實(shí)用的未來(lái)教室三年級作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的未來(lái)教室三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)教室三年級作文 篇1
想知道23世紀的教室是什么樣的嗎？那么就跟我來(lái)吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板時(shí)又滿(mǎn)是灰塵，影響老師和學(xué)生的健康。未來(lái)的黑板裝了防反光系統，所以無(wú)論大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同時(shí)，這塊黑板具有自動(dòng)清潔功能，只要你按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板就能自動(dòng)清潔。這樣既節省時(shí)間又環(huán)保衛生，真是一舉兩得。
接著(zhù)就來(lái)看看墻吧，未來(lái)的教室四周不再是用磚頭壘起的墻壁，而是用一種特殊材料做成的棉花墻。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墻上，你會(huì )發(fā)現一點(diǎn)也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是這種墻可以隨著(zhù)季節和節日的變化來(lái)變換圖案：春天，墻上鮮花朵朵，爭奇斗艷；夏天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，給人清涼；秋天，天高云淡，鮮果飄香；冬天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭......坐在這樣的教室里上課，心情多么舒暢！
最后來(lái)看看課桌，這里的每一張桌椅都可以伸縮，它可以根據同學(xué)們的身高進(jìn)行調整，上升或下降都很容易。放學(xué)后還可以折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃衛生。
怎么樣？未來(lái)的教室還不錯吧！我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，在不久的將來(lái)，它一定會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)教室三年級作文 篇2
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)阿拉丁的那個(gè)飛毯來(lái)接我了，飛毯說(shuō)要帶我去一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里有最新型的教室。于是，飛毯帶著(zhù)我不慌不忙地飛向遠方。
不一會(huì )兒，我們就降落在一個(gè)大草原上。飛毯說(shuō)：“看，這就是未來(lái)的教室�！蔽乙豢�，一個(gè)飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過(guò)來(lái)，無(wú)聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個(gè)普通臥室那么大，外表是藍色和綠色的，就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來(lái)的教室？我帶著(zhù)強烈地好奇心迫不及待地一探究竟。
教室的門(mén)功能非常強大。它裝有面孔自動(dòng)識別系統，如果是本班同學(xué)，這個(gè)門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，并對你說(shuō)：“早上（下午）好！”、“你好嗎?”如果有外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，這個(gè)門(mén)會(huì )通過(guò)指紋識別系統判斷能不能讓外班同學(xué)進(jìn)來(lái)。
課桌使用起來(lái)更是方便。課桌的桌面就是一臺隱形電腦，這種電腦不但不會(huì )傷害眼睛，反而會(huì )保護眼睛呢！如果上語(yǔ)文課，只要點(diǎn)一下屏幕上的“語(yǔ)文”圖標，語(yǔ)文書(shū)就會(huì )出現在屏幕上，而且會(huì )自動(dòng)翻到所需要的頁(yè)數。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果遇到不會(huì )的題，電腦會(huì )非常耐心、詳細地進(jìn)行講解。寫(xiě)完作業(yè)，電腦可以自動(dòng)把你寫(xiě)的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上。課桌還能隨著(zhù)同學(xué)們的身高變幻高度呢！這樣同學(xué)們就能用最舒服的姿勢學(xué)習了。
教室的墻會(huì )配合課程自動(dòng)變化。在學(xué)哪一科目的時(shí)候就會(huì )變幻圖案和顏色。比如上數學(xué)課時(shí)，淡藍色的墻壁上有“0—9”10個(gè)數字，老師一點(diǎn)按鈕，墻上的數字就能組成各種算式。上美術(shù)課時(shí)，淺綠色的墻壁上會(huì )出現各種有趣的素材供我們參考。在不上課時(shí)，它就會(huì )按季節變化。春天，是爭先恐后開(kāi)放的千姿百態(tài)的鮮花；夏天，是風(fēng)平浪靜的大海、碧藍的天空和活潑機靈的`小鳥(niǎo)；秋天，是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園；冬天，是小朋友在銀妝素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會(huì )動(dòng)呢！
上體育課時(shí)，教室會(huì )變成運動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)它慢慢拉長(cháng)、變寬，不一會(huì )兒，一個(gè)嶄新的體育場(chǎng)就出現在我們面前。同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上做各種體育訓練。如果同學(xué)們想游泳，這個(gè)教室就會(huì )變成游泳池喲！
我們的教室想飛到哪就飛到哪，比如我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這一課，只要老師按一個(gè)按鈕，我們就乘著(zhù)“飛碟”來(lái)到了小興安嶺，老師就要以在那里給我們講課喲！這時(shí)“飛碟”就會(huì )吸收太陽(yáng)能來(lái)補充能量，并吸收二氧化碳，放出氧氣。這個(gè)飛碟潛入水底時(shí)，周?chē)膲蜁?huì )就會(huì )變成透明的，我們可以清楚地看到成群結隊的魚(yú)兒和五光十色的海底世界。
多么神奇的教室呀！我開(kāi)心地笑了�！翱炱鸫�、快起床！”熟悉的鬧鐘聲響了趕來(lái)，我睜眼一看，神奇的教室去哪了？原來(lái)這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)呀！我多希望這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)成為現實(shí)！
未來(lái)教室三年級作文 篇3
未來(lái)的教室是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的教室里的每張桌子上都有一臺電腦，這種電腦是環(huán)保的，不會(huì )傷害小朋友的眼睛。電腦里有電子書(shū)，你想看哪一頁(yè)只要按一下鍵就行了。要是你餓了，只要按下桌子上某個(gè)按鈕，抽屜會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面會(huì )出現零食，里面的零食可多了。要是你累了，按椅子上的一個(gè)鍵，椅子會(huì )給你按摩，消除你的疲勞。未來(lái)的老師是機器人，它不要電池，也不要充電。機器人老師身上有許多按鈕，要是教室里的人多，機器人老師按一下鍵，教室就會(huì )變大，要是你聽(tīng)不見(jiàn)老師講話(huà)，按一下鍵，老師的話(huà)會(huì )出現在電腦屏幕上。要是你有不會(huì )的題，老師會(huì )在電腦上講解，但是不會(huì )告訴你答案噢。
未來(lái)的教室冬暖夏涼，它能隨著(zhù)氣溫的變化自動(dòng)調節溫度，這樣小朋友冬天就不會(huì )怕冷，夏天也不會(huì )怕熱了。我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習科學(xué)文化知識吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。
未來(lái)教室三年級作文 篇4
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著(zhù)。一朵朵白荷花羞澀地開(kāi)著(zhù)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛(ài)，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來(lái)，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著(zhù)、驚嘆著(zhù)、陶醉著(zhù)�！拔液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里……”美妙的讀書(shū)聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動(dòng)人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來(lái)教室上課的情形。
未來(lái)的教室，從外面看，與今天的教室并沒(méi)有很大的區別。不過(guò)，等你走了進(jìn)去，才能發(fā)現里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動(dòng)調節室內的光線(xiàn)、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調了，真是環(huán)保又節能。更重要的是，整個(gè)教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時(shí)，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現在你的面前。
那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著(zhù)貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶(hù)，我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
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