三年級作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文1
我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、玩電腦……其中乒乓球是我的最?lèi)?ài)。
記得這個(gè)星期五晚上，我又來(lái)到乒乓球訓練中心打球，教練讓我和同學(xué)打，我們都是老將了，我發(fā)了一個(gè)削球，她也削了過(guò)來(lái)，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著(zhù)，我有一點(diǎn)緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了xxx丟分時(shí)的冷靜和從容，這時(shí)，我記起了打球的要點(diǎn)：人要反應靈敏，腳步移動(dòng)要快，打的速度也要快。于是我發(fā)了一個(gè)上旋球，很快就扳回了一分，接著(zhù)幾個(gè)回合，我都贏(yíng)了，對手被我打懵了，最后我贏(yíng)了這局球。
打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學(xué)苦練，更要有良好的心理素質(zhì)，只有樹(shù)立堅定必勝的信心，才能發(fā)揮出良好的技術(shù)，才能贏(yíng)得最終的勝利。
三年級作文2
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝�。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙��！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì )兒在天上飛舞，一會(huì )兒站在電線(xiàn)上，一會(huì )兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調色盤(pán)。小朋友們在公園里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
三年級作文3
春天來(lái)了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì )桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著(zhù)粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè )，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè )……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
三年級作文4
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(cháng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚(yú)在水中調皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì )藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著(zhù)春天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭，小鳥(niǎo)為柳樹(shù)姑娘唱歌，柳樹(shù)姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì )藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級作文5
我有很多玩具，它們分別是：老虎、企鵝、小鴨、胖妞、小猴、圣誕老人、小貓、小兔、大耳朵狗、狗媽媽、狗寶寶、小粉狗、熊媽媽、熊寶寶、芭比娃娃、安安、小黑豬、小精靈豬、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鴨……。
我最喜歡：熊媽媽、熊寶寶、老虎、芭比娃娃、安安。
芭比娃娃是安安的媽媽?zhuān)疟韧尥奘且晃环浅：玫膵寢專(zhuān)刻於冀o安安做很多香噴噴的飯菜。睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì )給安安講好聽(tīng)的童話(huà)故事。安安是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，她能幫媽媽干許多家務(wù)活，媽媽非常的高興。她們母子倆生活在幸福的家庭里。
老虎和熊寶寶是一對好兄弟，他們互相幫助。玩具王國里的動(dòng)物們都在向他們學(xué)習。
熊媽媽是一位非常熱情的媽媽?zhuān)退男軐殞氃谛∧疚堇镞^(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
我的玩具王國是一個(gè)互相幫助、互相尊重、互相謙讓的玩具王國，我非常喜歡我的玩具王國，你們是不是也非常喜歡我的玩具王國？如果有空，就來(lái)我的玩具王國玩吧！
三年級作文6
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨斚肫疬@首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒来禾煸谀睦飭�？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現春天的足跡了�！�
我就出門(mén)去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著(zhù)，像仙女的衣服飄動(dòng)著(zhù)。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(cháng)出了嫩綠的葉子，農民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級作文7
有一天，逗號，句號，感嘆號，問(wèn)號，省略號等符號聚在小主人里爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
逗號首先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們寫(xiě)文章用的最多的就是我了。如果沒(méi)有我，就沒(méi)有停頓，句子就會(huì )有歧義，讀起來(lái)也很辛苦�！�
句號反駁它說(shuō)：“如果沒(méi)有我，一句話(huà)就不完整，寫(xiě)到最后如果沒(méi)有我出來(lái)做總結的話(huà)，那樣的文章不算文章�！�
感嘆號也不甘示弱地說(shuō)：“你們都毫無(wú)色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因為我的感情最豐富了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大�！�
問(wèn)號說(shuō)：“你們那有什么了不起的？人們要進(jìn)步，就要不斷提出問(wèn)題。要提問(wèn)就需要我的幫助，要不他們什么也做不了。我的本領(lǐng)最大了�！�
它們就這樣爭論不休，誰(shuí)也不認輸，后來(lái)它們決定去問(wèn)小主人，跟他說(shuō)明情況，小主人笑笑說(shuō)：“其實(shí)你們誰(shuí)都那么重要，誰(shuí)都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成為好文章。這樣的爭吵是沒(méi)有意義的�！�
符號們聽(tīng)了都很慚愧。
三年級作文8
我外婆家養了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓在岸邊靜靜等候時(shí)機；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現小貓的嘴巴上的須須像幾條線(xiàn)，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì )拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì )不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠點(diǎn)，因為小貓身上有很多跳蚤，不然你身上會(huì )非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)，離小貓遠一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著(zhù)它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�
我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。
三年級作文9
街上黑乎乎的，沒(méi)有一絲光亮，下班的人們提心吊膽地走在街上，都抱怨沒(méi)有路燈，我突然想變成一盞路燈，一盞與眾不同的路燈，因為我可以閃，我的外面穿著(zhù)一件鋼鐵的外衣，高高的身子上長(cháng)著(zhù)一個(gè)小腦袋上還有一頂小帽子呢。
每天晚上，我不像其他路燈，整夜地亮著(zhù)，而是有人來(lái)的時(shí)候，我才亮起來(lái)，等他走了才不亮了，如果人們陸陸續續地來(lái)，我會(huì )等所有人走完了再滅，要是有小偷來(lái)，我就會(huì )發(fā)出像警車(chē)一樣的聲音，只要響上一會(huì )，人們立刻知道小偷來(lái)了，馬上來(lái)抓小偷，讓小偷嚇得扔下偷來(lái)的`東西，立刻逃走，要是碰到壞人，還會(huì )自動(dòng)報警，讓警察來(lái)抓，從此，這里再也沒(méi)有小偷和壞人了，因為我發(fā)出的聲音，讓小偷聞風(fēng)破膽，認為警察真來(lái)了，立刻就逃走了。而且我還十分省電，不會(huì )浪費太多的電。
相信像我這樣的路燈，一定會(huì )在社會(huì )上流行起來(lái)，成為最普通的路燈。
三年級作文10
有一天，雞蛋國王收到了書(shū)本國王的挑戰書(shū)。雞蛋國王通知子民：誰(shuí)想要和書(shū)本比力氣？過(guò)了一會(huì )兒，有三個(gè)雞蛋上來(lái)表示愿意參加。雞蛋國王說(shuō)：“明天早上八點(diǎn)，在中央廣場(chǎng)比賽�！�
第二天，雞蛋提心吊膽地走了過(guò)來(lái)，書(shū)本則大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。
比賽開(kāi)始了，第一本書(shū)跳到雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)特跳到了雞蛋上，雞蛋依舊完好無(wú)損。書(shū)本一個(gè)一個(gè)地跳到雞蛋上，雞蛋還是穩穩當當地立在那兒。
這時(shí)，裁判吹響了哨子，喊道：“雞蛋國獲勝！”場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽后，再也沒(méi)有別的國家敢小瞧雞蛋國。
三年級作文11
今天是＂六．一＂兒童節。校園里出現了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個(gè)小朋友要把舞臺打扮一番，因為晚上有節目在這里表演。
現在，舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央，掛著(zhù)四個(gè)通紅的燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著(zhù)許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花，紅花下方還垂著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的絲帶。他對小紅說(shuō)：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅說(shuō)：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎？”小明說(shuō)：“可以的！”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí)，小麗拿著(zhù)一份禮物跑了過(guò)來(lái)。小剛手里拿著(zhù)幾個(gè)氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著(zhù)一棵小樹(shù)，樹(shù)上放了許多閃閃發(fā)光的星重，真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節呀！
三年級作文12
藍天上飄著(zhù)幾朵白云，有的像兇猛的老虎，有的像張著(zhù)血盆大口的獅子，有的像機靈的猴子，有的像在草原上奔跑的駿馬……如果把眼前的景象看作一大幅畫(huà)的話(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
漫山遍野的青松像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株年輕的青松亭亭向上。有幾只蟬在樹(shù)上唱歌，它們好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！小河旁的小草害羞地探出了頭，花兒在小草的襯托下顯得格外美麗。地上的小動(dòng)物玩得很開(kāi)心。一群小羊在草地悠閑地吃著(zhù)草。
小河里的水很清澈，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小魚(yú)在河里快活地游著(zhù)。它們有時(shí)賽跑，有時(shí)打鬧，還有時(shí)玩捉迷藏。它們多開(kāi)心��！鴨媽媽帶著(zhù)一群小鴨們一起學(xué)游泳，它們在呱呱地叫著(zhù)。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清晨花兒的嬌艷……
這兒真美��！
三年級作文13
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(cháng)的翠葉貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著(zhù)自己映在水里的影子�；▍怖�，迎春、玫瑰、月季競相開(kāi)放，每一朵都因為沉重的花朵壓彎了枝條，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著(zhù)，真是“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線(xiàn)上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級作文14
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著(zhù)我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前，大手撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著(zhù)撥呀撥；十字路口，斑馬線(xiàn)對面的人行綠燈還沒(méi)有亮起來(lái)，大手拽著(zhù)小手直沖過(guò)去，小手不得不緊緊跟隨；公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著(zhù)一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線(xiàn)……
可是，有一天，小手勇敢地松開(kāi)了大手。小手從老師那里知道：手是要用來(lái)創(chuàng )造文明和美的，而不是用來(lái)破壞！小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來(lái)。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候；地上的果皮，他們搶著(zhù)拾起扔進(jìn)了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手攙扶左右……
從此，大手拉著(zhù)小手，在街頭，文明和愛(ài)齊步走！
三年級作文15
有一天，書(shū)本國王向雞蛋國王下了戰書(shū)，說(shuō)：“后天，我們國家要跟你們雞蛋國比試一下誰(shuí)的力量大�！彪u蛋國王有點(diǎn)著(zhù)急，就把告示貼在國門(mén)上：“誰(shuí)有信心打敗書(shū)本國王，快快到王宮報名！”沒(méi)過(guò)半天，就有三個(gè)雞蛋報名來(lái)參加。國王看著(zhù)三位勇士勻稱(chēng)的身材，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽快要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽，其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì )戰勝書(shū)本國的�！比齻�(gè)雞蛋信心大增，穿上橡皮泥盔甲準備比賽。
比賽開(kāi)始了，書(shū)本國王帶著(zhù)三本書(shū)大搖大擺地上了戰斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰場(chǎng)上。第一本書(shū)壓在雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，使勁壓在第一本書(shū)上，可雞蛋還是完好無(wú)損，這時(shí)臺下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書(shū)使出了九牛二虎之力，可是雞蛋還是穩穩當當的，毫發(fā)未損。
比賽結束了，雞蛋國勝利了。書(shū)本國王對雞蛋國王說(shuō)：“你們看起來(lái)很脆弱，可你們齊心協(xié)力是最強的�！�
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