日落即景小學(xué)作文
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日落即景小學(xué)作文1
傍晚時(shí)分,原先刺眼的太陽(yáng)光收斂了火熱的陽(yáng)光,邁著(zhù)小步向西邊移去。
無(wú)數次聽(tīng)聞夕陽(yáng)之秀的我也看著(zhù)日落,希望見(jiàn)證那一刻,看見(jiàn)那層層絢彩的晚霞。
漸漸地,夕陽(yáng)的臉蛋紅透了,既是紅艷艷的西瓜紅,又是金燦燦的鴨蛋黃,又還是金魚(yú)紅,更是蘋(píng)果紅,但都紅得如此和諧,嬌艷!真是不知道哪位偉大的畫(huà)家調出如此,醉人、嬌麗的色彩。
身邊的云兒也被它感染了,雪白雪白的身上都鍍上了一層金,但五光十色,有燦燦的玫瑰紅,牡丹紅,有含蓄的桃紅,櫻花粉,更有淡雅的楓葉紅,葡萄紅。朵朵云兒集在夕陽(yáng)身旁,如同美麗的仙子揮著(zhù)絢麗的'衣裳,絢彩無(wú)比。
光芒映在天空,從紅到橙,從橙到粉,從粉到紫,這些色彩和無(wú)數的我叫不出名的顏色,混成一片絢爛無(wú)比的漸變色,這是天地間最美的晚霞了。
過(guò)了一會(huì )兒,沉甸甸的太陽(yáng)趁人不備,又下溜一段。臉變得更紅,更艷了,如一個(gè)大紅燈籠放出柔和的光芒。天空染成的橙色,和桃色的彩云飄著(zhù),似乎為夕陽(yáng)送行。夕陽(yáng)越落越深,只露出一個(gè)尖,遠處的光暉也慢慢暗了下去。剎那間,夕陽(yáng)猛一跳,落下了地平線(xiàn),消失在了茫茫暮色中。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
日落即景小學(xué)作文2
已經(jīng)是傍晚時(shí)分,天色有些暗沉;鸺t的太陽(yáng)也緩緩西沉。
夕陽(yáng)的光芒籠罩大地,周?chē)囊磺兴坪醵既旧狭艘粚拥募t暈,好似一位少女害羞的臉龐。安陽(yáng)河兩岸的樹(shù)木都變成了紅棕色,公園里的假山仿佛戴上了一頂小紅帽,一幢幢高大的樓房好似刷了一層火紅火紅的油漆。此時(shí)的安陽(yáng)河,也成了一條“紅絲帶”鋪在廣闊的大地上;河水與那光芒交相輝映,這情景著(zhù)實(shí)迷人。
此時(shí)的夕陽(yáng)已被遮住了半邊臉,但她的光芒依然耀眼,邊上的云朵,都被鑲上了一圈金閃閃的邊框。她還在一直變化著(zhù),一會(huì )兒百合色,一會(huì )兒金黃色,一會(huì )兒半紫半黃,一會(huì )兒半灰半紅,真是色彩繽紛、變幻無(wú)窮!
又過(guò)了一會(huì ),天空逐漸變成了鉛灰色,那輪紅日也只剩下了小半邊臉。在微弱的余暉下,感人的是點(diǎn)點(diǎn)的歸鴉急急匆匆的往巢里飛去,它們的巢里還有許多嗷嗷待哺的小鴉!下班的人們,提著(zhù)公文包,朝家的.方向趕去,邊走邊話(huà)著(zhù)家常,聊得不亦樂(lè )乎。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,這是對落日的遺憾、對夕陽(yáng)的惋惜,但她意味著(zhù)成熟、飽滿(mǎn),更孕育著(zhù)美好的明天和充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
紅日散盡它最后一絲光芒,慢慢地消失在地平線(xiàn)上,我在努力的奔跑著(zhù),想去把握住最后的閃耀……
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