精選三年級的作文300字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
今天我在院子中聽(tīng)一只小鳥(niǎo)在叫，我把院子搜遍了，終于在一棵銀可樹(shù)上找到了，它眼睛又黑又大，尖尖的小嘴，我給它取了個(gè)名兒，叫黃黃。
黃黃說(shuō)：“謝謝你，小花，讓我和我的小伙伴有了一個(gè)快樂(lè )溫暖的家，以前，大森林有花有草，還有天然泉水，當然有熊、兔子……在那里我們有好多好多朋友，哦！還有獵人，不過(guò)朋友會(huì )保護我們，后來(lái)，人們亂砍伐樹(shù)木，我們就沒(méi)了家，可你把我們收養了。讓我們有了家�！蔽艺f(shuō)：“你們一共有幾只，我再給你們做一些家�！薄坝�24只�！秉S黃說(shuō)：“你再做6個(gè)吧！”“你們要不要我在周?chē)鲆恍┘俚囊恍﹦?dòng)物，讓你們有朋友！再在門(mén)口寫(xiě)上《鳥(niǎo)兒的家》，這樣你們就有一個(gè)真正的家了�！蔽艺f(shuō)�！疤昧�！太好了！”黃黃說(shuō)：“我們有家了！現在人們越來(lái)越注意自然環(huán)境，我們好想出去逛逛��！”我說(shuō)：“那我每天帶一只出去玩，我用繩子的一頭綁住你的腳，我抓住另一頭，好吧！”
“祝你們玩開(kāi)心，”我想。當我出來(lái)時(shí)，我想起剛才從黃黃表情聽(tīng)到的那些話(huà)，我會(huì )心地笑了。
三年級的作文300字 篇2
下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個(gè)人問(wèn)其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過(guò)四個(gè)想玩貼燒餅的。那個(gè)問(wèn)別人想不想玩貼燒餅的就是隊長(cháng)。首先圍成一個(gè)大大的圈，再由隊長(cháng)選一個(gè)廚師和一個(gè)燒餅。
在隊長(cháng)的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來(lái)，有的人跑S形，有的圍著(zhù)圈跑，還有的人在圓圈里竄來(lái)竄去。而廚師緊追不舍，有的時(shí)候廚師會(huì )說(shuō)：“我是奧特曼，怪獸別跑�！睙灂�(huì )說(shuō)：“我是有超能力的怪獸，來(lái)抓我呀�！迸赃呌械娜擞崎e的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因為燒餅摔了個(gè)狗吃的屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅臉上有許多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的`上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會(huì )兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
三年級的作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈琴、看課外書(shū)，其中，我最喜歡彈琴。
上幼兒園時(shí)，我很喜歡彈琴，就想報電子琴班，可是，爸爸媽媽不支持我，最終，我還是堅持下來(lái)了。從此，爸爸媽媽開(kāi)始鼓勵我，支持我。
在上第一節課時(shí)，老師教我們五線(xiàn)譜，把小小的音符填在上面。雖然他們長(cháng)得歪歪扭扭的，卻能發(fā)出不同的聲音，接著(zhù)，老師又教我們doremi……隨著(zhù)課程加深，先學(xué)簡(jiǎn)單的曲子，曲子不是很難，但彈起來(lái)挺費勁的，練習時(shí)間長(cháng)了，自然就熟練了�，F在我們彈得曲子更有難度了，但是，我有決心把每一首曲子彈好，彈出優(yōu)美的曲子，讓爸爸媽媽和我一同分享。每當我彈完一首樂(lè )曲，我會(huì )靜靜的看著(zhù)每一個(gè)音符，他們好像在為我跳舞，又好像在說(shuō)：“你彈得真好！”經(jīng)過(guò)我三年的努力，爸爸媽媽的支持，已經(jīng)通過(guò)了四級考試，我會(huì )繼續努力，把琴彈好。
彈琴能給人們帶來(lái)美的享受，也給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè )。
三年級的作文300字 篇4
改革開(kāi)放近四十年，中國發(fā)生了巨大的變化。神小舟飛船邀游太空；一國兩制安邦定國；南水非調氣勢磅礴……我的家鄉也發(fā)生了翻于覆地的變化。
在小時(shí)候，我們家門(mén)前是一條土路，每當有汽車(chē)飛駛而過(guò)，我就成了小泥猴，下雨時(shí)，人們走在上面；一腳深一腳淺，還很滑呢？后來(lái)，變成了石子路，通車(chē)也不方便。一年后，它奇跡般得變成了油路，奶奶看了，笑得合不住嘴。那一條條烏黑的油路，像巨龍的山川中飛舞，美妙極了。
爺爺讀書(shū)時(shí)，用的是松脂燈，織一個(gè)大網(wǎng)，里面放許多松脂。很麻煩，還得不時(shí)往里添松胎脂，個(gè)頭大，濃煙更多！爸爸上學(xué)時(shí)，開(kāi)始用上了白織燈了，這白織燈的開(kāi)關(guān)是一個(gè)黑匣子下吊了條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，就像一個(gè)小黑老鼠長(cháng)了長(cháng)長(cháng)的尾巴，這尾巴還經(jīng)常斷。我也上學(xué)了，一開(kāi)始用的是觸摸燈，只要手指一碰開(kāi)關(guān)，燈就亮了，這一會(huì )兒，燈又會(huì )自動(dòng)熄滅�，F在我又用了感應的燈，這感應燈更神奇，只要喊一聲，燈就亮了。這年代變成了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的年代了。
改革開(kāi)放了，科技發(fā)展了，明燈“瘦身”了，道路也寬了。我堅信，我們就踏著(zhù)改革開(kāi)放的足跡，走向更加燦爛輝煌的明天。
三年級的作文300字 篇5
一個(gè)晴朗的午后，我正在家里認真地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看了看窗外，高興地對我說(shuō)：“楊昱肇，媽媽要去美一下發(fā)，一會(huì )兒就好，你自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，好嗎？”“OK！”“好的！那我走嘍？再見(jiàn)！”Bye——Bye！“”砰 “的一聲，媽媽走了，我一個(gè)人在家安靜地寫(xiě)作業(yè)，我身旁的”三星“筆記本也安靜地躺著(zhù)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我覺(jué)得無(wú)聊，又看了看身旁的筆記本，便偷偷打開(kāi)筆記本，玩起游戲來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了”咚咚“地腳步聲，”媽 媽回來(lái)了！肯定是！“我急急忙忙合上筆記本，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。腳步聲越來(lái)越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我懷著(zhù)滿(mǎn)肚子好奇心打開(kāi)房門(mén)，瞧了瞧，嘿！原來(lái)是樓下趙奶奶！我舒一口氣，繼續玩起電腦。又聽(tīng)”咔咔“幾聲 ，”老媽“！我又合上電腦，寫(xiě)起作業(yè)，哈！仔細一聽(tīng)，是樓上王阿姨！我緩了一下情緒，繼續玩起電腦�！边沁恰�，我不以為然，”肯定是對門(mén)張叔叔！“沒(méi)想到真是俺媽?zhuān)±蠇屢灰?jiàn)，火氣上來(lái)，不由分說(shuō)，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音樂(lè )“，”演唱家“的我，高聲”叫喊“。這就是偷玩電腦的后果��！
三年級的作文300字 篇6
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！边@是一首關(guān)于端午節習俗的兒歌。端午節是我國的傳統節日，傳說(shuō)是為了紀念投江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
端午節，又稱(chēng)重陽(yáng)節、重五節，許多習俗也與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一起。民間會(huì )用紅、黃、藍、白、黑五色絲線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，成為長(cháng)命縷。端午那天，家家戶(hù)戶(hù)還要在門(mén)上插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過(guò)端午還要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子和雄黃酒。這一天無(wú)論南方還是北方，都會(huì )佩戴五顏六色的香囊，也都會(huì )用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字。
端午節最主要的習俗還是吃粽子和賽龍舟。傳說(shuō)人們把粽子投進(jìn)江河，是為了讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體，而人們劃著(zhù)船在河中撈救屈原遺體的行為也逐漸演變成端午節最重要的賽龍舟活動(dòng)。
每逢端午節，人們都要把房子打掃得干干凈凈，在廚房里撒上雄黃水，用來(lái)殺死和防止毒蟲(chóng)孳生。
三年級的作文300字 篇7
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著(zhù)我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。 我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開(kāi)始教我。教了我整整四年，這是第五年。 在苗老師沒(méi)有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。 記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒(méi)有抱怨，后來(lái)，我還在她家里吃飯，她也沒(méi)有抱怨。
慢慢得，我長(cháng)大了些，知道了不應該在別人家里吃喝玩樂(lè )。所以，我每次去她家里都是問(wèn)問(wèn)題，可是，她從沒(méi)抱怨過(guò)。 現在，她又成了我的語(yǔ)文老師，更是細心的輔導我了。 老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的，就為我們六班的同學(xué)能夠考個(gè)好成績(jì)。 老師，我感謝您，您給我們帶來(lái)了許多知識，讓我們懂得了學(xué)多道理。