有關(guān)快樂(lè )的六一三年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的六一三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇1
六一，每一個(gè)孩子的節日，六一象征著(zhù)快樂(lè )，美好與甜蜜，我們自然要好好度過(guò)，我們班上便組織的是套圈游戲。
作為中隊委，我的工作是在后門(mén)口發(fā)糖果并幫助前門(mén)的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊伍剛開(kāi)始就排得很長(cháng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì )給沒(méi)有禮物的同學(xué)表示鼓勵，一開(kāi)始覺(jué)得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我眼巴巴地看著(zhù)手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì )吧，這么多券留著(zhù)也沒(méi)有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過(guò)來(lái)——如火如荼的活動(dòng)，排著(zhù)長(cháng)龍隊，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……接著(zhù)上，隊伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊伍向門(mén)外引，還算是整理好了隊。
六一，我沒(méi)有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂(lè )，那種快樂(lè )是游戲所不能給予的。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇2
我盼望已久的六一節終于到了，媽媽說(shuō)：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣�！薄绑w驗下農村生活！”我這個(gè)應聲蟲(chóng)接上了。
我們來(lái)到鄉下。哇！這兒一片蔥綠，高大的數目一棵接著(zhù)一棵的排著(zhù)隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時(shí)一只羊“咩咩咩”地叫著(zhù)，走到我們的身邊，表哥指著(zhù)羊說(shuō)：“可可，這是你的同類(lèi)哦�！币驗槲覍傺�，表哥才這樣說(shuō)我。我不服氣，指著(zhù)遠處正在向我們走來(lái)的一匹馬說(shuō)：“你的同類(lèi)也來(lái)找你了�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑著(zhù)， 仿 放 佛見(jiàn)到了生人。
吃過(guò)一頓可口的農家飯菜后，我和我表哥來(lái)到后院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我說(shuō)：“我們來(lái)‘釣羊’吧�！薄啊炑颉�？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)釣羊�！翱次乙荒樢苫蟮臉幼�，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然后一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來(lái)的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一松口，就把繩往后拖一下，那草也往后頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿(mǎn)頭大汗，坐在地上不動(dòng)了�？吹竭@情景，我哈哈大笑。我們玩得好開(kāi)心！
漸漸的，太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)鄉下。這真是一個(gè)難忘的六一節��！
快樂(lè )的六一三年級作文 篇3
六一前夕，我人心情特別高興，因為學(xué)校今天興趣辦了校園文藝演出，慶祝六一兒童節。
早上，我高興地來(lái)到校園，在學(xué)校里我們舉行了升旗儀式。然后我們四年級全體學(xué)生給新入隊的少先隊員們佩戴了紅領(lǐng)巾。他們面向國旗行隊禮，宣誓成為少先隊員。此時(shí)此刻，新隊員的臉上充滿(mǎn)了微笑，他們?yōu)樽约耗芗尤肷傧汝牰械阶院�。此時(shí)此刻，讓我想起了自己入隊時(shí)的情景，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心情像吃了蜜一樣甜。
入隊儀式結束后，蘇老師讓我作為佳賓來(lái)到學(xué)校演播大廳觀(guān)看節目，我的心情非常激動(dòng)。因為四年級觀(guān)看演出的.有12名代表我就是其中一名，我認為這次機會(huì )太難得了。在舞臺上，同學(xué)們表演了精彩的文藝節目。我們在臺下看得津津有味，該輪到我們班上場(chǎng)了，四年級一班20名同學(xué)穿著(zhù)鮮艷的服裝，在《最炫民族風(fēng)》樂(lè )曲的伴奏下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們把自己全身心地投入到演出中去了。舞蹈結束后，觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲。
我們班在這次演出中獲得了第二名的好成績(jì)，蘇老師讓我上臺代表我們班領(lǐng)獎，此時(shí)我感到太幸福了。
快樂(lè )的六一三年級作文 篇4
今天是“六一”兒童節，媽媽和張阿姨帶著(zhù)我和毛毛一起去油田樂(lè )園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著(zhù)來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸�？燔�(chē)”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門(mén)的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚(yú)，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著(zhù)彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門(mén)的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門(mén)時(shí)，我瞇著(zhù)眼睛看了一下周?chē)�，啊，太可怕了，牛魔王舉著(zhù)大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著(zhù)媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔�(chē)”就是一件相當快樂(lè )的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車(chē)就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車(chē)象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著(zhù)波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車(chē)了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運動(dòng)還是比較危險的。真想快快長(cháng)大��！
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