小學(xué)三年級作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
和煦的陽(yáng)光灑向我們，喚醒了沉睡中的大地，頓時(shí)間，百花爭艷，大樹(shù)冒出了新芽，小草也從大地之神的懷中探出頭來(lái)，迎接嶄新的生活。
溫暖的春天降臨，使大地萬(wàn)物重現生機，放眼望去盡是一片綠意盎然，山上的神木爺爺個(gè)個(gè)打起精神，矗立在原地守護整座山，公園里的小花也開(kāi)始進(jìn)行一年一度的選美比賽，每一朵小花使出渾身解數，努力吸收養分，想開(kāi)出最美麗的花，當上今年的花王。
而躲在大地之神懷抱之中的小動(dòng)物，也紛紛出來(lái)覓食，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啾啾的叫，蝴蝶則跟著(zhù)旋律翩翩起舞，勤勞的螞蟻也爬出洞外尋找下手目標，人們也逐漸打起精神工作了，整個(gè)大地也因此變得生氣蓬勃。
“轟隆轟隆”的春雷響起來(lái)了，大地像洗過(guò)澡一樣，比之前更精神抖擻了。大地上的小動(dòng)物都更勤奮工作了，而那些花兒也開(kāi)得更加茂盛。
春神來(lái)了，大地恢復原有美麗的面貌，古人說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覀円盐諜C會(huì )，別讓春神悄悄溜走。
小學(xué)三年級作文 篇2
小時(shí)候，家住在林場(chǎng)。那時(shí)的生活真是太充實(shí)了，每一天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有一天，我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到了附近的森林。這里實(shí)在是太美了！那感覺(jué)，宛如來(lái)到了一個(gè)虛幻縹緲的仙境一般：一棵又一棵的樹(shù)木，錯落有致地挺立在我們眼前，在它們綠色的枝丫上，仿佛都掛著(zhù)一縷輕紗一般，在陽(yáng)光照耀下，分外耀眼。我覺(jué)得自己就像來(lái)到了只有皇帝才能居住的皇宮寶殿一樣，只不過(guò)到處都是綠色的。我迫不及待地沖了進(jìn)去，這里面，總有一種神秘感等待著(zhù)我去探索，去發(fā)現。
可是，好景不長(cháng)，只短短的兩年時(shí)間，一切，都變了。
當我再次回到家鄉，下車(chē)第一件事就是沖向那片期待已久的綠色城堡。當我站在它面前時(shí)，我愣住了。為什么會(huì )缺少了那么多的樹(shù)木？它們，可是我最最親密的伙伴！如今，綠色城堡不見(jiàn)了，它再也不能閃爍出耀眼的金光了。我失了魂一樣，眼神迷茫地向家走去。后來(lái)，我才知道，是有一些人把樹(shù)砍掉賣(mài)錢(qián)了。
森林是人類(lèi)的朋友，可以為我們做出極大的貢獻。缺少了它，我們的生活環(huán)境將受到嚴重威脅，它是我們生活的防護罩�？墒�，有些人不但不愛(ài)護它，甚至還亂砍亂伐！換個(gè)角度思考，我們是人，若是缺少了居住的地方，只能去流浪。而砍伐了樹(shù)木，就會(huì )有一群又一群的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。如果再這樣下去，我們就是屠戮者！森林森林，我們的家，我們要愛(ài)護你，就像你一直默默無(wú)聞地為我們奉獻一樣！
關(guān)注森林，創(chuàng )建綠色家園。我們要從自己做起，把這份承載著(zhù)全世界人民希望的擔子，在我們手中傳承下去！
小學(xué)三年級作文 篇3
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì )非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶(hù)是香脆宜人的巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門(mén)是細嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機器人就會(huì )到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見(jiàn)鯨魚(yú)、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚(yú)呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見(jiàn)尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認真讀書(shū)，長(cháng)大這些愿望就能一一實(shí)現。因為只要有夢(mèng)想一切都有可能！
小學(xué)三年級作文 篇4
你若不了解自己的父母，那不奇怪；你若不了解自己的朋友，那也不奇怪；你若不了解自己，那就更不奇怪了。人生充滿(mǎn)變數，人往往最難琢磨透自己，我就是一個(gè)很好的例子。
五歲天真爛漫
“哇”望著(zhù)頭頂上星星點(diǎn)點(diǎn)的“紫”，我情不自禁的發(fā)出感嘆。點(diǎn)起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時(shí)酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹(shù)頂上最甜的！”說(shuō)完我便向那棵樹(shù)跑去。媽媽拉住我，無(wú)奈的嘆了口氣問(wèn)：“你就不能安安分點(diǎn)，在樹(shù)下?lián)旃訂�？”“不要，我要吃�?shù)上那些最甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖著(zhù)頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的樹(shù)上囑咐我要小心。我開(kāi)心得像個(gè)小松鼠一樣盤(pán)在樹(shù)上，把頭點(diǎn)的跟小雞啄米似的。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細小的縫隙灑在我們身上，我望著(zhù)樹(shù)下父母忙碌著(zhù)的身影，突然覺(jué)得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。
十歲懵懵懂懂
星期六，是我最喜歡的日子。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的縫隙緩緩的灑進(jìn)房間，給墻上那張畫(huà)有白鴿展翅高飛在碧藍的天空中的日歷渡上一層金。每當我張開(kāi)睡意惺忪的雙眼，第一眼看見(jiàn)得就是這張柔和而美麗的日歷；所做的第一件事就是在這日歷欄中給這個(gè)星期六打上勾。然后從日歷與墻的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開(kāi)日歷下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜里那本厚厚的《一千零一夜》后的小豬豬儲罐翻出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)自己這個(gè)星期的收入。當邊數，邊想自己以后要用這筆錢(qián)去買(mǎi)什么的時(shí)候，我就覺(jué)得自己好象《一千零一夜》里面的那個(gè)守財奴……
十四歲軟弱？堅強？
掛下電話(huà)，我拼命忍著(zhù)不讓眼眶中的淚水涌出來(lái)。雖然明知道這天早晚都會(huì )來(lái)臨，但當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當這天真正來(lái)臨時(shí)，我站在車(chē)站與媽媽揮手告別卻一點(diǎn)沒(méi)有想哭的沖動(dòng)，一直目送著(zhù)車(chē)子遠去�；丶业穆飞�，我用自己很久以前存的錢(qián)買(mǎi)了一包楊梅，卻沒(méi)有嘗出那世界上最美的味道。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們看待事物的觀(guān)點(diǎn)也會(huì )發(fā)生變化，而我們自己卻沒(méi)有發(fā)現，所以往往最難琢磨透自己。但我現在很清楚的知道，我并不討厭現在的自己，我就是我，我要做回我自己。
小學(xué)三年級作文 篇5
大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里自由自在地游，就根據魚(yú)的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥(niǎo)兒在天上飛，就發(fā)明了飛機，實(shí)現了人們飛向藍天的愿望。
大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。
午飯過(guò)后，我們到院子里觀(guān)察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái)，東張西望，似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現沒(méi)有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉睛地看著(zhù)螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問(wèn)爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的.食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要是團結起來(lái)，力量就會(huì )無(wú)比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團結起來(lái)才能贏(yíng)得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因為螞蟻們想鍛煉它們自己的身體��！”我想：“如果每個(gè)人都會(huì )團結，就不會(huì )被外國人欺負�！�
沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手一起來(lái)保護大自然、保護地球吧。
小學(xué)三年級作文 篇6
我是一個(gè)中型的鐵文具盒，穿著(zhù)黑白兩色炫酷時(shí)尚的外衣，好多只可愛(ài)的小熊貓在上面釣魚(yú)、唱歌、玩�！业纳眢w分為兩層，主人一般把鉛筆、鋼筆、橡皮等放在上層，把小尺、膠帶等放在下層。在我的邊邊上，有一個(gè)藍色的小型刨筆器，打開(kāi)蓋子，輕輕地按一下旁邊的白色小按紐，刨筆器便會(huì )自動(dòng)彈出，把鉛筆插進(jìn)一個(gè)凹進(jìn)去的洞口，輕輕轉幾下，筆就被刨得非常尖。
主人在一年級剛看見(jiàn)我時(shí)就興奮不已，大叫著(zhù)：“噢，我有漂亮的文具盒了！”他愛(ài)不釋手地捧著(zhù)我，到哪去都要把我帶上，就連睡覺(jué)也要把我放在枕頭邊。就這樣，我每天陪著(zhù)主人一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起參加考試，度過(guò)了三年歡樂(lè )的時(shí)光。三年里，主人也看到了很多新型的文具盒，它們比我更高級、更美麗，但主人一直愛(ài)護我，舍不得把我換掉。
到四年級了，我已經(jīng)老了，身上疤痕累累，黑白外衣上有了很多破舊的生了銹的斑點(diǎn)，頂蓋也合不上了，筆、橡皮之類(lèi)的東西都會(huì )從里面不聽(tīng)話(huà)地跑出來(lái)。我有點(diǎn)傷心，我已經(jīng)不能像以前那樣為主人服務(wù)了，主人也不得不換新的文具盒了。
有一天，主人從超市回來(lái)時(shí)，手里小心翼翼地捧著(zhù)一個(gè)新文具盒。我終于要退休了，有點(diǎn)難過(guò)。主人拿起我，我以為他要把我扔到垃圾桶，但他捧著(zhù)我走到房間，放進(jìn)書(shū)柜的第二個(gè)抽屜里，那可是主人放獎狀的抽屜呀。我激動(dòng)萬(wàn)分。
謝謝你，主人！
小學(xué)三年級作文 篇7
記得我第一次騎自行車(chē)的時(shí)候是在大年初前夕的那一個(gè)晚上，街上的人十分的少，我推著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)在街上學(xué)了起來(lái)。
因為是第一次騎自行車(chē)，我一點(diǎn)兒也不懂。我回憶起以前，大人們騎的時(shí)候都先把一只腳他踏上去，然后，整個(gè)人就騎了上去。我也想像他們那樣。于是，我便學(xué)了起來(lái)，我先把一只腳踏上去，不料自行車(chē)向那邊傾斜，但是，我也不在乎，騎了上去，忽然，我整個(gè)身子和自行車(chē)一起重重地摔在地上，把我摔了個(gè)四腳朝天，腳上都有一個(gè)烏青，爸爸著(zhù)急地問(wèn)：“小杰，痛不痛��？要不自行車(chē)我們不學(xué)了�！蔽揖従彽膶Π职终f(shuō)：“爸爸，我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好失敗乃成功之母”爸爸終于被我說(shuō)服了，為我加油打氣。頓時(shí)，我信心十足，來(lái)勁了。先把一只腳輕輕地踏上去，再騎上去，真是神了，自行車(chē)被我慢慢地行駛著(zhù)，我想起了以前姐姐告訴我的話(huà)，手握著(zhù)車(chē)龍頭不要動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
就這樣我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
小學(xué)三年級作文 篇8
我家后面有條[澈的小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(cháng)長(cháng)的彩帶。
春天來(lái)了，天氣暖了，百花盛開(kāi)。小河邊長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來(lái)這里洗菜，洗衣服。這時(shí)的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲、搓洗衣服聲，婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……
夏天，天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹(shù)圍得嚴嚴實(shí)實(shí)像似一把撐天大傘罩在小河上，小河的水顯得格外[涼。中午，放了學(xué)的小朋友們背著(zhù)書(shū)包爭先恐后地匯集到小河邊，有的爬樹(shù)，有的在沙灘上玩"三個(gè)字"的游戲，還有的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里洗澡。做游戲，甚至三五成群地互相打水仗，他們玩得多開(kāi)心，早以把學(xué)習當中的煩惱事忘得一干二凈。
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中歡波，一眼望不到邊，豐收的喜悅印在農民伯伯的臉上！
這就是我家鄉的小河，養育我快樂(lè )成長(cháng)的家鄉小河。
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