【熱門(mén)】畫(huà)畫(huà)三年級作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇1

　　嘿，大家猜猜我叫什么？今年幾歲了？現在上幾年級？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出來(lái)吧！我告訴你們吧！我叫李佳蕓，今年11歲了，在陜西省定邊縣東園小學(xué)三(一）班上學(xué)。

　　你們別看我年紀小，我可是一個(gè)急性子小女孩。記得，有一次學(xué)校舉行了一次�！白x書(shū)愛(ài)書(shū)”活動(dòng)，大家在這一次活動(dòng)中，真的學(xué)到了不少東西，可就在同學(xué)們愉快的交流當中，粗心的我居然把水瓶給丟了，要知道那時(shí)的我，并沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)水，只有這瓶水了，這水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，終于在回到教室后發(fā)現水瓶在一張桌上放著(zhù)。于是，我很高興地將水瓶拿了起來(lái)。到活動(dòng)結束后，我在書(shū)包里發(fā)現還有一瓶水，才知道自己錯拿了別人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家別以為我只有不好的一面。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的特別好，每次我都可以把老師給我們布置的畫(huà)，完成的特別好，老師還因此夸了我好多次呢！ 媽媽也說(shuō)要給我報一個(gè)美術(shù)班呢！

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇2

　　今天，我剛回到座位上，老師就讓我們拿出一張紙，一支鉛筆和一塊橡皮發(fā)，我真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

　　哦！原來(lái)老師是讓我們畫(huà)畫(huà)呀！我想：這還不簡(jiǎn)單，我在幼兒園就會(huì )了。于是，我就想了一下，就畫(huà)林中散步吧。我畫(huà)完了，覺(jué)得不錯，心里挺高興的！

　　可是，老師要增加難度，讓我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我想：閉著(zhù)眼睛畫(huà)我還是頭一回呢。我三畫(huà)兩畫(huà)的畫(huà)完了，我睜開(kāi)眼睛一看：眼睛、鼻子和嘴巴都在臉外面，身體也在臉旁邊，樹(shù)木橫七豎八的……

　　唉！沒(méi)有眼睛，做事很不方便，所以我們一定要愛(ài)護眼睛。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇3

　　在我小時(shí)候，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，更不知道我有繪畫(huà)的潛能，我的繪畫(huà)潛能是我的語(yǔ)文老師在一次繪畫(huà)大賽中無(wú)意間發(fā)現的。

　　那天，語(yǔ)文老師要我們每人畫(huà)一幅標題為保護地球的畫(huà)，我把畫(huà)交上去希望能獲獎，但事實(shí)總是和希望相反，過(guò)了幾天成績(jì)出來(lái)了，我沒(méi)有獲獎。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語(yǔ)文老師家，剛到老師家，老師就對我爸爸說(shuō)：“這次比賽，她交的畫(huà)有新意、思維開(kāi)闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫(huà)室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫(huà)出很好的作品來(lái)”。我爸爸思考了一下就說(shuō)：“好吧，只要對孩子有好處，什么事我都愿意做�！甭�(tīng)了爸爸這句話(huà)，我覺(jué)得心里很開(kāi)心。

　　在那里學(xué)習了二十多天的卡通畫(huà)，我又學(xué)了素描、水彩等。過(guò)了幾個(gè)月，一次展示的機會(huì )來(lái)了，市里要舉行科幻畫(huà)大賽，我滿(mǎn)懷信心地交上了作品，接下來(lái)就是漫長(cháng)的等待，一個(gè)月后來(lái)了消息，我居然得了個(gè)一等獎。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中有我的快樂(lè )，有我的夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛(ài)。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇4

　　在學(xué)校課間十分鐘是快樂(lè )的�？鞓�(lè )從哪來(lái)呢？你們會(huì )說(shuō)：“從游戲中來(lái)，從聊天中來(lái)，從閱讀中來(lái)�！倍�我的快樂(lè )會(huì )從畫(huà)畫(huà)中來(lái)。

　　又到了課間十分鐘，瞧，畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )在我筆下流淌啦！

　　我右手拿起一支鉛筆，左手捧著(zhù)一個(gè)厚厚的素描本，開(kāi)始美術(shù)老師的畫(huà)像了。我思考了一下，就動(dòng)起筆來(lái)。先從頭開(kāi)始，老師是瓜子臉，于是我在紙上畫(huà)了一顆大瓜子的形狀，然后加上頭發(fā)，添上身子和四肢。這下就鬧笑話(huà)了：腳一大一小，一長(cháng)一短，可真像《假話(huà)國歷險記》里的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服里的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來(lái)的`，到處都是沒(méi)有擦干凈的筆跡。從整體上來(lái)看，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)怪胎。不行，得改改。

　　我又提起筆來(lái)改來(lái)改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個(gè)從泥潭里爬出來(lái)的人，而且感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí)，同桌走了過(guò)來(lái)：“哎，周一帆，你畫(huà)的是什么呀，怎么連個(gè)五官都沒(méi)有！”我恍然大悟，立刻畫(huà)起來(lái)。

　　大功告成啦！一個(gè)有模有樣的劉老師就出現在畫(huà)紙上啦！

　　看著(zhù)這幅畫(huà)，我心里美滋滋的，有點(diǎn)當畫(huà)家的感覺(jué)啦！

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇5

　　今天，我們去了手工畫(huà)畫(huà)的地方，老師教了我們點(diǎn)，線(xiàn)，面，的重點(diǎn)，老師在黑板上工工整整地畫(huà)了兩點(diǎn)重疊的圓，就像燈泡兒。接著(zhù)，老師幾筆一勾，一雙虎視眈眈的眼睛就好了。

　　接下來(lái)就輪到我們大顯身手的時(shí)候了。我剛開(kāi)始畫(huà)了愛(ài)心，五角星，菱形，線(xiàn)，畫(huà)，點(diǎn)，我們涂了五顏六色的面具。大功告成之后，有人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具好像妖怪，”還有些人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具真好看！”一張面具就是一個(gè)人物，一群人物就組成了一個(gè)奇妙的故事。

　　今天課堂上就有了十二個(gè)惟妙惟肖的人物。有的像妖怪，有的像小仙女，還有的像神仙，

　　后來(lái)我們每個(gè)人都拍了一張照片，我看著(zhù)照片都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了，大家擺出了張牙舞爪的姿勢，隨著(zhù)一聲“耶，”我們的課程就到此結束了。

　　想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動(dòng)。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇6

　　我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有點(diǎn)空就在紙上，小黑板上隨心所欲地畫(huà)畫(huà)。有時(shí)用鉛筆，有時(shí)用鋼筆，有時(shí)用毛筆，還有時(shí)用粉筆……

　　有一次，我看見(jiàn)了一張喜羊羊和美羊羊的圖片，我覺(jué)得特別漂亮，就把它們用鉛筆認真地畫(huà)下來(lái)。畫(huà)好后，我決定用水粉上色，媽媽卻說(shuō)用水粉上色太粗糙了，叫我用水彩筆．而我覺(jué)得我可以用水粉上，我說(shuō)：“看我的，我一定行的�！蔽议_(kāi)始上色了，經(jīng)過(guò)我的一番精雕細琢，這幅畫(huà)終于完成了，而且非常好．第二天，我把畫(huà)送給了我的同學(xué)，她特別喜歡我的畫(huà)，還說(shuō)我畫(huà)得真好呢！我高興極了。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，讓我很有成就感，還豐富了我的課余生活。我有時(shí)夢(mèng)想的手中筆可以像神筆馬良的筆一樣神奇，我希望我畫(huà)什么都可以畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇7

　　星期三的下午有兩節作文課，平時(shí)我們的作文課都上得多姿多彩，心里盤(pán)算著(zhù)這次我們的楊老師又會(huì )想出什么有趣的游戲呢？

　　一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，老師邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了鴉雀無(wú)聲的教室。老師叫我們把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)蒙著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我想：畫(huà)畫(huà)是我最拿手的，我一定會(huì )拿第一的。我用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，頓時(shí)眼前一片漆黑。我的心里像揣了一只兔子一樣似的嘣嘣地跳。我拿出自動(dòng)鉛筆，準備畫(huà)一個(gè)小村莊。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我憑著(zhù)自己的直覺(jué)先畫(huà)了一所房子，然后畫(huà)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)里畫(huà)了一些蘋(píng)果，最后畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，一朵白云和幾只小鳥(niǎo)。我畫(huà)完后我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。我剛想解開(kāi)紅領(lǐng)巾，突然，聽(tīng)見(jiàn)大家嘻嘻哈哈的歡喜聲。我連忙解開(kāi)一看，同學(xué)們捧著(zhù)自己的作品：有的哈哈大笑，有的哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，還有的捂著(zhù)肚子笑......真是千奇百怪。我立刻看著(zhù)自己的畫(huà)也不由得捧腹大笑，原來(lái)我把小鳥(niǎo)畫(huà)到水里去了，把房子畫(huà)到樹(shù)上去了。真馬虎！

　　老師又叫我們同桌一起合作共同畫(huà)一副人頭像。我和胡藝瀕兩人，我負責畫(huà)眼睛和嘴巴，他負責畫(huà)臉、鼻子耳朵。畫(huà)好后我睜開(kāi)眼睛，笑得掉了兩顆大門(mén)牙。哦！原來(lái)是它們分家了，好像鬧了矛盾生氣了似的。

　　這節課我真開(kāi)心，因為我深深的體會(huì )到了盲人們的感受，沒(méi)有明亮的眼睛我們事情也做不好，人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)嗎？所以我們要從小保護好自己的眼睛，眼睛對我們來(lái)說(shuō)真的太重要了。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇8

　　孔老師剛一進(jìn)門(mén)，就讓我們準備一紡紙，一支鉛筆和一個(gè)橡皮，我心里想：也老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？哦，原來(lái)是讓我們畫(huà)畫(huà)呀！

　　我想：幼兒園小朋友都會(huì )，我還不會(huì )嗎？又不是小孩呀！我畫(huà)呀畫(huà)，終于畫(huà)好了，給這幅畫(huà)起了個(gè)名字，叫《美麗的春天》，呵，真好看��！

　　接下來(lái)孔老師叫我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我剛一閉上眼睛，就什么也看不見(jiàn)了，還怎么畫(huà)畫(huà)呀？只好隨便畫(huà)畫(huà)了，睜開(kāi)眼一看：太陽(yáng)的光線(xiàn)都照到上面了，小女孩的手到了臉上，裙子和上身分離了，腿跟腳分開(kāi)了，房子畫(huà)得四分五裂了……我看著(zhù)閉著(zhù)眼睛畫(huà)的畫(huà)，我忍不住笑了起來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我想：一定要保護好自己的眼睛，不然什么事都做不好。

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇9

　　今天下午第二節作文課，老師在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字“蒙著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)”。當時(shí)我覺(jué)得怪怪的，心想：這節課是作文課，怎么就變成了美術(shù)課?如果是換了的話(huà)就應該是美術(shù)老師站在講臺上啊。開(kāi)始上課了，老師先問(wèn)我們有沒(méi)有蒙著(zhù)眼睛畫(huà)過(guò)畫(huà)?有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，有的同學(xué)回答說(shuō)有。老師接著(zhù)問(wèn)：“你們蒙著(zhù)演講畫(huà)畫(huà)是什么感覺(jué)啊�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)是很有趣，有的說(shuō)很好玩。老師說(shuō)：“那我們再試試吧�！�

　　我取下了紅領(lǐng)巾，再把它蒙在眼睛上，然后開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫時(shí)間到，我們取下蒙在眼睛上 的紅領(lǐng)巾，教室里的氣氛一下子熱烈起來(lái)了。大家都把自己的畫(huà)拿給周?chē)�的同學(xué)看。我的同桌喬龍瑞沖把他的畫(huà)拿給我看，還叫我點(diǎn)評。我一看蜻蜓的翅膀、頭、身體都分了家，太陽(yáng)都掉到了地上。我說(shuō)：“這幅畫(huà)應該叫世界末日�！蔽铱戳丝醋约旱漠�(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信是我畫(huà)的，女生的頭發(fā)居然長(cháng)在白云的身上，蝴蝶還飛到了水里。

　　蒙著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)真有趣!

畫(huà)畫(huà)三年級作文 篇10

　　教學(xué)目標

　　1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫(xiě)，培養他們觀(guān)察興趣。

　　2、仔細觀(guān)察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫(xiě)下來(lái)。

　　3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養愛(ài)惜自己的眼睛的情感。

　　教學(xué)步驟及教學(xué)內容

　　一、趣味引入

　　二、經(jīng)歷過(guò)程

　�。ㄒ唬┯^(guān)察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。

　　1、老師請一位同學(xué)走上講臺說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內畫(huà)什么，引導該學(xué)生表達清楚。

　　2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái)，其他學(xué)生細致觀(guān)察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著(zhù)畫(huà)畫(huà)的。

　　提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ)：估計約摸試探茫然隨意

　　小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

　　3、請畫(huà)畫(huà)的同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”

　�。ǘ�）自己親歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。

　　1、師：別人的畫(huà)，怪模怪樣，那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì )是怎樣的呢？先想一想自己要畫(huà)什么？（學(xué)生自由畫(huà)畫(huà)，老師巡視）

　　2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。

　　3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，適當用上老師提供的詞語(yǔ)。

　　4、交流評議。評議的重點(diǎn)是如何準確的表達盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。

　　三、引發(fā)思考

　　1、師：閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì )思考些什么呢？

　　2、學(xué)生思考后交流。

　　四、習作構思

　　五、學(xué)生習作，教師巡視個(gè)別指導

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