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表現人物外貌作文
導語(yǔ):我有一個(gè)善良、賢惠,疼我愛(ài)我的好媽媽。她愛(ài)我,我也愛(ài)她,并且,永遠、永遠……下面是由小編為你整理的表現人物外貌作文,歡迎大家閱讀。
表現人物外貌作文篇一
我有一個(gè)善良、賢惠,疼我愛(ài)我的好媽媽。她的臉圓圓的,皮膚白白的,烏黑的眼睛里充滿(mǎn)了慈祥的.愛(ài)意,嘴角總是帶著(zhù)甜蜜的笑容。在我的心中,媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長(cháng)經(jīng)歷中,留下了許多與媽媽的美好回憶。
當我有困難時(shí),媽媽會(huì )和我共度難關(guān);當我犯錯誤時(shí),媽媽會(huì )循循善誘,教導我及時(shí)改正;當我高興時(shí),媽媽會(huì )像一個(gè)孩子似的比我都開(kāi)心;當我傷心時(shí),媽媽的心情簡(jiǎn)直比我更糟糕;當我生病時(shí),媽媽總會(huì )在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買(mǎi)書(shū)、給我買(mǎi)玩具、給我買(mǎi)最好的衣服、給我報輔導班、給我訂各種各樣的雜志報刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢(qián)。
我的媽媽是我最親最親的親人,因為是她生了我,并把我養到現在這么大。我永遠都不會(huì )忘記她對我的養育之恩。等我長(cháng)大后,我一定會(huì )好好孝敬她。
我有一個(gè)善良、賢惠,疼我愛(ài)我的好媽媽。她愛(ài)我,我也愛(ài)她,并且,永遠、永遠……
表現人物外貌作文篇二
我的妹妹叫可真,她有一雙水靈靈的眼睛,小臉蛋紅紅的,看上去就像兩個(gè)紅蘋(píng)果,兩只小手胖乎乎的。她今年才三歲,可是卻頑皮得很,常以小欺大,讓我上當。
暑假的.一天,天氣異常炎熱,我在沙發(fā)上津津有味地吃著(zhù)冰棍,感受著(zhù)冰棍帶來(lái)的絲絲涼意。這時(shí),妹妹不知道從什么地方冒了出來(lái)。她一看見(jiàn)我,就笑吟吟地跑過(guò)來(lái),站在我面前,結結巴巴地對我說(shuō):“姐……姐,你……可不可以給我看一下你的……冰棍?”我覺(jué)得她說(shuō)的怪可憐,就毫不猶豫地答應了。于是我一邊說(shuō):“好,好!币贿吘桶驯鬟f了過(guò)去。沒(méi)想到她猛地一低頭,在冰棍上狠狠的咬了一口,拿著(zhù)冰棍一溜煙就跑開(kāi)了,還不時(shí)得意洋洋地回頭朝我笑。唉,這個(gè)“狡猾”的妹妹,又讓我上當了。
表現人物外貌作文篇三
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的,每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì )頂的你,發(fā)出夾著(zhù)慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著(zhù)我和藹的說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個(gè)剛入學(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的'心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀(guān)察她,同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫(xiě)什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細描寫(xiě),寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪啊!”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
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