我的三年級作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級作文 篇1
我最熟悉的人是我表哥-劉泓昕，他的臉圓圓的確，有點(diǎn)胖，太陽(yáng)一曬，紅嘟嘟的象蘋(píng)果，個(gè)子高高的。
他在曹家坡小學(xué)讀書(shū)，跟我一樣也讀三年紀，他的學(xué)習成績(jì)很好，考試經(jīng)常得滿(mǎn)分，是學(xué)校的三好學(xué)生。
表哥是一個(gè)知識淵博的人，課余他喜歡畫(huà)畫(huà)，彈琴，更喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，他總回坐在那里認真的閱讀，他閱讀的范圍非常廣泛，什么科技知識呀、醫藥知識呀，什么笑話(huà)呀，腦筋急轉彎呀…他似乎什么都知道，好象一個(gè)百科知識機器人才，問(wèn)什么他就答什么。
不過(guò)，他也有點(diǎn)頑皮，有時(shí)候他會(huì )故意搶我的東西逗我生氣，哥哥雖然頑皮，但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習的精神。
我的三年級作文 篇2
小時(shí)候，我很小氣，有一次姐姐來(lái)我家玩。
她剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)小氣的我正藏我心愛(ài)的.玩具，于是她就拿起一個(gè)小熊形狀的毛絨玩具，對我說(shuō)：“這個(gè)玩具真好玩，能借我玩玩嗎？”我一看，姐姐正拿著(zhù)我的玩具呢！我一把將玩具奪過(guò)，說(shuō)：“不行，它身上有毛，你會(huì )打噴嚏的�！闭f(shuō)著(zhù)我就打了個(gè)大噴嚏，逗的姐姐笑的肚子都疼了。
還有一次，我在家玩我的玩具，姐姐看見(jiàn)了，就打開(kāi)電視，看電視，姐姐把聲音開(kāi)的有點(diǎn)大，被我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上從姐姐手中搶過(guò)搖控器，換到我喜歡看的節目，我一邊玩玩具，一邊看電視，玩的律律有味�？墒堑任野l(fā)現姐姐正在看電腦時(shí)已經(jīng)晚了。我馬上把電腦關(guān)上了，雙手叉著(zhù)腰對姐姐說(shuō)："姐姐，電腦有病毒，你用了會(huì )中毒的。" 這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽手里提著(zhù)一袋子的糖果。我馬上拿了一把糖果，開(kāi)開(kāi)心心的吃著(zhù)。媽媽從袋子里也拿出一把糖果，給姐姐吃，我馬上將糖果奪過(guò)，津津有味的吃，姐姐又把糖果裝我的口袋里。說(shuō)我真小氣，下次再也不到你家來(lái)了。我很失望，只好把糖果給了姐姐。
小時(shí)的我就是這么的天真，可愛(ài)又小氣。
我的三年級作文 篇3
我曾聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)過(guò)，看《水滸》，講義氣，觀(guān)《三國》，長(cháng)斗智，我愛(ài)看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個(gè)賦有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀(guān)天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時(shí)，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領(lǐng)兵沖殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵布陣，且有能運籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點(diǎn)。
這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學(xué)家，他那揮揮羽扇計上心來(lái)的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發(fā)明家，為了使運輸糧草更加方便，他發(fā)明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時(shí)候，快速與他人聯(lián)系，他發(fā)明了孔明燈；為了更好的守城，他發(fā)明了連發(fā)弩。
諸葛亮，不愧是當世奇才！
我的三年級作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是我的座右銘。書(shū)，能增長(cháng)我們的見(jiàn)識，提高我們的寫(xiě)作水平。
還記得一次，父母給了我些買(mǎi)書(shū)錢(qián)，讓我去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看。我到了書(shū)店，左看右看，也不知道買(mǎi)哪本書(shū)。書(shū)店里有這么多書(shū)，有那么多不同的故事，我都想看一看。突然，我被兩本書(shū)迷到了：《途中的風(fēng)景》、《寶塔》，心想：對！就選這兩本了。我把書(shū)從書(shū)柜里抽出來(lái)，拿到收銀臺，付了錢(qián)，打算回家后好好欣賞。
還有一次，朋友們叫我去玩，我不理會(huì )他們——其實(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看我的書(shū)。誰(shuí)知，我的書(shū)離奇消失了。只見(jiàn)朋友手里拿著(zhù)我的書(shū)，威脅我說(shuō)：“和不和我們玩？”“不！”我響亮地回答。眼見(jiàn)一場(chǎng)搶書(shū)大戰開(kāi)始了。
他們人多勢眾，把書(shū)扔來(lái)扔去，連摸也不讓我摸一下。我心想：不能用拳頭解決問(wèn)題，還是要用腦子。我使出了離間計：“算了，搶不過(guò)你們，走，出去玩�！薄澳阍琰c(diǎn)兒說(shuō)不就好了嗎？”說(shuō)著(zhù)把書(shū)仍回我的座位。我立馬搶回書(shū)：“自己去玩吧！”“算了，懶得說(shuō)你了，真是個(gè)書(shū)呆子，走，我們自己玩去�！�
我屬于那種少看書(shū)，但一看就停不下來(lái)的那種。晚上，時(shí)針已經(jīng)指向了九點(diǎn)，我刷了牙，洗了臉，應該睡覺(jué)了�？梢宰酱采�，我就從床頭柜上拿出《寶塔》，靠著(zhù)床頭，津津有味地看了起來(lái)：主人公王嘉慶知道了和自己一起長(cháng)大的表弟李嘉麟是被姨媽撿來(lái)的棄嬰……
“咚咚咚！”是媽媽回來(lái)了。媽媽不是一般九點(diǎn)半才回來(lái)嗎？怎么��？我扭頭一看時(shí)鐘，都快十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢！
我喜歡書(shū)，我喜愛(ài)看書(shū)。
我的三年級作文 篇5
我們的班主任侯老師中等個(gè)子，瘦瘦身材，有著(zhù)一張清秀的臉龐，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的孩子一樣無(wú)微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會(huì )十分嚴厲的。有一次語(yǔ)文課上，一位同學(xué)上課說(shuō)小話(huà)，老師對他進(jìn)行了嚴厲地批評，還讓他寫(xiě)了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語(yǔ)文成績(jì)每次都位居年級前列。
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