【精品】三年級蝴蝶作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的三年級蝴蝶作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級蝴蝶作文 篇1

　　童年像一幅五彩的水墨畫(huà)，描繪著(zhù)那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書(shū)，記錄著(zhù)那些有趣的事情，童年還像一個(gè)五味瓶，收藏著(zhù)那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那么快樂(lè )。下河捉魚(yú)，上山爬樹(shù)，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶邊玩火，田中玩泥……

　　記得幼年的一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，在綠綠的草地上花朵爭奇斗艷，競相開(kāi)放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸著(zhù)甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳著(zhù)圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一只美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。于是，我拿來(lái)了捉蝴蝶的網(wǎng)，發(fā)現一只白色的蝴蝶停在花朵上，毫無(wú)防備，我三步并作兩步的跑了過(guò)去，以迅雷不及掩耳的速度把網(wǎng)往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開(kāi)了，害我撲了個(gè)空，那只蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡也一無(wú)所獲，這蝴蝶也太聰明了吧。我想：“我為什么就捉不著(zhù)蝴蝶呢？”噢，原來(lái)如此，一定是我動(dòng)靜太大了。于是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然后，小心翼翼的把網(wǎng)蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經(jīng)驗，我一連抓住了好幾只蝴蝶。

　　童年是純真的，是有趣的，是歡樂(lè )的，只要你打開(kāi)你記憶的窗，里面的一切都會(huì )讓你回味無(wú)窮。

三年級蝴蝶作文 篇2

　　夏天，在我家花園里種了許多美麗的花朵。這些花朵引來(lái)了許多的蝴蝶。

　　有的蝴蝶在采花蜜，有的在花叢中做游戲，還有有在天空中飛來(lái)飛去，好像有許多的小花瓣從空中飄落下來(lái)�？�！花叢中那只最大的蝴蝶，翅膀上面有許多斑紋，她就像是一只美麗的蝴蝶皇后，顯得那么與眾不同。

　　花園里的蝴蝶真美��！

三年級蝴蝶作文 篇3

　　在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱(chēng)為“會(huì )飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達２００℃，而背著(zhù)太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì )降到－２００℃。這樣，衛星上裝置的'各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現了蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能；當外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿(mǎn)地解決了這一難題。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這其實(shí)是一篇科普說(shuō)明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調節體溫的作用，給科學(xué)家以有益的啟示，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿(mǎn)地解決了航天上的一大難題。作者用了列數字、舉實(shí)例的說(shuō)明方法，強調了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用，內容通俗易懂。

三年級蝴蝶作文 篇4

　　今天媽媽帶我去參觀(guān)蝴蝶展，看到了許多美麗的蝴蝶，還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識。這里有世界上最大的蝴蝶，還有數字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的蝴蝶是枯葉蝶，它生活在我國陜西、江西、四川等地�？萑~蝶休息時(shí)翅膀會(huì )合攏，就像一片枯樹(shù)葉，它這樣偽裝自己就可以躲過(guò)敵人的追捕。

　　大自然是我們共同的家園，我們應該好好保護它們，讓美麗的蝴蝶永遠和我們生活在一起。

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