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植物三年級作文

時(shí)間:2021-06-27 16:04:07 三年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】植物三年級作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的植物三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】植物三年級作文3篇

植物三年級作文 篇1

  10月1日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著(zhù)倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

  10月2日

  今天,我發(fā)現大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現它的根長(cháng)長(cháng)了,我拿尺一量,根只長(cháng)長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  10月4日

  今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(cháng)約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

  10月5日

  今天,我發(fā)現大蒜的綠芽長(cháng)長(cháng)了,約有1厘米長(cháng),另外一根長(cháng)的比較快,總共長(cháng)1、3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測量發(fā)現蒜根長(cháng)了4毫米,共長(cháng)了5毫米。

  10月6日

  今天,我發(fā)現大蒜長(cháng)得很柔弱?赡苁菭I(yíng)養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長(cháng)大,希望它能長(cháng)得健壯。

  10月8日

  今天,我發(fā)現大蒜的小綠芽真的長(cháng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(cháng)。我又發(fā)現那兩根小綠芽又長(cháng)長(cháng)了1厘米,長(cháng)得最高的有2、5厘米,長(cháng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(cháng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

  10月9日

  今天,我發(fā)現大蒜的綠芽長(cháng)了3毫米,最高的有2、9厘米,中間的有2、3厘米,最矮的6毫米長(cháng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因為根是旋起來(lái)的,我估計有6毫米長(cháng)。

  10月10日

  今天,我發(fā)現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復合肥。我拿尺一量,最長(cháng)的已有3厘米長(cháng),可還是太柔弱了,可能是營(yíng)養不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養分和陽(yáng)光。有了泥土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì )長(cháng)得更快更好!

植物三年級作文 篇2

  七月的一天,我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領(lǐng)下,相約到隋唐城遺址植物園游玩。

  走進(jìn)隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門(mén),迎面就是一片綠,時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),眼前的那片綠向我們招手,好像在歡迎我們進(jìn)入它的懷抱。我們先來(lái)到位于植物園西北部C區,這里主要為野趣水景園。哇!一片水的世界!池塘中盛開(kāi)著(zhù)白的、紅的荷花,那朵朵荷花,有的盛開(kāi)露出笑臉,像一位亭亭玉立的少女;有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的`色彩使游人流連忘返,池邊還有拿著(zhù)相機久久站在那里為這滿(mǎn)池荷花留下倩影的攝影愛(ài)好者。這時(shí),突然從水里鉆出一只小鴨子,在我們的驚呼聲中,它自由自在地游到荷塘深處,只給我們留下湖面上漣漪。呵呵,你瞧,就連那荷葉下的小魚(yú)也不甘寂寞,不時(shí)調皮地在荷塘中游來(lái)游去。聽(tīng)媽媽說(shuō),在這片野趣水景園中,是以人工濕地為依托,集中展示各種水生植物,種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來(lái)名字,說(shuō)如果下次再來(lái),讓我帶本《本草綱目》來(lái)。

  大人們走累了,坐在路邊的長(cháng)椅上休息,而我們這些好玩的孩子們來(lái)到小渠邊,把褲子輕輕地往上拉,“撲通”一聲跳進(jìn)去,讓小渠中的水盡情沖著(zhù)我們的小腳丫。那水中的小魚(yú)兒還不時(shí)親吻著(zhù)我們,我們就開(kāi)始捉它們。那灰色的小魚(yú)兒總是東躲西藏,讓我們要么抓一手泥沙,要么抓一把水草。就這樣,我們開(kāi)心的笑著(zhù),是發(fā)自?xún)刃牡男,我們兒童天真無(wú)邪的笑。媽媽說(shuō),那種笑肯定傳到了很遠很遠,像吃了密一樣甜透了心。

  小渠邊的小溪,是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里,總有小沙子鉆到你的腳窩窩里,撓得你發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  要走了,我回頭望了望那些地方,這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶……。

植物三年級作文 篇3

  有人喜歡漂亮的梅花,有人喜歡美麗的喇叭花,可我喜歡雪白的梨花。

  春天積雪融化,遍地開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,可梨樹(shù)剛抽出枝條,過(guò)了幾天后,幾片嫩綠的葉子長(cháng)出了枝頭,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!

  春天已經(jīng)過(guò)了一半,梨花才盛開(kāi),雪白雪白的像一位美麗的仙女濺落人間,可惜我沒(méi)有仔細聞聞味道,遠看梨樹(shù)像一朵巨大的白云飄落。

  夏天到了,花也謝了,梨樹(shù)光禿禿的一片,像心情不好的小朋友,站在那里垂下了頭。過(guò)了幾天,梨樹(shù)又有了生機,結滿(mǎn)了梨子,摘下來(lái)吃,甜津津的,我站在梨樹(shù)下津津有味地吃著(zhù)。

  我最喜歡梨樹(shù)了,我愛(ài)梨樹(shù)。

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