【推薦】人教版三年級作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的人教版三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
人教版三年級作文 篇1
在森林里有許多小動(dòng)物，有可愛(ài)的小白兔，有聰明的小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開(kāi)一個(gè)水果PARTY。大牛伯伯請來(lái)了所有的小動(dòng)物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點(diǎn)。
第二天，小刺猬早早來(lái)到大牛伯伯家。大家也陸續來(lái)到大牛伯伯家。
水果PARTY開(kāi)始了，桌上的水果比小刺猬預料的還要多，有蘋(píng)果，西瓜，菠蘿……小刺猬見(jiàn)了，口水都快流出來(lái)了。大牛伯伯在一旁說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家不要客氣，多吃點(diǎn)�！贝蠹衣�(tīng)了，大口大口地吃了起來(lái)。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個(gè)蘋(píng)果，又拿起一串香蕉。這時(shí)，不知誰(shuí)突然發(fā)現大牛伯伯一口也沒(méi)吃，便建議把最后的那個(gè)大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續離開(kāi)了。小刺猬盯著(zhù)大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見(jiàn)大家都離開(kāi)了餐廳，大牛伯伯也在大門(mén)口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門(mén)離開(kāi)了。
小刺猬氣踹吁吁地一路奔走，背上的菠蘿也越來(lái)越沉重，硌的小刺猬生疼，但小刺猬想起回家能美美地獨享菠蘿，忍著(zhù)疼痛艱難地前進(jìn)。
回到家里，菠蘿在小刺猬身上怎么也拿不下來(lái)。小刺猬急了，也顧不了那么多，忙請鄰居的小動(dòng)物們幫忙。小動(dòng)物們見(jiàn)了，忙把它送進(jìn)了醫院。醫生說(shuō)：“這刺太深，不能拿出來(lái)了。我們只能幫你消炎止痛�！�
從此，小刺猬整天背著(zhù)滿(mǎn)身的刺。它那光潔的皮膚不見(jiàn)了。它再也不美麗了。更可悲的是小動(dòng)物們再也不和它玩了。小刺猬真后悔。
這貪婪讓小刺猬付出了慘痛的代價(jià)。大家可要引以為鑒喲。
人教版三年級作文 篇2
今天放學(xué)的時(shí)候，我因為考試的馬虎大意，受到了數學(xué)老師的嚴厲批評。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的沮喪心情，我垂頭喪氣地乘坐公共汽車(chē)回家了。
車(chē)沿路駛過(guò)，窗戶(hù)吹來(lái)的風(fēng)揚起我的頭發(fā)，我無(wú)意間往窗外看了一眼，沒(méi)想到沿途的景色卻深深地吸引了我的目光。這是怎樣的生命力啊!一路過(guò)去，每一棵樹(shù)都長(cháng)得格外茂盛，每一片葉子都好像是嫩得可以掐出水來(lái)，每一棵小草都用盡力氣在向上生長(cháng)。這讓我想起了唐代著(zhù)名的詩(shī)人白居易的一句詩(shī)，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。白居易用芳菲一詞來(lái)形容四月的春景，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻讓人無(wú)限遐想和回味。春天是多么美好的季節，是多么生機勃勃的日子啊!
滿(mǎn)眼的帶著(zhù)生命力的綠色讓我剛才沮喪的心情立刻明朗起來(lái)。草木經(jīng)過(guò)了一整個(gè)寒冬的摧殘，一到了春天，它們也知道抓住這個(gè)美好的時(shí)間積極向上地生長(cháng)，不去管過(guò)去的那個(gè)冬天所受到的寒風(fēng)和暴雪，不去管有沒(méi)有人注意到它們正在悄悄成長(cháng)，也不去管以后還要面對的漫長(cháng)的冬天。它們知道的是，這是值得珍惜的季節，在這樣的季節里，就應該好好地成長(cháng)，好好地吸收陽(yáng)光，好好地在陽(yáng)光下歡笑和舞蹈。更何況是我呢?受到了小小的批評，我就沮喪，這是多么不應該啊。
人教版三年級作文 篇3
媽媽說(shuō)我是家中的小公主，都10歲了連梳頭還不會(huì )，我卻覺(jué)得沒(méi)什么。
星期六，我起來(lái)一照鏡子，��！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著(zhù)就拿來(lái)了木梳、皮筋準備梳小辮。我先拿著(zhù)木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個(gè)小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個(gè)小辮有什么難的�！笨晌屹M了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低，而且分明還有幾縷頭發(fā)散落著(zhù)沒(méi)梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認真地梳，并不斷地回憶著(zhù)媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一遍，雖然時(shí)間花得長(cháng)一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點(diǎn)像啦！
我對著(zhù)鏡子里的小姑娘，高興地舞起來(lái)，那兩條小辮似乎也在跟著(zhù)舞蹈。我學(xué)會(huì )扎小辮了！
人教版三年級作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，它背上背著(zhù)鵝卵石般的殼，還長(cháng)著(zhù)一雙黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一樣的脖子，可以“拉”得長(cháng)長(cháng)的，也可以“收”回去，你一定已經(jīng)猜到它是誰(shuí)了吧！那就是我的小甲龜。
小甲龜又淘氣又可愛(ài)，它一會(huì )兒用四只小腳推動(dòng)小石塊發(fā)出“咚、咚、咚”的聲音，一會(huì )兒把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的左顧右盼，好象肚子餓了，在等我給它吃的呢……。當我對它說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小甲龜就伸長(cháng)脖子認真聽(tīng)著(zhù)，并邊聽(tīng)邊用后腳奮力蹬，前腳用力爬，好像也想和我一起說(shuō)話(huà)呢！
我的小甲龜是不是很可愛(ài)？是不是很淘氣？
人教版三年級作文 篇5
秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒(méi)注意，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)，讓我們看到了一幅秋天的圖畫(huà)。
田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話(huà)語(yǔ)。果園里，果實(shí)累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著(zhù)叫人們去摘呢！柿子樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，像幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
花園里，菊花仙子綻開(kāi)了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹(shù)林里，那些飄落下來(lái)的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場(chǎng)上，小朋友們在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著(zhù)孩子們的幸福和希望，飛向遙遠的地方。
��！秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。我喜歡這美麗的秋天。
人教版三年級作文 篇6
在我們漫長(cháng)的人生中，難免會(huì )遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會(huì )的關(guān)心愛(ài)護下，我們都能克服重重難關(guān)。我們應該懂得體諒別人，關(guān)心別人。
我最初做事完全不理會(huì )別人的想法，想做就做。有時(shí)在街道上見(jiàn)到那些流浪漢，只覺(jué)得他們臟，從不會(huì )有一點(diǎn)憐憫之心。但從那件事起，我就完全改變了對人的態(tài)度。那是個(gè)初夏的早晨，學(xué)校發(fā)動(dòng)我們向洪水災區的兒童捐獻物品。我心想：有什么好捐獻的，都怪他們沒(méi)用，和我有什么關(guān)系。我本想不捐獻什么的，但在新聞報道上得知，災區人們正處于水深火熱當中。連穿都沒(méi)有，更說(shuō)不上吃的。孩子們無(wú)法上學(xué)流離失所，苦不堪言。再對比我現在，比他們要幸福幾十倍。每當我閉上眼睛那一幕幕凄慘的'情景就浮現在我眼前。骨瘦如柴的孩子們正在挖草根，人們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一絲乞求的神色。仿佛聽(tīng)到災區人們那深切的呼喚，那悲慘的哭泣聲。這一切一切，像千萬(wàn)支鋼針一樣扎進(jìn)了我的心中。淚珠直在我眼眶里打轉。
“一方有難，八方支持”。身為中華兒女的我們，怎能不關(guān)心他們呢!第二天早上，我把我的壓歲錢(qián)全捐獻給災區人們。當我把菲薄的人民幣交到老師手上時(shí)，我完全沒(méi)有帶有施舍者的心態(tài)，而是充斥對災區人民的一份鼓勵，一份關(guān)心。我堅信他們必定會(huì )逆境中站起來(lái)。
關(guān)心別人，體諒別人，是我中華民族傳統美德，我們要承繼上一輩的精良傳統，我們要將這一精良傳統發(fā)揚光大。讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧!
人教版三年級作文 篇7
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小草冒出了自己的小腦袋，沐浴陽(yáng)光，吸收著(zhù)精華，萬(wàn)紫千紅的鮮花爭奇斗艷，到處生機勃勃，在這么美麗的景色中，我們怎么能不舉行一次拔河比賽呢？
當老師宣布要舉行拔河比賽時(shí)，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的站在椅子上高聲歡呼，有的甚至把書(shū)拋向天花板……興奮極了！
下午，我班和二班來(lái)到了操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，正做著(zhù)熱身運動(dòng)，“一。二。三。四。五。六。七，拍拍手，伸伸腳，二。二。三。四。五。六。七，放輕松。深呼吸……”
比賽開(kāi)始了，一條大粗麻繩壓在跑道兩條白線(xiàn)正中，繩子中間裹著(zhù)一塊紅布條，誰(shuí)能把紅布條拉過(guò)自班的線(xiàn)內，誰(shuí)就算羸，”嘟———’”隨著(zhù)哨聲的響起，雙方拉緊繩子互不相讓?zhuān)櫨o眉頭，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，猶如一只只斗牛，使出九牛二虎之力，張心怡一向很斯方，可這會(huì )完全失去了淑女形象，她把繩子拴在背上使勁往后拉，”大力士”姚圣杰臉漲的通紅，像一個(gè)大紅蕃茄似的。旁邊的拉拉隊急得像熱鍋上螞蟻，恨不得跑上前去拉一把，“一班加油，一班必勝！”�！岸�，二班，生龍活虎！”各班的拉拉隊高聲呼喊著(zhù)，紅布條一會(huì )兒前，一會(huì )后，眼看就要拉過(guò)來(lái)了，對方使了個(gè)晃子，我們力氣太大了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就全跌下來(lái)了，唉，輸得夠慘！
休息5分鐘，我們交換場(chǎng)地重戰。
這次吸取了前面的教訓，把勁往一塊地方使了，同心協(xié)力小心對方的小把戲，漸漸地紅布條往我們這方過(guò)來(lái)了，最終紅布條進(jìn)入我方境內，萬(wàn)歲，我們贏(yíng)了！
“永遠的一班，萬(wàn)歲，陽(yáng)光的一班加油，精神充沛的一班永遠勝利，”我們唱著(zhù)自編的小曲。
對方不服，要求再戰，老師說(shuō)：這項運動(dòng)體力消耗很大，不能再戰，你們過(guò)幾天再戰吧，對方頓時(shí)像瀉了氣的皮球，無(wú)精打采……
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