【精華】三年級小魚(yú)的作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級小魚(yú)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小魚(yú)的作文 篇1
從前，在一條清澈見(jiàn)底的小河，小河里住著(zhù)許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)……
美好的日子象小鳥(niǎo)一樣飛快地飛走了，因為何里不知什么時(shí)候出現了很多垃圾，河底河面上都堆積了許多垃圾。
在河里有許多的家庭，其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好，但它們遇到了這種事情的時(shí)候也不知所措。
小魚(yú)的爸爸媽媽也都讓垃圾給砸死了，只留下小魚(yú)一個(gè)人在河里，小魚(yú)沒(méi)辦法只好撐起了家里的雨傘。
忽然有一個(gè)垃圾從小魚(yú)的上面落了下來(lái)，正好砸到了小雨傘的上面。
小魚(yú)連夜逃跑，心想：“人們以前對我們這么好，現在怎么變成了這個(gè)樣子，以后我只能靠自已生活了�！闭f(shuō)完就朝大海的深處游去。
三年級小魚(yú)的作文 篇2
我家的魚(yú)缸里養了一群可愛(ài)的小魚(yú)。小魚(yú)的身材細長(cháng)，有著(zhù)扇形的尾巴，又寬又大，真像美麗的孔雀尾巴，因此，我把它們叫做孔雀魚(yú)�？兹隔~(yú)的頭部是半透明的，眼睛像兩顆亮晶晶的寶石。它們的身上穿著(zhù)五顏六色的錦衣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。
孔雀魚(yú)吃東西很頑皮。喂食的時(shí)候，它們一窩蜂似的沖上去搶食。有的時(shí)候，兩條魚(yú)搶到同一條小蟲(chóng)，它們便互不相讓?zhuān)谒锓v，上下左右廝打，甚至還會(huì )躍出水面在空中搶食，直到勝利者將搶到的小蟲(chóng)吃完后揚長(cháng)而去……
更有趣的是給孔雀魚(yú)換水的時(shí)候，這也是它們最快樂(lè )的時(shí)光。只見(jiàn)大的、小的魚(yú)兒，都在展示自己的才華，有的在玩“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，有的從盆里跳到地上左蹦右跳……
我家的孔雀魚(yú)真可愛(ài)！
三年級小魚(yú)的作文 篇3
冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，河面上結了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著(zhù)厚厚的棉襖，來(lái)到外婆家門(mén)前的小河邊去砸冰。
我在草叢里撿起一塊大磚頭，使勁往河里一扔，誰(shuí)知大磚頭非但沒(méi)有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠，就像一個(gè)小朋友在快樂(lè )地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉了一個(gè)三百六十五度的大圓圈，然后費了九牛二虎之力，才將磚頭向冰塊砸去，哇，終于砸破了！我情不自禁地歡呼起來(lái)。我飛快地跑到河邊，兩只通紅的小手小心翼翼地伸進(jìn)河水里，啊，河里的水真暖��！我捧起一塊小冰塊，這時(shí)我驚奇地發(fā)現，河水里竟然躺著(zhù)一條小魚(yú)。小魚(yú)的身子一動(dòng)也不動(dòng)，難道小魚(yú)受傷了嗎？或許它睡著(zhù)了吧。我彎下腰用手把小魚(yú)輕輕地從水里撈了上來(lái)，誰(shuí)知小魚(yú)晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“大哥哥，放了我吧�！蓖�(zhù)這條孤零零的小魚(yú)，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了小河里，心里默默地對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔心你的�！毙◆~(yú)睜開(kāi)圓圓的眼睛，看了看我，然后就搖著(zhù)尾巴游走了。
回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的.冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚(yú)的身上，所以小魚(yú)一點(diǎn)兒也不怕冷�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才恍然大悟，原來(lái)生活中也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
三年級小魚(yú)的作文 篇4
在一個(gè)光彩奪目的海底宮殿里，住著(zhù)一條和宮殿一樣美麗的魚(yú)。她的全身湛藍，一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽(yáng)光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍蝴蝶�？晌医裉焓莵�(lái)聽(tīng)故事的，因為我聽(tīng)說(shuō)她有一段別樣的經(jīng)歷。
我輕輕地推開(kāi)大門(mén)，走了進(jìn)去。藍蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我，我問(wèn)道：“藍蝴蝶，你能給我講你的冒險故事嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然可以！“
當時(shí)，我還是條剛出生的小魚(yú)。那時(shí)我生活在一個(gè)龐大的魚(yú)群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進(jìn)食，生活的很快樂(lè )。直到有一天，一個(gè)巨大的網(wǎng)向我們撲來(lái)，結果，什么也沒(méi)了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一個(gè)塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發(fā)出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒(méi)那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來(lái)。接著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現我在魚(yú)缸里。我輕輕抽泣著(zhù)說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我旁邊的小魚(yú)說(shuō)：“我叫紫羅蘭，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：”我叫藍蝴蝶�！睆拇�，我們成了親密無(wú)間的朋友。紫羅蘭有一天說(shuō)：”這里的人想吃我們這些珍稀魚(yú)類(lèi)，我知道一個(gè)地方可以逃，咱們走。說(shuō)著(zhù)她就帶著(zhù)我走了一個(gè)地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經(jīng)過(guò)一天的跋涉，我終于回到了大海�；氐酱蠛：�，我找到了以前的宮殿。
可我該和紫羅蘭說(shuō)再見(jiàn)了。我跟她來(lái)了個(gè)大大的擁抱，然后我說(shuō)：“謝謝你一直陪著(zhù)我，有空常來(lái)�！苯又�(zhù)，她便走了。我目送著(zhù)她游向遠方的身影……
之后，我建了個(gè)環(huán)保小隊。我們分了環(huán)保隊和救護隊，環(huán)保隊的隊長(cháng)就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護隊的隊長(cháng)就是海豚藍水晶。她行動(dòng)敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時(shí)就像一陣風(fēng)，但你卻會(huì )覺(jué)得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，海底湛藍深遠，空氣清新甜潤，并且還倒入了海底魚(yú)兒們歡樂(lè )的笑聲。
三年級小魚(yú)的作文 篇5
大家好！我是小魚(yú)。我生活在清澈的湖水里，這里有我的許多好朋友，我天天都跟它們開(kāi)心的嬉戲，我們生活得很幸福。
可是有一天，湖里響起了“啪啪”的聲音，我抬頭一看，原來(lái)是人們把一些喝過(guò)的飲料瓶、吃完的零食袋……扔到湖里來(lái)了。還有一些工廠(chǎng)里排出的污水把湖水染成了黑色。每天我去找食物時(shí)，垃圾就往我頭上掉。我現在只能撐著(zhù)傘游來(lái)游去。我甚至都要帶上防毒面具了。我的朋友有的死了，有的搬家了，生活一點(diǎn)都沒(méi)有樂(lè )趣了�！芭九尽钡穆曇舨坏覀业呐笥�，還讓我晚上睡不著(zhù)覺(jué)。我慢慢地開(kāi)始痛恨這些亂扔垃圾的人們。更讓我傷心的是，爸爸有一次帶我去找食物，剛好有垃圾扔下來(lái)，把我的爸爸砸傷了，現在還在醫院里呢。垃圾越來(lái)越多，把湖面都快封起來(lái)了，現在只剩下幾個(gè)稀稀拉拉的小洞口讓我和媽媽通通風(fēng)了。上面的垃圾還時(shí)不時(shí)發(fā)出臭熏熏的味道，更讓我們沒(méi)有再呆下去的意愿。我們一家決定搬家了。
人類(lèi)呀，你們不知道你們亂扔垃圾給我們造成了多大的傷害。本來(lái)像鏡子般明亮的湖水，現在變得又臭又臟，難道你們不想有個(gè)美好的環(huán)境嗎？快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
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