很神奇啊。
祖國六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開(kāi)放和現代化建設的歷程中，我們國家創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)了不起的奇跡。我想，在未來(lái)，我們一定會(huì )有機會(huì )坐進(jìn)這樣神奇的教室。大家也是不是很期待��！
神奇的三年級作文 篇5
我們的教室是一個(gè)不僅美麗，而且神奇的地方。
教室里面有一塊堅不可摧的黑板，有一個(gè)可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會(huì )疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個(gè)教室到底神奇在哪里？別著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)！
其實(shí)是這樣的：
神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開(kāi)它，里面是一個(gè)清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著(zhù)老師每天必講的課文和上課時(shí)要向同學(xué)們提問(wèn)的重點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無(wú)人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著(zhù)三個(gè)不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會(huì )鉆出來(lái)許多像吊燈一樣的攝像頭，這個(gè)功能是為方便監考同學(xué)們的`考試而發(fā)明的；按下淺綠色的按鈕，講桌就會(huì )像飛機一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲(chóng)一樣；按下七彩的按鈕，教室就會(huì )像變色龍一樣，來(lái)回變色。在熱鬧的時(shí)候，教室就會(huì )變成紅色，表示很歡樂(lè )；在安靜的時(shí)候，教室就會(huì )變成藍色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時(shí)候，教室會(huì )變成黑色，示意讓大家安靜下來(lái)不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，還要把書(shū)包放進(jìn)桌子的抽屜里�？墒乾F在，你就可以給沉重的書(shū)包說(shuō)聲再見(jiàn)啦！因為現在的課桌上有一個(gè)你自己的密碼屏，可以自由設定密碼。打開(kāi)你的密碼，桌子上就會(huì )彈出一臺私人電腦，就像我們的書(shū)包一樣。里面可搜索到我們現在學(xué)的課本，還能查詢(xún)到習作需要的好詞好句，甚至有趣的科學(xué)實(shí)驗演示……老師在課堂上提問(wèn)的問(wèn)題，也會(huì )在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來(lái)到教室打開(kāi)電腦提前預習，也可以在課后查閱電腦再次復習。上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進(jìn)行的，既節省了發(fā)卷時(shí)間，也避免的缺少試卷的現象。
同學(xué)們，現在再來(lái)看，你說(shuō)我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個(gè)神奇的教室里好好學(xué)習呢？歡迎你！
神奇的三年級作文 篇6
未來(lái)的手表是什么樣的，你知道嗎？哈哈！讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)手表外觀(guān)的顏色有：藍色、粉色、綠色、紅色等顏色。手表的表盤(pán)也是圓形的，圓形表盤(pán)的兩邊都有三個(gè)鍵，分別是：A、B、C、D、E、F六個(gè)鍵。
未來(lái)的手表當然有現在手表具備的功能看時(shí)間，但是，它還有更多新的功能，比如:它能像手機一樣撥打電話(huà)，只要按一下A��；像電腦一樣上網(wǎng)、玩游戲，只要按一下B鍵；像電視機一樣看視頻，只要按一下C鍵；像空調一樣，它會(huì )自動(dòng)切換模式，夏天時(shí)變成涼風(fēng)，冬天時(shí)變成熱風(fēng)，只要按一下D鍵；它還能像水池一樣，你需要洗手的時(shí)候，只要按一下E鍵，它就會(huì )噴出水來(lái)，供你洗手；還可以變成儲物空間把任何東西存放進(jìn)去，電視、空調、沙發(fā)、桌子等，就連最大的房子也難不倒它，只要按一下F鍵。
當我們需要的時(shí)候只要按一下原來(lái)讓它存放在手表內的按鍵兩次同時(shí)對著(zhù)手表叫著(zhù)它的名字，它就可以還原。這樣就可以節省很多空間，可以種一些花花草草和大樹(shù)來(lái)美化環(huán)境，制造出更多的新鮮空氣。但你肯定會(huì )問(wèn)：“東西就算拿走了，肯定還會(huì )放回原處，怎么種花花草草、大樹(shù)呢？”那是因為手表存放的這些東西只要有空地，就能還原，所以，有了這個(gè)手表之后，你就可以隨意搬家，時(shí)常改變環(huán)境家里的環(huán)境對心情也是有好處的。
怎么樣，我設計的未來(lái)的手表不錯吧？你設計的未來(lái)的高科技呢？
神奇的三年級作文 篇7
如果有一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個(gè)教室應該是一個(gè)會(huì )飛的教室。如果有需要實(shí)際觀(guān)察的課程，可以讓教室飛起來(lái)，飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀(guān)察的地方。
老師的講臺上有一個(gè)按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時(shí)候，老師的講臺會(huì )顯示一個(gè)地球儀，每個(gè)同學(xué)的桌上都會(huì )顯示出來(lái)跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀(guān)、更詳細的看到，方便學(xué)習。學(xué)習天文知識的時(shí)候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習一樣。教室可以失重飛起來(lái)，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動(dòng)物，體驗野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個(gè)抽屜可以放不同的文具和書(shū)籍。上不同的課程時(shí)，點(diǎn)不同的按鈕，相應的書(shū)籍和文具會(huì )自動(dòng)升起來(lái)。這樣同學(xué)們可以把書(shū)籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家了。
桌子和椅子還能自動(dòng)感應同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動(dòng)作的時(shí)候，椅子會(huì )輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現實(shí)中實(shí)現��！
神奇的三年級作文 篇8
一天午后，我正在做作業(yè)，倦意陣陣襲來(lái)。突然，我呼吸急促，而且鼻子越來(lái)越長(cháng)。一個(gè)小身子長(cháng)了這么大的一根鼻子，嚇得我尖叫著(zhù)哭起來(lái)。這時(shí)，天空中傳來(lái)一陣巨響刮起了怪風(fēng)，源源不斷的力量輸入我的體內，很快我能自如地掌控這條笨重的大鼻子了。
我拖著(zhù)羞于見(jiàn)人的鼻子，整天用浴巾把鼻子包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像圍巾一樣繞在脖子上。白天我不敢出門(mén)，眼巴巴地望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的小伙伴背著(zhù)書(shū)包上學(xué)放學(xué)，眼淚禁不住一滴滴落下來(lái)。
一天晚上，我漫無(wú)目的地逛著(zhù)。在一個(gè)十字路口旁邊，羨慕地看著(zhù)兩個(gè)小孩在追逐玩耍。我想要不是這討厭的鼻子，我也能跟同學(xué)們一起上課，做游戲呢！就在這時(shí)一輛小汽車(chē)像失控了一樣飛馳而來(lái)，眼看孩子就要被撞了，我情急之下，甩出長(cháng)鼻子往小孩腰上一攬，往后一拉�！班А币幌萝�(chē)子已擦身而過(guò)。好險哪！目睹事情經(jīng)過(guò)的小孩父母，對我連說(shuō)謝謝！還夸我的鼻子太可愛(ài)了！我不好意思地拖著(zhù)我的長(cháng)鼻子回家。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正看書(shū)，倦意又陣陣襲來(lái)，我的呼吸又變得十分急促，隨后我的鼻子漸漸縮短。與此同時(shí)，天空中傳來(lái)一陣巨響刮起了怪風(fēng)，我身上巨大的力量也隨之消失。我摸了一下鼻子，嘿，它又變回了原樣！
這真是一次神奇的經(jīng)歷��！
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