小學(xué)三年級作文合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級作文 篇1
我家前面有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園，是小朋友都愛(ài)去的地方。
春天到了，迎春花早早地冒出了金黃色的小喇叭，太陽(yáng)一照金光閃閃的。桃花和梨花也綻開(kāi)了美麗的花瓣，香味芬芳撲鼻。身臨其中，就像飄在美麗的花海中。微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，小草搖晃著(zhù)尖尖的小腦袋，特別可愛(ài)。
夏天到了，茂盛的樹(shù)木密密層層遮住了火辣的太陽(yáng)。旁邊的池塘里荷花開(kāi)的正艷。小水珠躺在荷葉上眨著(zhù)亮晶晶的小眼睛好像在說(shuō)：“好舒服��！”小蜻蜓在天中飛來(lái)飛去。小青蛙也蹲在荷葉上呱呱的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，多么美麗的圖畫(huà)��！
秋天樹(shù)葉變黃了，秋姑娘輕輕一吹，落葉像美麗的蝴蝶在林間滿(mǎn)天飛舞�；▋旱蛑x了，小草也枯萎了，這都是秋天留下的痕跡。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，只有青松和冬青依然挺拔在寒風(fēng)當中，像意志堅強的戰士一樣，站好最后一班崗。
我家門(mén)前的小花園就是這么美麗迷人，我愛(ài)我家門(mén)前的小花園。
小學(xué)三年級作文 篇2
隨著(zhù)人們閑雜的談笑聲我們坐車(chē)來(lái)到九龍瀑，伴著(zhù)毛毛細雨我我的心中燃燒起一種激情漫步走進(jìn)景內只聽(tīng)雷聲滾滾氣勢隨來(lái)?yè)稳私榻B谷口距湯口3公里，全長(cháng)六百多米落差360米，一折一瀑，一頓一潭形成九瀑九潭兼有飛瀑和彩潭的雙勝是天下第一奇觀(guān)走進(jìn)景內手扶木桿心，心中一種瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)再加上毛毛細雨奇秀的險峰心中只存“險奇”一字。
隨著(zhù)人們的激情心中的險好象烙印得越來(lái)越深。走在陡壁上手扶著(zhù)鐵鏈緩緩前進(jìn)，看看底下澎湃的泉水，再看看現在滂沱的大雨好像一不小心掉下去就會(huì )粉身碎骨。穿上雨衣心中一股飄飄逸然的感覺(jué)好像隨風(fēng)而行隨雨而觀(guān)。瀑布如一條餓龍四處狂擊，濺得“鮮血”四濺，也好像龍王喝醉了酒醉熏熏的四濺酒水的場(chǎng)面。但是這種想象也無(wú)法形容那宏偉壯觀(guān)。這情景好象赤壁之戰周瑜乘勝追殺曹操，喊聲震天動(dòng)地的場(chǎng)面，再加上石壁上的奇峰怪石更加讓人驚心動(dòng)魄好象非是人間一種奇特的仙境。天上云霧繚繞，水上濤聲滾滾，絕非是一種絕配的搭檔“虎在咆哮，萬(wàn)馬在奔騰”這也是一種不屈不饒，永不言敗怒吼的聲音。古人日：“一日一錢(qián)，千日一錢(qián)，繩鋸木迷分，水滴石穿�！笔茄�，在面對強大的敵人《石頭》下，它〈水〉是不畏懼，自強不息的沖毀它，它不叫苦不叫累它最終的目標就是沖毀它，展開(kāi)自己的夢(mèng)想之道。但是這段經(jīng)歷是痛苦的，在經(jīng)過(guò)百折不撓，堅強的奮斗下就沒(méi)有不可能的了。我們乘著(zhù)小汽車(chē)又來(lái)到翡翠谷，哇！氣勢也是那么居高臨下，一條“九龍”飛來(lái)“啪”沖進(jìn)水里，旁邊串起一串串美麗的浪。伴著(zhù)小雨那個(gè)“情”字也表達得也越來(lái)越深�？纯春强烧媸且粔K名不虛傳的翡翠。而且是一塊無(wú)暇的翡翠，我們手牽手快快樂(lè )樂(lè )走過(guò)一座座湖水，終于到了終點(diǎn)，那里有一塊很大的石頭，上面刻著(zhù)紅色的“愛(ài)”字，當我站在那字上我感到了一種最偉大的愛(ài)那就是親人的愛(ài)，記得20xx年第一次下雪時(shí)嗎？我生了病家人都匆匆工作去了，沒(méi)有家人的陪伴是多么痛苦，可就在痛苦的那一刻，媽媽趕了過(guò)來(lái)，白白的臉上染了幾塊紫色的紅暈，媽媽坐下陪我做作業(yè)，看書(shū)。我才感受到最偉大的愛(ài)是母愛(ài)！
小學(xué)三年級作文 篇3
三年級那年，媽媽先后給我買(mǎi)了十七條觀(guān)賞性小魚(yú)。
有十條是紅斑馬魚(yú)，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚(yú)。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點(diǎn)。在它們珍珠一樣的眼白里，點(diǎn)綴著(zhù)黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的.，長(cháng)長(cháng)的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個(gè)緊挨的黑團，一個(gè)大，兩個(gè)小，看起來(lái)就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚(yú)稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，差不多兩顆門(mén)牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚(yú)，一公一母。母孔雀魚(yú)是米黃色的，身上零星點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的淺棕色斑點(diǎn)。公孔雀魚(yú)身上有像馬賽克一樣彩色斑點(diǎn)，數不勝數，五彩斑斕。它經(jīng)常圍著(zhù)母孔雀魚(yú)跳舞，好像在說(shuō)：“我們結婚吧�！�
其中，有一條很犟的紅斑馬魚(yú)，它吃食真是一根筋，十分執著(zhù)。最初幾天，由于不知道觀(guān)賞性小魚(yú)的的習性，我給它們喂過(guò)大魚(yú)食，魚(yú)兒們試著(zhù)咬了咬魚(yú)食卻沒(méi)咬動(dòng)，就轉頭睡大覺(jué)或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚(yú)一次沒(méi)咬動(dòng)，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終于把魚(yú)食咬成好幾片時(shí)，其他魚(yú)而蜂擁而上，將小片魚(yú)食一搶而光�？吹竭@一幕，我不禁笑了起來(lái)：“固執的小家伙，不勞而獲的懶蟲(chóng)們”。
有一次，我們外出旅游，把魚(yú)兒們留在家里。一周后回家，當我迫不及待跑到魚(yú)缸前時(shí)，頓時(shí)瞠目結舌，死了四條魚(yú)，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚(yú)兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚(yú)骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚(yú)兒呀！下次出遠門(mén)，我一定要請同學(xué)幫忙喂養。
我喜歡這些可愛(ài)而又聰明的小魚(yú)。
小學(xué)三年級作文 篇4
星期天，我到藝校報名學(xué)電腦�？墒且蛏洗挝壹矣惺�，缺了課。今天，一去學(xué)校，同學(xué)們就圍上來(lái)和我說(shuō)話(huà)。有人告訴我，上星期學(xué)的內容很重要。我一聽(tīng)心里很著(zhù)急，怎么辦去問(wèn)老師吧，他實(shí)在太嚴了。我仿佛又看到他那張緊抿著(zhù)的嘴，不露出一絲微笑，仿佛他那嚴厲的眼光正鎖定我不問(wèn)，又怎么辦還是去問(wèn)問(wèn)吧
我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)辦公室。說(shuō)話(huà)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢抬頭。當他終于明白我的來(lái)意時(shí)，突然站起來(lái)，走過(guò)去，搬來(lái)一把椅子。我還不知道是什么回事，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“坐下來(lái)，聽(tīng)我講吧�！蔽殷@愕地望著(zhù)他，拘束地坐下來(lái)。這與其說(shuō)是坐，還不如說(shuō)是在受一種特別的“刑”。今天我才知道什么叫“正襟危坐”
老師開(kāi)始給我講課了。大概因為太緊張的緣故，一遍聽(tīng)完，我還是不會(huì )操縱電腦。我正準備挨批，因為老師上課時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)，就得挨批�！笨墒�，老師不但沒(méi)批評我，反而和藹地說(shuō)：“聽(tīng)一遍不懂沒(méi)關(guān)系。我再說(shuō)一遍，你要認真聽(tīng)哦�！庇谑�，他不厭其煩地又講給我聽(tīng)。說(shuō)話(huà)間，他的語(yǔ)氣充滿(mǎn)親切之情。漸漸地，我緊張的心開(kāi)始放松。我聽(tīng)得入神，完完全全地明白了。
這特殊的一課，使我進(jìn)一步了解了他。他是一位嚴厲而熱心的老師。他給我的印象不光是嚴了，而是可親可敬可佩了。從此，每一次，不管在學(xué)校樓梯口，還是操場(chǎng)上遇到他，我不再像以前那樣躲避了，而是主動(dòng)上前問(wèn)好。
他就是我的電腦課老師――吳吉清老師。
小學(xué)三年級作文 篇5
星期日中午，白云在天空中飄蕩，暖暖的春風(fēng)輕撫臉龐。我帶著(zhù)弟弟準備去公園玩。
沒(méi)想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個(gè)究竟。哎呀！原來(lái)是一輛大卡車(chē)爆胎了。這輛車(chē)的主人從車(chē)上下來(lái)，狠狠地踢了大卡車(chē)一腳，生氣的說(shuō)：“這個(gè)破車(chē)，老是爆胎”。車(chē)無(wú)奈的說(shuō)：“主人呀，這不是我的錯，是你為了多賺錢(qián)，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話(huà)音剛落，被壓壞的大路怒氣沖沖的說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實(shí)豈有此理”。
哇！不到一分鐘，大卡車(chē)的后面排滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)，人們埋怨道：“車(chē)真多呀！一定會(huì )堵車(chē)的”。在一旁的車(chē)子說(shuō)：“你們先別動(dòng)，讓我們先過(guò)去”�！芭蕖�！一位叔叔肆無(wú)忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說(shuō)：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無(wú)奈的走開(kāi)了。
這時(shí)，大路發(fā)出凄厲的痛苦聲：“人類(lèi)呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創(chuàng )建衛生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛(ài)護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環(huán)境吧”！
小學(xué)三年級作文 篇6
每個(gè)人都有難忘的禮物，我也有我的難忘禮物
記得那是去年暑假的一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我一聽(tīng)一定是我的老媽下班回來(lái)了。我趕緊去開(kāi)門(mén)一看果真是媽媽?zhuān)墒菋寢尯推綍r(shí)不一樣的是，媽媽今天懷里抱著(zhù)一只毛茸茸小狗，我看到了高興的大叫:“好可愛(ài)呀!”我連忙接過(guò)來(lái)抱在懷里，撫摸它那軟軟的身體，它也伸出粉嫩的小舌頭舔舔我的手。媽媽說(shuō):“這是你得三好學(xué)生媽媽給你的獎勵�！�
這只小狗有一個(gè)特點(diǎn)，每天早上我去上學(xué)它都會(huì )陪我到樓下，再上樓。我放學(xué)回到家它都對我搖頭擺尾，看它歡樂(lè )的樣子我想起給它起一個(gè)名字:歡歡。
一次，我帶著(zhù)它下樓玩，過(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)幸好它拉著(zhù)我迅速地跑到了對面。我非常感謝小狗，我們的感情更深了。
兩個(gè)月后，要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽只哈把歡歡送到表姐家。我和媽媽臨走時(shí)它沖我“汪汪”叫了幾聲好像是跟我說(shuō)“再見(jiàn)”。
走的路上我在想：“歡歡，就是我難忘的禮物”。
小學(xué)三年級作文 篇7
大家都知道，六月一日是兒童節。你們猜，我們六月一日去干什么了呢?
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì )開(kāi)始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)!
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)!我來(lái)!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見(jiàn)他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�!”“不對，右邊!”“才不是呢，是左邊!”“你胡說(shuō)，明明是右邊!”“左邊!別聽(tīng)他吹牛!”“她瞎說(shuō)的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫(huà)準，而且還畫(huà)到了臉的外面!
終于輪到我啦，我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫(huà)錯了呢，趕緊解開(kāi)“布”一看，啊，我畫(huà)對了!真準。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著(zhù)我，我得意極了。
回到座位，我繼續樂(lè )呵呵地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)鼻子，有的畫(huà)在了頭發(fā)上，有的畫(huà)在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著(zhù)一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
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