實(shí)用的日落小學(xué)生作文400字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的日落小學(xué)生作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

日落小學(xué)生作文400字 篇1
學(xué)習了《海上日出》后,我對日出、日落這樣的自然景觀(guān)產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然我無(wú)法像巴金先生一樣去海上觀(guān)賞美景,但城市日落也算得上是一大奇觀(guān)。
一開(kāi)始,太陽(yáng)還是圓鼓鼓、紅彤彤的。雖然沒(méi)有上午那么紅艷,但它仍放射出奪目的亮光。這光芒像一把把“利劍”刺人的眼睛。它把亮光送給了天空和云霞,把天空和云霞一齊染紅了。光芒也改變了大地的顏色,給大地穿上了一件鮮紅的衣裙。天邊隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的月牙,它踮起腳尖,正探頭望著(zhù),心想:什么時(shí)候才能輪我上場(chǎng)!
隨后,太陽(yáng)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向下沉,可天空還是一片艷麗的紅色。太陽(yáng)正用盡全身的力量,抵抗著(zhù)地球的吸引力,放射它的余暉。因為它還沉浸在眼前的美景中,舍不得離去。漸漸地,光線(xiàn)越來(lái)越暗,太陽(yáng)也漸漸變成金黃色,周?chē)脑埔哺?zhù)變得暗淡了。
有時(shí)候太陽(yáng)會(huì )走進(jìn)云里,天邊就出現了火燒云,奪目的紅光渲染了周?chē)囊磺,這時(shí)候要分辨出哪里是天,哪里是地,也是不容易的,因為我只看見(jiàn)一片光與彩的天地。有時(shí)候,太陽(yáng)被堆積起來(lái)的烏云遮住了,好像是誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶,太陽(yáng)也不甘示弱,放射出它的光芒給烏云鑲上了一道金邊。
到了最后,太陽(yáng)收攏了最后一縷陽(yáng)光,消失在天際。此時(shí),大地被一片黑暗籠罩,萬(wàn)物也被黑暗包裹起來(lái),靜靜地沉睡了。城市里陸續亮起了點(diǎn)點(diǎn)“星光”。
日落小學(xué)生作文400字 篇2
那天,我看到了比日出更美的日落..... 天漸漸紅了,比白天的太陽(yáng)更紅,慢慢的,在天的那邊飄出了幾朵紅通通的云,它們緩緩的圍攏過(guò)來(lái),映紅了地面.太陽(yáng)還停在遠處,留戀著(zhù)那一天,遲遲不肯移動(dòng),就像一個(gè)思念故鄉的孩子,想到卻到不了。天也著(zhù)急了,催著(zhù)它,不一會(huì )就變成紫紅色的了,但持續的時(shí)間太短,剎那間又變成了單純的紅,紅得鮮艷,紅得讓人感嘆,仿佛比以前更美了,奪目而耀眼。不僅望了一眼太陽(yáng),它終于肯走了,向西邊挪動(dòng),它走得好慢,一步步,慢得讓人很想去幫它一把,那些紅色的云簇擁著(zhù)它,它放心地走了,收回了那天最后的一抹陽(yáng)光,消失了......黑夜降臨了,待到天全部暗下來(lái)后,接替太陽(yáng)的將是在夜里為人們照明的月亮。 我認為日落比日出更美。如果說(shuō)日出是生命的起點(diǎn),那日落想必就是生命的終點(diǎn)吧。生命的起點(diǎn)總是活潑的,讓人更有活力,那么生命的終點(diǎn)呢?讓人惆悵,讓人浮想聯(lián)翩。它像日落一樣有太多的牽掛,它舍不得離開(kāi),可是它消失的那一剎那間,是一天,是一生中最美的時(shí)刻,雖然短暫,卻會(huì )讓人永遠記得。日落比日出更成熟,太陽(yáng)是主角,等早晨它出生時(shí),對一切充滿(mǎn)好奇,等一天過(guò)去了,它要降落時(shí),一切都被它看透了......如果日出時(shí)希望的開(kāi)始,那日落就并不是失望的起點(diǎn),而是一個(gè)等待美麗希望的過(guò)程。
日落小學(xué)生作文400字 篇3
古今中外,多少人欣賞那散發(fā)著(zhù)勃勃生機的日出。描寫(xiě)日落的,卻都帶著(zhù)一種悲傷凄涼的感覺(jué)。杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”又太過(guò)悲涼。王維的“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!庇痔^(guò)凄涼。鮑照得“日落嶺云歸,延頸望江陰!眲⒎狡降摹凹喆叭章錆u黃昏,金屋無(wú)人見(jiàn)淚痕!彼坪跤痔拍贿^(guò),我卻認為日落帶來(lái)的不僅僅是遺憾。更有希望。因為日落,月升。還有那無(wú)限的美景?,它調皮地在樹(shù)杈間,往下跳躍,金色的陽(yáng)光照在一座座房子上,大地間,湖面上,似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。后來(lái),太陽(yáng)的周?chē)兄?zhù)一片片紫色紅色黛色的云彩,更給夕陽(yáng)增添啦無(wú)限的詩(shī)情與神秘。更給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。這樣想著(zhù),夕陽(yáng)又落下一截,光也不那么刺眼啦,而是柔柔的美麗的光。讓人越發(fā)喜歡。
不一會(huì )兒,夕陽(yáng)變成啦橘測,好像喝足啦橘子汽水死的。若一個(gè)不小心,就會(huì )溢出來(lái)。慢慢的,太陽(yáng)落下啦,在天邊化作一顆星,一閃不見(jiàn)啦。彩云也不見(jiàn)啦。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的黑夜,哦,不!在一朵云后,露出啦一個(gè)黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上,為夜行的人照路,給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中,使人覺(jué)得觸手可及,又那么遙遠不及。
夕陽(yáng)的遺憾帶來(lái)了月亮的美。日落帶來(lái)了月升,月落帶來(lái)了日出。夕陽(yáng)的遺憾后是希望,滿(mǎn)滿(mǎn)的希望是月亮。
日落小學(xué)生作文400字 篇4
黃昏將至,遠望西山,感慨萬(wàn)千。
——題記
站在黃河邊上,望著(zhù)太陽(yáng)下波光粼粼、平靜如鏡的黃河,便不由自主的在腦海中構出一幅唯美的畫(huà)卷:在夕陽(yáng)下,閃著(zhù)光的河水泛著(zhù)微微的波浪,河岸上,一位老人帶著(zhù)草帽釣魚(yú),他的狗,安靜的臥在他身邊,迷著(zhù)眼小憩。
此時(shí)的太陽(yáng),沒(méi)有了中午耀武揚威,它耀眼的光芒收斂了許多,只剩出升時(shí)的幾分醉意。
天邊的云被太陽(yáng)映紅,它紅彤彤的臉膛在薄得幾乎看不見(jiàn)的霧里顯得那么顯眼。河面上,時(shí)常會(huì )有幾條魚(yú)躍起,陣陣漣漪在水面上擴散,直到完全消失在陣陣微波中。岸邊青柳隨著(zhù)風(fēng),搖曳著(zhù)身軀,和黃河、落日組成完美的畫(huà)作,在靜謐的空間里,與喧囂的鬧市隔絕千里,靜靜的流動(dòng)‘
太陽(yáng)慢慢地沉下到西山里,仿佛一個(gè)即將離家的游子,無(wú)聲的告別一切。幾只飛鳥(niǎo)從空中掠過(guò),那精彩的瞬間也未能挽留住太陽(yáng)。
太陽(yáng)消失了。但它似乎不情愿一走了之,而是讓幾道霞光留在天際。云彩向霞光靠攏。終于,落日的余暉也全部消失了,太陽(yáng)帶著(zhù)北半球對新一天的渴望去到了南半球。
夜幕悄悄的降臨,被云朵覆蓋的天空等待著(zhù)月亮帶去清新明亮的淡淡的月光。
日落小學(xué)生作文400字 篇5
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。從古至今,不知道有多少贊美老師的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李商隱曾在詩(shī)中寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!狈▏骷遗喔舱f(shuō)過(guò):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!比藗円舱f(shuō):“教師也像園丁,把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人”
我,也有這樣一位老師,她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任——仲老師。
四年級開(kāi)始我就是仲老師的學(xué)生,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)火,打過(guò)人,在我心中仲老師就像我的媽媽?zhuān)乙郧敖?jīng)常生病請假,而且一請假就是幾個(gè)星期,每次病好了,返回學(xué)校是總會(huì )欠下好多作業(yè),有的作業(yè)還不會(huì ),去問(wèn)同學(xué)們么,他們都忘了,只好去問(wèn)仲老師,她總會(huì )抽出時(shí)間教我作業(yè)。
仲老師還是一個(gè)負責任的.好老師。我們班有一個(gè)頑皮的同學(xué)——崔蘇暢,同學(xué)們和老師們都叫他小崔。小崔給仲老師惹了不少禍,還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。記得有一次小崔不肯寫(xiě)作業(yè),仲老師很生氣,就把小崔拉倒講臺前,還跟同學(xué)借了一把圓規,嚇小崔說(shuō):“以后你不好好寫(xiě)作業(yè),出去惹禍,我就用這把圓規扎你的手!碑敃r(shí)小崔很害怕就哭了,但慶幸的是從那以后小崔就比以前好多了,成績(jì)從不及格升級到及格。這都是仲老師嚇出來(lái)的。
仲老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén);您是一把掃帚,默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……這就是我心中的仲老師,一個(gè)負責任的好老師。
日落小學(xué)生作文400字 篇6
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗!從小就聽(tīng)人們這么說(shuō),今天我總算是領(lǐng)略了一番落日時(shí)的美景。
下午大約五點(diǎn)左右,太陽(yáng)漸漸偏西了,天空中那一縷縷的白云涂上了一層霞光,像用金絲鍍過(guò),絢爛而多姿。過(guò)了一會(huì ),太陽(yáng)挨近西邊的樹(shù)梢時(shí),東邊升起了一個(gè)月牙,好像在為太陽(yáng)接班。這時(shí),太陽(yáng)的余輝照在田野上,田野披上了金色的地毯,麥苗似乎在點(diǎn)頭,在微笑,在贊揚太陽(yáng)的功勞。一群群小鳥(niǎo)在余輝中飛過(guò),一個(gè)個(gè)像鍍了金似的,金黃金黃的;翠綠的竹葉也像鑲上了金邊,金光閃閃;院子里的雞、鴨也披上了一件金色的外衣?傊,整個(gè)世界好像都變成了金黃色。
晚霞在奇妙地變換著(zhù),顏色越來(lái)越深,最后變成了濃抹畫(huà)似的幾筆,更顯得神奇嫵媚。這時(shí),太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后了,就像一位害羞的姑娘,之后,太陽(yáng)移動(dòng)得越來(lái)越慢,幾乎停在那兒不動(dòng)了,仿佛看著(zhù)無(wú)邊的大地不忍離去。如果太陽(yáng)遲遲不離去又怎么能開(kāi)始新的一天呢?所以,大公雞面對夕陽(yáng)昂首挺胸唱起了歡送的歌喔喔喔,我是一只大公雞,站在墻頭上請太陽(yáng)公公回家去。讓新的一天快快來(lái)到!太陽(yáng)公公好像聽(tīng)懂了大公雞的歌,移到山背后,慢慢地進(jìn)入了地平線(xiàn)。沒(méi)過(guò)多久那多彩的晚霞也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。
太陽(yáng)下山了,一顆小星星在火海里閃耀而顫抖著(zhù)。那火海逐漸發(fā)白,天色由濡紅變成鉛青,夜來(lái)臨了
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