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行走在人生路上作文（通用11篇）
行走在人生的路上，哪怕有很多傷心、痛苦、令人感到不公平的事，一個(gè)人的一生如果永遠風(fēng)平浪靜，便是枯燥的。下面是小編幫大家整理的行走在人生路上作文，希望大家喜歡。
行走在人生路上作文 1
人生的路，很漫長(cháng)卻很短暫，在這條路上走著(zhù)，我們將嘗遍酸甜苦辣，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但當我們徘徊或猶豫時(shí)，便也看不見(jiàn)原點(diǎn)了，那時(shí)再抬首，會(huì )出現一道彩虹，我們就不會(huì )再迷惘了，會(huì )鼓起勇氣向盡頭前進(jìn)，盡管盡頭只是一個(gè)看不見(jiàn)的謎，但為了揭開(kāi)它也該努力。
其實(shí)這條路的遠，這條路的難，只有自己知道。但我們可以將這個(gè)人生旅途當做一種享受，不斷的`啟程，不斷的經(jīng)歷，不斷的抵達，去享受抵達目標后的喜悅。我們還年少，人生之路的終點(diǎn)距我們還很遙遠，一次終點(diǎn)的抵達也意味著(zhù)下一次開(kāi)始的啟程，然而我們該做的不是抱怨，而是接受。
幼兒時(shí)期的我們，為了健康成長(cháng)一路努力，不曾猶豫；而如今學(xué)生時(shí)期的我們，為了優(yōu)秀成績(jì)一路拼搏，不曾放棄。但是，我們不能為了達到目的，而忽略了沿途的風(fēng)景，因為一旦錯過(guò)，就不會(huì )重來(lái)了，所以應該珍惜路上每一場(chǎng)風(fēng)景。
無(wú)論人生的道路有多難，有多遠，我們都必須走下去，堅決不能讓自己回歸原點(diǎn)。一條路只屬于一個(gè)人，怎樣走終歸由自己決定，但是有些路，你不走下去，就不會(huì )知道那邊的風(fēng)景有多好。
行走在人生路上作文 2
曾記否，那些至今讓人保持清晰記憶的動(dòng)畫(huà)片主角，有幾個(gè)不是我們這個(gè)年齡的孩子中意的呢？藍精靈———我曾堅信在某個(gè)森林里確實(shí)生活著(zhù)這么一批活潑聰明、淘氣靈敏的S upper組合，在人生路上作文。機器貓———兒時(shí)的我最想從“任意能”口袋里得到另一只機器貓，屬于我的。米奇———人見(jiàn)人愛(ài)，最討人喜歡的老鼠形象，以其命名的系列服裝、佩飾、文具更是熱銷(xiāo)
不止。加菲貓———幽默老練、戲謔無(wú)度，善作總結性陳詞又很慵懶的他，適當的時(shí)候也紳士上一回，男生不妨借鑒幾招。
曾記否，那些曾經(jīng)令我們余香滿(mǎn)口、回味悠長(cháng)的零食，如果在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)吃上一包，恐怕是全部的樂(lè )趣了吧！撲撲星———口感酥脆、香味醇厚，風(fēng)靡全國且久盛不衰，理應排名同時(shí)代零食名品t oplo了。足球巧克力———濃滑可口、香味十足，由大人陪同逛街或游園的小朋友幾乎人手一份，拎著(zhù)這個(gè)網(wǎng)兜似的包裝獨特的袋子。某某泡泡糖———這種大約10厘米長(cháng)、1厘米寬的條形泡泡糖的名字我已不太記得了，只是這包裝的2／3為紅色紙，其余部分為白色紙，一端印有一個(gè)卡通小女孩頭像的泡泡糖堪為同時(shí)期同類(lèi)產(chǎn)品之龍頭�，F在叫口香糖了。
曾記否，那些童年時(shí)代每日必做的游戲功課，總是讓我們不厭其煩、樂(lè )不思蜀。拍洋畫(huà)片———記得兒時(shí)，姥姥還稱(chēng)火柴為洋火，畫(huà)片前帶一“洋”字可見(jiàn)其歷史之遠矣，也許它還是父輩幼時(shí)的娛樂(lè )項目也未可知。記得每個(gè)小伙伴都擁有屬于自己的一大疊洋畫(huà)片，其中有自己用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，也有贏(yíng)小朋友的`�？傊�，三五成群時(shí)就爬在地上渾然不顧出門(mén)前父母的囑咐“別爬在地上把衣服弄臟了”。跳房子———現在看清朝戲時(shí)偶爾會(huì )看到孩子們玩跳房子的情景，應該頗有歷史吧。印象中每次從“1”格跳到“天、地”格，總是很難，有時(shí)往往快到最后兩格了，就被大人叫回家里吃飯，而下一次，又樂(lè )此不疲地重新開(kāi)始。彈玻璃彈———如果說(shuō)拍洋畫(huà)片和跳房子是男孩和女孩的共同喜好，那么彈玻璃彈則是男生的專(zhuān)長(cháng)。這個(gè)游戲規則中充分體現著(zhù)男生的硬朗作風(fēng)和“雙方對擂(現在流行叫PK了)，贏(yíng)者升級”的激烈進(jìn)程，圓了不少男孩幼時(shí)那小小的追求———王者風(fēng)范和英雄氣慨……
是啊，我們奔波于各自的求學(xué)之路抑或人生之路，辛苦著(zhù)，忙碌著(zhù)，擁有了什么？又剩下些什么呢？我們留下些怎樣的記憶呢？是否都太過(guò)注重目標，而忽略了追求過(guò)程中沿途那些美妙的風(fēng)景呢？倘若真的如此，那么朋友，請你不妨放慢腳步，駐足顧眄和回味一番那段流逝的歲月中曾伴隨我們走過(guò)的甜蜜與溫馨，小學(xué)生作文《在人生路上作文》。那份令我們往昔歡愉而又在之后的成長(cháng)中漸失了身影的美好，不要輕易遺失，因為每一次重新翻閱都可能帶給我們新的感覺(jué)和觸動(dòng)。
似乎自我有意識開(kāi)始，我就站在了這條名為“人生”的路上。
這是一條曲折的路，它盤(pán)旋著(zhù)，伸向看不到盡頭的遠方。我背著(zhù)旅行包，躊躇著(zhù)，不知道是否該向著(zhù)那未知的前方前進(jìn)，思考良久，終于還是被路盡頭那說(shuō)不清的神秘感折服，向前邁開(kāi)了步伐。
起初，陽(yáng)光明媚。路的兩邊是美麗的風(fēng)景，林木茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我哼著(zhù)歌，步伐輕快。美麗的花朵點(diǎn)綴著(zhù)綠地，它們的種類(lèi)繁多，不同的種類(lèi)散發(fā)出不同沁人心脾的芬芳，我在花叢中精挑細選，離開(kāi)時(shí)摘了幾朵插在了隨身攜帶的營(yíng)養瓶里，它們分別叫做“誠實(shí)”，“信用”，“善良”，“堅強”。
我繼續向前走著(zhù)，一路上有很多好看的寶石，我把它們收集起來(lái)放在旅行包里。旅行包越來(lái)越重，我又餓又累，走不動(dòng)了。正當我發(fā)愁時(shí)，我遇到了一個(gè)人，她也在這條路上旅行，她幫助了我，于是我們成了朋友，結伴而行。不久，又遇到了一群和我們一樣在旅行的人，我們談笑著(zhù)，一起旅行。
我們邊走邊欣賞著(zhù)美景，很快樂(lè )，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是分了，他們去了自己想去的地方。
“天有不測風(fēng)云”，這話(huà)不假。剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間又狂風(fēng)大作，不久下起了暴雨。我嚇懵了，因為我沒(méi)有帶傘。不出所料，我成了落湯雞，狼狽不堪。淋雨的后果就是我生病了，可我沒(méi)有藥，我根本不知道旅行還要準備這些。朋友們走了，沒(méi)有人在身邊，怎么辦？一時(shí)間我無(wú)措極了。這時(shí)，一件大衣從背后披到了我身上，我轉過(guò)頭去，看到來(lái)人，我的眼眶紅了，哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)——是爸爸媽媽��！
“孩子，我們一直都在你身后��！”
我重新背起了旅行包，扔掉了里面的一些寶石，輕裝上陣。后面的旅程依舊是坎坷不斷，但是我不怕，因為我看到了我的朋友們，還有我背后的爸爸媽媽。
夜很快就過(guò)去了，我看著(zhù)天際那微微的紅光，開(kāi)心地笑了。原來(lái)，風(fēng)雨后的日出是這么得美！
我依舊看不到路的盡頭，但是，我已經(jīng)體會(huì )到了，這種旅行的快樂(lè )！我期待著(zhù)，再看到天邊那一抹充滿(mǎn)了生命力的，絢麗的光影！
行走在人生路上作文 3
“人生是一條延綿不盡的路�！碑斘衣�(tīng)說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我就意識到我是一個(gè)行者了。是的，我是行者，在人生之路上移動(dòng)。不說(shuō)走，是因為我想只要是前進(jìn)，走又怎樣，跑有如何？甚至匍匐。不過(guò)是殊途同歸罷了。我門(mén)這個(gè)物種進(jìn)化至今也不是僅靠走的。
我是行者，在人生路上前行。開(kāi)始的時(shí)候，我對這路上的一切都倍覺(jué)新鮮。我研究過(guò)花，擺弄過(guò)蟲(chóng)，還想過(guò)樹(shù)為什么這么綠。我沉醉在大自然創(chuàng )造的景物中，和柳樹(shù)相依，與蝴蝶為伴。心中被快樂(lè )填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我是行者，繼續在路上走。生活開(kāi)始變化。眼前的景物沒(méi)變，卻不在吸引我。對于大自然的饋贈我不再滿(mǎn)足。心一下子空出了許多。蝴蝶很美，卻不懂和我玩耍；樹(shù)木沉穩，卻不能與我交談；花開(kāi)得燦爛，卻承載不了我的思想。原來(lái)我是感到孤獨了。
我是行者，不停在路上行走。在路上，遇到了一群人，他們叫朋友。我們開(kāi)始結伴而行。心又被快樂(lè )填滿(mǎn)。我們一起唱這歌兒前進(jìn)，越走越快，進(jìn)而跑了起來(lái)。笑聲被風(fēng)送到各個(gè)角落。于是，我的世界不再孤獨。走累了，我們停下來(lái)分享口袋里的食物。在一次豐盛的晚餐中，我知道了天下無(wú)不散之宴席。
我是行者，沒(méi)有了他們也不能停下來(lái)。在孤獨中我學(xué)會(huì )了思考，在思考中我減輕了孤獨，獲得了寧靜的快樂(lè )。
又遇到一些人，又共同走了一程，才明白原來(lái)每個(gè)人都在自己的人生路上，當你和他或她的路相交時(shí)，你們便一同走過(guò)，但不會(huì )是永遠。每個(gè)人都是獨立而又奇特的，這決定了每個(gè)人的道路都不同。
我又向前走，雖然對于將欣賞到的景色，將遇到的`人一點(diǎn)也不清楚，但我真正適應了這條路。在一個(gè)人走時(shí)，我靜靜的欣賞周?chē)木吧�，回想一路走�?lái)的艱辛與歡樂(lè )。孤單并充實(shí)。結伴而行時(shí)，珍惜在一起行走的時(shí)光，為下一次孤獨制造美好回憶。
熟悉會(huì )使人麻木。正如有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”在不斷變化的，未可知的人生路上，我學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了回憶。
我是行者，走在人生路上。
行走在人生路上作文 4
人生如同行走在一條路上，或崎嶇，或坦途，或鮮花相隨，或荊棘鋪滿(mǎn)，無(wú)論風(fēng)雨交加，無(wú)論驕陽(yáng)似火，因為目的地在遠方，我們注定要向前……
成長(cháng)的歲月在逝去，人生的足跡在延伸。因此，在人生道路的驛站上，我們要時(shí)不時(shí)地叩問(wèn)自己，怎樣才能走好自己的人生路，怎樣才能創(chuàng )造出人生的輝煌?
行走人生路，須有明確的行動(dòng)目標。世界一流效率提升大師博恩崔西說(shuō)：“成功就是目標的達成，其他都是這句話(huà)的注解�！表敿獬晒θ耸坎皇浅晒α瞬旁O定目標，而是沿著(zhù)設定的人生目標奮力前行才獲得人生成功的。其實(shí)，成功人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無(wú)遠大的人生目標，是否朝著(zhù)既定的'目標堅定前行。林肯致力于解放黑奴，并因此而成為美國最偉大的總統;海倫·凱勒專(zhuān)注于學(xué)習說(shuō)話(huà)，因此，盡管她又聾又啞又瞎，她也能實(shí)現她的人生目標;福烈茲專(zhuān)心于生產(chǎn)利潤低微的小酵母餅，結果這種酵母餅行銷(xiāo)于全球。由此看來(lái)，要奪取人生的成功，前行的目標必須明確。
行走人生路，要走出自己的個(gè)性。所謂個(gè)性，就是要走出一條屬于自己的路，一條與眾不同的獨創(chuàng )的人生路，一條奪取了人生成功的路。比爾蓋茨進(jìn)入哈佛，在人們看來(lái)已經(jīng)到達了人生頂峰。然而他未留戀哈佛帶來(lái)的榮光，一年后他毅然決然地離開(kāi)令億萬(wàn)學(xué)子向往的哈佛，與人合辦計算機公司，走一條屬于自己的路—一在軟件領(lǐng)域大展宏圖。他成功了，創(chuàng )造了20世紀最美麗的財富神話(huà)，吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號角。他是個(gè)很優(yōu)秀的行路人，他明白，做人當有自己的本色，行走人生路應該走出自己的個(gè)性。
行走人生路，需要堅忍不拔的意志。行走在人生路上，難免遭遇挫折與失敗。我們要學(xué)會(huì )盡快從深陷的泥潭中自拔，繼續前行。要明白，當挫折和失敗不再使我們掉眼淚時(shí)，它們就將轉化為我們人生長(cháng)卷中濃墨重彩的一筆。劉翔從雅典奧運一鳴驚人到北京奧運黯然退場(chǎng)，其中蘊含了多少常人難以體驗的苦衷與不甘。這對他來(lái)說(shuō)，只是暫時(shí)的痛苦。當他白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上翻看昔日照片時(shí)，他可能會(huì )感嘆，自己有這么一個(gè)波瀾壯闊的人生，憑借的就是堅忍不拔的意志。行路難，人生不如意十之八九。行路之人只有無(wú)所俱，才能大步向前笑看風(fēng)景。
總之，人的一生是一個(gè)行路的旅程。邁步漫漫人生路，上述三點(diǎn)要記取!
行走在人生路上作文 5
走在人生的路上，我看不到前方。因此我迷惘過(guò)，我不知道是否該繼續前行，但我想我可能別無(wú)選擇。
——題記
�。ㄒ唬�
“說(shuō)說(shuō)吧，這是怎么回事！”我用顫抖的手接過(guò)成績(jì)單，只看了一眼。雖然我早已有了心理準備，但還是著(zhù)實(shí)讓我感到吃驚。全班同學(xué)只有你退后了這么多，你要知道，這是小升初，你知道這意味著(zhù)什么嗎！“望著(zhù)老師憤怒的樣子，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把頭埋得更低了。似乎只要這樣能顯示出我的慚愧，而真實(shí)的原因是我的慚愧，使我不敢面對老師，不敢直視老師的眼睛，就好像像那雙眼睛，能洞穿我的靈魂。而那時(shí)我所能做的就是默默地站在那里，一眼不發(fā)�，F在想想這也確實(shí)是最好的辦法。
就這樣站了一會(huì )，老師什么都沒(méi)說(shuō)，在這期間，我也曾偷偷看了老師一眼，她也只是一臉的哀愁和失望。最后只說(shuō)了一句”你先走吧“我當時(shí)聽(tīng)出了那句中所帶有的失望之情，可我卻感到無(wú)能為力。我無(wú)法彌補這一切，最終也只能是選擇離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)令我愧疚的房間。我不想再看到他人的失望的神情了，哪怕只是一次。
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回到家，我幾乎沒(méi)有驚動(dòng)任何人，悄悄的`走回房間，接著(zhù)便是昏睡。醒來(lái)卻發(fā)現父親坐在一旁，這時(shí)我再也忍受不住了�！卑帧啊辈挥谜f(shuō)了，你的老師都告訴我了。兒子，哭什么，不就是沒(méi)考好嗎！人總要失敗那么幾次，才能成長(cháng)起來(lái)�！拔艺f(shuō)什么，只是望向窗外那片綠意，從前每當我望向窗外總會(huì )有種莫名其妙的安慰，可這次卻…… ……
窗外的樹(shù)葉散發(fā)出片片的濃綠，在陽(yáng)光下竟有些發(fā)亮，樹(shù)上那幾只不知名的飛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，可這悅耳的鳥(niǎo)鳴卻使我感到厭煩，仿佛是種嘲笑的聲音。但只是一會(huì )兒，這些美麗的景色卻因烏云的出現而消失了。
”烏云��！“父親的聲音嚇了我一跳”�！焙⒆�，你看這太陽(yáng)，它總會(huì )被烏云遮住的時(shí)候。不過(guò)烏云再大也有過(guò)去的時(shí)候！“父親只是拍了拍我便離去了�！�
我想人生也許就是這樣，因為我們別無(wú)選擇。
“能飛就飛，不能飛就跑。不能跑就走�？傊宦废蚯��！�
——蕭伯納
行走在人生路上作文 6
我喜歡把回憶寫(xiě)在一張卡片上，不管是開(kāi)心的、傷心的、令人興奮的還是使人失望的，我都會(huì )記下他們放在一個(gè)小箱子里，箱子外面有一把鎖，心形的——代表著(zhù)我。
我打開(kāi)那小箱子，抽出在下面的一張卡片，序號第32，上面記載著(zhù)我，是小學(xué)生時(shí)代的我。
看著(zhù)那幼稚可愛(ài)的字，我笑了。上面說(shuō)的是我在小學(xué)五年級的事，那是一次學(xué)校舉辦的比賽，“贏(yíng)奧運，知識問(wèn)答”，因為我的失誤，班級得了個(gè)第二名，在抽到的十道題目里面，我只答出了兩三道，可是同學(xué)們并沒(méi)有因此而責怪我，而是安慰我，我感受到了朋友的溫暖，我會(huì )心的一笑，心里暖暖的。
抽出第二張，序號第73，那是初一軍訓時(shí)的記錄。寫(xiě)的是我們班在教官的帶領(lǐng)下走進(jìn)了“軍訓匯演”的活動(dòng)上，學(xué)校給我們展示的'機會(huì )，我們便團結在了一起，努力的為班級爭光，在廣播操比賽中，我們班通過(guò)一致努力得到了第一名。我體驗到了班級的團結，團結的力量使我積極向前，更加有勇氣。
最后一張，序號第97，我在熬夜寫(xiě)作業(yè)后的事情，那天是個(gè)作業(yè)很多的夜晚，父親是一向對我很?chē)栏竦娜�，我在清楚的�?tīng)到他開(kāi)門(mén)的聲音后，迅速的關(guān)了燈，爬上床假裝早已入睡，父親果然開(kāi)了我的房門(mén)，“檢查”我的情況，忽然我聽(tīng)到父親向我走來(lái)的聲音，并且伸手蓋上了我的被子，再輕手輕腳的離開(kāi)了。我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲音，我眼眶濕濕的，父親那高大的形象再次浮現在我的眼前。
人生路上，喜怒哀樂(lè )一應俱全，不管遇上什么困難，都不應該低頭，細細品味生活，付出更多的愛(ài)，得到的回報不是也更多嗎?
行走在人生路上作文 7
校園，并不陌生，我經(jīng)常漫步在校園的跑道上。 校園后操場(chǎng)的跑道只有200米，在那里散步，很不錯的。 盡管現在是夏天，漫步在校園的跑道上，仍有春天的感覺(jué)。 漫步在跑道上，閉上眼睛，享受風(fēng)。
當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，讓我的心，讓我的'心也飛了起來(lái)，以前的不愉快，在瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，用瞬間即逝來(lái)形容再合適不過(guò)了。風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉，解開(kāi)衣袖，也隨風(fēng)飄蕩。在這時(shí)，跑道旁的小葉桉先前枯萎了的樹(shù)葉，也隨著(zhù)風(fēng)飄飄灑灑。頃刻之間，風(fēng)停了，只留下小葉桉枯萎的樹(shù)葉，在空中像蝴蝶一樣飄動(dòng)，有的，落下來(lái)，你用心去感受，一種莫名的感覺(jué)，在你的腦海中浮現，就在那一剎那間，你會(huì )感到心曠神怡，自己就是風(fēng)中小葉桉樹(shù)葉。
當你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你已經(jīng)走了很遠，留在地上的，只是一些小葉桉枯黃的樹(shù)葉。而你，只留下一串腳印。但是，腳印已經(jīng)成為了過(guò)去，只有風(fēng)，仍然在吹刮它。當你向遠方望去時(shí)，還有更長(cháng)的路等著(zhù)你走，還有一條只有小葉桉枯黃的樹(shù)葉的跑道等著(zhù)你去踩，等你在自己的路上踩下過(guò)去，只有記憶才掌控過(guò)去的一切，而你自己，還要去開(kāi)闊你自己的天地，自己的前程。你自己的人生，就像這條跑道一樣，過(guò)去的事，就只有躺在那里，陪伴它的，只有小葉桉枯黃的樹(shù)葉，而前面，還有一條很長(cháng)的路……
人生、漫步，反正走過(guò)的地方，只會(huì )留下，成為過(guò)去，自己，只有向前，開(kāi)闊自己更廣的路……
行走在人生路上作文 8
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)。青春之路就在我的腳下，是頑強的播種，也是真誠的面對，時(shí)間把我帶到青春的路口，我會(huì )把握好自己的青春之路。
青春是美好的，它讓我插上翅膀去追逐理想。青春的道路上，理想的實(shí)現不會(huì )一帆風(fēng)順，其中艱險無(wú)數。它需要我們用汗水筑就堅實(shí)的路基，憑借信念指引前進(jìn)的方向，利用智慧開(kāi)啟希望的征途。青春是花季，處處是溫情，關(guān)愛(ài)，處處是鮮花，掌聲;青春也是雨季，處處是沼澤，泥污，處處是淚水，坎坷。一不小心，便會(huì )迷失前進(jìn)的方向，便會(huì )在青春這條路上漫無(wú)目的地徘徊，便會(huì )走向岔路，錯路。
鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但請不要忘記自己的責任，走自己的路，唱自己的歌。不再沉醉于鮮花、掌聲，不再迷戀風(fēng)云人物;不再鐘情神秘自然，找回真實(shí)的自我，在激烈的競爭中步步高升。擺脫曾經(jīng)的浮躁與不安，讓今天的務(wù)實(shí)來(lái)展示真我的.風(fēng)采。
也許，生活上的失意，學(xué)習上的痛苦，與人交留中的摩擦，都會(huì )影響我們的情緒，使我們惆悵、空虛、迷惘。但千萬(wàn)不要自暴自棄，停滯不前，這些只不過(guò)是青春路上的小石子，不會(huì )絆倒我們。我們要把這些不愉快的事當作身上的泥土，盡力抖下去，墊在路上的不平處，鋪就寬闊的大道。
青春的路上會(huì )枯燥、乏味。學(xué)習讓我們放棄了許多，讓我們的生物鐘徹底紊亂，把我們的神經(jīng)弄得非常緊張。然而，青春也有它的美麗，這種美麗是需要我們用心去領(lǐng)悟的。
青春的路還很長(cháng)，讓我們散發(fā)憧憬的火焰，燃燒心中的激情，讓歡樂(lè )回歸疲憊的心靈。有喜有憂(yōu)，有色有香，有花有果，這就是青春之路。
用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用心握住今天的執著(zhù)與沉寂，走好青春之路。
在青春的兩岸，在人生的對面，總有人說(shuō)"看那里，看遠方，走自己的路，走有出息的路，走未來(lái)美好的路。"
行走在人生路上作文 9
希臘神秘哲學(xué)家早說(shuō)，人生不過(guò)家居、出門(mén)、回家。
有人說(shuō)人生每一天都是現場(chǎng)直播;有人說(shuō)人生是創(chuàng )作而不是習作;有人說(shuō)人生像大海，奔流到海不復回。
總而言之，言而總之，人生正在發(fā)生，我們只有一步一步向前走。
我想在這條短暫而又漫長(cháng)的人生路上，摘一朵花兒，飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的花朵，即使凋零，也依然香醇，沁人心脾�？墒窃诿鎸θ松飞�，美麗的花兒很多，可纏繞在花邊的荊棘雜草也不少。摘下那花兒?那鉆心的痛、淋漓的鮮血你忍受得住嗎?再者望花興嘆，人花兒枯萎凋零、枯萎，抑或隨意抓一把雜草，當我們到達人生的終點(diǎn)時(shí)，再思忖這一路長(cháng)途跋涉，又值得嗎?這條路喲見(jiàn)有限，唯有鋼鐵般之意志，搏獅般之勇氣，堅持永恒的信心的人才能沖破那層層荊棘，摘得那多怒放的花兒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。青春是我們的自本報，卻不是我們隨意揮霍的本錢(qián)，每天行尸走肉般的活著(zhù)便是最大的揮霍，而認真經(jīng)營(yíng)這份資產(chǎn)，經(jīng)年之后，我們也會(huì )成為那諸如喬布斯般的人物。人生不如意之事十之八九，如意之事不過(guò)一二，確實(shí)這對于我們來(lái)說(shuō)太苛刻了些，可這也是我們的幸運，梅花香自苦寒來(lái)，只有經(jīng)得起這寒氣的侵襲，才會(huì )成為寒冬里的'一枝獨秀，才會(huì )成為風(fēng)雨過(guò)后的那道彩虹。
行走在人生的路上，我們雖然不能改變它的長(cháng)度，卻能改變它的寬度，而我們只是一個(gè)步履蹣跚的小孩，漸漸地我們長(cháng)大了，腳步愈來(lái)愈厚實(shí)了，回頭看一看昔日的小道，如今已是十分寬大了，腳步并不會(huì )因此停留，不斷只求更寬更廣，即使前方很長(cháng)，很難走，只堅信勇往直前才會(huì )有更多收獲。
別讓人生太早就畫(huà)上句號，那精疲力竭的放棄，那自尋清閑的逃避，那江郎才盡的低頭認輸，乃至收獲后的自我滿(mǎn)足，甚至是目標達到后，輝煌的目標也變成了句號，即使這句號熠熠生輝但發(fā)光過(guò)后只有黯然了。所以別讓句號太早來(lái)，沒(méi)有最完美的自己，只有更完美的自己。
行走在人生的路上，想起那位希臘哲學(xué)家的話(huà)，我想說(shuō)我們正走在在人生的路上。越走越遠。
行走在人生路上作文 10
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了那個(gè)無(wú)知純真的童年時(shí)光，從踏入中學(xué)校園的那一刻，就代表著(zhù)我們要蛻變，要從一棵小樹(shù)逐漸長(cháng)大。這期間，我們要學(xué)會(huì )給自己澆水、施肥、殺蟲(chóng)、除草，讓自己枝繁葉茂。
小時(shí)候，對未來(lái)一片茫然，在夢(mèng)中憧憬著(zhù)青春的美麗，只知道，青春的路上陽(yáng)光燦爛，有蝴蝶飛舞;只知道，青春的路上萬(wàn)紫千紅，有小鳥(niǎo)歌唱;只知道，青春的路上幸福相伴，與朋友度過(guò)快樂(lè )的每一天。
雖然，青春的路上很美好，但我也知道，在這條路上，難免有很多坎坷，一路上有許多石子牽絆著(zhù)我們，阻擋我們追求夢(mèng)想的腳步�；蛟S我們可以輕松的跨過(guò)，可是有時(shí)它還會(huì )把我們摔得很慘。但我們仍要堅強地站起來(lái)，忍著(zhù)傷痛繼續前行。那是一個(gè)個(gè)可怕的夜晚，每次的失敗都會(huì )讓我冷靜的坐在那片孤寂的天空下，盡情的幻想：我來(lái)到了海邊，海浪翻涌，海風(fēng)咆哮，在海灘的一處，有一個(gè)小水洼，里面有一條小魚(yú)，努力的撲騰，當它快要被渴死的時(shí)候，一陣巨浪涌來(lái)，只見(jiàn)它歡快的游走了!我又來(lái)到山腳下，在太陽(yáng)照不到的巖石縫中，綻放著(zhù)一朵嬌艷的小花。我抬頭望云，一只剛剛長(cháng)滿(mǎn)翼的鷹站在峭壁上，接受著(zhù)它最大的考驗，終于，它成功了，盤(pán)旋在廣闊的藍天下......我停止了幻想,依舊是一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，但是天空中星光閃爍，月色怡人。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，讓我振作起來(lái)，重新開(kāi)始!
70后的人，對表春的詮釋?zhuān)瑑H僅只是一段必經(jīng)之路。80后的.人，告訴我們青春是精力旺盛的年齡，要努力奮斗，而90后的我們，剛剛踏上了這段征途，慶興我們還可以感受路上獨特的風(fēng)景，花季里，芬芳滿(mǎn)溢，景色迷人，好想讓時(shí)光永遠停駐，可是這如夢(mèng)般的季節終會(huì )結束，我們要用追求實(shí)現價(jià)值，我們要用拼搏贏(yíng)得掌聲!
拂去昨日的狂熱與浮躁，用心把握不一樣的今天，走好青春之路!
行走在人生路上作文 11
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的`北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給予，再次高高揚帆。
……
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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